PAGE頁碼頁碼__頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃_（閱讀）頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃頂崗實(shí)習(xí)安排模板九篇時間飛逝，時間在漸漸推演，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫安排吧。信任大家又在為寫安排犯愁了？下面是我細(xì)心整理的頂崗實(shí)習(xí)安排9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。頂崗實(shí)習(xí)安排篇1一、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我系法律文秘專業(yè)教學(xué)安排和教學(xué)實(shí)踐活動的重要組成部分。1、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)了解社會、了解企業(yè)，初步接觸與專業(yè)相關(guān)的工作，基本駕馭文秘專業(yè)相關(guān)的職業(yè)工作流程。2、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)加深對課堂學(xué)問的理解，進(jìn)一步深化專業(yè)學(xué)問，并能運(yùn)用專業(yè)學(xué)問在實(shí)習(xí)中發(fā)覺問題、解決問題，努力提高實(shí)際操作實(shí)力。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、處理辦公室的日常事務(wù)，包括辦公室的環(huán)境衛(wèi)生、辦公設(shè)備的運(yùn)用保養(yǎng);各類電話的接聽、公司對外事物的電話聯(lián)系。2、辦文，包括起草、打印、收發(fā)、存檔文件。3、辦會，會前的打算，會中、會后服務(wù)。4、辦事，包括調(diào)查探討、綜合協(xié)調(diào)、采報(bào)信息、督促檢查、____接待、值班等。5、在企業(yè)擔(dān)當(dāng)秘書還要做好對現(xiàn)有客戶資源的管理;.參加公司一些重大工作的探討，包括人員的聘請;業(yè)務(wù)的擴(kuò)展;新項(xiàng)目、新領(lǐng)域的探討探討等。雖然不起決策性的作用，但也可以為公司的發(fā)展出謀劃策;幫助經(jīng)理處理日常工作，包括客戶來訪的預(yù)約、探望其他客戶的預(yù)約工作;代經(jīng)理起草一些簡潔的公文文書;將職員及客戶反映的狀況剛好的反饋給經(jīng)理，讓經(jīng)理了解目前公司員工的精神面貌及所遇到的問題、困難，做好上下級之間的溝通等工作。三、實(shí)習(xí)時間20xx年11月20日~20xx年6月下旬四、實(shí)習(xí)單位原則上由學(xué)生自行聯(lián)系單位，確有困難的學(xué)生，由系、學(xué)工處幫助聯(lián)系。五、實(shí)習(xí)要求1、每個實(shí)習(xí)生必需仔細(xì)做好實(shí)習(xí)日記的記載工作。2、實(shí)習(xí)結(jié)束每個學(xué)生必需完成一篇5000字左右的調(diào)查報(bào)告或?qū)ｎ}論文。3、實(shí)習(xí)生必需嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)所在單位的規(guī)章制度，無特別狀況不得請假，有事請假必需經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)老師批準(zhǔn)。4、實(shí)習(xí)結(jié)束后，請實(shí)習(xí)單位填寫“實(shí)習(xí)鑒定表”，鑒定表必需有實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的評語，并加蓋實(shí)習(xí)單位的行政公章。請實(shí)習(xí)單位郵寄給班主任或由學(xué)生帶回由實(shí)習(xí)單位密封的“實(shí)習(xí)表現(xiàn)鑒定表”，未交回鑒定表的，不予評定實(shí)習(xí)成果。5、實(shí)習(xí)結(jié)束每個學(xué)生必需寫好個人實(shí)習(xí)小結(jié)。六、實(shí)習(xí)指導(dǎo)：1、實(shí)習(xí)工作由系干脆組織實(shí)施和管理，班主任詳細(xì)負(fù)責(zé)。2、實(shí)習(xí)論文指導(dǎo)老師(見論文指導(dǎo)老師一覽表)。頂崗實(shí)習(xí)安排篇2一、實(shí)習(xí)安排概況：xx銀行“回饋社會”的企業(yè)宗旨，在就業(yè)形勢嚴(yán)峻的社會環(huán)境下，推出了面對廣闊在校高校生的騰飛安排。本安排立足幫助高校高校生學(xué)有所用，更快更全面的接觸社會、了解社會、理解企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，同時亦為滿意優(yōu)秀人才的儲備安排，我們將實(shí)行在校內(nèi)中招募優(yōu)秀在校生作為短期實(shí)習(xí)生。二、實(shí)習(xí)生報(bào)名要求：(1)大三、大四在校生，求知欲望強(qiáng)，有良好的溝通實(shí)力或語言實(shí)力;(2)酷愛傳媒事業(yè)，特殊是對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)或房地產(chǎn)行業(yè)充溢愛好;(3)擁有大量課余自由支配時間;(4)具有充足的精力、熱忱、韌性和團(tuán)隊(duì)合作精神;(5)新聞、傳媒專業(yè)、房地產(chǎn)相關(guān)行業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)者優(yōu)先。三、培訓(xùn)費(fèi)用及嘉獎措施參與培訓(xùn)的學(xué)生均不收取任何費(fèi)用;四、實(shí)習(xí)培訓(xùn)證書頒發(fā)及手續(xù)辦理提交《學(xué)校準(zhǔn)許實(shí)習(xí)證明》;2、提交個人身份證復(fù)印件、學(xué)生證復(fù)印件、招商銀行一卡-通復(fù)印件;3、力資源部審核通過實(shí)習(xí)生個人資料后，與實(shí)習(xí)生簽訂《實(shí)習(xí)協(xié)議》;4、實(shí)習(xí)結(jié)束后，為實(shí)習(xí)學(xué)生開具實(shí)習(xí)證明。五、詢問及聯(lián)系方式(其他城市實(shí)習(xí)生聯(lián)系方式)頂崗實(shí)習(xí)安排篇320xx年畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)安排范文1、實(shí)習(xí)目的依據(jù)學(xué)校對本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)要求，我在____xx縣農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進(jìn)行了為期4周的畢業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)安排范文。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是：接觸實(shí)際，了解社會，增加勞動觀點(diǎn)和事業(yè)心、責(zé)任感;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問和管理學(xué)問，培育初步的實(shí)際工作實(shí)力和專業(yè)技能。詳細(xì)要求如下：培育從事信用社前臺工作的業(yè)務(wù)實(shí)力。了解并熟識儲蓄前臺人員的的日常業(yè)務(wù)和工作流程，學(xué)會進(jìn)行工作。理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本學(xué)問和基本技能去參加到詳細(xì)的前臺工作中。培育艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任感，形成酷愛專業(yè)、酷愛勞動的良好品德。預(yù)演和打算就業(yè)。找出自身狀況與社會實(shí)際須要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間剛好補(bǔ)充相關(guān)學(xué)問，為求職與正式工作做好充分的學(xué)問、實(shí)力打算。2、實(shí)習(xí)時間我于20xx年2月1號到3月1號在____xx農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進(jìn)行了為期4周實(shí)習(xí)。3、實(shí)習(xí)單位3.1單位地址與規(guī)模____xx農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社位于沂水鎮(zhèn)南環(huán)路，法人高傳發(fā)，電話xxxx-xxxx。xx農(nóng)村信用社擁有258名信合員工，轄12個信用社、1個營業(yè)部、73名客戶經(jīng)理，345個協(xié)貸站。3.2實(shí)習(xí)單位主要業(yè)務(wù)辦理存款、貸款、票據(jù)貼現(xiàn)、國內(nèi)結(jié)算業(yè)務(wù);辦理個人儲蓄業(yè)務(wù);____其他行的金融業(yè)務(wù);____收付款項(xiàng)及受托辦保險(xiǎn)業(yè)務(wù);買賣____債券;____發(fā)行、____兌付、承銷____債券。3.3實(shí)習(xí)單位的歷史與發(fā)展4實(shí)習(xí)過程2月1日，我起先了我的農(nóng)村信用社實(shí)習(xí)的過程。早上8點(diǎn)半，伴隨著信用社大門的打開，大廳不一會就人來人往。大家都勞碌著，我無所事事著。主任說這樣吧，這個月的第一期黑板報(bào)就你負(fù)責(zé)。終于有事做了，說干就干。中學(xué)的時候擔(dān)當(dāng)過出黑板報(bào)，還好基礎(chǔ)不至于太差，實(shí)習(xí)報(bào)告《畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)安排范文》。其實(shí)也沒寫幾個字，關(guān)于“信用社預(yù)防職務(wù)犯罪教化”的普法學(xué)問，卻勞碌了大半天。不過效果還是不錯的，有顧客談起來，心中也是很興奮的。下午，我在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)信用社工作必需的基本技能，包括點(diǎn)鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤運(yùn)用等。這好像給了我一個難題，原來自以為信用社業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮啙?，卻沒發(fā)覺我原來有這么多基本的技能不會操作?？粗聥故斓狞c(diǎn)鈔，真是很艷羨，而我只能從一張一張數(shù)起。還時時常的出錯。對于珠算，剛起先我始終無法理解為什么不用計(jì)算器，這不是更便利嗎后來漸漸才了解，原來信用社柜員常常須要查點(diǎn)現(xiàn)金，看是否能賬實(shí)相符，而人民幣有多種卷別，在點(diǎn)鈔時須要累加，這時運(yùn)用算盤就要比計(jì)算器便利，因?yàn)橛?jì)算器顯示的結(jié)果超過肯定時間便會消逝。這次實(shí)習(xí)，除了讓我對農(nóng)村信用社的基本業(yè)務(wù)有了肯定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名始終生活在單純的高校校內(nèi)的我，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基矗首先感謝信用社給我這個機(jī)會讓我來到這個集體，在聯(lián)社為期一個多月的實(shí)習(xí)是我走出校門，踏入社會的第一步，這個階段是我從學(xué)生步入職場的重要的過渡，對我來說有很大幫助，為我將來走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基矗通過這次的實(shí)習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年高校里所學(xué)學(xué)問的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的學(xué)問是有肯定距離的，并且須要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。其次，我覺得工作后任何人都必需要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德并努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，做一行就要懂這一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會，比如，有的業(yè)務(wù)辦理須要身份證件，雖然客戶可能是自己相識的人，他們也會要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時，他們也總是耐性的說明為什么必需得這么做。最終，在信用社里每一位員工都是我的老師。我虛心學(xué)習(xí)閱歷，將所學(xué)的學(xué)問與實(shí)踐結(jié)合起來，多思索，多總結(jié)，多請教，充分發(fā)揮自己的工作主動性。我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得是最重要的，主要看的是個人的業(yè)務(wù)實(shí)力和交際實(shí)力。我深刻的體會了這一點(diǎn)。學(xué)歷只是一張證書、只是代表你接受的文化教化的程度，但并不能完全的呈現(xiàn)個人。以實(shí)際說話，或許你能說出許多新興詞匯，可是顧客不懂，那你就算不上是個優(yōu)秀的員工。實(shí)習(xí)的時間雖然只有短短的一個多月，但是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝我的信用社的老師們，當(dāng)我在業(yè)務(wù)上遇到什么不懂的問題請教他們時，他們都會悉心幫我解答，使我大大提高了對信用社務(wù)的熟識程度，這對我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來說是非常重要的。因此，我體會到，假如將我們在高校里所學(xué)的學(xué)問與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，使一個本科生具備較強(qiáng)的處理實(shí)務(wù)的實(shí)力與比較系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。頂崗實(shí)習(xí)安排篇4不知不覺間，從高校入學(xué)以來已走過了三個寒暑，第三個年頭，從孜孜求學(xué)的學(xué)子搖身為誨人不倦的老師，身份的轉(zhuǎn)變自然帶來了責(zé)任的轉(zhuǎn)變，生活的重心從“學(xué)”轉(zhuǎn)變成了“教”，“學(xué)高為師，德高為范”也不再是一句空蕩蕩的口號，而是一句必需踐行的諾言。從作為學(xué)生努力吸取學(xué)問和養(yǎng)分，成為一個更好的人，實(shí)現(xiàn)自身的人生價值到最為老師傳道受業(yè)解惑，培育學(xué)生健全的人格?？梢哉f老師的一言一行甚至可以影響學(xué)生的人生，所以，即使是實(shí)習(xí)，作為一名老師，也不能為這個太陽底下最光輝的職業(yè)涂抹陰影。實(shí)習(xí)期間，不僅注意自身教學(xué)技能的提高還要重視學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)的增加，缺失了學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，那么教學(xué)就成了無源之水無本之木。老師要有一桶水才能給學(xué)生一杯水，作為老師，實(shí)習(xí)期間，要不斷提高專業(yè)學(xué)問，把最新的史學(xué)學(xué)問、史學(xué)觀點(diǎn)傳達(dá)給學(xué)生，培育學(xué)生敢質(zhì)疑、會質(zhì)疑的質(zhì)疑精神，熬煉學(xué)生的史學(xué)思維，讀史以明智。提高專業(yè)學(xué)問的方法無他，唯有仔細(xì)讀書，虛心向?qū)W，多讀書，讀好書。其次，教學(xué)技能是教學(xué)的外在表現(xiàn)方式。恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，也可以贏得學(xué)生的信任和愛戴。高校的學(xué)習(xí)側(cè)重于專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，對于教學(xué)技能的學(xué)習(xí)比較薄弱，這次實(shí)習(xí)恰好是實(shí)踐教化理念，運(yùn)用教學(xué)方法，把理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會。在實(shí)習(xí)期間，應(yīng)當(dāng)與指導(dǎo)老師親密合作，虛心向老師請教教學(xué)手法，豐富教學(xué)閱歷，努力成長為能獨(dú)當(dāng)一面的老師。頂崗實(shí)習(xí)安排篇5一、目的要求：畢業(yè)實(shí)習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改，拓寬就業(yè)渠道；有利于學(xué)生融入社會，適應(yīng)工作崗位作好打算，有利于用人單位通過畢業(yè)實(shí)習(xí)發(fā)覺并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間相互了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實(shí)習(xí)的順當(dāng)進(jìn)行，加強(qiáng)畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理、確保畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，特制定本實(shí)習(xí)安排。畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)內(nèi)容的重要部份，是教學(xué)安排規(guī)定的一項(xiàng)重要實(shí)踐課程。目的是為了提高學(xué)生的思想品德素養(yǎng)，規(guī)范學(xué)生的從業(yè)言行，鞏固學(xué)生的專業(yè)學(xué)問和擴(kuò)大社會學(xué)問面，提高學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素養(yǎng)，促使學(xué)生加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)踐，成為德才兼?zhèn)?、有理論、能操作、會管理的好用人才。每位學(xué)生都必需根據(jù)教學(xué)安排要求參與畢業(yè)實(shí)習(xí)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：（一）做好當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題和企業(yè)經(jīng)營管理方面的專題調(diào)查探討。（二）參與各單位財(cái)務(wù)會計(jì)工作，審計(jì)工作及統(tǒng)計(jì)工作及其他經(jīng)濟(jì)管理工作。詳細(xì)內(nèi)容如下：1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作戰(zhàn)略，生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)設(shè)計(jì)，參加企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作過程組織、生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)設(shè)施選址與布置，流水生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運(yùn)作安排，制造資源安排。能夠依據(jù)工作現(xiàn)場的實(shí)際須要設(shè)計(jì)出滿意要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng)，提高系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)力。2、企業(yè)財(cái)務(wù)管理。了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理各環(huán)節(jié)的運(yùn)作方式，駕馭會計(jì)核算方法，熟識填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細(xì)賬及總賬等的會計(jì)核算基礎(chǔ)工作，能夠編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表并進(jìn)行常規(guī)報(bào)表____。了解企業(yè)____渠道，銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)動作方式。3、企業(yè)物流管理。進(jìn)一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術(shù)方法；了解物流的運(yùn)輸、保管、包裝、裝卸搬運(yùn)、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運(yùn)作方式，了解各環(huán)節(jié)如何進(jìn)行安排、組織、指揮、協(xié)調(diào)、限制和監(jiān)督，駕馭某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。4、人力資源管理。參加企業(yè)職務(wù)____與崗位設(shè)計(jì)、人力資源安排的編制、員工的聘請與甄選、員工的運(yùn)用與管理、績效考評、薪酬設(shè)計(jì)與管理、員工培訓(xùn)與開發(fā)，駕馭職務(wù)____，人力資源安排，員工的聘請、培訓(xùn)、運(yùn)用、考評等基本方法。5、市場營銷管理。將所學(xué)營銷理論與實(shí)踐相結(jié)合，能夠運(yùn)用市場戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)術(shù)等理論和基本方法進(jìn)行市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關(guān)系管理、營銷策劃。（三）完成實(shí)習(xí)單位布置的其他各項(xiàng)工作。三、實(shí)習(xí)崗位：1、企業(yè)物流管理方面：選購 、運(yùn)輸、倉儲、配送、信息處理等崗位；2、企業(yè)生產(chǎn)管理方面：統(tǒng)計(jì)、生產(chǎn)過程組織、品質(zhì)管理、信息處理等崗位；3、人力資源管理方面：崗位設(shè)計(jì)、員工聘請、酬勞設(shè)計(jì)及計(jì)算、員工培訓(xùn)、員工考評等崗位；4、企業(yè)市場營銷方面：市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、營銷策劃、產(chǎn)品銷售等崗位；5、企業(yè)會計(jì)核算方面：現(xiàn)金出納管理、倉庫管理、工資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細(xì)賬登記、總賬登記、財(cái)務(wù)報(bào)表、納稅申報(bào)等崗位。四、實(shí)習(xí)方法：這次畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)行分散實(shí)習(xí)。畢業(yè)生在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師和學(xué)校專業(yè)老師指導(dǎo)下，到相關(guān)企業(yè)或事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。詳細(xì)實(shí)習(xí)方法如下：1、仔細(xì)聽取企業(yè)或事業(yè)單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的介紹和指導(dǎo)；2、在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位跟班實(shí)習(xí)或頂崗實(shí)習(xí)；3、查閱或搜集有關(guān)資料；4、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告及畢業(yè)調(diào)查報(bào)告。五、實(shí)習(xí)時間支配：實(shí)習(xí)時間從20xx年6月28日至20xx年5月10日為止。（一）打算階段：從20xx年6月28日至7月10日，詳細(xì)支配如下：6月28日下午3:30，校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)習(xí)動員講話及財(cái)經(jīng)學(xué)科實(shí)習(xí)動員，地點(diǎn)在梯形教室。6月28日至30日，各實(shí)習(xí)小組探討，寫保證書并擬定實(shí)習(xí)行動安排。6月30日，搜集有關(guān)資料。7月1日—7月10日，崗前培訓(xùn)（內(nèi)容另附）。7月10日下午，離校。（二）實(shí)習(xí)階段：六、詳細(xì)要求：1、每人要完成一篇關(guān)于當(dāng)前財(cái)經(jīng)問題的實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告。仔細(xì)領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的動員講話，提高自覺性，并主動做好有關(guān)實(shí)習(xí)資料搜集、打算工作，仔細(xì)參閱歷屆畢業(yè)生的實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告選輯和專業(yè)刊物，并聯(lián)系當(dāng)前實(shí)際，初步擬定實(shí)習(xí)調(diào)查課題。到實(shí)習(xí)點(diǎn)后，要深化調(diào)查摸底，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步確定調(diào)查課題，并擬出調(diào)查報(bào)告寫作提綱，經(jīng)過廣泛的調(diào)查搜集材料，整理原始資料，寫出調(diào)查報(bào)告的初稿，送交實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師批閱，修改再深化調(diào)查、補(bǔ)充、提煉，最終寫成專題調(diào)查報(bào)告。報(bào)告要求做到觀點(diǎn)與材料相一樣，立論要正確，論據(jù)要充分，文章內(nèi)容既要有定性____，又有定量____，反映當(dāng)前財(cái)經(jīng)工作中較突出的問題，并有肯定的____見解，文章要求段落分明，文句簡煉，字跡清楚，全篇不少于3000字。文章在老師的指導(dǎo)下反復(fù)修改，定稿后打印十份，20xx年5月1日前送交實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，一份自己保存，以備溝通。頂崗實(shí)習(xí)安排篇6轉(zhuǎn)瞬即過已經(jīng)到了我們頂崗實(shí)習(xí)的時候了，面對即將到來的實(shí)習(xí)讓我想起了陸游的那句詩紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。師范教化____理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培育適應(yīng)將來發(fā)展須要的合格老師的重要環(huán)節(jié)。雖說安排趕不上改變，但是沒有安排就無從應(yīng)對改變，所以為了使教化實(shí)習(xí)能夠順當(dāng)進(jìn)行，完成教化實(shí)習(xí)目標(biāo)，現(xiàn)依據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校，本人學(xué)科及詳細(xì)的個人狀況，制定以下個人實(shí)習(xí)安排，希望能在實(shí)習(xí)過程中敏捷駕馭運(yùn)用。一、教化實(shí)習(xí)概要：1、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：茶陵紅橋小學(xué)2、實(shí)習(xí)時間：20xx上期4、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：教學(xué)實(shí)習(xí)，班主任工作實(shí)習(xí)二、教化實(shí)習(xí)預(yù)期目標(biāo)：在本次教化實(shí)習(xí)中，我要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，勤于思索，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，不斷充溢專業(yè)學(xué)問和提高教學(xué)技能，提高課堂的限制實(shí)力和處理問題的實(shí)力，培育教化和教學(xué)上的____工作以及團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)力。詳細(xì)目標(biāo)如下：1、在教學(xué)上：提高備課，講課實(shí)力。通過聽原科任老師和其他老師的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧和教學(xué)閱歷；仔細(xì)研讀教材，細(xì)心備課，并在與隊(duì)友的相互聽課和評議中提高講課技能，爭取完成學(xué)校要求的個人____授課10節(jié)以上的任務(wù)，課后主動做好總結(jié)，提高自身的備課和講課實(shí)力。2、在班主任工作上；提高個人的組織，協(xié)調(diào)和管理班集體的實(shí)力。盡快熟識學(xué)生特點(diǎn)，主動參加班級工作，虛心向班主任請教各類班級管理閱歷，幫助班主任開展各項(xiàng)活動，幫助學(xué)校開展各種活動。協(xié)作實(shí)習(xí)隊(duì)長和其他隊(duì)友，做好實(shí)習(xí)期間各項(xiàng)工作。3、在教化調(diào)研上：提高科研調(diào)查實(shí)力。主動參加實(shí)習(xí)隊(duì)的教化調(diào)查和教化科研工作，做好總結(jié)，完成調(diào)研論文。三、教化實(shí)習(xí)的安排與支配：教化實(shí)習(xí)包括教學(xué)實(shí)習(xí)，班主任實(shí)習(xí)和教化調(diào)查三個方面。以下是進(jìn)度安排與支配：（一）實(shí)習(xí)前打算階段：（2月中—3月初）1、學(xué)習(xí)教化實(shí)習(xí)有關(guān)文件：教化實(shí)習(xí)工作手冊，教化實(shí)習(xí)安排，教化實(shí)習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)。2、了解實(shí)習(xí)學(xué)校的體狀況，向師兄師姐請教。3、在暑假期間進(jìn)行備課，包括熟識教材，撰寫教案，課件打算以及其他相關(guān)素材如班會課設(shè)計(jì)和其次課堂的設(shè)計(jì)打算。4、閱讀有關(guān)化學(xué)學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理，老師教學(xué)藝術(shù)等方面的書，了解和熟識相關(guān)工作的要求，為實(shí)習(xí)及以后的教學(xué)作打算。（二）實(shí)習(xí)階段（第3周至第18周）1、教學(xué)實(shí)習(xí)：（1）主動跟指導(dǎo)老師溝通，主動向指導(dǎo)老師請教，主動爭取上課的機(jī)會。（2）深化了解所帶班級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，針對學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行備課，確定教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)和教學(xué)方法，寫出具體教案。為確保課程教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課上課前進(jìn)行檢查性預(yù)講，同組實(shí)習(xí)生參與聽課，并邀請?jiān)迫卫蠋焻⑴c。預(yù)講后由聽課師生提出看法，再對教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充，最終送原任老師批閱批準(zhǔn)后才能試教。（3）在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行新課講授，課后不斷總結(jié)上課狀況，觀看優(yōu)秀老師講課視頻，虛心向指導(dǎo)老師請教，爭取一節(jié)比一節(jié)有進(jìn)步。（4）剛好批改作業(yè)，了解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的問題（包括優(yōu)，缺點(diǎn)）作好記錄，剛好反饋給指導(dǎo)老師，也作為以后個人教學(xué)的積累。針對實(shí)際問題，加強(qiáng)個別學(xué)生的____，特殊是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。2、班主任工作：（1）探討本班學(xué)生的檔案資料，盡早了解本班狀況和各個學(xué)生的背景，性格和品德等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對上號，記住學(xué)生的姓名。（2）堅(jiān)持每天早讀，早操，自習(xí)課和晚修課都下班督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。（3）提高板報(bào)，墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教化，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。（4）開展有意義的主題班會，為每一個同學(xué)創(chuàng)建展示自我的機(jī)會，供應(yīng)呈現(xiàn)自我的平臺，盡力動員每一個同學(xué)參加其中，培育學(xué)生的集體觀念，增加班級凝合力。（5）組織其次課堂活動，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生在第一課堂的學(xué)問面。開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。（6）定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。協(xié)作班主任做好后進(jìn)生工作，熱心幫助走出逆境，不斷進(jìn)步。頂崗實(shí)習(xí)安排篇7一、實(shí)習(xí)專業(yè)及人數(shù)通信0910班42人二、實(shí)習(xí)單位1、京信通信2、百科融創(chuàng)3、學(xué)電子信息工程系20xx級?？粕攳弻?shí)習(xí)工作安排依據(jù)我?！蛾P(guān)于做好20xx級專科生頂崗實(shí)習(xí)的看法》，為加強(qiáng)對實(shí)習(xí)過程的指導(dǎo)和管理，特制定我系20xx級?？飘厴I(yè)生頂崗實(shí)習(xí)安排。一、實(shí)習(xí)專業(yè)及人數(shù)通信0910班42人二、實(shí)習(xí)單位1、京信通信2、百科融創(chuàng)3、學(xué)生自行聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位三、實(shí)習(xí)時間實(shí)習(xí)時間為20xx年7月20日————20xx年7月20日。頂崗實(shí)習(xí)分為四個階段：第一階段（20xx年5月14日————20xx年6月19日）：頂崗實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)階段；其次階段（20xx年6月20日————20xx年7月1日）：召開動員大會，支配頂崗實(shí)習(xí)的有關(guān)事項(xiàng)，學(xué)生辦理離校手續(xù)、實(shí)習(xí)手續(xù)；第三階段（20xx年7月20日————20xx年6月20日）：頂崗實(shí)習(xí)，并在實(shí)習(xí)結(jié)束前完成實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫，打算答辯；第四階段（20xx年6月20日————20xx年6月30日）：提交頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告等材料，畢業(yè)答辯，成果評定。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、熟識企業(yè)文化，培育學(xué)生良好的職業(yè)道德。2、熟識本崗位的工作環(huán)境、工作對象、工作性質(zhì)，駕馭本崗位運(yùn)用的設(shè)備、工具的操作方法，培育與領(lǐng)導(dǎo)和同事正常溝通的實(shí)力。3、了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，熟識國家電子產(chǎn)品生產(chǎn)的法規(guī)，熟識電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)員工規(guī)范、崗位職責(zé)。4、了解平安生產(chǎn)、環(huán)境愛護(hù)、技術(shù)保密的相關(guān)要求。5、了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝，熟識設(shè)備操作規(guī)范，了解實(shí)習(xí)單位管理工作狀態(tài)。6、熟識生產(chǎn)現(xiàn)場工作流程，能正確操作生產(chǎn)設(shè)備，駕馭各種測試儀器的運(yùn)用，制作現(xiàn)場須要的工作文件，解決生產(chǎn)現(xiàn)場的一般工作問題。7、進(jìn)行資料的收集和整理，依據(jù)要求編寫技術(shù)報(bào)告。五、指導(dǎo)老師的聘任1、校外指導(dǎo)老師：2、校內(nèi)指導(dǎo)老師：頂崗實(shí)習(xí)安排篇8“國培安排-____師范頂崗實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)換脫產(chǎn)研修”今日正式開班典禮。我有幸成為“國培安排-____師范頂崗實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)換脫產(chǎn)研修”中全省225名學(xué)員中的一員，感慨良多。這次培訓(xùn)我?guī)еI(lǐng)導(dǎo)沉甸甸的信任而來，帶著教學(xué)的困惑而來，帶著同事的期盼的而來，所以這個任務(wù)既光榮又艱難。今日上午我又有幸成為____的學(xué)員代表講話，感覺特殊傲慢和驕傲，我信任這次培訓(xùn)肯定會成為自己職業(yè)生涯中很重要的一段輝煌歷程，也確信在自己的努力下肯定會有很大的`收獲。一、動身前夕國培動身前說不出是什么感覺，孩子的不舍，家人的擔(dān)憂，同事的艷羨和嫉妒，總讓自己走的多少有些遲疑。前日，對代課老師嘮叨的交代，對家人左囑咐，對孩子右吩咐，走百天仿佛是走一年一般，呵呵。東西整理起來真的好多，或許女的出門都是這樣吧，大包小包的總共整理了六個，還得由老公專程去送。所以對于我自己來說，這次出去這么長時間的脫產(chǎn)培訓(xùn)是機(jī)會，是一次實(shí)在難得的機(jī)會，我須要這樣的機(jī)會！可是對于孩子來說我又實(shí)在放心不下，實(shí)在擔(dān)憂，兒子正好上初二，特殊關(guān)鍵的一年，雖然比以前有了很大的進(jìn)步，但是離要求還差得很遠(yuǎn)，老公的單位現(xiàn)在轉(zhuǎn)變作風(fēng)卡得也挺嚴(yán)，這段時間對于兒子更是一個嚴(yán)峻的考驗(yàn)。年齡不大，啰嗦不少，擔(dān)憂多多，第一次發(fā)覺，原來出門，除了快樂還是會有許很多多別樣的心情……但愿一切都能順當(dāng)……二、昨日報(bào)到昨天是國培報(bào)道的時間，現(xiàn)在心理還覺得不是味道。原來是到____師院報(bào)到，結(jié)果由于承辦老師的一時疏忽，“舍近求遠(yuǎn)”折騰到____師大，一天一路顛簸，最終到____師院已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了，真是勞命傷財(cái)。不過昨晚來了之后聽班主任講還不僅是我們____通知有誤，還有原來也到____師院報(bào)到，結(jié)果____的有兩位老師到了東北師大____的，我們____壺關(guān)的老師原來應(yīng)當(dāng)去____師大報(bào)到的結(jié)果也如我一樣到了____。這次培訓(xùn)國家這么重視，出巨資很仔細(xì)地搞培訓(xùn)，可以說國家重視，省里重視，一到市里便開了這么大的玩笑，當(dāng)?shù)氐某修k人犯這樣的低級錯誤真是實(shí)不應(yīng)當(dāng)。我不知道這是是承辦人根本就沒有意識到這次培訓(xùn)的重要性呢，還是承辦人慣有的工作作風(fēng)，總之辦事這么高效實(shí)在不敢恭維。三、培訓(xùn)當(dāng)日今日是“國培安排-____師范頂崗實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)換脫產(chǎn)研修”開班典禮。到場的有省財(cái)政廳副廳長，省教化廳副廳長，____教化局局長，____師院的院長和三名副院長及在本院培訓(xùn)科目的系主任。典禮儀式莊重而隆重。但時間不長，每位領(lǐng)導(dǎo)到場特殊準(zhǔn)時，講話非常有針對性，重點(diǎn)突出，言簡意賅，點(diǎn)到為止，但語重心長，擲地有聲。整個開班典禮五位不同層次的領(lǐng)導(dǎo)和一學(xué)員代表講話，但不足一個半小時。這足以說明這些領(lǐng)導(dǎo)平常的工作作風(fēng)。不象我們當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)開會，下級不級等上半個多甚至于一個多小時，不能說明領(lǐng)導(dǎo)的官職之高，架子之大。典禮之后是我們參與培訓(xùn)學(xué)員各自分科組織。今日我也有幸成為我們學(xué)員在____代表講話，感覺特殊傲慢和驕傲。我信任這次培訓(xùn)肯定會成為自己職業(yè)生涯中很重要的一段輝煌歷程，也確信在自己的努力下肯定會有很大的收獲。頂崗實(shí)習(xí)安排篇9一、實(shí)習(xí)目的通過頂崗實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)期間的教學(xué)任務(wù)支配，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)及相關(guān)工作，拓寬學(xué)問面，增加感性相識，培育、熬煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)學(xué)問和基本技能，去________和解決實(shí)際問題的實(shí)力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動手實(shí)力；培育學(xué)生酷愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培育、熬煉學(xué)生溝通、溝通實(shí)力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。二、實(shí)習(xí)時間自20xx年3月20日至20xx年6月30日。三、實(shí)習(xí)方式由學(xué)校舉薦與學(xué)生自愿相結(jié)合的方式支配學(xué)生進(jìn)入相應(yīng)的單位、企業(yè)、公司進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)四、實(shí)習(xí)任務(wù)實(shí)習(xí)任務(wù)包含崗位實(shí)習(xí)任務(wù)、階段性學(xué)習(xí)任務(wù)、畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)、完成各類表格填寫任務(wù)等四項(xiàng)。（一）崗位實(shí)習(xí)任務(wù)1、崗位工作思想任務(wù)在實(shí)習(xí)工作中進(jìn)一步樹立正確的人生觀和思想觀，進(jìn)一步提高做一個合格公民的良好素養(yǎng)，為將來走上工作崗位建設(shè)祖國、貢獻(xiàn)社會奠定良好的基礎(chǔ)。2、崗位工作專業(yè)任務(wù)結(jié)合詳細(xì)的實(shí)習(xí)崗位，提高自己計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)學(xué)問的應(yīng)用實(shí)力。依據(jù)實(shí)際狀況的綜合，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)實(shí)習(xí)詳細(xì)專業(yè)方向?yàn)樗念悾很浻布夹g(shù)類、數(shù)據(jù)庫操作類、IT辦公及管理類、IT營銷類。（在下面的階段學(xué)習(xí)任務(wù)中請同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際崗位選擇一類進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高）軟硬件技術(shù)類：對應(yīng)崗位：電腦公司、品牌修理站、企事業(yè)單位電腦及相關(guān)設(shè)備軟件與硬件維護(hù)崗位專業(yè)要求：通過實(shí)習(xí)，結(jié)合校內(nèi)所學(xué)內(nèi)容駕馭計(jì)算機(jī)單機(jī)(家用/商用)的硬件組裝、各種常用操作系統(tǒng)安裝與維護(hù)，嫻熟駕馭常用軟硬件工具的用法，了解和駕馭局部____的安裝與調(diào)試、服務(wù)器與工作站的設(shè)置與調(diào)試，了解和駕馭計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)備份的方法和措施，了解和駕馭計(jì)算機(jī)常用件外部設(shè)備（____設(shè)備、音箱、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等等）的運(yùn)用、安裝和調(diào)試。能夠解決電腦運(yùn)用中常見的問題數(shù)據(jù)庫類：對應(yīng)崗位：超市相關(guān)崗位專業(yè)要求：了解和駕馭超市各類數(shù)據(jù)庫軟件應(yīng)用，了解和駕馭相應(yīng)公司業(yè)務(wù)中的設(shè)備運(yùn)用，熟識相關(guān)業(yè)務(wù)流程，在工作中能夠完成肯定的設(shè)計(jì)任務(wù)。IT辦公管理類：對應(yīng)崗位：單位、企業(yè)、公司辦公、內(nèi)務(wù)管理及文印室打印員崗位專業(yè)要求：了解計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的（打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等等）功能、運(yùn)用、安裝，熟識常用辦公應(yīng)用軟件的運(yùn)用，了解和駕馭電子化辦公運(yùn)用。能夠利用所學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)問在實(shí)際崗位工作中提高工作效率。能夠解決電腦運(yùn)用中的常見問題。IT營銷類：對應(yīng)崗位：電腦公司及其它公司的業(yè)務(wù)崗位