本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生手拉手活動(dòng)書信三年級(jí)(三篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇對(duì)比優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生手拉手活動(dòng)書信作文三年級(jí)篇一

你好!

我們從未見過面，這也是我給你寫的第一封信。我是xx縣其次試驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)三班的xx。我們班的同學(xué)很愛讀書，也十分喜歡寫博客，所以，我們班在每一屆的書香班級(jí)、博客之星評(píng)比活動(dòng)中，都能獲得好多獎(jiǎng)項(xiàng)，同學(xué)也有不少獲得了“博客之星〞、“閱讀小天使〞、“博腕〞……的稱號(hào)，因此也得到了大量圖書。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，愛好也對(duì)比廣泛，就是字寫得不太好，現(xiàn)在正努力練字，相信下次給你寫信就會(huì)有很大的進(jìn)步。希望你能喜歡我這個(gè)遠(yuǎn)方的朋友。

這次寫信，是為了提議我們“手拉手〞的活動(dòng)，我建議:

一、我們先相互向?qū)Ψ浇榻B自己。

二、我們以手為口，以信為聲，深入的.了解對(duì)方。

三、在身邊發(fā)生的好玩兒的事情通過信發(fā)給對(duì)方，有什么困難通過信取得對(duì)方的幫助，有什么煩擾，也通過信和對(duì)方傾訴。

四、書信聯(lián)系能加深我們的感情，假如請(qǐng)對(duì)方到自己的家中做客，相見后不會(huì)再陌生。假如你有什么建議也可以提出，寫信告訴我。

祝你身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步

你遠(yuǎn)方的朋友:

20xx年3月5日

小學(xué)生手拉手活動(dòng)書信作文三年級(jí)篇二

遠(yuǎn)方的朋友:

你好!你那里生活過得好嗎?最近學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎?心情高興嗎?

雖然我們不曾相識(shí)，但是我很想和你成為朋友。朋友之間需要相互了解，所以請(qǐng)你先聽聽我的介紹吧!我叫，十一歲了，是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀、做事認(rèn)真、愛好廣泛的小女孩。我最喜歡跳舞，今年暑假準(zhǔn)備考十級(jí)。

我在鄭州市管城區(qū)試驗(yàn)小學(xué)五二班學(xué)習(xí)，我十分愛我的學(xué)校，由于這里有廣闊的操場(chǎng)，寬大敞亮的教室，有和藹可親的老師。學(xué)校里的每個(gè)班都配有多媒體電腦，校領(lǐng)導(dǎo)重視培養(yǎng)學(xué)生們的素質(zhì)教育，除了正常學(xué)習(xí)外，另外還開設(shè)了:烹飪課、十字繡、國(guó)畫、數(shù)字油畫、羽毛球課、足球課……上學(xué)期我報(bào)了烹飪課，現(xiàn)在已經(jīng)成為名副其實(shí)的小廚師了，我包的餛飩、做的可樂雞翅，最好吃，將來有機(jī)遇，你來我家做客，我一定會(huì)秀秀我的廚藝哦!

告訴你一個(gè)好消息，我們學(xué)校準(zhǔn)備舉行一次“手拉手〞活動(dòng)，我期望和你成為好朋友。相信我們成了好朋友，一定會(huì)相互幫助、共同進(jìn)步!假如你生活上和學(xué)習(xí)上遇到什么困難，一定要告訴我，我會(huì)盡力幫助你，和你一起共渡難關(guān)!

你看了我的這封信，樂意和我做朋友，我會(huì)感到十分十分開心!

愿你我之間架起一座友情的橋梁，期待你的回信!

祝開心每一天!

想和你成為朋友的人:

20xx年3月22日

小學(xué)生手拉手活動(dòng)書信作文三年級(jí)篇三

僻遠(yuǎn)山區(qū)里的同學(xué)們:

你們好!

我是來自陽春市合水中心小學(xué)的一名小學(xué)生。我的名字叫xx，今年xx歲。

今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境十分困難，往往一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué):吃不飽穿不暖，可你們卻十分想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。

這次學(xué)校開展的“手拉手〞活動(dòng)拉近了我們小學(xué)生的距離。通過“手拉手〞活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)當(dāng)去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖?？赡芪覀兙柚臇|西微不足道。但無論什么，可能是一個(gè)書包，可能是一支鉛筆;可能是一本小書，可能是一件清白的汗衫;可能是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了無限的快樂。

為了能夠和你們長(zhǎng)期地保持聯(lián)系，特?cái)M訂了如下計(jì)劃:

1、建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，在我們學(xué)校和你們學(xué)校建立校際之間的手拉手關(guān)系。

2、我們小組的每一個(gè)成員和你們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生建立一對(duì)一的手拉手關(guān)系。

3、在每年的重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡的交流。還可以建議學(xué)校進(jìn)行校際之間互訪活動(dòng)。

4、在放假期間，我們可以進(jìn)行手拉手同學(xué)的互訪，到對(duì)方的家庭體驗(yàn)生活，在學(xué)習(xí)上進(jìn)行交流，相互幫助，共同提高。

你看我們的計(jì)劃怎么樣?假使你們樂意，請(qǐng)盡快回信，并在信中提出你們的想法。

我們都是祖國(guó)的花朵，我們一定要向你