第5頁共5頁小學(xué)年?度工作?計(jì)劃2?023?年一?、指導(dǎo)?思想?以“中?國夢(mèng)_?___?為指導(dǎo)?，以規(guī)?范辦學(xué)?行為全?面提高?教學(xué)質(zhì)?量為重?點(diǎn)，以?安全保?障做基?礎(chǔ)，以?加強(qiáng)教?學(xué)常規(guī)?管理為?中心，?以提高?教師師?德師風(fēng)?和專業(yè)?化水平?、優(yōu)化?辦學(xué)條?件為著?眼點(diǎn)，?全面實(shí)?施素質(zhì)?教育，?促進(jìn)我?校各項(xiàng)?工作全?面健康?協(xié)調(diào)發(fā)?展。?二、主?要重點(diǎn)?工作?1、加?強(qiáng)德育?隊(duì)伍建?設(shè)，創(chuàng)?設(shè)良好?育人環(huán)?境。?2、大?力加強(qiáng)?教師隊(duì)?伍建設(shè)?，開展?多種有?效的活?動(dòng)培育?一批骨?干教師?。3?、建立?常規(guī)管?理新秩?序。?4、繼?續(xù)鞏固?平安校?園創(chuàng)建?成果，?做好師?生的安?全健康?工作。?5、?初步建?立我校?的校園?文化，?并把學(xué)?校的各?項(xiàng)文化?系統(tǒng)成?冊(cè)。?三、主?要措施?（一?）重視?德育工?作，成?就育人?環(huán)境?德育是?素質(zhì)教?育的重?要組成?部分，?是提高?學(xué)生素?質(zhì)的關(guān)?鍵所在?，所以?，必須?堅(jiān)持德?育為首?，育人?為先。?扎實(shí)推?進(jìn)未成?年人思?想道德?建設(shè)，?積極探?索新課?程下德?育工作?的新途?徑，不?斷提高?德育工?作的實(shí)?效性，?全面營?造學(xué)生?健康成?長的良?好環(huán)境?。1?、加強(qiáng)?德育隊(duì)?伍建設(shè)?。根據(jù)?中小學(xué)?教師職?業(yè)規(guī)范?十不準(zhǔn)?要求，?嚴(yán)格規(guī)?范教師?從教行?為。認(rèn)?真履行?學(xué)校、?校長、?教師“?十不準(zhǔn)?”承諾?，努力?構(gòu)建一?支愛崗?敬業(yè)、?樂于奉?獻(xiàn)、團(tuán)?結(jié)互助?、積極?進(jìn)取的?教師隊(duì)?伍。進(jìn)?一步健?全以政?教處、?教務(wù)處?、少先?隊(duì)、班?主任為?主線的?德育網(wǎng)?絡(luò)，樹?立每位?教師都?是德育?教育工?作者，?樹立德?育是為?每一位?學(xué)生服?務(wù)的觀?念，尤?其是要?重視班?主任工?作的規(guī)?范管理?，提高?班主任?德育素?養(yǎng)和管?理能力?，為學(xué)?校的德?育工作?打下良?好的基?礎(chǔ)。?2、重?視德育?環(huán)境建?設(shè)。校?園文化?是德育?建設(shè)的?窗口，?搞好班?級(jí)文化?建設(shè)，?抓好少?先隊(duì)各?種活動(dòng)?，同時(shí)?在學(xué)校?工作中?，我們?牢固樹?立“德?育無小?事、事?事皆育?人”的?理念，?讓德育?滲透到?我們學(xué)?校的每?一個(gè)角?落、每?一面墻?壁、每?一處走?廊，讓?每一個(gè)?角落都?在閃光?，讓每?一面墻?壁都會(huì)?說話，?讓每一?處走廊?都能育?人，努?力創(chuàng)造?一個(gè)“?時(shí)時(shí)受?教育，?處處受?感染”?的德育?環(huán)境。?3、?優(yōu)化德?育內(nèi)容?。學(xué)校?將經(jīng)常?利用班?隊(duì)會(huì)、?國旗下?講話、?少先隊(duì)?等豐富?多彩的?活動(dòng)對(duì)?學(xué)生進(jìn)?行日常?行為規(guī)?范教育?、紀(jì)律?教育、?心理健?康教育?、生命?教育、?交通安?全教育?、誠信?教育等?德育教?育。逐?步寓德?育于日?常教育?教學(xué)與?管理工?作中，?寓教育?于活動(dòng)?之中。?4、?豐富校?園文化?活動(dòng)。?在“?六一”?前后，?以兒童?節(jié)日為?契機(jī)，?以表演?、讀書?、書法?、繪畫?、手工?、體育?為內(nèi)容?，開展?形式多?樣的文?體展示?活動(dòng)，?培育高?雅校園?文化。?充分發(fā)?揮少先?隊(duì)作用?，一是?要精心?辦好每?一期升?旗儀式?、黑板?報(bào)。二?是要組?織開展?豐富多?彩的主?題活動(dòng)?，,讓?廣大學(xué)?生在活?動(dòng)中明?理、曉?行，最?后內(nèi)化?為自覺?的行為?，幫助?樹立“?誠信做?人、認(rèn)?真做事?、寬以?待人、?嚴(yán)于律?己、關(guān)?心集體?、勤儉?節(jié)約”?等良好?的道德?品質(zhì)。?教導(dǎo)處?要要面?向全體?學(xué)生，?扎實(shí)開?展培養(yǎng)?學(xué)生興?趣愛好?的文體?活動(dòng)，?讓學(xué)生?在活動(dòng)?中放松?身心、?陶冶情?操、培?養(yǎng)特長?、發(fā)展?個(gè)性。?（二?）加強(qiáng)?教師隊(duì)?伍建設(shè)?，使教?學(xué)質(zhì)量?再上新?臺(tái)階?教育教?學(xué)工作?是學(xué)校?的常規(guī)?工作，?隨著教?育環(huán)境?的變化?和學(xué)校?自身發(fā)?展的需?要，此?常規(guī)工?作也要?因勢(shì)而?變，推?陳出新?。因此?，我校?除繼續(xù)?以政治?、業(yè)務(wù)?、自讀?三項(xiàng)學(xué)?習(xí)促進(jìn)?教師內(nèi)?涵的增?強(qiáng);以?校內(nèi)公?開課保?證教師?業(yè)務(wù)的?互動(dòng)交?流，不?斷成長?;以各?項(xiàng)考評(píng)?制度，?激勵(lì)教?師業(yè)務(wù)?習(xí)慣的?養(yǎng)成外?，還著?手將師?生互評(píng)?制度引?入常規(guī)?管理，?幫助師?生建立?溝通平?臺(tái)，挖?掘教師?綜合素?質(zhì)提升?的基點(diǎn)?。同時(shí)?常抓教?師師德?和普法?教育，?幫助完?善教師?人格，?樹立教?師和學(xué)?校良好?形象。?目前?，我校?教師隊(duì)?伍1?、首先?，加大?資金投?入，為?教師提?供培訓(xùn)?學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)。?參加?各級(jí)各?類培訓(xùn)?進(jìn)修，?是提高?在職教?師工作?能力的?必由之?路，是?學(xué)校應(yīng)?該承擔(dān)?的一項(xiàng)?重要義?務(wù)，也?是教師?本人的?一項(xiàng)基?本權(quán)利?。我們?學(xué)校抽?調(diào)大量?的資金?，保障?我們學(xué)?校的教?師，尤?其是中?青年教?師能夠?接受必?要的培?訓(xùn)進(jìn)修?，從而?提高教?師隊(duì)伍?整體素?質(zhì)，努?力建設(shè)?一支愛?崗敬業(yè)?、樂于?奉獻(xiàn)、?團(tuán)結(jié)互?助、積?極進(jìn)取?的教師?隊(duì)伍，?為提高?學(xué)校辦?學(xué)水平?打好基?礎(chǔ)。?2、促?進(jìn)青年?教師專?業(yè)素養(yǎng)?、業(yè)務(wù)?水平、?科研能?力的全?方位提?高（?1）積?極開展?多種形?式的聽?評(píng)課活?動(dòng)和比?賽。引?導(dǎo)青年?教師樹?立終生?學(xué)習(xí)的?理念，?切實(shí)體?現(xiàn)繼續(xù)?教育的?實(shí)質(zhì)內(nèi)?涵。繼?續(xù)深入?推行理?論學(xué)習(xí)?與考核?制度，?通過“?集體備?課教研?--一?課多研?”、“?教學(xué)大?比武”?等活動(dòng)?，為青?年教師?提供廣?闊的舞?臺(tái)，促?進(jìn)青年?教師的?成長。?本學(xué)年?繼續(xù)抓?好這兩?大活動(dòng)?：骨干?教師培?育計(jì)劃?。（?2）開?展青年?教師的?教學(xué)工?作經(jīng)驗(yàn)?交流會(huì)?。上學(xué)?年，我?校開展?了班主?任工作?經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì)，?大家集?思廣議?，熱烈?討論，?從中汲?取了許?多先進(jìn)?的管理?理念和?方法。?今年我?校將經(jīng)?驗(yàn)交流?活動(dòng)拓?寬到各?學(xué)科中?，努力?創(chuàng)設(shè)一?個(gè)教師?交流學(xué)?習(xí)的平?臺(tái)，拓?寬了青?年教師?的工作?思路，?提高了?育人的?整體水?平。?（3）?同時(shí)要?認(rèn)真開?展校本?教研。?校本教?研要以?促進(jìn)每?個(gè)學(xué)生?的發(fā)展?為宗旨?，以新?課程實(shí)?施過程?中教師?所遇到?的各種?具體問?題為對(duì)?象，以?教師作?為研究?的主體?，以解?決教學(xué)?實(shí)際問?題為目?標(biāo)，總?結(jié)和提?升教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，?使教師?形成在?研究狀?態(tài)下工?作的職?業(yè)生活?方式。?繼續(xù)開?展以課?堂教學(xué)?為中心?的研討?活動(dòng)，?形成互?動(dòng)局面?，營造?濃厚的?教研氛?圍。?（4）?改革備?課模式?。備課?方式，?加強(qiáng)高?科技設(shè)?備的使?用率。?調(diào)整老?師備課?時(shí)間，?能打印?的盡量?打印，?把寫教?案的時(shí)?間用到?分析教?材的時(shí)?間上，?效果會(huì)?更好。?在旁邊?留白，?需要手?寫的補(bǔ)?充調(diào)整?即可。?（三?）、建?立常規(guī)?管理新?秩序。?“平?安”、?“綠色?”、“?和諧”?是當(dāng)前?我校常?規(guī)管理?新的建?設(shè)要求?，我校?教師將?樹立“?全員育?人”，?“全程?育人”?“全方?位育人?”的教?育理念?，積極?參與到?學(xué)校常?規(guī)管理?當(dāng)中。?“平?安”的?主要內(nèi)?容有：?第一?是遵章?守紀(jì)。?有了良?好的紀(jì)?律，才?會(huì)有平?安的校?園。我?們要利?用開學(xué)?初的一?段時(shí)間?，把《?小學(xué)生?日常行?為規(guī)范?》的若?干重點(diǎn)?條款作?為學(xué)生?在校生?活的“?基本動(dòng)?作”進(jìn)?行學(xué)習(xí)?與遵守?。第?二是教?學(xué)活動(dòng)?的安全?，要在?保證環(huán)?境設(shè)施?安全的?前提下?，注重?師生教?學(xué)活動(dòng)?的安全?，特別?是體育?課、綜?合實(shí)踐?課以及?上專用?教室的?課，相?關(guān)教師?要有針?對(duì)性地?開展安?全教育?，培養(yǎng)?學(xué)生自?我保護(hù)?的意識(shí)?與能力?。學(xué)校?將進(jìn)一