第頁(yè)共頁(yè)大學(xué)生畢業(yè)總結(jié)范文〔通用5篇〕大學(xué)生畢業(yè)總結(jié)范文〔通用5篇〕大學(xué)生畢業(yè)總結(jié)1一向在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有宏大人格魅力的人，并一向期望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū)，對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能構(gòu)成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么狀況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并實(shí)在的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德。此刻我理解道理，樂(lè)于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；貞浰哪?，我很快樂(lè)能在同學(xué)有困難的時(shí)候以前幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于教師，我一向是非常敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。假如沒(méi)有教師的幫助，我可能將不明白何去何從。我此刻領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的職責(zé)。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起必須的職責(zé)義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的職責(zé)，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。社會(huì)理論潛力有了很大進(jìn)步。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)理論。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，鍛煉了自己的交際潛力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一向做班委自己既是壓力又是動(dòng)力。透過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的潛力。思想轉(zhuǎn)成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和教師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)理論潛力也有很大進(jìn)步，為將來(lái)走向社會(huì)奠定根底。四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。大學(xué)生畢業(yè)總結(jié)2大學(xué)生活即將完畢，在畢業(yè)之即，對(duì)自已三年的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)作一個(gè)總結(jié)和鑒定：在校期間，在校園的指導(dǎo)、教師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助下，透過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)理論，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)構(gòu)造完善、適應(yīng)潛力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。當(dāng)然，本人還存在很多缺乏之處，諸如：一是學(xué)習(xí)成績(jī)還不是非常優(yōu)秀，三年來(lái)，雖然我的成績(jī)一向在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)，主要原因是根底比擬薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長(zhǎng)期在教師、家長(zhǎng)督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動(dòng)力，幸虧之后在教師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。二是與同學(xué)的聯(lián)絡(luò)還不夠嚴(yán)密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能非常有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張，無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次，由于自己性格比擬內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)憂找同學(xué)交流會(huì)打攪他們的休息，造成沒(méi)能用心主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)展交流、理解同學(xué)們的所感所想。在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改善缺點(diǎn)缺乏，改善學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步理論程度，在進(jìn)步自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力進(jìn)步自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面開(kāi)展適應(yīng)21世紀(jì)開(kāi)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)建立者和接班人。大學(xué)生畢業(yè)總結(jié)3八年的大學(xué)生活伴隨著無(wú)數(shù)的考試、無(wú)數(shù)的值夜班中逝去了，回憶這些起點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有得到肯定的欣喜，也有失意的彷徨，但它是我人生中最美妙的八年，是我生命中最璀璨光華的一段，也必將成為我最美妙的珍貴記憶。在這八年時(shí)間里，有幸結(jié)識(shí)了很多卓越的教師和很多優(yōu)秀的同學(xué)，大一時(shí)我的班主任，對(duì)焦慮不安難以適應(yīng)的我照顧很多，大二大三時(shí)候生理系祝教師王教師侯教師還有鄭學(xué)長(zhǎng)翻開(kāi)了科學(xué)研究的大門，讓我從門縫中窺見(jiàn)其中快樂(lè)與憂愁；大四大五在人民醫(yī)院見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)，逐步進(jìn)入臨床醫(yī)生的生活；研究生三年，跟隨我的導(dǎo)師，他為人處事的風(fēng)格、堅(jiān)決果敢的性格讓學(xué)生們獲益良多，在工作上他絕對(duì)的嚴(yán)厲高效，說(shuō)到做到，絕不允許拖沓，不允許打馬虎眼，生活中在求職上處處為學(xué)生著想，細(xì)到似春風(fēng)拂面讓人感動(dòng)萬(wàn)分。還有和我同窗八年的來(lái)自五湖四海各種口音的三十九名同學(xué)，非常優(yōu)秀，單純，一起摸爬滾打這些年，用“兄弟連”來(lái)形容適宜不過(guò)了。正是這些優(yōu)秀卓越的人讓我從一個(gè)懵懂的高中生完成大學(xué)生的蛻變，不僅僅是增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，濾布更重要的是成長(zhǎng)在這樣的一個(gè)環(huán)境，讓我理解到什么樣的才是一流的人，什么樣才是一流的科學(xué)研究，培養(yǎng)了眼界，培養(yǎng)氣質(zhì)格局，塑造了我如今的并不輝煌將來(lái)也許會(huì)閃光的人生起點(diǎn)，“大學(xué)是塑造人生的地方”這句話不假的。作為外科醫(yī)生，訓(xùn)練三年時(shí)間，這在練就專業(yè)技能上要走的路還很長(zhǎng)，疾病的診斷和治療，外科手術(shù)的技巧練就，與人交流的才能〔包括英文和演講才能〕都需要長(zhǎng)足的進(jìn)步，雖然在這幾年中，我珍惜各種時(shí)機(jī)，來(lái)培養(yǎng)和進(jìn)步這三個(gè)方面的才能，但是路還很長(zhǎng)，要做的事情還很多。作為現(xiàn)代大學(xué)生，專業(yè)的練就是重要的，但是也不是唯一的，博覽群書(shū)，開(kāi)闊胸懷，陶冶情趣，才能做到曾國(guó)藩所說(shuō)的“修養(yǎng)”，豐富自己的人生，提升自己的心靈，同樣也會(huì)對(duì)專業(yè)的進(jìn)步有幫助。因?yàn)橛|類旁通，它們的“道”是一致的。在繁忙的臨床工作之余，經(jīng)常閱覽各類的書(shū)籍，閱讀各種網(wǎng)頁(yè)，理解不同的資訊，才有才能判斷紛繁復(fù)雜的亂象。身處這個(gè)信息時(shí)代，也只有不斷汲取新訊息，才不會(huì)落伍，才會(huì)有新的想法。學(xué)習(xí)和工作是重要的，為人處事的等個(gè)人才能的培養(yǎng)也不容無(wú)視，因?yàn)獒t(yī)生的工作對(duì)象是人，不是一個(gè)單純的疾病。很多卓越的教師和學(xué)長(zhǎng)樹(shù)立了很好的典范，導(dǎo)師更是其中的翹楚。學(xué)校的平臺(tái)給了很多挑戰(zhàn)自我和理解自我的時(shí)機(jī)，如參加醫(yī)院團(tuán)總支，參加北大的學(xué)生會(huì)，參與各種社團(tuán)活動(dòng)，參加馬拉松，參加北大的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我認(rèn)識(shí)一些很好的朋友，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以誠(chéng)待人，鍛煉了自己的才能，也贏得了別人的尊重。做住院醫(yī)師這三年，經(jīng)歷不同的科室文化，不同的教授處事風(fēng)格，還有管理各種有個(gè)性的病人，在學(xué)習(xí)教師和學(xué)長(zhǎng)的處事方式同時(shí)形成自己的風(fēng)格，不卑不亢、自信的與其交流討論，用真誠(chéng)贏得他們的信任。八年的大學(xué)生活是我人生畫(huà)布中亮麗的風(fēng)景，假設(shè)干年后回首凝望這段歲月，仍然心存感謝，感謝遇到這么多好人，感謝大學(xué)鑄造了成長(zhǎng)的我。大學(xué)生畢業(yè)總結(jié)4三年的大學(xué)生活臨近了尾聲。這短短的三年，卻是我的人生中彌足珍貴的三年。在這三年里，我從一個(gè)莽撞少年成長(zhǎng)為一名合格的中北大學(xué)畢業(yè)生，用脫胎換骨來(lái)形容并不為過(guò)。總結(jié)過(guò)去可以撥開(kāi)時(shí)間的迷霧，明晰的回首所走過(guò)的路，從而為將來(lái)的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)歷和教訓(xùn)。大學(xué)學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時(shí)也對(duì)學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開(kāi)放式的教學(xué)形式下，要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的，有更強(qiáng)的選擇區(qū)分才能和更強(qiáng)的自學(xué)才能。對(duì)于這個(gè)方面，我應(yīng)該感謝大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進(jìn)展自我學(xué)習(xí)，怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí)，隨之而來(lái)的是自己自學(xué)才能和學(xué)習(xí)效率的進(jìn)步。而學(xué)習(xí)之外的課外科技活動(dòng)的參與，同時(shí)也是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種穩(wěn)固和加強(qiáng)，它不僅進(jìn)步了我的動(dòng)手才能，拓寬了我的知識(shí)面，而且在不斷的探究過(guò)程中，也促使自己學(xué)習(xí)更多更新的東西，這更進(jìn)一步豐富了自己的理論知識(shí)。在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要的不僅是知識(shí)的積累，還需要正確的思想根底和正確的人生觀、價(jià)值觀。知識(shí)可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對(duì)一個(gè)人的一生都有難以估量的影響。在中北的這幾年，我可以明確感受到學(xué)校在教書(shū)的同時(shí)，對(duì)育人這一環(huán)節(jié)的重視。各種各樣的主題活動(dòng)，各種各樣的思想探究，都影響著我的人生觀的形成。在未入大學(xué)之前，人生觀對(duì)于我而言，是屬于比擬虛幻的東西，我雖然能感覺(jué)到它的存在和作用，卻沒(méi)有形成一個(gè)明確的概念。在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活中，由于自己的考慮、學(xué)習(xí)和一些外在因素的作用，使我根本形成了一整套對(duì)人生的看法。對(duì)于人生，每個(gè)人都有自己的追求。生命對(duì)于宇宙而言，不過(guò)是一個(gè)短短的瞬間，而對(duì)于個(gè)人而言，那么只有永不回頭的一次時(shí)機(jī)。總之，向著自己的目的前進(jìn)，充實(shí)的過(guò)好每一天，只要無(wú)悔，便是成功。而成才而言，那么是一個(gè)漫長(zhǎng)積累的過(guò)程，必需要執(zhí)著進(jìn)取，踏實(shí)奮斗，才有望品味成功的'喜悅。人在不同的時(shí)期會(huì)有不同的觀點(diǎn)和想法，但這只是形式上的改變，其根底卻已深深扎根于思維深處，是再難改變的。在以后的生活中，積極向上，笑對(duì)人生將是我的原那么和動(dòng)力，愛(ài)國(guó)愛(ài)家，踏實(shí)進(jìn)取那么是我人生成才的基石。大學(xué)三年，自我?jiàn)^斗固然是根底，但合作卻更是關(guān)鍵。在三年里，我遇到的每一次挫折，每一次困難，都有朋友和同學(xué)的熱心幫助，而獲得的每一點(diǎn)點(diǎn)成功，也有大家分享，這實(shí)在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學(xué)，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會(huì)永遠(yuǎn)的珍惜！感謝中北大學(xué)這個(gè)大集體，它讓我更深入地明白了自信、自尊，它把自強(qiáng)不息，厚德載物鑄入到我的思想深處，這學(xué)生生涯，但“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在以后的日子中，我一定得更加嚴(yán)格要求自己，改正缺點(diǎn)，不斷努力，不斷進(jìn)步。學(xué)生生涯，但“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在以后的日子中，我一定得更加嚴(yán)格要求自己，改正缺點(diǎn)，不斷努力，不斷進(jìn)步。大學(xué)生畢業(yè)總結(jié)5四年的大學(xué)生活就這樣匆匆忙忙的完畢了，發(fā)現(xiàn)自己也長(zhǎng)大成熟了好多。四年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的磨練成為我生活中的一個(gè)個(gè)關(guān)鍵的起點(diǎn)。有的輝煌，值得你記住一輩子的。我不怕苦，我只是怕我們沒(méi)有挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的勇氣和機(jī)遇。所以我一向在努力著，一向在努力。剛上大一的時(shí)候，校園有好多的社團(tuán)可以參加，比擬好的就有播送站、學(xué)習(xí)部等。由于自己的害怕而放棄了參加校園這些優(yōu)秀的社團(tuán)。也許還要怪自己當(dāng)時(shí)的想法，就是不在校園社團(tuán)難道就不能開(kāi)展自己了嗎難道作為一名普通的學(xué)生就不能校園做出奉獻(xiàn)了嗎就這樣時(shí)機(jī)與____肩而過(guò)。當(dāng)我清楚明白參加社團(tuán)的好處的時(shí)候，我其實(shí)也不是很懊悔，而是自己默默的在心里發(fā)誓，做一名學(xué)生也要出類拔萃。沒(méi)有參加社團(tuán)對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)就是比別人晚了一步要進(jìn)入所謂大學(xué)的半個(gè)社會(huì)。我經(jīng)常會(huì)利用課余時(shí)間去外系旁聽(tīng)學(xué)習(xí)，雖然沒(méi)有他們專業(yè)，但總比普通學(xué)生多學(xué)習(xí)了一點(diǎn)。就這樣我不放棄任何學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，有一點(diǎn)就學(xué)習(xí)一點(diǎn)。我明白我在某些方面不如那些同學(xué)，所以我就拼命的學(xué)習(xí)，人家都說(shuō)“學(xué)習(xí)能改變命運(yùn)”，也許我就是沖著學(xué)習(xí)的優(yōu)秀能禰補(bǔ)我的缺乏吧。所以在大一的下學(xué)期我就透過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)考試，我也正準(zhǔn)備著向高一層次開(kāi)展。也準(zhǔn)備考一些對(duì)我以后開(kāi)展有用證件。當(dāng)然我也不放棄在假期和空閑時(shí)間去社會(huì)理論來(lái)進(jìn)步自己，比方去蘇寧打工，去一些專賣店促銷商品。這不僅僅進(jìn)步了我的思想覺(jué)悟，也使我對(duì)社會(huì)有了更深入的認(rèn)識(shí)。我的優(yōu)點(diǎn)是老實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一向是以言出必行來(lái)要求自己的，容許別人的事必須按時(shí)完成。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一向與同學(xué)和教師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡送，與許多同學(xué)建立起深沉的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題就應(yīng)周到。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱?，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是我們自己。這么多年來(lái)，我一向都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是和自己的意志戰(zhàn)斗。此刻回想起來(lái)，我確實(shí)