2023年社會工作者（初級）-社會工作實(shí)務(wù)考試題庫（帶參考答案）（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.單項(xiàng)選擇題(共15題)1.下列關(guān)于企業(yè)小組工作過程的排列正確的是（??）。A.需求評估—確定目標(biāo)—招募組員—制訂小組計劃書B.確定目標(biāo)—招募組員—需求評估—制訂小組計劃書C.需求評估—招募組員—確定目標(biāo)—制訂小組計劃書D.招募組員—確定目標(biāo)—需求評估—制訂小組計劃書2.魏軍曾是一名社區(qū)矯正對象，其間被學(xué)校開除。冋歸社會后，父母曾為他找過很多學(xué)校，希望他能繼續(xù)接受教育，但是學(xué)校卻因魏軍曾經(jīng)偷過東兩，不肯接受。上述學(xué)校的行為主要違背了青少年社會工作中的（）原則。A.保密B.尊重青少年的價值與尊嚴(yán)C.接納與關(guān)愛青少年D.注重青少年的個別需求3.近年來一些地區(qū)開展了很多豐富的社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)，下列各個選項(xiàng)中不屬于社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的是（）。A.日間照料中心B.老年活動中心C.互助式養(yǎng)老服務(wù)中心D.老人文化娛樂中心4.社會工作者小張組織大學(xué)生志愿者幫助軍休干部學(xué)習(xí)智能手機(jī)的使用方法，協(xié)助軍休干部運(yùn)用微信與轄區(qū)內(nèi)有共同愛好的老年人建立聯(lián)系，擴(kuò)大他們的社會交往空間。小張上述做法的主要目的是促進(jìn)（）.A.軍休干部與社會融合B.軍隊(duì)保障與地方保障融合C.軍休干部間的關(guān)系融合D.軍休社區(qū)與駐地社區(qū)融合5.老伴去世后，鄭大爺與兒子兒媳一起生活。由于兒子兒媳平時工作繁忙，無法照看老人，于是便請了保姆幫忙照料。某日社會工作者小鄧前去探訪，卻發(fā)現(xiàn)鄭大爺?shù)姆块g不僅凌亂，而散發(fā)著刺鼻的餿味。鄭大爺躺在床上，床頭放著幾瓶藥，床邊放著尿盆，他反復(fù)地說這些日子我太麻煩人了?！北Ｄ氛f，鄭大爺在兩周前出門遛彎時不慎摔倒，造成骨折，上周出院后回家靜養(yǎng)。上述情況表明，鄭大爺目前生活存在的風(fēng)險因素是（）A.他人疏于照顧B.身體虐待C.情感虐待D.自我忽視6.農(nóng)村困難家庭申請農(nóng)村居民最低生活保障或者專項(xiàng)社會救助的，首先需要向（??）提出書面申請。A.所在宗教B.所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府C.縣人民政府D.縣民政部門7.根據(jù)學(xué)者對青少年文化的類型劃分，循規(guī)蹈矩的青少年是()的特征。A.正直青年B.文化青年C.三好青年D.優(yōu)秀青年8.目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的結(jié)案大部分是()。A.臨時介入結(jié)案B.中期介入結(jié)案C.長期介入結(jié)案D.短期介入結(jié)案9.在對生活境遇不良的兒童實(shí)施救助的過程中，（）服務(wù)的目的在于防止兒童被虐待、忽視及剝削，并加強(qiáng)家庭的功能。A.支持性兒童福利B.補(bǔ)充性兒童福利C.替代性兒童福利D.兒童保護(hù)10.社會工作者李磊在為自閉癥兒童提供服務(wù)時，常常向有關(guān)醫(yī)學(xué)專家咨詢自閉癥的病理與臨床治療知識，以獲得對服務(wù)對象問題的科學(xué)認(rèn)識和服務(wù)對象的有關(guān)資料。李磊采取的收集資料的方法屬于（）。A.咨詢B.詢問C.調(diào)查D.利用已有資料11.職工因處理失當(dāng)?shù)母星椤⑤^高的工作強(qiáng)度等引起的恐懼、害怕問題屬于（）。A.一般信息咨詢性問題B.感情問題C.適應(yīng)問題D.情緒問題12.()是群體層面社會工作的主要方法。A.個案工作方法B.家庭工作方法C.小組工作方法D.社區(qū)工作方法13.小組工作有個主要原則就是“小組中說的事留在小組中”，因此社會工作者采用小組工作方法為老年人提供服務(wù)時應(yīng)注意()。A.尊重自決權(quán)B.尊重保密權(quán)C.尊重選擇權(quán)D.干預(yù)小組動力14.D社區(qū)有很多獨(dú)居老人，他們大多對生活沒有信心，情緒低落，不與外人接觸。為了讓獨(dú)居老人重獲生活的信心。社會工作者決定開展小組工作，將社區(qū)獨(dú)居老人組織起來。介人工作第一階段內(nèi)容是交流生活經(jīng)歷和當(dāng)下的生活境遇，在幾個老人分享交流后，其他老人的情緒越發(fā)低落，有些老人甚至對生活感到絕望。對此，社區(qū)工作者應(yīng)該()。A.相信通過分享，老人們會宣泄內(nèi)心沉積的傷感，情緒會好轉(zhuǎn)B.對小組活動的失敗做出總結(jié)反思，并解散小組C.改變交流的內(nèi)容．讓老人的情緒有所改善D.中止當(dāng)前環(huán)節(jié)的活動，放音樂讓老人舒緩情緒15.肢殘青年小亮特別喜歡聲樂，他的理想是成為一名專業(yè)歌唱演員，但又對自己的專業(yè)能力沒有把握。為了幫助小亮實(shí)現(xiàn)理想,社會工作者首先應(yīng)該做的是為小亮(??)。A.聯(lián)系聲樂老師B.搜集文藝團(tuán)體的招聘信息C.提供聲樂技巧培訓(xùn)D.聯(lián)系專業(yè)機(jī)構(gòu)評定其自身?xiàng)l件二.多項(xiàng)選擇題(共15題)1.某山村70歲的曹老太太被兒子打傷。兒子和媳婦住在裝修得很氣派的二層樓房里，曹老太太則住在旁邊緊挨豬圈的小屋里，廚房就在廁所旁。無論天氣炎熱還是刮風(fēng)下雨，她都必須下地種莊稼，如果提前回家就會遭兒子、媳婦打罵。上述案例反映了老年人被虐待和被疏于照顧的問題，作為社會工作者，你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施有（）A.維護(hù)老人的合法權(quán)益，保護(hù)老人免受經(jīng)濟(jì)方面的剝奪B.直接干預(yù)其家庭內(nèi)部成員的錯誤做法，讓老人能正常地、幸福地享受晚年生活C.為不同情況下被虐待和被疏于照顧的老人提供救助性服務(wù)D.為不同情況下被虐待和被疏于照顧的老人構(gòu)建正式和非正式社會支持網(wǎng)絡(luò)E.作政策方面的倡導(dǎo)和輿論方面的呼吁，改變和調(diào)整老人的生活環(huán)境2.小芳是一名小學(xué)四年級的學(xué)生，性格開朗活潑，學(xué)習(xí)認(rèn)真，和同學(xué)相處很好。最近不知道為什么，小芳上課總跑神，不專心聽課，課下一個人在座位上沉默寡言。李老師向駐校社會工作者求助。社會工作者首先和小芳進(jìn)行面對面的交談，之后來到小芳家庭向其父母了解情況，最后動員班級同學(xué)支持、關(guān)心小芳，通過多方協(xié)助共同處理小芳面臨的問題。根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論，上述案例中社會工作者動員了()共同解決了小芳的問題。A.宏觀系統(tǒng)B.中觀系統(tǒng)C.微觀系統(tǒng)D.外部系統(tǒng)E.社會系統(tǒng)3.下列各項(xiàng)中，對于“接案”描述正確的有（）。A.是社會工作整個助人過程的開始B.其目標(biāo)是要與服務(wù)對象建立一個良好的專業(yè)關(guān)系C.是社會工作者幫助潛在服務(wù)對象逐漸成為服務(wù)對象的過程D.是一個群體思考及作出決定的過程E.是決策行動的全過程4.在婦女社會工作中，性別視角的社會工作提出了“個人的即政治的”口號，其作用包括（）。A.強(qiáng)調(diào)個人問題與整個社會環(huán)境之間的關(guān)系B.打破了公私領(lǐng)域的截然劃分C.將私人領(lǐng)域問題提升到社會制度層面來考察D.為全社會樹立了積極健康的婦女觀，提供了法律和政策給予必要的保障E.使得婦女問題從個人問題上升為社會問題和制度問題5.某社區(qū)有十多位軍休老人。老人們回到社區(qū)生活后，覺得生活比較空虛，無所事事，悶悶不樂。針對于此，社區(qū)為軍休老人開展了多項(xiàng)活動，組織老人開展文藝晚會、利用老人的特長輔助社區(qū)治安巡邏，通過服務(wù)，軍休老人結(jié)識了很多新伙伴，精神飽滿，生活充實(shí)。案例中，社會工作者為軍休老人提供的服務(wù)包括()。A.實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換B.構(gòu)建支持網(wǎng)絡(luò)C.發(fā)揮自身優(yōu)勢服務(wù)社會D.增強(qiáng)人際關(guān)系E.協(xié)助整合社會資源6.為滿足單親家庭孩子身心發(fā)展的需要，社會工作者充分挖掘社區(qū)資源，組織退休教師志愿服務(wù)小組，開展了一系列的活動：為學(xué)習(xí)有困難的孩子輔導(dǎo)功課；與青春期少年結(jié)對，做他們的人生導(dǎo)師；與孩子們共同設(shè)計社區(qū)公益活動，培養(yǎng)社會責(zé)任感；組織單親家庭聚會，密切親子關(guān)系。社會工作者的介入行動體現(xiàn)了（）原則。A.個別化B.服務(wù)目標(biāo)聚焦C.經(jīng)濟(jì)效益優(yōu)先D.與服務(wù)對象相互信賴E.關(guān)注服務(wù)對象的發(fā)展階段和特點(diǎn)7.某社區(qū)位于城鄉(xiāng)接合部，環(huán)境條件差，服務(wù)措施不齊全，青少年課余時經(jīng)常出人附近網(wǎng)吧或在街頭閑逛。針對上述情況，社會工作者可以開展的發(fā)展性青少年服務(wù)包括()。A.增設(shè)青少年閑暇場所B.開展青少年安全教育C.舉辦青少年興趣小組活動D.舉辦青少年課余補(bǔ)習(xí)班E.聯(lián)合社區(qū)加強(qiáng)對網(wǎng)吧的管理8.改革開放以來，婦女得到了更多的發(fā)展機(jī)會和空間，但也帶來一些問題，具體包括()。A.婚姻與家庭問題B.針對婦女的暴力問題C.留守婦女和流動婦女問題D.權(quán)力問題E.參政問題9.小白和丈夫小張是經(jīng)過媒人介紹認(rèn)識的，小自感覺對小張不來電，所以沒打算答應(yīng)這門婚事。小白的媽媽經(jīng)打聽后得知小張家開辦了一個工廠，家庭比較富裕，小張的父母也還比較年輕，而且感覺小張的為人也還不錯，于是勸說女兒嫁給了小張。兩人結(jié)婚后一年左右，有了一個女兒。但小張重男輕女的思想特別嚴(yán)重，夫妻倆經(jīng)常吵架，小白感覺自己出身卑微，嫁給小張有種攀高枝的感覺，所以每次吵架都不敢吭聲，偶爾說一兩句，丈夫便拳腳相加。小白找到了社會工作者請求幫助。社會工作者在幫助小白的過程中做法正確的是（）。A.采用家庭治療的方法，對小白及其丈夫小張進(jìn)行輔導(dǎo)B.采用危機(jī)介入的方法，制止家庭暴力C.幫助小白建立社會支持網(wǎng)絡(luò)D.采用優(yōu)勢視角對小白進(jìn)行個案輔導(dǎo)E.勸小白為了家庭和孩子保持沉默10.關(guān)于老年人個案工作的各個階段的獨(dú)特之處，下列說法正確的有（）。A.在預(yù)估階段要特別注意老人身體、心理與社會方面的功能狀況B.在制訂計劃階段要對老人區(qū)別對待，對于身體孱弱或者心理有問題的老人，社會工作者應(yīng)該主導(dǎo)整個計劃制定過程，在其中起決定作用C.在評估階段要重視老人的主觀評價D.在介入階段要定期追蹤進(jìn)展情況E.在接案階段，與老人進(jìn)行良好的溝通11.要做好評估，需要采用適當(dāng)和切合實(shí)際的方法，才能收到促進(jìn)社會工作服務(wù)的效果，因此，在評估中要特別注意的事項(xiàng)有（）。A.注重社會工作者的自我評估與反思B.調(diào)動服務(wù)對象的積極性，讓他們積極參與評估過程C.評估的方法要與社會工作的價值相吻合，并注意保密D.要切合實(shí)際需要E.注重服務(wù)對象的反思12.社會工作實(shí)務(wù)通用過程的步驟包括（）A.介入B.調(diào)研C.預(yù)估D.結(jié)案E.計劃13.院舍服務(wù)是社會工作領(lǐng)域中一種重要的服務(wù)模式，矯正社會工作領(lǐng)域中的院舍訓(xùn)練通常是為違法犯罪人員設(shè)置的，其類型主要有（）。A.中途家庭B.寄養(yǎng)家庭C.收養(yǎng)家庭D.教養(yǎng)院E.感化院14.殘疾人社會工作者和特殊教育的老師發(fā)揮的作用是不同的。殘疾人社會工作在教育康復(fù)中的主要內(nèi)容包括（）。A.針對殘疾人群體B.針對殘疾人父母、監(jiān)護(hù)人或家屬等C.針對對殘疾人有偏見者D.針對殘疾人社會工作者E.針對社會組織、殘疾人服務(wù)組織和各類愛心人士15.從優(yōu)勢視角出發(fā)，社會工作者致力于為服務(wù)對象增能。為此，在制訂服務(wù)計劃時，社會工作者強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象參與其中，這樣做的目的在于讓服務(wù)對象（）。A.有自我成長的機(jī)會B.看到自己對解決問題的貢獻(xiàn)C.有機(jī)會為解決自己的問題做出努力D.感覺到社會工作者是以服務(wù)對象為中心的E.感覺到社會工作者是以問題為中心的卷I參考答案一.單項(xiàng)選擇題1.正確答案：A,2.正確答案：B,3.正確答案：D,4.正確答案：D,5.正確答案：A,6.正確答案：B,7.正確答案：A,8.正確答案：D,9.正確答案：D,10.正確答案：A,11.正確答案：D,12.正確答案：C,13.正確答案：B,14.正確答