七年級設(shè)計吉祥物第1頁/共24頁第2頁/共24頁設(shè)計吉祥物第3頁/共24頁什么是吉祥物?第4頁/共24頁這些可愛的形象在哪兒能用到呢？用他們有什么作用？他們都是吉祥物。第5頁/共24頁

傳統(tǒng)吉祥物：指人們在事物固有屬性特征的基礎(chǔ)上進(jìn)行藝術(shù)加工，強(qiáng)化其吉祥寓意，用來表達(dá)人們向往和追求吉祥幸福與和諧美好的愿望，所創(chuàng)造出的一種藝術(shù)形象。如牡丹寓意富貴吉祥，荷花寓意和美等。第6頁/共24頁傳統(tǒng)吉祥物的部分形態(tài)第7頁/共24頁想想吉祥物有何特點？

具有繪畫、符號、記號三種功能。象征性的手法，卡通化、擬人化的形象。第8頁/共24頁這只倔犟的小螃蟹在倡導(dǎo)什么？

這是全世界兒童無煙環(huán)境推進(jìn)會的吉祥物。小螃蟹憤憤地把香煙斷成兩截，表現(xiàn)了對吸煙說“不”的決心！表現(xiàn)戒煙主題的畫很多，但用螃蟹做代言人還是很有獨創(chuàng)性的，將螃蟹的個性巧妙地與兒童的執(zhí)著和率真聯(lián)系起來，從而全面的揭示了推進(jìn)會的主題。新穎別致個性突出的獨創(chuàng)性第9頁/共24頁

這是日本足球聯(lián)賽吉祥物。用足球作為足球賽的吉祥物十分的典型，被擬人化處理的足球頭戴皇冠，身披斗篷，雙手握拳，準(zhǔn)備要向前沖的樣子，形象憨態(tài)可掬，色彩鮮明，具有很強(qiáng)的視覺沖擊力，有效的表達(dá)了足球的精神。擬人化第10頁/共24頁

以“一家人”作為一個設(shè)計單元，以“感情相關(guān)，命運(yùn)相連”展開表現(xiàn)。這一家人充滿了幸福之感，含蓄而深沉的表達(dá)了動物保育醫(yī)院的價值。親切動人讓人喜愛的親和力第11頁/共24頁

這只紅光滿面的小鹿，朝氣蓬勃、大步向前，寓意我國人民珍愛健康，熱愛體育運(yùn)動的精神。知道他是誰嗎？他就是第七屆全國冬運(yùn)會的吉祥物璐璐。寓意性第12頁/共24頁

同學(xué)們注意到了嗎？這只展翅高飛的雄鷹，雙腳變成了一輛輪椅。這種極具象征意義的吉祥物形象，對于社會大眾尤其是殘疾人必然會喚起一種積極向上、笑對人生，與命運(yùn)抗?fàn)幍拿篮酶星椋o人以激勵，使人奮進(jìn)。激勵性第13頁/共24頁

有時，吉祥物的設(shè)計要選擇能體現(xiàn)地域特點及象征性的形象來重新創(chuàng)造，表現(xiàn)一個企業(yè)或主題活動及城市形象的內(nèi)涵。地域性韓國美國第14頁/共24頁色彩鮮明第15頁/共24頁熱情奔放活潑可愛第16頁/共24頁

同一原形不同的設(shè)計方法第17頁/共24頁1990年第十一屆亞洲運(yùn)動會在中國北京舉行。為辦好本屆亞洲運(yùn)動會，中國亞運(yùn)會組委會確定以熊貓為本屆亞運(yùn)會吉祥物。熊貓“盼盼”，手持亞運(yùn)會獎?wù)碌幕顫娍蓯郏鞆堥_雙臂，鼓勵體育健兒創(chuàng)造更多的好成績，成了中國人家喻戶曉的形象。第18頁/共24頁(3)對原形進(jìn)行大膽的擬人化的夸張變形：形體、動作、表情、服飾、手持的代表性道具等吉祥物的設(shè)計步驟(1)確定一個主題(2)選定一個原形(4)色彩的設(shè)計：大膽、鮮亮、明快、有特點第19頁/共24頁

為自己關(guān)心的事物設(shè)計一個吉祥物，也可以為一次有意義的活動，設(shè)計一個吉祥物。試試看！第20頁/共24頁參考參考別人的