第頁(yè)共頁(yè)高一學(xué)生學(xué)習(xí)方案匯總8篇高一學(xué)生學(xué)習(xí)方案匯總8篇高一學(xué)生學(xué)習(xí)方案篇1過完一個(gè)無(wú)比有意義的暑假和軍訓(xùn)后，高一新學(xué)期開始了我首先想到就是制定一個(gè)高一新學(xué)期學(xué)習(xí)方案。我信心滿滿地投入到了高中階段的學(xué)習(xí)之中。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)上的時(shí)間觀念和方案性缺乏，為此制定了一個(gè)完善的高一學(xué)習(xí)方案，以鞭策自己有個(gè)好的開始和努力的方向。一、學(xué)習(xí)目的所有課程盡力上A等級(jí)。平時(shí)注意預(yù)習(xí)、抓緊，將所有知識(shí)點(diǎn)靈敏掌握。二、詳細(xì)做法1、早上6：20按時(shí)起床，首先認(rèn)真閱讀今天的學(xué)習(xí)方案，做到像在軍訓(xùn)期間一樣，動(dòng)作快捷洗漱完畢，開始早讀和上學(xué)，做到上學(xué)不遲到。2、在校期間，上課做好筆記，認(rèn)真聽講，不開小差，不做小動(dòng)作，積極主動(dòng)考慮、提問、虛心請(qǐng)教、不懂就問，記錄好每堂課的筆記。3、在校下課后，不與同學(xué)吵鬧、打架，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，起到團(tuán)員帶頭模范作用。并用自己的實(shí)際行動(dòng)在德、智、體三方面全面開展。4、下午放學(xué)回家一定要及時(shí)，不在別處逗留，更不要與同學(xué)一起在外玩?；蛸I小攤上的東西吃。要嚴(yán)格要求自己，回家后快速做作業(yè)，做題之前，首先復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)知識(shí)點(diǎn)和例題，然后一鼓作氣吧作業(yè)做完。晚上做題時(shí)，適當(dāng)每隔1小時(shí)休息五至非常鐘，保證高效率做作業(yè)，我平時(shí)還要多核同學(xué)們交流一下學(xué)習(xí)方法心得。5、有時(shí)間當(dāng)晚提早預(yù)習(xí)第二天的課程，并養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，同時(shí)將筆記整理好(仔細(xì)認(rèn)真看一遍和補(bǔ)充缺乏)。6、保證每天中午午睡1小時(shí)(中午放學(xué)也要及時(shí)回家吃飯和午睡)。晚上睡覺前將書包與校服整理好，以便早上上學(xué)。三、作息時(shí)間表1、早上6：20——6：30起床、洗漱。2、6：30——6：50早讀(分別讀語(yǔ)文和英語(yǔ))。3、6：50——7：00早餐(一定要快速吃完)。4、7：00后上學(xué)(在學(xué)校早讀一定要有效率)。5、12：10——12：40吃午餐。6、12：50——1：50午睡。7、1：50后上學(xué)。8、晚上6：00——6：30吃晚飯。9、6：40——10：00做作業(yè)(其間可以休息或洗澡)。10、10：00——10：30預(yù)習(xí)功課。11、10：30——10：40清書包。12、10：40睡覺，最遲不超過晚上11：00睡覺。13、盡量不帶手機(jī)去學(xué)校，晚上睡覺關(guān)機(jī)。最后，每天自檢，每周寫篇隨筆，順帶總結(jié)方案落實(shí)情況。周末好好調(diào)整自己，在全面完成作業(yè)后，安排一定的時(shí)間打球、游泳、玩玩滑板多培養(yǎng)自己的興趣和愛好，并到達(dá)鍛煉身體的目的。高一學(xué)生學(xué)習(xí)方案篇2不管有沒有寒假，我已經(jīng)是一個(gè)高一的學(xué)生，一個(gè)高中生了。這是一個(gè)既定的事實(shí)了，這意味著什么呢？意味著我那些花在玩上面的心思，怎么著都得收回來搞學(xué)習(xí)了。雖說如今不再那么“一考定終生”了，但高考還是我們學(xué)生非常重要的時(shí)機(jī)，是我們可以去到自己理想人生的入場(chǎng)時(shí)機(jī)。既然已經(jīng)是高中生了，那我就得像個(gè)高中生樣兒了，上學(xué)期怎么努力的，這個(gè)寒假過完，我只可以更努力，只有更加認(rèn)真學(xué)習(xí)才對(duì)得起一點(diǎn)一滴流失的青春。不然，我怎么樣都是會(huì)懊悔的！一、高一下學(xué)期的重要性不知道別人會(huì)不會(huì)意識(shí)到高一下學(xué)期的重要性，反正我意識(shí)到了，也就不可能再放縱自己去玩，去像個(gè)不懂事的孩子一樣浪費(fèi)自己的時(shí)間了。在這個(gè)寒假開學(xué)之后，我會(huì)以一個(gè)高一下學(xué)期的全新相貌去完成我的學(xué)習(xí)任務(wù)，或者更應(yīng)該說是學(xué)習(xí)理論。學(xué)習(xí)不是一個(gè)任務(wù)，而是一個(gè)讓我和我這樣的學(xué)生把握住自己人生的時(shí)機(jī)和工具，我不能，別人也不能，就這么輕易的無(wú)視掉。二、詳細(xì)可行的學(xué)習(xí)方案1.確定志向我也有認(rèn)識(shí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，很多優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，他們到了高一下學(xué)期根本上就已經(jīng)確定了自己高考的志愿，假設(shè)不是和他們的接觸，我不會(huì)有這么早的意識(shí)，我的父母讀書不多，我就更應(yīng)該向這些優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐看齊，不讓自己到了高三的緊張時(shí)候再來操心自己的高考志愿。我會(huì)在這學(xué)期里一邊學(xué)習(xí)一邊理解，盡可能的找到自己的志向所在，提早為高三的問題奠定根底，讓自己充分掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)！2.養(yǎng)成更加良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和那些優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們接觸，我無(wú)疑可以發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是適宜個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也更不是可以帶來如那些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一樣優(yōu)異成績(jī)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這個(gè)學(xué)期，我必須咬著牙把自己的那些學(xué)習(xí)習(xí)慣或者說陋習(xí)改正過來，這樣才可以在高二到來之前，把自己的學(xué)習(xí)落實(shí)到最正確位置，讓自己在高二時(shí)用最好的學(xué)習(xí)習(xí)慣循序漸進(jìn)，直到高三以成功的學(xué)業(yè)成績(jī)迎接高考！3.保持閱讀的習(xí)慣這一條學(xué)習(xí)方案，是為我成為想要成為的人打下根底的方案。我想要成為一個(gè)知識(shí)淵博的知識(shí)分子，這就注定了我要繼續(xù)閱讀課外書籍的前行之路。學(xué)校里學(xué)的知識(shí)，大多是應(yīng)試教育的知識(shí)，而想要做一個(gè)知識(shí)份子，這些知識(shí)是萬(wàn)萬(wàn)不夠的。我會(huì)繼續(xù)保持我的閱讀習(xí)慣，讓自己在任何時(shí)候都有墨水可以揮斥方遒，讓自己在高考那場(chǎng)戰(zhàn)役中因?yàn)殚喿x的習(xí)慣而有所優(yōu)勢(shì)。高一學(xué)生學(xué)習(xí)方案篇3不覺間我以踏上人生中的新的一段征程，從如今起，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)。所以從如今起，我要有一份合理的學(xué)習(xí)方案來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)：1.學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速閱讀一遍，理解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及構(gòu)造，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，略微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。2.充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立考慮，跟得上老師的思維與節(jié)奏。3.課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)。不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。4.找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬(wàn)不能“身在曹營(yíng)心在漢”。5.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨(dú)立考慮等學(xué)習(xí)惡習(xí)。6.嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活，除了上課時(shí)間外，晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè)，記5個(gè)英語(yǔ)單詞，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題，加以穩(wěn)固。背誦所有科目必背的課文。7.利用課外時(shí)間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫作，開闊視野。8.上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。9.認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力，考慮老師講的每一個(gè)問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫穿。10.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí)，深化的自省，不驕不躁。11.積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。高一學(xué)生學(xué)習(xí)方案篇4寒假時(shí)間：1月14日—2月22日除去除夕初一初二三天方案①:完成所有作業(yè)每天各門完成兩天內(nèi)容一周復(fù)習(xí)一次尤其是語(yǔ)數(shù)外②:Ⅰ語(yǔ)文完成36篇古文+整理4篇作文訓(xùn)練綠書一天一個(gè)練習(xí)背誦必修三古詩(shī)文Ⅱ物理必修二看王后雄完成步步高訓(xùn)練與檢測(cè)一天各兩個(gè)練習(xí)〔隨進(jìn)度來〕一天5題競(jìng)賽題+整理一周復(fù)習(xí)兩次Ⅲ化學(xué)必修1+必修22個(gè)單元看王后雄完成訓(xùn)練與檢測(cè)〔隨進(jìn)度〕一天5道競(jìng)賽題一周復(fù)習(xí)兩次Ⅳ數(shù)學(xué)必修2立體幾何看王后雄Ⅴ歷史必修24個(gè)單元看王后雄完成訓(xùn)練與檢測(cè)Ⅵ地理必修1+必修22個(gè)單元完成訓(xùn)練與檢測(cè)Ⅶ生物必修24個(gè)單元完成訓(xùn)練與檢測(cè)Ⅷ政治必修22個(gè)單元完成訓(xùn)練與檢測(cè)Ⅸ英語(yǔ)完成所有報(bào)紙完形每天兩篇閱讀每天三篇根據(jù)新概念二每天學(xué)習(xí)半小時(shí)—1小時(shí)高一學(xué)生學(xué)習(xí)方案篇5高一年級(jí)是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。當(dāng)我們面對(duì)著新的環(huán)境時(shí)，總是希望能以最快的速度與之融為一體，總是希望能以最正確的狀態(tài)從中獲得優(yōu)異的回報(bào)。但是，高中階段與初中階段存在著宏大的差異，當(dāng)我們幾乎無(wú)法改變它的時(shí)候，我們只能嘗試著改變自己。為了不虛度年華，終究如何規(guī)劃高一的學(xué)習(xí)生活呢?7月初，暑假開始。要成為高中時(shí)代的佼佼者，僅成績(jī)優(yōu)秀是不夠的。不妨利用這個(gè)假期多讀書，多游覽，多體驗(yàn)，在放松心情的同時(shí)開拓眼界，強(qiáng)化語(yǔ)言表達(dá)才能，提升氣質(zhì)，結(jié)識(shí)更多優(yōu)秀的同齡朋友，準(zhǔn)備迎接多彩的高中生活。8月初，收心。提早備戰(zhàn)開學(xué)前的分班考試。爭(zhēng)取進(jìn)入重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班，獲得最優(yōu)秀的教育資。假設(shè)進(jìn)入普通班也要調(diào)整好心態(tài)，告訴自己可以努力成為普通班的尖子，成績(jī)還是會(huì)比重點(diǎn)班里一般的學(xué)生好，也不會(huì)有那么大的壓力。關(guān)鍵還是要靠自己的努力和信心。9月——10月，學(xué)習(xí)。適應(yīng)新的老師、同學(xué)和學(xué)習(xí)任務(wù)。尤其需要關(guān)注學(xué)習(xí)觀念和方法的改變。和初中時(shí)知識(shí)粗淺、只需大量練習(xí)就能進(jìn)步成績(jī)的情況不同，高中課程的理論性、抽象性強(qiáng)，就需要在對(duì)知識(shí)的理解上下功夫，要多考慮、多研究，以探究的觀念對(duì)待每一個(gè)問題。11月，高一第一次期中考試。不一定要追求多么優(yōu)異的成績(jī)，最重要的是要從考試過程及結(jié)果中找到問題和缺乏，發(fā)現(xiàn)目前學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法中的缺陷，明確接下來努力的方向?？赡芎芏嗤瑢W(xué)覺得成績(jī)不盡如人意，出現(xiàn)心理落差，這是正?，F(xiàn)象，一定要注意調(diào)整心態(tài)。11月——1月，學(xué)習(xí)。接觸新課改之后的新知識(shí)，平衡用于各學(xué)科學(xué)習(xí)的精力。高一需要學(xué)習(xí)的學(xué)科眾多，一定要注意盡量平衡，不要厚此薄彼，否那么會(huì)因?yàn)闊o(wú)視某個(gè)學(xué)科而在之后的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)“拖后腿”，打亂屆時(shí)其他的學(xué)習(xí)方案和節(jié)奏。1月，高一第一次期末考試。至少提早兩周備考復(fù)習(xí)，制訂復(fù)習(xí)方案并嚴(yán)格執(zhí)行。萬(wàn)不可認(rèn)為自己初中時(shí)成績(jī)很好而掉以輕心或期待過高，因?yàn)楦咧械闹R(shí)和初中相比幾乎完全不同，大家根本是站在同一起跑線上，要正確面對(duì)考試成績(jī)，檢閱這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。1月——2月，寒假。完畢了上半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，可以適當(dāng)放松，同時(shí)分析^p期末考試各科結(jié)果，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，不可因?yàn)橛行┛颇砍煽?jī)不理想而從此喪失興趣和信心。豐富假期生活，多讀書，拓展自己的知識(shí)面。3月，新學(xué)期開始。告訴自己，不管上學(xué)期表現(xiàn)如何，如今要面對(duì)的是一個(gè)全新的開始，制訂全新的方案并嚴(yán)格執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)自己的目的。3——4月，學(xué)習(xí)。此階段是高中學(xué)習(xí)中的分水嶺，數(shù)理化學(xué)科都在高一上學(xué)期的根底上繼續(xù)加大難度。更為重要的是，各個(gè)學(xué)科的“歸納性課程”開始出現(xiàn)——從現(xiàn)象到理論的抽象在高一下學(xué)期到達(dá)頂峰!對(duì)于各知識(shí)點(diǎn)的要求不僅僅是簡(jiǎn)單掌握，而是要深化挖掘到高考難度。4月，期中考試。本次考試是檢驗(yàn)和反思自己目前學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)思路的絕佳時(shí)機(jī)，可以在成績(jī)公布后請(qǐng)各科老師幫助自己進(jìn)展分析^p，做到更全面地理解自己的學(xué)習(xí)狀況。5月——6月，學(xué)習(xí)。調(diào)整思路后繼續(xù)穩(wěn)扎穩(wěn)打地學(xué)習(xí)知識(shí)，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)并消化、深化所學(xué)知識(shí)，及時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，使用自己的錯(cuò)題本，擅長(zhǎng)總結(jié)，不留學(xué)習(xí)死角。6月中旬，提早備戰(zhàn)期末考試。至少提早兩周開始制訂期末考試的復(fù)習(xí)方案，在學(xué)好新課的同時(shí)按步驟梳理復(fù)習(xí)整年學(xué)習(xí)過的重點(diǎn)內(nèi)容，防止臨近考試才手忙腳亂地投入復(fù)習(xí)，造成心情焦慮。6月末或7月初，期末考試。這次考試是對(duì)于高一一年學(xué)習(xí)成果的整體檢閱，一定要認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)楸敬纬煽?jī)也許會(huì)對(duì)之后的自主招生有影響。擅長(zhǎng)在考試后發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)求助解決，提煉經(jīng)歷教訓(xùn)。同時(shí)，你也可以將這次考試的體驗(yàn)和成績(jī)作為重要根據(jù)，考慮自己在文理分科時(shí)應(yīng)該如何選擇。7月——9月，暑假。這個(gè)暑假是體驗(yàn)高一豐富生活的珍貴時(shí)機(jī)，你需要加以充分利用，使自己從各個(gè)方面都變得更優(yōu)秀，成為更符合自己期待的人。同時(shí)，要總結(jié)反思這一學(xué)年的學(xué)習(xí)成果，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，不留短板。高一學(xué)生學(xué)習(xí)方案篇6周一至周四：1、每天在小筆記本上記下10~15個(gè)單詞〔包括新舊單詞〕，利用自己的課余時(shí)間將其背熟，一定要掌握，而且經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí)。2、晚飯前，先翻開平臺(tái)，在“知識(shí)強(qiáng)化”欄目中找到當(dāng)天課堂所上過的內(nèi)容，認(rèn)真復(fù)習(xí)，該記住的要記住。3、晚飯后，稍作休息，完成老師布置的作業(yè)。〔注意：把回家作業(yè)當(dāng)考試做〕4、某一學(xué)科的一單元內(nèi)容完畢，應(yīng)及時(shí)進(jìn)展總復(fù)習(xí)，然后完成“在線測(cè)試”里的題目。完成的不夠好的，復(fù)習(xí)一遍后重做，有做錯(cuò)的題目及時(shí)掌握。5、預(yù)習(xí)第二天要上課的內(nèi)容，認(rèn)真做好記錄，把不懂的問題帶到課堂上認(rèn)真聽老師講解。6、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘，培養(yǎng)一種語(yǔ)感。周五：1、同做“周一至周四”中的1、2、3點(diǎn)。2、將學(xué)習(xí)過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。3、有空時(shí)可以先放松一下自己，聽點(diǎn)輕音樂、看些課外的書〔通過平臺(tái)或自己買的都可以〕。周六：1、早上起來先做些運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，然后朗讀英語(yǔ)或語(yǔ)文的文章，把一些該記的內(nèi)容記住。2、繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。3、下午可翻開“名師面授”，選擇一些自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)聽?zhēng)妆椋m當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰€測(cè)試。4、把一周所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍，通過“在線測(cè)試”欄目來檢查自己是否掌握。假設(shè)根底不好的科目，學(xué)習(xí)“知識(shí)強(qiáng)化”。5、針對(duì)自己的學(xué)科狀況針對(duì)性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中的問題，把它當(dāng)作自己的問題，先做一遍，再看老師的解答。周日：除做周六的內(nèi)容外，早晨或下午到分校進(jìn)展學(xué)習(xí)方法交流、測(cè)試、穩(wěn)固，晚上預(yù)習(xí)下周一的課程內(nèi)容。持之以恒，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成功一定屬于你！高一學(xué)生寒假學(xué)習(xí)方案二一、情況概述根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間看書，就要把能掌握的知識(shí)點(diǎn)搞清楚。二、制定學(xué)習(xí)方案的根本原那么：1、詳細(xì)例如，三天內(nèi)閱讀完某本書、每天語(yǔ)文寫一篇作文、一個(gè)月內(nèi)背完英語(yǔ)1000個(gè)單詞、每天物理仔細(xì)讀完20頁(yè)課本、歷史背完5章內(nèi)容等。2、合理作文制定自己可以完成的方案，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。3、循序漸進(jìn)隔一段時(shí)間，就要進(jìn)步每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度三、前提晚上10：30點(diǎn)睡，早上6：30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進(jìn)入高二不用太苛求自己，因?yàn)檫€有一些課程還沒有學(xué)完，不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段，高二上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會(huì)學(xué)牢。另外就是穩(wěn)固根底，有空就看看以前學(xué)過的東西，積少成多，并且在這一學(xué)期中，對(duì)自己進(jìn)展一個(gè)查漏，看看自己在哪些知識(shí)點(diǎn)上是不牢靠的，自己心里要明白，復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)才有一個(gè)方向和方法，四、學(xué)科安排關(guān)于理科的.復(fù)習(xí)與練習(xí)，首先是公式，對(duì)公式要非常熟悉，公式中每個(gè)字母的含義，公式的推導(dǎo)，公式的使用對(duì)象，這些是很重要的，從如今開始，把各科所有公式分類并用一個(gè)本子整理一遍，做題的時(shí)候強(qiáng)化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對(duì)應(yīng)的數(shù)字，在平時(shí)做練習(xí)題時(shí)，就要要求自己寫出題目什么，未知什么，求什么，相關(guān)公式，這些都清楚了在解答?？荚嚂r(shí)當(dāng)然不用寫出來，但自己必須清楚。關(guān)于化學(xué)：把整本書的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上，有時(shí)間就寫一寫，要能相當(dāng)純熟的寫出他們，記住并熟悉那幾個(gè)特殊的，同時(shí)知道每個(gè)化學(xué)反響的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學(xué)物的顏色，狀態(tài)，氣味，比方哪些物質(zhì)是固體，白色沉淀有哪些。關(guān)于數(shù)學(xué)：整理方程，公式，不是整理出來就可以，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數(shù)圖像，能準(zhǔn)確的畫出圖像，并靈敏運(yùn)用圖像，有時(shí)不會(huì)計(jì)算畫個(gè)圖就能知道答案。關(guān)于物理：分類整理公式，熟悉并能運(yùn)用，做題時(shí)要理解題目描繪的過程?？茖W(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)方案。一定能進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)。高一學(xué)生學(xué)習(xí)方案篇7因?yàn)檫@次期末考試中我的英語(yǔ)出現(xiàn)了很大的問題，因此這個(gè)寒假我決定著重于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，其方案如下：一、詞匯學(xué)習(xí)考試中完形閱讀看不懂的問題，歸根結(jié)底是詞匯量缺乏導(dǎo)致的。完形閱讀這兩類考試題型，在高中階段年級(jí)性不是那么明顯。所以我做的閱讀也有可能是高考難度，但對(duì)于只有1600初中詞匯的我來說，無(wú)疑詞匯量缺乏成了成績(jī)進(jìn)步最大的障礙。有鑒于此，寒假這段完好的時(shí)間，非常有利于把高一第一學(xué)期沒有掌握的詞匯，復(fù)習(xí)一遍。同時(shí)，假設(shè)想在新的學(xué)期趕超別人，提早預(yù)習(xí)下學(xué)期詞匯也是很多必做的事情。二、課外閱讀高中英語(yǔ)最大的難度是閱讀量大、詞匯量大。古人云，書讀百遍，其義自現(xiàn)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是如此。進(jìn)步詞匯量，不能單靠背詞匯表，假設(shè)可以在大量閱讀中，識(shí)記單詞，不緊可以有效的記住單詞的含義，更能讓我理解詞匯用法。符合我這個(gè)程度的課外閱讀，是進(jìn)步成績(jī)的有益補(bǔ)充。三、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路假設(shè)有時(shí)機(jī)，可以出國(guó)游一次。出國(guó)游不僅是放松的一種方式，也是感受他國(guó)文化的重要途徑。20x