高三生物生態(tài)及其穩(wěn)定性第一頁，共四十二頁，2022年，8月28日11《生態(tài)及其

穩(wěn)定性》第二頁，共四十二頁，2022年，8月28日生態(tài)系統(tǒng)是生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。其可大可小，最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。（生物群落+無機環(huán)境=生態(tài)系統(tǒng)）一、生態(tài)系統(tǒng)的概念：第三頁，共四十二頁，2022年，8月28日生物個體（同種）種群（不同）生物群落能自由交配產生可育后代相互之間有直接或間接作用生態(tài)系統(tǒng)同無機環(huán)境相結合通過物質循環(huán)和能量流動而相互作用生物圈（最大的）包含地球上的全部生物及無機環(huán)境二、生態(tài)系統(tǒng)中不同層次的概念：第四頁，共四十二頁，2022年，8月28日1、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分非生物物質和能量生產者消費者分解者三、生態(tài)系統(tǒng)的結構生態(tài)系統(tǒng)的各種成分缺一不可第五頁，共四十二頁，2022年，8月28日生產者:是生態(tài)系統(tǒng)的主要組成成分。

1）.化能自養(yǎng)生物（如硝化細菌）；

2）.光能自養(yǎng)生物（主要是綠色植物，還有光 合細菌和藍藻等）。消費者：均為異養(yǎng)生物（主要是各種營捕食、寄生生 活的生物）。分解者：主要是異養(yǎng)型的營腐生生活的細菌和真菌, 以及腐食性的動物。是生態(tài)系統(tǒng)的重要的必備成分，但不參與營養(yǎng)結構。非生物的物質和能量:說明：第六頁，共四十二頁，2022年，8月28日3、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構a、食物鏈：指生態(tài)系統(tǒng)中生產者和消費者、以及不同的消費者之間由于食物關系而形成的聯(lián)系。

在食物鏈中有多少個環(huán)節(jié)就有多少個營養(yǎng)級（生產者是第一營養(yǎng)級，初級消費者是第二營養(yǎng)級，依此類推。）一條食物鏈的起點一定是某種生產者，而終點則是該食物關系中不再被其他消費者所食的生物。（高中階段的食物鏈僅指捕食鏈）第七頁，共四十二頁，2022年，8月28日營養(yǎng)級食物鏈生物之間由于食物關系而形成的一種聯(lián)系食物鏈上的每一個環(huán)節(jié)青草植食昆蟲青蛙蛇第一級營養(yǎng)級第二級營養(yǎng)級第三級營養(yǎng)級第四級營養(yǎng)級第八頁，共四十二頁，2022年，8月28日營養(yǎng)級級別和消費者級別對應關系食物鏈中的生物綠色植物植食動物小型肉食動物大型肉食動物結構模式生產者營養(yǎng)環(huán)節(jié)第一營養(yǎng)級初級消費者次級消費者三級消費者第二營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級第四營養(yǎng)級第九頁，共四十二頁，2022年，8月28日溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的簡圖在生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此相互交錯連接成的復雜的營養(yǎng)結構，叫做食物網。第十頁，共四十二頁，2022年，8月28日

在一個食物網的不同食物鏈中，除生產者始終只占據(jù)一個營養(yǎng)級（第一營養(yǎng)級）外，其他消費者（根據(jù)其食性）可能占據(jù)一個或一個以上的營養(yǎng)級。在食物網中，兩種生物之間的種間關系可能有多種。生態(tài)系統(tǒng)中因某種生物的減少對其他生物的影響：1、第一營養(yǎng)級減少，其他營養(yǎng)級的生物都將減少。2、“天敵”減少，被食者先增后減，最后穩(wěn)定。3、當某種生物因數(shù)量減少,對另一種生物的影響有多種可能時,應以中間環(huán)節(jié)少的為分析依據(jù)。第十一頁，共四十二頁，2022年，8月28日例、(2006重慶卷，一、1)題l圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網示意圖，甲～庚代表不同的生物，箭頭表示能量流動的方向和食物聯(lián)系。下列敘述正確的是（）A．此食物網中有六條食物鏈，丁占有四個不同的營養(yǎng)級B．戊接受的太陽能是流經此生態(tài)系統(tǒng)的總能量C．丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和D．向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種，可增強該系統(tǒng)的穩(wěn)定性[答案]C

第十二頁，共四十二頁，2022年，8月28日四、生態(tài)農業(yè)食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質循環(huán)的主渠道，它既是一條能量轉換鏈，也是一條物質傳遞鏈，從經濟上看還是—條價值增值鏈。

生態(tài)農業(yè)是指運用生態(tài)學原理，在環(huán)境與經濟協(xié)調發(fā)展的思想指導下，應用現(xiàn)代科學技術建立起來的多層次、多功能的綜合農業(yè)生態(tài)體系。它注重充分發(fā)揮生態(tài)系統(tǒng)各種成分的作用，通過對農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中物質的多級利用，使農業(yè)生產相互依存，相互促進，形成良性循環(huán)。其突出優(yōu)點是：減少化肥用量，降低農業(yè)投入；收獲多種產品，增加經濟效益；凈化環(huán)境，降低人和家畜的發(fā)病率。第十三頁，共四十二頁，2022年，8月28日農田飼養(yǎng)場養(yǎng)魚塘農產品肥料底泥水產品飼料沼渣沼液沼氣池沼氣肥料飼料肥料飼料畜產品糞便秸稈糠皮第十四頁，共四十二頁，2022年，8月28日生態(tài)農業(yè)是通過對農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的各營養(yǎng)級的能量的多級利用，充分發(fā)揮生產者、消費者、分解者的作用，使農業(yè)生產“種、養(yǎng)、加”相互依存，相互促進，形成良性循環(huán)。優(yōu)點是：①低投入；②高產出；③無污染。四、生態(tài)農業(yè)第十五頁，共四十二頁，2022年，8月28日五、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動1、概念:生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程。2、能量流動的過程：(1)、能量的來源：地球上的生態(tài)系統(tǒng)所需的能量 幾乎都來自太陽（極少數(shù)情況下還可來自化學能）。(2)、能量的輸入：是指能量進入生物群落。主要是通過生產者——綠色植物的光合作用，把太陽能轉變成化學能儲存在有機物中。生產者所固定的太陽能總量就是流經這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量。流入各級消費者的總能量是指各級消費者同化作用所同化的物質中所含的能量的總和（不包括糞便中所含的能量）。第十六頁，共四十二頁，2022年，8月28日某營養(yǎng)級同化的能量呼吸作用熱能①儲存于有機物中的化學能②分解者分解釋放熱能①（①、代表無機環(huán)境；

②、代表下一個營養(yǎng)級）(3).能量的傳遞：是指進入生態(tài)系統(tǒng)的能量順著生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構——食物鏈中的各個營養(yǎng)級流動的過程。在這個過程中，能量以化學能的形式存在于有機物中，以有機物的形式傳遞。(4).能量的散失：是指進入生態(tài)系統(tǒng)的能量回到無機環(huán)境的過程。在各個營養(yǎng)級的生物的呼吸作用過程中，總有一部分能量要以熱能的形式散失到周圍的環(huán)境中去。每個營養(yǎng)級的生物的能量變化：第十七頁，共四十二頁，2022年，8月28日3、能量流動的特點：(1).單向流動（不循環(huán)）原因是：第一:食物鏈中各營養(yǎng)級的順序不可逆轉 （自然選擇的結果）第二:各營養(yǎng)級的生物呼吸作用產生的 熱能不能被生物利用(2).逐級遞減原因是：第一:各營養(yǎng)級的生物都因呼吸作用消耗了 大部分的能量第二:各個營養(yǎng)級總有一部分生物（或生物 體的某一部分）未被下一個營養(yǎng)級的 生物所利用。第十八頁，共四十二頁，2022年，8月28日4、能量傳遞效率：指相鄰兩個營養(yǎng)級中的一個營養(yǎng)級的全部生物所同化的能量占上一個營養(yǎng)級的全部生物所同化的能量的比例。在生態(tài)系統(tǒng)中，一個營養(yǎng)級同化的總能量大約只有10%—20%傳到下一個營養(yǎng)級，即能量傳遞效率為：10%—20%若按最高效率20%計算，第n營養(yǎng)級從第一營養(yǎng)級那里獲得的能量只有第一營養(yǎng)級的1/5（n-1）若按傳遞效率為10%計算，則為1/10（n-1）第十九頁，共四十二頁，2022年，8月28日如果將單位時間內各個營養(yǎng)級所得到的能量數(shù)值，由低到高繪制成圖，可以形成一個金字塔形，叫做能量金字塔。5、關于能量金字塔：第二十頁，共四十二頁，2022年，8月28日能量金字塔D第四營養(yǎng)級C第三營養(yǎng)級B第二營養(yǎng)級A第一營養(yǎng)級生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動一般不超過4—5個營養(yǎng)級第二十一頁，共四十二頁，2022年，8月28日如果把各個營養(yǎng)級的生物數(shù)量關系，用繪制能量金字塔的方式表達出來，是不是也是金字塔形？如果是，有沒有例外？一般情況下，也是金字塔形。但是有時候會出現(xiàn)倒置的塔形。例如，在海洋生態(tài)系統(tǒng)中，由于生產者（浮游植物）的個體小，壽命短，又會不斷地被浮游動物吃掉，所以某一時刻調查到的浮游植物的量可能低于浮游動物的量。當然，總的來看，一年中流過浮游植物的總能量還是比流過浮游動物的總能量要多。與此同理，成千上萬只昆蟲生活在一株大樹上，該數(shù)量金字塔形也會發(fā)生倒置。第二十二頁，共四十二頁，2022年，8月28日6、研究能量流動的意義：幫助人們合理地調整生態(tài) 系統(tǒng)的能量流動關系，使能量持續(xù)高效地流向對 人類最有益的部分。第二十三頁，共四十二頁，2022年，8月28日六、生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)無機環(huán)境生物群落化學元素化學元素

在研究物質循環(huán)時的生態(tài)系統(tǒng)是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈，因此其物質循環(huán)具有全球性。1.生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán):

是指在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的化學元素C、H、O、N、P、S等，不斷地在無機環(huán)境和生物群落之間循環(huán)的過程。第二十四頁，共四十二頁，2022年，8月28日碳循環(huán)示意圖燃燒第二十五頁，共四十二頁，2022年，8月28日七、能量流動和物質循環(huán)的關系項目能量流動物質循環(huán)形式

特點

范圍

以有機物形式以無機物形式單向遞減、不循環(huán)循環(huán)往復生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級生物圈2、聯(lián)系：a、二者都是沿著食物鏈和食物網進行的；b、二者同時進行，相互依存，不可分割：①物質是能 量的載體，使能量沿食物鏈（網）流動；②能量 作為動力，使物質不斷地在生物群落和無機環(huán)境 之間循環(huán)往返。1、區(qū)別：第二十六頁，共四十二頁，2022年，8月28日

例:（廣東2002高考）下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調查結果，表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級，E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體貯存的能量（Pn＝Pg－R），R表示生物呼吸消耗的能量。（單位：102千焦/m2/年）PgPnRA15.92.813.1B870.7369.4501.3C0.90.30.6D141.061.979.1E211.520.1191.4第二十七頁，共四十二頁，2022年，8月28日

分析回答：⑴能量流動是從A、B、C、D中的哪個營養(yǎng)級開 始的?為什么?PgPnRA15.92.813.1B870.7369.4501.3C0.90.30.6D141.061.979.1E211.520.1191.4⑵該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第三營養(yǎng)級傳遞到第四營養(yǎng)級的效率是多少?⑶從能量輸入和輸出角度看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加?為什么?798.5B。B營養(yǎng)級含能量最多，是生產者。5.7%增加該生態(tài)系統(tǒng)輸入的總能量大于所有生物消耗能量之和或答Pg（生產者的）＞R（所有生物的呼吸消耗）。第二十八頁，共四十二頁，2022年，8月28日

例:（廣東2000高考）下圖是兩個農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖。圖a中農作物為人類提供的食物量、為家禽和家畜提供的飼料量，都與圖b相同。

(1)圖_____所示生態(tài)系統(tǒng)的能量能夠更多地被人類利用，原因是__________________。圖b所示生態(tài)系統(tǒng)中流向分解者的能量，還有一部分可以以生活能源或食物中化學能的形式被人類再度利用b第二十九頁，共四十二頁，2022年，8月28日(2)請根據(jù)圖a、圖b所示生態(tài)系統(tǒng)的結構，完成這兩個生態(tài)系統(tǒng)能量流動和利用的圖解（各種生物的呼吸作用耗能和圖中未標出的分解者耗能可不標出）。第三十頁，共四十二頁，2022年，8月28日例.請仔細分析表中各項的意義后回答：下表是某生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級能量流動分析圖解（單位：千卡/公頃?年）（1）本表所示能量流動是從

始的。（2）能量從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級，其傳遞效率為多少？從第二營養(yǎng)級流入第三營養(yǎng)級，其傳遞效率為多少？（3）根據(jù)表中所提供的材料，說明能量隨食物鏈流動中越來越少的原因是

。（4）一個食物鏈中的營養(yǎng)級一般不超過五個，是因為能量隨食物鏈流經三、四個營養(yǎng)級之后，傳遞下來的能量就少到

的程度了。生產者（第一營養(yǎng)級）固定太陽能16.18%,11.37%每一營養(yǎng)級生物因自身呼吸要消耗能量,并且各營養(yǎng)級的生物不可能全部被下一營養(yǎng)級生物所利用不足以再維持一個營養(yǎng)級的生物的生命活動。第三十一頁，共四十二頁，2022年，8月28日八、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類：a、物理信息生態(tài)系統(tǒng)中的。物理信息的來源可以是無機環(huán)境，也可以是生物。b、化學信息即通過光、聲、溫度、濕度、磁力等物理過程傳遞的信息。指生物通過一些特殊的化學物質傳遞的信息

C、行為信息指動物通過一些特殊的行為和動作向同種或異種生物傳遞的信息第三十二頁，共四十二頁，2022年，8月28日第三十三頁，共四十二頁，2022年，8月28日屬于物理信息的有（）屬于化學信息的有（）屬于行為信息的有（）1、2、4、6、7、95、83、10例：請將下列信息進行分類（1）哺乳動物的體溫（2）鳥類鳴叫；（3）孔雀開屏；（4）螢火蟲發(fā)光；（5）植物分泌的化學物質；（6）電磁波；（7）昆蟲發(fā)出的聲音；（8）昆蟲的外信息素；（9）薊的刺；（10）蜜蜂跳舞；第三十四頁，共四十二頁，2022年，8月28日2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用生物個體生命活動的正常進行，離不開信息的作用；生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞；

生態(tài)系統(tǒng)中，各種群之間關系的調節(jié)，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持，依然離不開信息的傳遞。第三十五頁，共四十二頁，2022年，8月28日提高農產品或畜產品的產量；

對有害動物進行控制。3、信息傳遞在農業(yè)生產中的應用第三十六頁，共四十二頁，2022年，8月28日九、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1、概念：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結 構和功能相對穩(wěn)定的能力。2、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的表現(xiàn)：a、抵抗力穩(wěn)定性：（1）、原因：內部具有的一定的自動調節(jié)能力；（2）、影響自動調節(jié)能力大小的因素：

A、生態(tài)系統(tǒng)的成分的復雜程度；

B、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構的復雜程度。（3）、自動調節(jié)能力總有一定的限度。第三十七頁，共四十二頁，2022年，8月28日b、恢復力穩(wěn)定性：（1）、原因：生態(tài)系統(tǒng)具有恢復自身穩(wěn)定性的能力。（2）、兩種穩(wěn)定性之間的關系:

對一個生態(tài)系統(tǒng)來說，抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性一般存在相反關系。抵抗力穩(wěn)定性恢復力穩(wěn)定性穩(wěn)定性生物量、生態(tài)系統(tǒng)復雜程度等第三十八頁，共四十二頁，2022年，8月28日

例．(廣東2004生物)當煙草葉片受到甲種蛾幼蟲的采食刺激后，會釋放出揮發(fā)性的化學物質。這種化學物質白天會吸引甲種蛾幼