第2頁(yè)共2頁(yè)小班自己的事情自己做總結(jié)活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解人早上起床要做的事。2、能認(rèn)真傾聽音樂，隨樂有節(jié)奏地做刷牙、洗臉、梳頭等動(dòng)作。3、體驗(yàn)自己的事情自己做的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：布娃娃一個(gè)，穿衣、梳頭、洗臉的圖片各一張，音樂《音樂瞬間》?；顒?dòng)過(guò)程：一、出示娃娃，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒的興趣。師：大家好，我叫莉莉，這是我的家。你們猜猜看，每天早上我起床以后會(huì)做哪些事情？小結(jié)：莉莉每天起床后要梳頭、漱口、洗臉等。二、教師隨樂示范表演，幼兒欣賞。提問(wèn)：每天早上起床后，我自己做了許多事情。你們看看我表演的動(dòng)作，一起猜猜看。師：小朋友那你們呢，每天早上起來(lái)都做哪些事了？三、幼兒學(xué)習(xí)基本動(dòng)作。1、分解示范動(dòng)作，幼兒自主模仿。師：我們也來(lái)向莉莉?qū)W習(xí)，自己的事情自己做。現(xiàn)在跟老師一起來(lái)學(xué)本領(lǐng)，來(lái)大家一起動(dòng)起來(lái)。2、幼兒看圖片表演律動(dòng)。師：梳頭、洗臉、漱口的本領(lǐng)我們都學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友你們自己表演一遍吧。四、幼兒隨樂有節(jié)奏地表演。1、引導(dǎo)幼兒邊欣賞教師表演邊感受音樂。師：莉莉表演的時(shí)候還配上音樂，動(dòng)作顯得特好看。小朋友認(rèn)真看看，莉莉梳頭、洗臉的時(shí)候，是怎么配合音樂節(jié)奏的？2、幼兒完整傾聽音樂，并隨樂一拍一下有節(jié)奏地拍手。師：請(qǐng)小朋友跟著音樂一拍一下的拍手。3、隨樂完整表演。師：我們跟著音樂一起表演一次吧！五、回憶生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作。師：除了梳頭、洗臉，你們還會(huì)自己做哪些事情？我們一起編編看。小班自己的事情自己做總結(jié)（二）一、活動(dòng)目標(biāo)（一）認(rèn)知目標(biāo)1．通過(guò)觀察圖片，簡(jiǎn)單講述圖片內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力。2．通過(guò)學(xué)習(xí)短句自己穿衣服、自己刷牙、自己洗臉、自己吃飯等，初步培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維。（二）情感與人格目標(biāo)1．通過(guò)講述內(nèi)容，激發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)的情感，懂得自己的事情自己做的道理。培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性、自信心。2．通過(guò)穿衣比賽，初步培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備在日常生活中，幼兒能做的事，鼓勵(lì)幼兒自己做。（二）環(huán)境準(zhǔn)備把活動(dòng)室布置成娃娃家。（三）材料準(zhǔn)備實(shí)物投影機(jī)、圖片、（自己的事情自己做）帶扣的衣服三件。三、活動(dòng)過(guò)程（一）復(fù)習(xí)兒歌《自己的事情自己做》引入課題。1．邊讀兒歌邊做動(dòng)作。2．出示圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出圖中有誰(shuí)，她在做什么。（培養(yǎng)幼兒的觀察力）師：今天，我向大家介紹一個(gè)新朋友，她叫旺旺，她可能干了。看，她來(lái)了。（二）讓幼兒根據(jù)問(wèn)題仔細(xì)觀察圖片的內(nèi)容，并說(shuō)一說(shuō)。1．出示圖片一：旺旺在干什么呢（穿衣服）看，她好像在說(shuō)些什么，我們猜一猜。（我會(huì)自己穿衣服）（鼓勵(lì)幼兒大膽想像、并勇敢地說(shuō)出來(lái)）2．出示圖片二、三：旺旺可講衛(wèi)生了，你看，她在干什么（自己刷牙、自己洗臉）3．出示圖片四：旺旺多能干，會(huì)自己做這么多的事情?？矗F(xiàn)在在干什么（自己吃飯）她自己吃飯吃得真干凈!（三）啟發(fā)幼兒用我會(huì)自己的句子說(shuō)說(shuō)自己會(huì)做些什么。1．旺旺小朋友這么能干，自己的事情自己做。你們會(huì)自己做什么呀（我會(huì)自己洗手，我會(huì)自己上幼兒園等，培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維）2．游戲穿衣扣紐扣比賽。原來(lái)小班的小朋友也這么能干。好，現(xiàn)在我們來(lái)比賽穿衣扣紐扣，看誰(shuí)穿得又快又好。四、各領(lǐng)域滲透健康：通過(guò)理解圖片內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成初步的生活自理能力。藝術(shù)：通過(guò)兒歌表演《小小手》，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。五、生活中滲透在日常生活中，力所能及的事，鼓勵(lì)幼兒自己做。六、環(huán)境中滲透在活動(dòng)區(qū)放置布娃娃、衣