Word第第頁幼兒園圣誕節(jié)日主題活動方案（9篇）幼兒園圣誕節(jié)日主題活動方案1

一、活動時間：

20xx年12月25日

二、活動地點：

本班教室

三、活動目的

1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

2、中班孩子年齡特點在公共場所參與聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氣氛，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的歡樂心情。

3、幼兒在集體生活中如何與人溝通例如：孩子在參與活動時大方，不扭扭捏捏

四、活動前期預備

1、老師預備：環(huán)境布置策劃大型活動的整個流程老師手繪玻璃櫥窗、為幼兒預備材料進行空間懸掛裝飾

活動宣揚：制作節(jié)日海報，設計邀請卡，準時把活動流程在博客中落實；

2、幼兒預備：為幼兒預備節(jié)日盛裝〔女孩子穿最喜愛的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領結扮演王子〕幼兒利用老師預備材料動手制作美工活動，進行裝扮老師，讓幼兒成為環(huán)境中的小仆人

3、家長預備：

預備化妝品〔當天寶寶都是由家進步行自由發(fā)揮式的化妝〕

預備當天聚餐需要的食物，我們根據(jù)學號挨次分組進行預備、家長預備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家共享！

星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們預備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡潔的食物制作，最終共享美味！

假如您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家共享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋?，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師〔避開家長之間菜做有重樣〕注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛(wèi)生平安，家長帶來的菜肯定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號！

注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，假如您離幼兒園較近，便利帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋煟兄x！

幼兒園圣誕節(jié)日主題活動方案2

一、活動名稱

圣誕狂歡，共享歡樂。

二、活動時間

20xx年x月x日至20xx年x月x日。

三、活動目的

通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。通過活動體驗圣誕節(jié)快樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同共享節(jié)日歡樂。

四、人員邀請

本班全部幼兒家長，園內(nèi)領導，圣誕老人

五、物品預備

幼兒園：氣球xx個、大鈴鐺掛飾x個，大雪花片x片，邀請函xx張，小禮物xx個〔小喇叭〕，寬膠帶x卷，幻燈片圣誕節(jié)來歷，麥克風，大蠟燭x支，紅色小許愿襪x個，禮花x瓶

家長：幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物小漏勺及小勺各一個，玩具水桶一個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。

孩子：小碗xx個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮。

六、人員支配

A老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。B老師負責幫助A老師，放音樂及活動物品的預備。C老師負責幫助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒供應充分的飲用水等。

七、平安事項

留意孩子們的平安問題。在嬉戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

八、緊急預案

假如有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子嬉戲，照看到孩子的心情。

九、處理原則

嬉戲過程中留意幼兒的安排，防止擁擠，消失磕碰現(xiàn)象立即請校醫(yī)處理。

幼兒園圣誕節(jié)日主題活動方案3

一、活動目的：

1、在撕撕玩玩彩紙中，感受綠色和金黃顏色紙的顏色、

2、在想象中，體會歡樂的心情、

3、初步學習按顏色分類、

二、活動預備：

綠色，金黃色的彩色紙條若干；塑料小筐人手一只、音樂磁帶活動過程：

1、出示彩紙引起幼兒活動愛好。

師：孩子們看這是什么？它這像什么？她們是什么顏色。

2、示范撕紙激發(fā)幼兒活動愛好。

師：如今林老師把紙條變成了什么樣？〔幼兒：把紙撕成一片一片?！硯煟何覀冞^節(jié)和興奮的時候，就把它撒到空中。〔老師把紙拋到空中給幼兒看并告知幼兒把紙撕得越小越好〕撕得越小飛得越高。

3、幼兒操作老師巡回指導。

〔1〕鼓舞幼兒撕紙，撕的越小越好。

師：孩子們你們輕輕的走到自己的位置前把自己籃子里的彩紙撕成一小片一小片撕的越小越好，看誰的小手最能干。

〔2〕幼兒撕紙時老師指導，撕的紙放在小筐里、

〔3〕撕的快的孩子可以到老師這里拿彩紙。

4、撒紙片〔放音樂《鈴兒響叮當》〕師：聽這是什么音樂，圣誕節(jié)快到我們一起過圣誕節(jié)好嗎？

師：那我們怎么過圣誕節(jié)才好玩了？

〔啟發(fā)幼兒說出撒紙片一邊說“過節(jié)了，過節(jié)了！”〕

5、鼓舞幼兒邊玩邊說：”過節(jié)了”來兩遍。

師：孩子們像老師這樣邊撒邊說過節(jié)了！看誰的小紙片飛得最高，誰的聲音最好聽”

6、引導幼兒依據(jù)顏色分類?！查_音樂《睡吧，布娃娃》〕師：天黑了，紙片媽媽叫紙片娃娃回家了，綠色媽媽的寶寶在哪里，大家家?guī)椭一貋怼?/p>

師：綠色寶寶的家是綠色籃子，金黃色的家是金黃色的籃子。我們先把綠色娃娃送回家。〔然后同樣的方法找金黃色〕

7、老師依據(jù)幼兒的操作狀況講評。

幼兒園圣誕節(jié)日主題活動方案4

一、活動目標

在聽、說、讀、寫的環(huán)境中初步了解一些圣誕節(jié)的事情，激發(fā)體驗過圣誕節(jié)的樂趣。培育觀看力和動手操作力量。了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)快樂的氣氛。通過嬉戲、表演節(jié)目等活動體驗節(jié)日的喜悅。

二、活動預備

聽故事材料，故事磁帶、錄音、耳機、蠟筆、紙。給小動物讀信材料，長毛絨玩具若干，信封上畫上小動物頭像或他們的名字，信紙上也畫小動物頭像或他們的名字，每張信紙上都有單幅或多幅看圖講解并描述。圣誕節(jié)大餐菜譜材料，蔬菜和葷菜圖片、菜譜貼在一次性盤子上，雙面膠。寫慶賀語材料，慶賀語已經(jīng)寫在長方形紅紙上。記號、磁板。制作賀卡材料，蠟筆、紙。裝飾“我的家”，娃娃家場景布置。拉花、縐紙、吸管、糨糊、彩燈、橡皮泥、糖紙。

做好跟親子們的溝通。做好主持人的支配、評委的邀請，確認好獎品及禮品?；顒蝇F(xiàn)場秩序的維護人員確定。活動完后現(xiàn)場清潔工作的人員確定?；顒蝇F(xiàn)場的節(jié)目單的預備。晚會活動應有專業(yè)的攝影師，負責錄好節(jié)目，以備便利參賽人員存檔。

三、建議與提示

在活動前老師需了解一些本班幼兒對過圣誕節(jié)的認知狀況。在活動中使用木偶“小馬”，引起幼兒愛好。共享溝通過程中再次使用木偶首尾呼應，并使用多媒體教具。

幼兒園圣誕節(jié)日主題活動方案5

一、活動目標：

1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氣氛，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的歡樂心情。幼3家3兒童

3、讓幼兒在表演活動，嬉戲活動中學習英語，展現(xiàn)英語，提高幼兒的學習愛好和效果。幼4家4兒童

二、活動預備：

1、請每位家長為幼兒預備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當日帶來。

2、環(huán)境創(chuàng)設〔各活動室~門廳~走廊等〕。負責人：XXX

3、圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。負責人：XXX

4、主持稿、磁帶。負責人：XXX

5、12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責人：XXX

6、幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求于12月22日前完成。負責人：各班老師

7、每位幼兒學會說問候語MerryChristmas！句子Iwant……歌曲《Happynewyear》

三、活動支配：

1、8點整幼兒間續(xù)來園來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由老師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。

2、9點整孩子們與家長在教室里傾聽園長媽媽的祝愿，主持人拉開活動序幕。

3、親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先支配好的嬉戲場地進行嬉戲。

4、10點15分孩子們與家長在《Happynewyear》的歌曲聲中間續(xù)回教室。

5、10點30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《Happynewyear》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。

幼兒園圣誕節(jié)日主題活動方案6

一、活動主題：

慶祝圣誕迎接元旦

二、活動時間：

20xx年12月25日上午9：00

三、活動地點：

中班在多功能活動室，小班在舞蹈室，大班在各自班級

四、參與人員：

老師、幼兒、家長

五、活動內(nèi)容：

1、裝飾教室、活動室環(huán)境，突出節(jié)日氣氛。

2、節(jié)日親子演出

要求：

A、小班和中班以班級為單位組織活動，組長負責整體組織和安排任務，大班各自班級組織活動。

B、活動前發(fā)家長邀請函〔園里統(tǒng)一發(fā)放〕，組織家長觀摩互動

C、每組活動要有2—3名幼兒和老師主持

D、活動內(nèi)容可以包括：幼兒小組或個人唱歌、跳舞、特長表演、故事表演、家長表演、家長與幼兒合作表演、家長親子嬉戲活動等，各班級和班級要突出各自特色，讓每個孩子都有機會表演展現(xiàn)，活動氣氛要活躍、溫馨，表達親情。

E、活動時間把握在一小時二非常鐘，10：30活動結束，準時午餐。

幼兒園圣誕節(jié)日主題活動方案7

一、活動目標：

1、進一步學習粘貼技能，能將材料貼在紙面上，養(yǎng)成良好的粘貼習慣。

2、通過嬉戲讓幼兒喜愛美工活動，體驗到勝利的歡樂。

二、活動預備：

1、長條卡紙、圖形彩紙、漿糊、抹布。

2、鈴兒響叮當?shù)囊魳?，訂書機，皮筋。

三、活動過程：

1、音樂嬉戲，找伴侶。

老師：我們都有好伴侶，老師請寶寶們?nèi)フ艺夷愕暮冒閭H和他抱抱，好嗎？

2、學習粘貼圖形。

熟悉紙張和圖形。

老師：瞧，這里也有兩個好伴侶，他們也想抱在一起，是誰？〔出示卡紙〕熟悉大大的卡紙。

〔出示彩紙〕這是什么紙？熟悉彩紙。它是什么樣子的？

這里還有一些圖形，它們是什么樣子的呢？〔出示方形、三角形、心形〕熟悉這幾種圖形和顏色。這些圖形想和卡紙做伴侶，它們怎樣才能貼在一起呢？什么能關心它們？〔漿糊〕

老師示范粘貼。

我們來試試：蘸一蘸，抹一抹，啪——擦一擦。

請個別幼兒上來粘貼。提示圖形要分開一點，不要疊在一起。

那邊還有很多卡紙和圖形紙，請你們也去貼一貼，做一做，好嗎？

3、幼兒操作，粘貼圖形。〔輕聲播放關于圣誕的歌曲〕

4、變魔術

卡紙還會變魔術呢，瞧它會變成什么？〔老師示范做成一頂圣誕帽〕

圣誕節(jié)立刻就要到了，我給大家變了一頂圣誕帽，美麗嗎？你們想變頂圣誕帽嗎？那我們請客人老師變一下。請人幫助要說：“請幫幫我?！?/p>

5、幼兒請客人老師裝訂圣誕帽。

6、戴上圣誕帽一起過圣誕節(jié)，讓客人老師給小伴侶拍照觀賞。

“你的圣誕帽美麗嗎？你喜愛你的圣誕帽嗎？”

幼兒園圣誕節(jié)日主題活動方案8

活動目標：

1、讓小伴侶們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)快樂的氣氛，一起歡慶圣誕節(jié)。

2、了解圣誕節(jié)的吉利物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日。

3、通過參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設，感受參加節(jié)日慶?；顒拥臉啡ぁ?/p>

4、感受節(jié)日的歡樂。

活動預備：

1、收集有關圣誕樹和圣誕節(jié)的圖片，并制作成PPT。

2、圣誕樹和圣誕裝飾品、小禮物。

3、《圣誕節(jié)的由來》的PPT。

活動過程：

1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳奇。

〔1〕圣誕老爺爺是誰？是什么樣子的？〔穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子……〕

〔2〕圣誕老公公是怎樣給小伴侶送禮物的？〔他騎著馴鹿背著一大口袋的'禮物來送給小伴侶的?！?/p>

〔3〕人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的？〔每個人家預備一棵美麗的圣誕樹，上面懸掛很多圣誕禮物，這些禮物是一家人預備贈送家人的禮物〕

2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳奇。

〔1〕圣誕老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？

〔2〕圣誕樹用什么做的？〔通常是用冬青樹做的。〕

〔3〕圣誕樹上掛著什么禮物??？〔有些人會掛特別的長襪，里面塞滿了糖果和小禮物。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來裝飾用的雪花和拐杖?！?/p>

3、了解圣誕節(jié)的食物。

圣誕節(jié)人們預備什么食物??？〔圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)預備的，還有烤鴨?！?/p>

4、觀賞歌曲《圣誕歡樂》。

感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。

老師小結：

圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾美麗的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小伴侶送禮物。

幼兒園圣誕節(jié)日主題活動方案9

活動目標：

1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)快樂的氣氛。

2、通過嬉戲、表演節(jié)目等活動體驗節(jié)日的喜悅。

活動過程：

一、活動導入

1、傾聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》。

2、請幼兒互相溝通自己過圣誕節(jié)的閱歷，說說為什么喜愛圣誕節(jié)。

3、觀賞PPT《圣誕節(jié)的由來》，介紹圣誕節(jié)的由來。