第7頁共7頁體育老?師教學(xué)?工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?樣本?一學(xué)年?里，本?人擔(dān)任?了學(xué)校?體育教?學(xué)和體?育教研?組組長(zhǎng)?工作。?一學(xué)年?以來，?在領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心?、支持?下，盡?職盡責(zé)?做好各?項(xiàng)工作??，F(xiàn)具?體總結(jié)?如下：?一、?理論學(xué)?習(xí)方面?二、?體育教?學(xué)方面?上半?年的學(xué)?校教研?課和區(qū)?教研督?導(dǎo)課中?受到區(qū)?體校領(lǐng)?導(dǎo)和學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?的好評(píng)?，并獲?得優(yōu)秀?課的光?榮稱號(hào)?，為學(xué)?校體育?教學(xué)做?出了一?定的成?績(jī)。?三、業(yè)?余訓(xùn)練?方面?為備戰(zhàn)?區(qū)冬季?運(yùn)動(dòng)會(huì)?，我跟?體育組?丁老師?組學(xué)校?代表隊(duì)?，每天?早上7?點(diǎn)半至?8點(diǎn)進(jìn)?行晨練?一個(gè)多?月，雖?然區(qū)教?育局因?“甲流?”原因?取消了?比賽，?我還是?為我們?的學(xué)生?因此提?高了運(yùn)?動(dòng)水平?而感到?高興和?欣慰。?四、?學(xué)校群?體工作?五、?個(gè)人成?績(jī)1?、區(qū)教?研督導(dǎo)?課中本?人的體?育課評(píng)?定為優(yōu)?秀課。?3、?圓滿組?織全校?一至六?年級(jí)班?級(jí)籃球?賽得到?了師生?一致好?評(píng)。?4、圓?滿組織?學(xué)校校?運(yùn)會(huì)。?5、?圓滿完?成學(xué)校?___?_年度?全體學(xué)?生《體?質(zhì)健康?達(dá)標(biāo)》?工作，?以及“?達(dá)標(biāo)”?數(shù)據(jù)及?時(shí)上報(bào)?工作。?總之?，經(jīng)過?一學(xué)年?的努力?，取得?的了一?些成績(jī)?，還有?許多不?足有待?改進(jìn)。?我也深?知所有?工作都?需要自?己積極?思考與?實(shí)踐和?大家的?共同努?力以及?各方的?通力協(xié)?作才能?完成好?，以上?陳述，?難免有?疏漏不?當(dāng)之處?，敬請(qǐng)?大家批?評(píng)指正?!體?育老師?教學(xué)工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)樣?本（二?）一?學(xué)年即?將過去?，學(xué)年?初我由?小學(xué)調(diào)?入中學(xué)?，承擔(dān)?本校三?個(gè)年級(jí)?六個(gè)班?的體育?教學(xué)工?作。一?年來，?我再次?深刻體?驗(yàn)到了?一名體?育教師?的艱辛?和快樂?。我把?自己的?青春傾?注于我?所鐘愛?的教育?事業(yè)上?，傾注?在每一?個(gè)學(xué)生?身上。?現(xiàn)就本?學(xué)年我?個(gè)人個(gè)?方面的?情況作?簡(jiǎn)要的?總結(jié)，?以期為?新學(xué)年?的工作?確立目?標(biāo)。?一、思?想認(rèn)識(shí)?在本?學(xué)年里?，作為?一名年?輕教師?，我在?思想上?嚴(yán)于律?己，熱?愛__?__教?育事業(yè)?，全面?___?_教育?方針，?以黨員?的要求?嚴(yán)格自?己的一?言一行?，力爭(zhēng)?在思想?和工作?上能起?到一名?黨員應(yīng)?有的先?鋒模范?作用。?能認(rèn)真?學(xué)習(xí)領(lǐng)?會(huì)上級(jí)?文件精?神，自?覺提高?思想素?質(zhì)，道?德水準(zhǔn)?，時(shí)常?觀看和?收聽廣?播電視?，了解?國(guó)內(nèi)外?的大事?和時(shí)事?動(dòng)態(tài)，?追尋著?奧運(yùn)圣?火的足?跡和5?、12?汶川地?震中的?救援情?況，并?盡自己?微薄的?力量支?援災(zāi)區(qū)?。經(jīng)常?向?qū)W生?和家長(zhǎng)?宣傳_?___?教育方?針，能?正確處?理學(xué)校?和社會(huì)?、家庭?的關(guān)系?，積極?形成教?育合力?，為提?高學(xué)生?的素質(zhì)?打下堅(jiān)?實(shí)的基?礎(chǔ)。?二、教?學(xué)工作?1、?在教育?教學(xué)過?程中，?真誠(chéng)公?平地對(duì)?待每一?個(gè)學(xué)生?，不體?罰學(xué)生?，能做?耐心細(xì)?致的工?作，讓?他們熱?愛學(xué)習(xí)?，發(fā)揮?特長(zhǎng)，?培養(yǎng)其?素質(zhì)。?2、?在教學(xué)?過程中?，能根?據(jù)教學(xué)?進(jìn)度和?教學(xué)內(nèi)?容的安?排，按?照由易?到難，?由簡(jiǎn)到?繁的原?則實(shí)行?多次重?復(fù)練習(xí)?，使學(xué)?生在學(xué)?習(xí)時(shí)能?在頭腦?中留下?比較深?刻的印?象，有?利于學(xué)?生對(duì)技?術(shù)動(dòng)作?的掌握?和運(yùn)動(dòng)?表象的?形成。?3、?在工作?中，能?按國(guó)家?頒布的?《學(xué)生?體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)?》對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?教學(xué)和?測(cè)試，?并按國(guó)?家過頂?將測(cè)試?情況上?報(bào)。積?極開展?陽光體?育活動(dòng)?，搞好?大課間?改革，?抓好每?天的“?兩操”?檢查和?體育鍛?煉。?三、其?他方面?體育?老師教?學(xué)工作?總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)樣本?（三）?這一?學(xué)期的?體育工?作已經(jīng)?結(jié)束了?，本學(xué)?期我擔(dān)?任13?電梯（?1）、?（2）?（3）?、13?高技汽?修、1?3中石?油煉制?、13?模具、?14電?梯（4?）、1?4烹飪?（4）?、（5?）這9?個(gè)班的?體育教?學(xué)工作?。轉(zhuǎn)瞬?過了兩?年，作?為一名?年輕老?師，需?要經(jīng)常?對(duì)自身?進(jìn)行不?斷的審?察與總?結(jié)，以?促進(jìn)自?我的不?斷發(fā)展?與成熟?。我時(shí)?刻不忘?教師應(yīng)?有的形?象，講?政治、?顧大局?、守法?紀(jì)、鉆?業(yè)務(wù)、?思進(jìn)取?，主要?表現(xiàn)在?以下方?面。?一、思?想工作?堅(jiān)決?___?_領(lǐng)導(dǎo)?，堅(jiān)持?___?_教育?方針，?積極參?加各種?思想、?政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?活動(dòng)，?勇于解?剖自己?，分析?自己，?正視自?己。在?工作中?嚴(yán)格遵?守學(xué)校?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)?同事，?對(duì)人真?誠(chéng)、熱?愛學(xué)生?、人際?關(guān)系和?諧融洽?，處處?以一名?人民教?師的要?求來規(guī)?范自己?的言行?，毫不?松懈地?培養(yǎng)自?己的綜?合素質(zhì)?和能力?。二?、教學(xué)?工作?我的體?育教學(xué)?主要從?以下來?進(jìn)行總?結(jié)。首?先，在?教學(xué)過?程中培?養(yǎng)學(xué)生?科學(xué)鍛?煉身體?的方法?。其次?，我在?教學(xué)過?程中特?別重視?人的認(rèn)?知規(guī)律?培養(yǎng)。?這樣，?可以使?學(xué)生盡?快的學(xué)?好技術(shù)?，形成?技能。?最后，?我在教?學(xué)中特?別重視?學(xué)生的?思想教?育，利?用體育?教材的?特點(diǎn)結(jié)?合具體?內(nèi)容，?向?qū)W生?進(jìn)行思?想教育?。培養(yǎng)?學(xué)生的?自覺性?、組織?性、紀(jì)?律性、?集體榮?譽(yù)感、?不怕苦?、不怕?累、勇?敢頑強(qiáng)?的精神?等。這?幾點(diǎn)的?有機(jī)結(jié)?合會(huì)使?體育教?學(xué)工作?起到事?半功倍?的作用?。三?、課堂?教學(xué)?在要求?學(xué)生完?成動(dòng)作?或訓(xùn)練?時(shí)，有?必要降?低難度?或要求?，使身?體素質(zhì)?較差的?學(xué)生也?能在運(yùn)?動(dòng)中體?驗(yàn)到成?功，如?我在運(yùn)?球過桿?練習(xí)中?，將標(biāo)?志桿數(shù)?目從1?0降到?5個(gè)，?這樣就?使學(xué)生?嘗到了?成功的?滋味，?有了很?大的成?就感。?對(duì)待學(xué)?生方面?，既要?求嚴(yán)格?注重素?質(zhì)的培?養(yǎng)，提?高他們?的自信?心方面?，還多?給予鼓?勵(lì)和表?揚(yáng)，堅(jiān)?定他們?克服困?難決心?，也培?養(yǎng)他們?吃苦耐?勞，頑?強(qiáng)拼搏?的體育?精神。?在上?課方面?：2?、準(zhǔn)備?部分和?整理部?分，以?及每個(gè)?教學(xué)環(huán)?節(jié)前后?，都要?求學(xué)生?做準(zhǔn)備?或放松?活動(dòng)練?習(xí)。?3、每?一堂課?，使學(xué)?生得到?全面的?身體鍛?煉，發(fā)?展學(xué)生?各方面?的素質(zhì)?。4?、講解?動(dòng)作要?領(lǐng)和保?護(hù)方法?，突出?重點(diǎn)、?難點(diǎn)，?示范動(dòng)?作正確?，每堂?課分組?練習(xí)，?既有秩?序，又?有隊(duì)形?。5?、教材?由易到?難，由?簡(jiǎn)到繁?。循序?漸進(jìn)，?新舊難?易程度?和不同?性質(zhì)的?教材，?搭配好?，備課?之間的?教材銜?接好，?每次課?的教材?注意多?樣化，?使學(xué)生?的身體?得到較?全面的?鍛煉。?6、?注意每?堂課運(yùn)?動(dòng)量的?預(yù)計(jì)，?防止身?體過渡?疲勞。?7、?積極虛?心請(qǐng)教?有經(jīng)驗(yàn)?的領(lǐng)導(dǎo)?和老師?，使自?己在理?論和實(shí)?踐相結(jié)?合，鉆?研教學(xué)?大綱，?努力地?培養(yǎng)體?育尖子?，輔導(dǎo)?差生，?提高學(xué)?生整體?素質(zhì)。?總之?，從這?學(xué)期的?體育教?學(xué)中，?使我深?深體會(huì)?到，要?當(dāng)一名?體育教?師并不?難，但?要出色?的上好?每一堂?課，完?成每一?項(xiàng)體育?訓(xùn)練，?培養(yǎng)更?多的體?育優(yōu)生?就很艱?難了。?我在教?學(xué)中特?別重視?學(xué)生的?思想教?育，利?用體育?教材的?特點(diǎn)結(jié)?合具體?內(nèi)容。?因此，?在以后?的日子?里，我?除了提?高自己?的專業(yè)?水平之?外，還?會(huì)以一?顆強(qiáng)烈?的事業(yè)?心、責(zé)?任心和?自信心?，對(duì)待?我的每?一節(jié)課?。體?育老師?教學(xué)工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)樣?本（四?）本?學(xué)年度?即將結(jié)?束，回?顧這一?學(xué)期的?工作，?忙碌伴?隨著充?實(shí)，汗?水伴隨?著收獲?，默默?的耕耘?在這片?“圣”?地上，?現(xiàn)結(jié)合?自己一?個(gè)學(xué)期?來的工?作業(yè)績(jī)?等情況?做以下?匯報(bào)：?一、?思想品?德方面?我自?覺加強(qiáng)?政治理?論學(xué)習(xí)?，不斷?提高政?治思想?覺悟水?平。熱?愛祖國(guó)?，熱愛?工作，?熱愛我?的學(xué)生?。忠誠(chéng)?與__?__教?育事業(yè)?，嚴(yán)格?遵守學(xué)?校的各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?積極地?完成領(lǐng)?導(dǎo)安排?的各項(xiàng)?工作，?虛心向?學(xué)校老?師學(xué)習(xí)?教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，共?同工作?，共同?學(xué)習(xí)，?共同進(jìn)?步。?二、教?學(xué)工作?方面?全面貫?徹有效?教學(xué)思?想方針?，強(qiáng)實(shí)?推進(jìn)落?實(shí)有效?教學(xué)，?科學(xué)合?理的安?排教學(xué)?進(jìn)度計(jì)?劃和教?學(xué)內(nèi)容?，按照?由易到?難，由?簡(jiǎn)到繁?，負(fù)荷?由小到?大的原?則，實(shí)?行多次?重復(fù)練?習(xí)，在?整個(gè)體?育教學(xué)?，突出?了實(shí)用?性和趣?味性的?原則，?極大限?度地發(fā)?揮學(xué)生?主體的?主觀能?動(dòng)性，?培養(yǎng)了?學(xué)生的?組織性?、紀(jì)律?性、集?體榮譽(yù)?感、不?怕苦、?不怕累?、不怕?臟、勇?敢頑強(qiáng)?的進(jìn)取?精神。?促進(jìn)德?、智，?體等方?面的全?面發(fā)展?。三?、學(xué)校?工作方?面我?嚴(yán)格要?求自己?，工作?求實(shí)干?，講方?法，提?效率，?多總結(jié)?，善于?自我批?評(píng)、自?我反思?。本學(xué)?期除了?正常的?教學(xué)工?作之外?，我還?擔(dān)任學(xué)?校工會(huì)?的財(cái)務(wù)?、文體?委員、?總務(wù)副?主任、?綜合治?理負(fù)責(zé)?人、體?育指標(biāo)?負(fù)責(zé)人?、學(xué)校?信息員?、初中?部體育?器材室?管理員?及田徑?業(yè)余訓(xùn)?練隊(duì)的?教練員?等。認(rèn)?真組織?每天的?課間操?，精心?籌備每?次的大?小型活?動(dòng)，極?大的豐?富了師?生的校?園生活?。強(qiáng)化?了師生?們的團(tuán)?結(jié)拼搏?意識(shí)。?四、?自己的?不足之?處在?教學(xué)、?學(xué)校工?作中，?有時(shí)自?己的教?學(xué)方法?、工作?方法還?不是很?成熟，?教學(xué)工?作經(jīng)驗(yàn)?積累匱?乏。所?以今后?更要積?極參與?每次的?教研活?動(dòng)，吸?取前輩?的指導(dǎo)?和教訓(xùn)?，及時(shí)?總結(jié)自?己、完?善自己?，提升?自己，?不斷的?再學(xué)習(xí)?。在?今后的?工作中?，我將?一如既?往，腳?踏實(shí)地?，不斷?去歷練?自己，?積極地?配合學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?完成各?項(xiàng)任務(wù)?，為學(xué)?校的美?好明天?而努力?。體?育老師?教學(xué)工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)樣?本（五?）一?學(xué)期來?，自己?酷愛本?職作業(yè)?，仔細(xì)?學(xué)習(xí)新?的教育?理論常?識(shí)，尊?重學(xué)生?，發(fā)揚(yáng)?教育民?主，不?斷進(jìn)步?，然后?不斷進(jìn)?步自己?的教育?水平緩?思想覺?悟，為?了下一?學(xué)年的?教育作?業(yè)做的?更好，?應(yīng)做以?下幾方?面：?俗話說?：“活?到老，?學(xué)到老?”，自?己一直?在各方?面嚴(yán)厲?要求自?己，盡?力進(jìn)步?自己，?以便使?自己更?快地習(xí)?氣社會(huì)?展開地?方式。?經(jīng)過閱?覽大量?地書本?，勇于?剖析自?己，正?視自己?，進(jìn)步?本身本?質(zhì)。?為了進(jìn)?步教育?質(zhì)量，?為了上?好課，?我課前?仔細(xì)備?好課;?仔細(xì)研?討教材?，了解?教材的?結(jié)構(gòu)，?要點(diǎn)與?難點(diǎn)，?了解學(xué)?生原有?的動(dòng)作?技術(shù)，?了解他?們的愛?好、需?求、習(xí)?氣，學(xué)?習(xí)新動(dòng)?作前或?許會(huì)有?哪些困?難，采?納相應(yīng)?的預(yù)防?辦法;?安排好?講堂教?育，我?還活潑?參與聽?課、虛?心向同?行學(xué)習(xí)?教育辦?法，博?采眾長(zhǎng)?，進(jìn)步?教育水?平;酷?愛學(xué)生?，相等?的對(duì)待?每一個(gè)?學(xué)生，?讓他們?都感遭?到教師?的關(guān)懷?。我?酷愛自?己的作?業(yè)，從?不由于?個(gè)人的?私事耽?擱作業(yè)?的時(shí)刻?。并活?潑運(yùn)用?有用的?作業(yè)時(shí)?刻做好?自己本?分的作?業(yè)。我?可以長(zhǎng)?時(shí)間帶?領(lǐng)學(xué)生?堅(jiān)持業(yè)?余操練?，帶領(lǐng)?學(xué)生科?學(xué)體系?的進(jìn)行?操練。?不耽擱?學(xué)生的?學(xué)習(xí)，?在操練?過程中?我盡力?做好學(xué)?生和家?長(zhǎng)的作?業(yè)，使