PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__校園演講稿_11（通用版）校園演講稿精選校內(nèi)演講稿四篇演講稿在寫(xiě)作上具有肯定的格式要求。在現(xiàn)在社會(huì)，我們運(yùn)用上演講稿的狀況與日俱增，演講稿的留意事項(xiàng)有很多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是我為大家收集的校內(nèi)演講稿4篇，希望能夠幫助到大家。校內(nèi)演講稿篇1各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：你們好!我匯報(bào)一下桐溪小學(xué)校內(nèi)文化建設(shè)狀況。桐溪小學(xué)坐落于____桐溪風(fēng)景區(qū)，學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)班級(jí)，220位學(xué)生，教職工13人。20xx年3月批準(zhǔn)為升格學(xué)校。我校被評(píng)為_(kāi)___校內(nèi)文化建設(shè)首批先進(jìn)單位，全校師生感到特別激昂，學(xué)校面貌從外到里都有明顯的改變，我們覺(jué)得做這項(xiàng)工作很有意義。一、校內(nèi)物質(zhì)文化我校校內(nèi)布局合理，建筑物協(xié)調(diào)，到處做精品。教學(xué)樓裝扮得嶄新、美麗，走廊富有文化內(nèi)涵。一樓走廊古詩(shī)詞，二樓走廊學(xué)生作品，每年更換一次。三樓走廊名人名言。樓梯間提示牌，提示牌富有教化意義。校訓(xùn)、校風(fēng)銅字閃閃發(fā)光，大氣莊重。食堂、廁所、協(xié)助用房、門臺(tái)、宣揚(yáng)欄等也讓人有美的感覺(jué)。二、校內(nèi)精神文化我們的辦學(xué)育人理念是“歡樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)”，我們有自己的校訓(xùn)、校風(fēng)、校標(biāo)、?？?、校服等，現(xiàn)在著手探討校歌、校內(nèi)網(wǎng)站建設(shè)。我們認(rèn)為在精神文化方面做得精彩的地方：1、校刊《溪流》，桐溪的溪，流水的流。雖然是黑白的，但意義非凡。它是師生展示才華的一個(gè)舞臺(tái)，也是學(xué)校辦學(xué)成果的一個(gè)記錄。如20xx年我校在《瑞安日?qǐng)?bào)》上發(fā)表信息報(bào)道6篇，在教化信息網(wǎng)上發(fā)表報(bào)道7篇，我們選擇幾篇在?？系且坏牵麚P(yáng)學(xué)校，擴(kuò)大社會(huì)影響力。在每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，作為一份假期禮物送給學(xué)生，深得學(xué)生及家長(zhǎng)的寵愛(ài)與好評(píng)。2、古詩(shī)文考級(jí)。共8級(jí)，1級(jí)、7級(jí)為背誦，5級(jí)為書(shū)面檢測(cè)，聘請(qǐng)學(xué)校7位考官11、13周對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。我們的做法是學(xué)校為每個(gè)學(xué)生訂一本《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》，一級(jí)為背誦10首，過(guò)關(guān)的學(xué)生在書(shū)上蓋章(恭喜你!通過(guò)古詩(shī)文一級(jí)考核?？脊俸灻?，每位過(guò)關(guān)的學(xué)生發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)，學(xué)生熱忱高漲，效果很好。我們的目標(biāo)是：桐溪小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生都會(huì)背小學(xué)生古詩(shī)詞70首。3、讀書(shū)柜進(jìn)教室，讓讀書(shū)成為學(xué)生的習(xí)慣。各教室有一只美麗的書(shū)柜，讓教室變得有文化氣息，除學(xué)校每周三中午圖書(shū)室正常開(kāi)放外，推行各班級(jí)一次性到圖書(shū)室借書(shū)20本，并登記，存教室圖書(shū)柜，便利學(xué)生閱讀，每月一號(hào)更新一次，學(xué)生每人出一本書(shū)到圖書(shū)柜，資源共享。同時(shí)讀書(shū)柜又是班級(jí)檔案柜，把平常散落在講臺(tái)桌上的作業(yè)本等整理存放，使教室整齊有序，又有文化氣息。4、使學(xué)生主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)之中，充分發(fā)揮學(xué)生聰慧才智與主子翁意識(shí)。如：每周一升旗儀式，國(guó)旗下教化，發(fā)流淌紅旗等全部由學(xué)生來(lái)完成，效果很好。去年秋，學(xué)校統(tǒng)一征訂校服，衣服上要有一個(gè)學(xué)校校標(biāo)，我們向?qū)W生征集，學(xué)生有很多創(chuàng)意想法，一是桐溪水庫(kù)，二是老師愛(ài)心。我校一老師家屬正好是做設(shè)計(jì)的，在學(xué)生想法的基礎(chǔ)上免-費(fèi)為我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)校標(biāo)，很有意義。5、開(kāi)展與____集云試驗(yàn)學(xué)校、陶山鎮(zhèn)小結(jié)對(duì)活動(dòng)。派骨干老師參與他們的教研活動(dòng)，邀請(qǐng)他們來(lái)校作指導(dǎo)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)校管理閱歷，感受、共享他們學(xué)校強(qiáng)大的、深厚的教研氛圍，提升學(xué)校的管理水平，切實(shí)提高老師的課堂教學(xué)實(shí)力。如上學(xué)期到集云學(xué)校聽(tīng)____老師教化院王煒老師的數(shù)學(xué)專題講座，很有收獲。上學(xué)期陶山鎮(zhèn)小語(yǔ)、數(shù)各一位老師，本校一位數(shù)學(xué)老師，在桐溪小學(xué)共開(kāi)出三節(jié)精彩的課，師生反映很好。三、校內(nèi)制度文化我們認(rèn)為在校內(nèi)制度文化方面做得精彩的地方：1、班規(guī)。雖然說(shuō)現(xiàn)在提倡學(xué)生的特性化教化，但基本的規(guī)章制度我們認(rèn)為還是須要的，“沒(méi)有規(guī)則不成方圓”。因此我們依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》提煉了十字班規(guī)。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、看、坐、立、走、穿、備等十字。如“備”字，打算的備，原來(lái)我們做的很不夠，下課了學(xué)生出去玩，上課了學(xué)生要上廁所，不讓他去吧，不人道，讓他去吧，影響課堂教學(xué)，特殊是低年級(jí)學(xué)生。我們現(xiàn)在對(duì)“備”字作了規(guī)定：下課了，換書(shū)本，先入廁，再休息，文明嬉戲要牢記，聽(tīng)鈴聲，進(jìn)課堂，寧____正把課上。實(shí)施班規(guī)后，上課上廁所的現(xiàn)象基本沒(méi)有了。對(duì)班規(guī)的推行我們學(xué)校的做法是統(tǒng)一發(fā)一張班規(guī)給各班，各班依據(jù)本班實(shí)際進(jìn)行修訂，作為學(xué)生認(rèn)可的班規(guī)，大家共同遵守，效果很好。2、學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金制度。每班一等獎(jiǎng)1名50元，二等獎(jiǎng)1名30元，三等獎(jiǎng)1名20元，一個(gè)班100元，六個(gè)班一學(xué)期共600元，獲獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生要填寫(xiě)?yīng)剬W(xué)金運(yùn)用狀況調(diào)查反饋表：如你在獲得獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)心情怎樣你想說(shuō)些什么你的獎(jiǎng)學(xué)金是如何運(yùn)用的家長(zhǎng)簽名等。金額不多，但效果好。一些家長(zhǎng)說(shuō)：“現(xiàn)在不僅是免-費(fèi)教化，表現(xiàn)好的還能拿獎(jiǎng)學(xué)金，真好!”。獎(jiǎng)學(xué)金制度的推出對(duì)學(xué)校的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)起到明顯的促進(jìn)作用。經(jīng)費(fèi)的來(lái)源，老師每年出100元，我們的老師認(rèn)為，能為學(xué)生、學(xué)校做一些有意義的事情很值得。以上是我校得一些做法，還只是剛剛起步，還有很多不成熟的地方，離老百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)得教化還有很大的距離，如有不對(duì)之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同行指責(zé)指正，感謝!校內(nèi)演講稿篇2我們常把平安掛在嘴邊，卻總未把平安放在心上;我們常把留意送進(jìn)耳邊，卻總未把留意帶在身上。留意平安已成為老生常談，珍愛(ài)生命亦已成良言警訓(xùn)，生命在某種程度上與平安掛鉤，沒(méi)有平安保障的生命如同大海上的一葉孤舟。任你身懷絕技，也無(wú)法施展;空有鴻鵠之志，卻只能望而興嘆。撇開(kāi)平安談生命，朽談!平安好像是個(gè)也許念，卻也可以小到你的日常行為中，往往平安隱患就埋伏在我們忽視的舉止中?，F(xiàn)在有些同學(xué)吃不慣學(xué)校的飯菜便隨意叫外賣，或許味道更符合自己的口味，但衛(wèi)生保障卻與食堂相差甚遠(yuǎn)。拿自己的健康去換取味覺(jué)上片刻的滿意，值得嗎我們可以盡力保持健康，但不能保證健康與我們常在。假如一個(gè)人病了，自然而然地須要藥物的醫(yī)療，但若是濫用藥物而使生命臨危，這才是劃不來(lái)的一場(chǎng)鬧劇。平安是一環(huán)扣一環(huán)的，生命是也一天連一天的。____的學(xué)生對(duì)于藥物并非不懂或是缺乏相應(yīng)的學(xué)問(wèn)，而是沒(méi)有一顆謹(jǐn)慎的心。藥物是救人的醫(yī)生，卻并非適用于任何人。不慎用，或許它就會(huì)翻臉，像兇手一樣于無(wú)形中奪走我們僅有一次的生命。除了保證身體健康，生活中還有許多地方須要我們留意。譬如說(shuō)學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)的用電問(wèn)題。城市的生活讓我們離不開(kāi)電，但同時(shí)也要當(dāng)心用電。任何事物都具有兩面性，我們不能只沉溺于電力帶來(lái)的.絢麗的夜晚，更應(yīng)學(xué)會(huì)合理用電，平安用電。亂接插線板就是一種隱患。有的同學(xué)至今仍不滿足這個(gè)規(guī)定，但請(qǐng)你細(xì)想，假如可以用一萬(wàn)分的當(dāng)心來(lái)避開(kāi)那萬(wàn)分之一的災(zāi)難，這樣的“不便利”卻已成為我們宿舍平安的保證，為了自己，也為了他人。我們無(wú)法預(yù)料災(zāi)難或躲開(kāi)不幸，但我們有義務(wù)去消退四周的平安隱患，盡力恪己守規(guī)。平安有時(shí)是一種約束，但在約束中我們照舊可以自由地享受生命?！皼](méi)有邊界的自由是不自由的”，或許有時(shí)我們被困住手腳，但我們照舊可以放生高歌。假如某一天，我們完全松綁了，便會(huì)得意忘形，在某個(gè)不留意的瞬間掉進(jìn)深淵。希望同學(xué)們珍惜生命，留意平安。這是每一個(gè)愛(ài)你們和你們所愛(ài)的人最基本的期望。校內(nèi)演講稿篇3各位老師、同學(xué)們：大家上午好！今日我們國(guó)旗下講話的主題是《清潔校內(nèi)，漂亮心靈》。校內(nèi)是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美妙校內(nèi)環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。早上，當(dāng)你背著書(shū)包歡樂(lè)地踏入校內(nèi)時(shí)，迎接你的是滿地的垃圾，你會(huì)是怎樣的感受？或許歡樂(lè)的心情一下子就變的暗淡，不耐煩了。不好的校內(nèi)衛(wèi)生狀況影響的不是別人，正是我們自己！而破壞校內(nèi)衛(wèi)生的，不是別人，同樣是我們自己！我扔了一點(diǎn)點(diǎn)紙屑，你扔了一點(diǎn)點(diǎn)果皮殼，他扔了一個(gè)包裝袋?？赡苊總€(gè)人只扔了一點(diǎn)點(diǎn)，但那很多的一點(diǎn)點(diǎn)和起來(lái)就變成了滿地的垃圾。也就是那在你看來(lái)微乎其微甚至被你忽視的一點(diǎn)點(diǎn)抹殺了你歡樂(lè)的心情。周三吃完水果時(shí)，請(qǐng)大家把果皮扔入垃圾桶，僅僅幾步，就能換來(lái)的卻是他人的贊許和敬佩的目光，于人于己都有益，你會(huì)為自己的行為感到傲慢，會(huì)有美妙的心情度過(guò)歡樂(lè)的一天。同學(xué)們，校內(nèi)是我們的家，讓我們自覺(jué)維護(hù)校內(nèi)環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)仔細(xì)真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈，一樣整齊。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈，我們的校內(nèi)就會(huì)像花園一樣一塵不染，空氣清爽，令人精神爽朗。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻提示自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物……那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校內(nèi)變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些好像讓人不屑一顧的“小善”可以相互促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校內(nèi)更加干凈整齊。接下來(lái)請(qǐng)大家觀賞拍手歌。你拍一我拍一桌椅擺放要整齊你拍二我拍二垃圾不放課桌里你拍三我拍三不要順手扔紙團(tuán)你拍四我拍四地面干凈多高興你拍五我拍五講臺(tái)桌上無(wú)雜物你拍六我拍六整袋垃圾不亂丟你拍七我拍七飲水桶旁無(wú)水滴你拍八我拍八黑板用完剛好擦你拍九我拍九搞好衛(wèi)生齊動(dòng)手你拍十我拍十校內(nèi)整齊是大事衛(wèi)生工作要做好大家一起做環(huán)保學(xué)校垃圾分袋裝定點(diǎn)投入垃圾箱隨地吐痰和便溺行為不端太荒唐廢紙屑瓜果皮順手亂丟可不要垃圾桶對(duì)你笑趕快讓他吃個(gè)飽伸伸手彎彎腰校內(nèi)越來(lái)越美妙走廊墻壁柱子上亂涂亂畫(huà)不應(yīng)當(dāng)值日勞動(dòng)仔細(xì)做桌椅花草對(duì)你笑干凈環(huán)境要疼惜人人環(huán)保真重要愛(ài)護(hù)環(huán)境我有則正己正人學(xué)好樣大家都希望自己是文明人，其實(shí)文明離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在你的舉手投足之間，它是你自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的主動(dòng)，是你望見(jiàn)垃圾就撿起放入垃圾箱的優(yōu)雅，是你對(duì)他人勞動(dòng)成果的珍惜。維護(hù)校內(nèi)衛(wèi)生，從我做起，從點(diǎn)滴做起，信任我們的校內(nèi)會(huì)更整齊，草會(huì)更綠，花會(huì)更香！升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序退場(chǎng)。校內(nèi)演講稿篇4敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好，我是20x級(jí)年級(jí)自主管理委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)匡婉童，步入十七中這個(gè)歷史悠久的大門已經(jīng)一年有余，你是否還記得剛進(jìn)校時(shí)那個(gè)生疏而又讓你驚慌的環(huán)境？到處謹(jǐn)慎還又帶著小學(xué)時(shí)的稚氣，在一年的磨煉下，我們慢慢習(xí)慣了嚴(yán)格的檢查標(biāo)準(zhǔn)，熟識(shí)了這里的一花一草一木。而是不是又慢慢地松懈了呢？我們始終要求文明課間，不追跑不打鬧，在教室和同窗好友聊閑聊、完成作業(yè)，在窗旁遠(yuǎn)眺放松眼睛……一個(gè)好的課間利用對(duì)我們是特別重要的，盡管只有短短的八分鐘，但是每天的時(shí)間積攢起來(lái)就不容小覷了，你可以復(fù)習(xí)完一門課程，完成一項(xiàng)作業(yè)，但是，也不能遺忘愛(ài)護(hù)好你的眼睛，放松你的大腦。常常在教學(xué)樓中可以看到，有同學(xué)相互追逐著跑過(guò)好幾層樓，最終氣喘吁吁，上課后滿頭大汗。假如做了激烈的奔跑運(yùn)動(dòng)，會(huì)感到疲憊，反而會(huì)影響學(xué)習(xí)，并且在一個(gè)有許多棱角的地方奔跑也不利于我們的平安與成長(zhǎng)。在走班時(shí)，也希望同學(xué)們可以有秩序的排隊(duì)上下樓梯，給其他還在班中的同學(xué)讓出一條綠色通道。上周，年級(jí)給各班添加了樓道、走廊的清理任務(wù)，在第一次的樓道清理中，表?yè)P(yáng)各班同學(xué)把所負(fù)責(zé)的區(qū)域都打掃的特別干凈，走在教學(xué)樓里，一個(gè)整齊的環(huán)境也會(huì)讓人心中愉悅。衛(wèi)生委員例會(huì)上，各班的衛(wèi)生委員都溝通了各班衛(wèi)生的不足：衛(wèi)生委員遺忘檢查班級(jí)衛(wèi)生，打掃時(shí)紀(jì)律較亂，把值日當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，暖氣片下有垃圾，死角打掃不干凈，晚值日午值日打掃不仔細(xì)，桌椅擺放不齊……這些都是很多班級(jí)同時(shí)存在的問(wèn)題。對(duì)待值日，很多同學(xué)的心中都有些松懈，一個(gè)好的環(huán)境，是對(duì)我們自己的敬重