小學(xué)教師師德師風(fēng)演講2000字敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師：你們好!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我來參加此次演講會，既沒有命題，也沒有說限制在幾分鐘以內(nèi)，讓我感覺犯難，這是我碰到的第一個困難;今日我是第一次登臺演講，有一種不適應(yīng)的感覺，這是我碰到的第二個困難;何況，方才前面的幾位老師又做了出色的演講，熱忱的掌聲能夠作證。這給我增添了壓力，算是我碰到的第三個困難。可是，我其實(shí)不膽寒，相反，我充滿了信心。我相信，既然我站到了這個講臺上來，我就必然能夠鼓起勇氣，全力以赴，讓自己風(fēng)光地走下臺去!由于我選擇了這樣一個演講題目--------《愛，教師的職責(zé)》!朋友，作為教師，你能否有這樣的感覺：愛德才兼?zhèn)涞摹凹庾印睂W(xué)生簡單------這類愛常常是自但是然地，衷心產(chǎn)生地，而對所謂“差生”就不那么簡單愛得起來了。你能否留意過生活中有這樣的鏡頭：一個學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生能獲取師生、父親母親的重視，被愛著;而一個成績不好的學(xué)生則若無其人地被忽視這，愛與他們無緣。卻不知，正是這樣的學(xué)生更需要人們的愛，由于他們有煩惱，甚至與自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。自然，愛這樣的“差生”，需要付出必定的代價(jià)，犧牲一些時間，花銷一些海量資料分享精力?？墒沁@類愛更有價(jià)值，更加人稱道。也許這類愛，未必必定能在學(xué)習(xí)上顯出成效來，可是它令人心熱，令人不再墮入低沉難過，進(jìn)而產(chǎn)生踴躍的成效。這我是有著多么深刻的領(lǐng)會啊!我是帶著稚氣踏入學(xué)校大門的。記得剛進(jìn)入學(xué)校大門的那天，我是多么歡欣，由于我也終于擁有了黑板、粉筆、教鞭，有了一大群學(xué)生。聽聞做教師最重要的就是“莊嚴(yán)”。于是，為了拉開我年紀(jì)上與學(xué)生過于鄰近的距離，掩蓋我性格上的天真。天真，填補(bǔ)初登教壇在教課上存在的很多不足，一句話，為了叫孩子們服氣我，我課內(nèi)課外板起了我原來友好平和的面貌。果真，半學(xué)期事后，我的“弟子”們變得服服氣帖了，路上，他們見到我，想笑，但臉上的肌肉扯不開來，由于怕我，想置若罔聞又不敢，由于我明文規(guī)定，見到來時要有禮貌，于是，只能顫著嗓音，擠出一句“老師好”，隨即變低下頭去，一溜煙地不見了。有時，他們在教室門口嬉耍，只需聽聞我“駕到”，變嚇的雞飛鼠跳，最后釘在坐位上，大氣不出。這類場面，固然多少使我感覺某種隱約的失落與不安，但終歸制服了學(xué)生，并因此獲取了紀(jì)律優(yōu)越流動紅旗，期末，還被評為先進(jìn)班級，我也獲取了優(yōu)異教師的稱呼。這些成功，一下子便將那些暗影一掃而空，我沉醉在驕傲于愉悅之中。但是不久，一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰，他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，常常不達(dá)成作業(yè)，而我對他不是奚落就是諷刺，要不就是板著的面貌。有一次，他作業(yè)沒達(dá)成，我不問是非曲直，就對他下了“逐客令”：“回家補(bǔ)”。他鼓起勇氣，怯生生地說“老師，我在學(xué)校補(bǔ)吧”。我冷笑一聲，坐視不救地說：“怎么，怕挨打?仍是回去好，挨打不重要，只需記著疼，此后就會寫作業(yè)了?！彼吡?，我的心也“寬”了但是他下午沒有來，我的心不安了。我的良知牽著我走到了他家，他并無回家補(bǔ)作業(yè)，不過對媽媽說：“媽媽，我不讀書了，我給海量資料分享您放豬?！蔽倚稳莶怀霎?dāng)時聽到這句話時自己的感覺，只感覺像有一只巨手牢牢地揪住了我的心。自責(zé)、懊悔、鏤心蝕骨的苦楚陣陣襲來。小峰盼望體諒，盼望暖和，盼望關(guān)心，我，作為一名人民教師，孩子的班主任，對他是什么態(tài)度?真實(shí)把他看作是人民的后輩祖國的希望了嗎?慚愧啊、慚愧，教師這一神圣的職責(zé),被我輕瀆了!記得有一位農(nóng)村女教師，她沒有值得夸耀的文憑，沒有一點(diǎn)先進(jìn)的教課設(shè)備，但她有著一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無私的愛、彩色的笑、廣博的胸襟，溫柔的臂膀安慰著一群有著不一樣程度殘疾的孩子，獲得了驚人的成績。我覺悟了：我雖有著她所沒有的，但她所具備的則正是我所缺少的。我若還一味地保住自己的所謂“莊嚴(yán)”能保證不會出現(xiàn)第二、第三個小峰嗎?嚴(yán)重的教訓(xùn)催我自省，教我悔過。于是，我找回了一度失掉了的童心，并將它們跟孩子們的心融合到了一同。孩子們變的笑了，活躍了，不再怕我了，愛上我了。當(dāng)我用愛的火焰消融了學(xué)生內(nèi)心冰塊兒的時候，我像是看到了春苗在萌生;當(dāng)我用智慧的鑰匙為學(xué)生翻開通向理想大門的時候，我憂如聞到了百花的芬芳;當(dāng)我住進(jìn)醫(yī)院醒來看見孩子們圍在我床前的時候，我仿佛飄游在愛的大海;當(dāng)我和同學(xué)們歡歌笑語的時候，我仿佛感覺青春的旋律在身上跳蕩;當(dāng)我新年收到孩子們拜年片的時候，我猶如喝著一杯玉液美酒.........朋友，聽到這里，您莫非不感覺作為一個教師的寬慰和幸福嗎?我深深地領(lǐng)會到，要啟開孩子們心靈的大門，教師一定付出最大的熱忱，由于全部最好的教育方法，全部最好的教課藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對學(xué)生的非常熱愛的炙熱情靈之中。海量資料分享要知道，愛能夠化冷淡為