本文格式為Word版，下載可任意編輯——下雪的二年級(3篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

下雪的作文二年級篇一

我清楚的記著，上年冬天沒有下雪，只有凜冽的寒風(fēng)和光禿禿的樹干。我頂著寒風(fēng)在小廣場上跑步，為了讓自己快點溫和起來，我加快速度，手凍的像胡蘿卜似的，但小臉卻發(fā)出陣陣抗議，由于寒風(fēng)刮上去像刀割一樣疼。

沒了方法，我只好無奈的停了下來，在原地用小碎步踏步，以給予身體熱度。這個冬天把我折騰瘋了，我爸我媽把我囚禁在家里，我每日郁悶得要死。

有一次，我由于起得太早，沒有人陪伴，就穿上厚衣服，鬼鬼祟祟地摸出了家，也因此患上了重感冒。

日子一每日過去了，有一天竟然下起了雨。雨落到地上積成小水池后，竟結(jié)成了冰，我沒有注意到，一下子摔了一個狗啃泥，把我心中的怒火一下子點了起來。

后來，我又經(jīng)受了一次雨出其不意地攻擊，雨下得越來越大，回到家時，已經(jīng)淋成了一個落湯雞，頭發(fā)像被抓亂的雞窩，全身都被雨弄濕了，身體有一種要虛脫的感覺。

去年冬天不下雪，變成了一個讓人特別難受、無奈的冬天。

下雪的作文二年級篇二

前幾天那一場雪，給我留下來十分深刻的影響。

開始下雪時，我們正在上體育課。一見下雪了，同學(xué)們馬上歡呼起來：“下雪啦！下雪啦！〞課堂紀律一下子亂了，所有人都在追趕著小雪花，連班長也不例外。

可是，這時候的小雪花十分淘氣，你越想抓住它，它就越不讓你抓住。

當(dāng)你不想抓它的時候，它又輕輕落在你的衣服上，像在對你道歉，又像在和你說話，更像在嘲諷你的笨拙與愚蠢。當(dāng)指尖觸碰見這冰涼的、小小的、純凈的雪花時，當(dāng)你正擔(dān)憂會不會玷污這純凈的雪花時，它又悄然在你的指尖溶化了……

到了后來，雪越下越大。甚至打在臉上有些生疼。老師把帶進了溫暖的體育館里。可是，此時的我們是多么想沖出去，與天地之間那純凈的白色精靈共同舞蹈?。?/p>

這次下雪，帶了那么一絲絲可惜……

下雪的作文二年級篇三

昨天晚上，我正在床上看書。突然，媽媽大聲叫起來：“李彧，快來，下雪啦！〞我聽了，十分興奮，趕快跳下床，連鞋子都來不及穿就跑到了書房的飄窗臺上。

看窗外雪花飛翔，有的像柳絮，有的像爆米花，紛紛揚揚，漫天飛翔。我忍不住開啟窗戶，雪花就飛了進來，貼在臉上、手上，涼涼的，很安逸。我真希望雪不停的下，一直下到明天。

不一會兒，看馬路、草坪、樹枝、房頂逐漸的變白，像有人在涂水彩。逐漸的，那一點點樹木的黑色也不見了，映入眼簾的是一片白色，仿佛都蓋上了一層厚厚的棉被。

可是，時間不早了，在媽媽的催促下，我回到寢室，上床睡覺。但由于我對難得一見的大雪太沖動了，躺在床上久久不能入睡，迫切地希望其次天的到來，并能看到滿地純凈又漂亮的雪，痛痛快快地堆雪人、打雪仗！

終究，我盼星星盼月亮把其次天給盼來了。平常我每天都是媽媽叫我起床的。今天，不知怎么了，我早早的就醒了，就趕快穿好衣服，開啟窗簾，看著窗外軟綿綿的白雪，我心里癢癢的，恨不得馬上從五樓直接飛到雪地上，與那討人愛的白雪擁抱。于是，我匆促地吃過早飯。穿好鞋子，戴上手套，急匆促地往樓下跑。媽媽在后面一邊叫一邊追：“慢點！慢點！留心地滑。〞可我的腳像不聽我使喚似的，迅速朝雪地跑去。剛跑到門口，一股寒氣朝我襲來，仿佛不讓我出去似的，但我心中的熱心依舊命令我趕快出去。

出了大門后，眼前的風(fēng)景把我給驚呆了：哇！綠油油的草坪全變成了白色。遠處一輛輛外形有別，顏色各異的小轎車，被這場大雪裹得嚴嚴實實的。小