初一歷史上冊期末試卷及答案2012-11-0710:42來源：互聯(lián)網(wǎng)

佚名期末考試總是同學們最緊張的時候，不但是檢驗自己學習成績的時刻還包含著父母老師的期望，所以小編整理了關于初一歷史上冊期末試卷及答案，希望對于同學們的歷史學習有所幫助，希望通過初一歷史上冊期末試卷，同學們在練習的時候及時查缺補漏，祝同學們學習進步，期末考試成績節(jié)節(jié)高升!1.“政啟開元，治宏貞觀”指的是誰的統(tǒng)治A.隋文帝B.唐太宗C.武則天D.唐玄宗2.“水車如紡車，以細竹為之，車首之末，縛以竹筒，旋轉時，低則舀水，高則瀉水”。上述史料介紹的農用工具(如右圖所示)最早出現(xiàn)于A、西漢B、東漢C、隋朝D、唐朝3.中國是個詩的國度。你知道我國古詩發(fā)展的黃金時代是在哪一時期?4.暑假期間李麗要去參觀藝術寶庫莫高窟，你告訴她應該去哪兒嗎?6.在我國歷史上火藥在軍事上開始廣泛使用是在A、唐朝B、五代C、北宋D、元朝7.古人詩贊“人生四喜”曰：“久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故知。洞房花燭夜，金榜題名時?！迸c“金榜題名”相關的制度正式誕生于以下哪個皇帝統(tǒng)治時?8.被西北各少數(shù)民族首領尊稱為“天可汗”的是9.下列人物，其歷史貢獻與鑒真相似的是A、姚崇B、李春C、杜如晦D、玄奘10.我國是茶的故鄉(xiāng)，俗話說“開門七件事，柴米油鹽醬醋茶”，飲茶之風在全國盛行是在A、隋朝B、唐朝C、北宋D、南宋11.下列4幅兩宋與西夏、金并立的示意圖中，哪一幅是錯誤的?AABCD12.郭靖與楊康是金庸先生膾炙人口的小說《射雕英雄傳》中的兩個重要人物。請分析他們名字中的“靖”、“康”與下列哪一歷史事件有直接聯(lián)系?13.宋朝的元旦就是我們現(xiàn)在哪一個傳統(tǒng)節(jié)日?A春節(jié)B元宵節(jié)C端午節(jié)D中秋節(jié)14.下列哪項是成吉思汗的業(yè)績?15.隋唐時期，繪畫藝術高度發(fā)展，名家輩出。右圖《步輦圖》是唐太宗接見吐蕃求婚使者祿東贊的情景，你知道這幅畫是誰畫的嗎?16.我國四大發(fā)明中，為歐洲航海家進行環(huán)球航行和發(fā)現(xiàn)美洲大陸提供了重要條件的是17.1958年，關漢卿被確認為世界文化名人，他寫過六十多種劇本，他的劇本大多數(shù)表現(xiàn)古代人民特別是青年婦女的苦難遭遇和斗爭精神。他的代表作是A.《竇娥冤》B.《資治通鑒》C.《救風塵》D.《念怒嬌?赤壁懷古》18.中國有句俗語;“宰相肚里能撐船。”是說人的心胸要寬廣。那么你知道我國古代廢除實現(xiàn)了一千五百多年的宰相制度是在什么時候?19.“封侯非我意，但愿海波平”，此詩出自誰?20.1405~1433年明成祖派鄭和七次下西洋，到達亞非三十多個國家和地區(qū)，加強了與那里的經(jīng)濟文化交流和友好關系。鄭和下西洋的最主要條件是：A.明朝前期國力強盛B.造船、航海水平高21.清初他為收復臺灣做出了重要貢獻，在收復臺灣的過程中，曾致荷軍總督揆一的招降書中說：“臺灣者，中國之土地也，久為貴國所踞今余既來索，則地當歸我?！边@里的“余”是指。22.萬里長城是古代勞動人民智慧、創(chuàng)造力的象征，是世界奇跡，它始建于秦，明代達到完善地步。請說出明代萬里長城的東、西起止點。A.東起鴨綠江，西至嘉峪關。B.東起山海關，西至嘉峪關。C.東起遼東，西至臨洮D.東起鴨綠江，西至山海關。23.下列對清朝閉關政策的敘述，正確的一項是24.明清時期，古典小說的創(chuàng)作進入成熟階段，出現(xiàn)了四部古典小說名著。其中，具有高度的思想性、藝術性，標志著我國古典小說創(chuàng)作高峰，并在世界文學史上占有重要地位的古典小說名著是：A.《三國演義》B.《水滸傳》C.《西游記》D.《紅樓夢》25.清朝中后期，京城戲班薈萃，19世紀中期，以徽劇、漢調為基礎，初步形成的新劇種是：26.小明爺爺愛好收藏古錢幣，他有一枚錢幣最能反映北宋商品經(jīng)濟的繁榮，它應該是下圖中的()ABCD27.元朝時，全國最高的行政機構是：A、行中書省B、門下省C、尚書省D、中書省28.明代的書法比前代更加普及，以行書、草書見長，其中善于吸收古人書法精華、其書體兼有“顏骨趙姿”之美的明代書法家是。29.就歷史階段特征而言，隋唐時期的主要特征是A、民族政權并立B、商業(yè)經(jīng)濟空前活躍C、繁榮與開放D、中外交往與沖突30.陸游詩《書憤》中有“樓船夜雪瓜洲渡,，鐵馬秋風大散關”句，使得關中四大名關之一的“大散關”一舉成名。這里的“大散關”至淮水是()的分界線。A、北宋與西夏B、北宋與遼C、南宋與遼D、南宋與金二.請你仔細觀察《隋朝大運河》圖，按英文字母所在位置填寫相應地名。并回答問題。(8分)31.運河兩端城市的現(xiàn)今名稱：(2分)32.運河四段的名稱：(4分)C.D.E.F.33.隋朝大運河的開通有何重大歷史意義?(2分)三.判斷題(你認為對的打√，錯的打×。本大題4小題，共4分)34.唐長安城內分為坊和市，坊是居民住宅區(qū)，市為繁華的商業(yè)區(qū)。()35.“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭!”此詩句與科舉制有關。()36.唐朝滅亡，黃河流域相繼由五個朝代統(tǒng)治，合稱五代。()37.宋詩里的“邸店如云屯”，形容飲食業(yè)的興旺。()四.材料解析題(28分)38.“外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家。天下百姓，普皆安樂?！?------尺帶珠丹致唐朝皇帝的上書(1)唐朝與吐蕃“和同為一家”的另一史實是什么?(2分)(2).西藏正式成為我國的行政區(qū)是在哪一朝代?(2分)這一時期為加強對西藏的管轄，在中央設置了什么機構?負責管理藏族地區(qū)的行政事務。(2分)(3)清朝前期為密切和西藏的關系，加強對其的管轄又采取了哪些措施?(6分)39.“蘇湖熟，天下足”這一諺語反映了我國經(jīng)濟重心南移的這一現(xiàn)象，結合所學知識回答：(1)經(jīng)濟重心南移現(xiàn)象從什么時候開始?(2分)到什么時候經(jīng)濟重心南移最后完成?(2分)(2).經(jīng)濟重心南移現(xiàn)象主要表現(xiàn)在哪幾個方面?(6分)(3)經(jīng)濟重心南移的原因或條件有哪些?(6分)

初一歷史上冊期末試卷及答案：

后記：初一歷史上冊期末試卷及答案，祝同學們學習進步，在期末中取得更好的成績！

下面是贈送的團隊管理名言學習，不需要的朋友可以編輯刪除！?。≈x謝?。。?、溝通是管理的濃縮。2、管理被人們稱之為是一門綜合藝術--“綜合”是因為管理涉及基本原理、自我認知、智慧和領導力；“藝術”是因為管理是實踐和應用。3、管理得好的工廠，總是單調乏味，沒有任何激動人心的事件發(fā)生。4、管理工作中最重要的是：人正確的事，而不是正確的做事。5、管理就是溝通、溝通再溝通。6、管理就是界定企業(yè)的使命，并激勵和組織人力資源去實現(xiàn)這個使命。界定使命是企業(yè)家的任務，而激勵與組織人力資源是領導力的范疇，二者的結合就是管理。7、管理是一種實踐，其本質不在于“知”而在于“行”；其驗證不在于邏輯，而在于成果；其唯一權威就是成就。8、管理者的最基本能力：有效溝通。9、合作是一切團隊繁榮的根本。10、將合適的人請上車，不合適的人請下車。11、領導不是某個人坐在馬上指揮他的部隊，而是通過別人的成功來獲得自己的成功。12、企業(yè)的成功靠團隊，而不是靠個人。13、企業(yè)管理過去是溝通，現(xiàn)在是溝通，未來還是溝通。14、賞善而不罰惡，則亂。罰惡而不賞善，亦亂。15、賞識導致成功，抱怨導致失敗。16、世界上沒有兩個人是完全相同的，但是我們期待每個人工作時，都擁有許多相同的特質。17、首先是管好自己，對自己言行的管理，對自己形象的管理，然后再去影響別人，用言行帶動別人。18、首先要說的是，CEO要承擔責任，而不是“權力”。你不能用工作所具有的權力來界定工作，而只能用你對這項工作所產生的結果來界定。CEO要對組織的使命和行動以及價值觀和結果負責。19、團隊精神是從生活和教育中不斷地培養(yǎng)規(guī)范出來的。研究發(fā)現(xiàn)，從小沒有培養(yǎng)好團隊精神，長大以后即使天天培訓，效果并不是很理想。因為人的思想是從小造就的，小時候如果沒有注意到，長大以后再重新培養(yǎng)團隊精神其實是很困難的。20、團隊精神要從經(jīng)理人自身做起，經(jīng)理人更要帶頭遵守企業(yè)規(guī)定，讓技術及素質較高的指導較差的，以團隊的榮譽就是個人的驕傲啟能啟智，互利共生，互惠成長，不斷地逐漸培養(yǎng)員工的團隊意識和集體觀念。21、一家企業(yè)如果真的像一個團隊，從領導開始就要嚴格地遵守這家企業(yè)的規(guī)章。整家企業(yè)如果是個團隊，整個國家如果是個團隊，那么自己的領導要身先士卒帶頭做好，自己先樹立起這種規(guī)章的威嚴，再要求下面的人去遵守這種規(guī)章，這個才叫做團隊。22、已所不欲，勿施于人。23、卓有成效的管理者善于用人之長。24、做企業(yè)沒有奇跡而言的，凡是創(chuàng)造奇跡的，一定會被超過。企業(yè)不能跳躍，就一定是（循著）一個規(guī)律，一步一個腳印地走。25、大成功靠團隊，小成功靠個人。26、不善于傾聽不同的聲音，是管理者最大的疏忽。關于教師節(jié)的名人名言|教師節(jié)名人名言1、一個人在學校里表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對于你所學的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。--愛因斯坦4、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?-孔子5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦6、舉世不師，故道益離。--柳宗元7、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。--歐陽修8、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良9、機會對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風只對于能利用它的人才是動力。--西蒙10、一日為師，終身為父。--關漢卿11、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。--盧梭12、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知13、君子藏器于身，待時而動。--佚名14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。--布魯納15、教師是人類靈魂的工程師。--斯大林16、學者必求師，從師不可不謹也。--程頤17、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底18、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞19、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重。--康有為20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈21、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。--大仲馬22、學貴得師，亦貴得友。--唐甄23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。--張伯苓24、為學莫重于尊師。--譚嗣同25、愚蠢的行動，能使人陷于貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。--克拉克26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。--羅素27、不愿向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知28、少年進步則國進步。--梁啟超29、弱者坐失良機，強者制造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名有關刻苦學習的格言1、訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。2、勤奮不是嘴上說說而已，而是要實際行動。3、靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。5、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。6、學問淵博的人，懂了還要問；學問淺薄的人，不懂也不問。7、人生在勤，不索何獲。8、學問勤中得。學然后知不足。9、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。10、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。11、山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。12、藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，