第頁(yè)2023“風(fēng)〞記敘文“風(fēng)〞記敘文

大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)作文很是熟識(shí)吧，特殊是占有重要地位的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事務(wù)〔經(jīng)過(guò)〕、緣由、結(jié)果等。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)？下面是我收集整理的“風(fēng)〞記敘文，希望能夠幫助到大家。

“風(fēng)〞記敘文1

走進(jìn)林風(fēng)眠的故居，就有一種懷舊的感覺(jué)：木頭散發(fā)著潮濕的潮氣和淡淡的陳舊的木香溶化在空氣中，有一種很古老的氣息。一轉(zhuǎn)頭，一幅林風(fēng)眠的畫(huà)像映入眼簾，這是一幅畫(huà)在油布上的水粉畫(huà)畫(huà)中端坐著的林風(fēng)眠爺爺在似笑非笑的望著你，你就會(huì)經(jīng)不住笑起來(lái)。走進(jìn)里屋，有一些林風(fēng)眠爺爺簡(jiǎn)介，我趴在玻璃窗上細(xì)致看，了解了不少林風(fēng)眠爺爺身世：林風(fēng)眠爺爺在廣東誕生，1919年留學(xué)在法國(guó)學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，1925年回國(guó)任國(guó)立藝術(shù)特地學(xué)校校長(zhǎng)，1928年在杭州主持創(chuàng)辦中國(guó)美術(shù)學(xué)院，并出任首任院長(zhǎng)。1991年在香港逝世。原來(lái)中國(guó)美術(shù)學(xué)院是林風(fēng)眠爺爺創(chuàng)辦的。

林風(fēng)眠爺爺?shù)淖髌吩S多，我最喜愛(ài)他畫(huà)的一幅畫(huà)?秋景?：紅中帶黃的樹(shù)葉在空中翩翩起舞，就像春天的紅蝴蝶，在五花八門(mén)的花叢中飄舞;黃中帶綠的樹(shù)葉，在松軟的樹(shù)枝上被風(fēng)吹的上下?lián)u擺，但細(xì)小的莖任抓住樹(shù)枝不放；一些大大小小、各種各樣、五彩繽紛的樹(shù)葉飄在水上，蕩出一點(diǎn)點(diǎn)水紋……林風(fēng)眠爺爺畫(huà)真是傳神！

“風(fēng)〞記敘文2

今年夏天，似乎不怎么熱，不怎么令人難忘，這么說(shuō)或許不對(duì)，因?yàn)?，在我心里已?jīng)有了一個(gè)難忘的夏天，不是熱的難忘，也不是玩的難忘，而是，痛的難忘。

小風(fēng)，是我從小最好的摯友，以前一到夏天我們總會(huì)相互潑水，游泳，吃著隔壁老伯送的蘋(píng)果，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那就是夏天最好的時(shí)間，“小晨，你覺(jué)得日本最好的景點(diǎn)是什么？〞一天中午，我和小風(fēng)一起并肩坐在草地上，一向活潑話多的他突然壓低音量，神神奇秘的對(duì)我說(shuō)，“什么？〞用水流洗了洗手中蘋(píng)果，我疑心的問(wèn)他，“今年夏天，我爸媽要帶我去日本喔！〞“日本！？〞他興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭，又接著說(shuō)：“他們好不簡(jiǎn)單放一次長(zhǎng)假，所以就準(zhǔn)備帶我出國(guó)，連機(jī)票都訂好了〞“真好，那你要記得回來(lái)帶禮物給我喔〞他的臉上露出了一個(gè)無(wú)比絢麗的笑容，就像是在藍(lán)天中綻放炙熱火焰的太陽(yáng)，永不枯萎。那時(shí)，我真心的替小風(fēng)感到興奮，因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)係，他的父母經(jīng)常不在他的身邊，小風(fēng)也無(wú)法和他們住在一起，所以，他平日都住在我家里，與我作伴，然而，我卻從沒(méi)想過(guò)，那天是我和小風(fēng)最終一次見(jiàn)面…。就在他出國(guó)后的幾天后的某天夜里，天特殊黑，也沒(méi)有風(fēng)，不過(guò)也剛好襯出月亮的光明，鈴鈴鈴，一通的到來(lái)，打斷我的思緒，安靜，并且，也為我迎來(lái)了無(wú)限的孤獨(dú)…。

醫(yī)院里的藥水味很重，我一點(diǎn)也不喜愛(ài)，但是，那里卻有一個(gè)讓我不得不去的理由，一踏進(jìn)急診室，映入眼簾的是放在路中心的兩張病床，一男一女，我相識(shí)他們，女人是媽媽在高校的摯友，也就是小風(fēng)的媽媽?zhuān)稍谂赃叺哪敲词切★L(fēng)的爸爸，爸爸站在一旁默默無(wú)語(yǔ)，媽媽那么跪在病床旁邊，頻頻落淚，就連姐姐也抓著我的手，不停的顫抖著，而我，一滴淚水也沒(méi)掉，我只是始終想著小風(fēng)，那個(gè)和父母一同出國(guó)的他呢？醫(yī)生緩緩走過(guò)來(lái)，看了媽媽一眼，和爸爸說(shuō)：“他們是從日本回來(lái)的路上發(fā)生空難，而和他們同行的男孩現(xiàn)在目前失蹤，不過(guò)…我想從那么高的地方摔落，也能…也已經(jīng)發(fā)生不幸了…請(qǐng)節(jié)哀〞分別替他們蓋上白布后，護(hù)士先后將二人推走，一瞬間，空氣中好似填滿(mǎn)了一種名為哀痛的氣體，媽媽抽泣的聲音迴蕩在整個(gè)走廊，失蹤，代表的是不是…小風(fēng)其實(shí)沒(méi)有死？其實(shí)還活著？這種想法，在時(shí)間的消磨中漸漸消逝，但是，卻也總會(huì)保存那么一個(gè)1%，讓我信任他還活著，從不間斷的始終存在。

人生如白駒過(guò)隙，十年一瞬間就過(guò)了，我擔(dān)當(dāng)著不知什么時(shí)候才會(huì)結(jié)束的圖書(shū)館工作日，只因?yàn)榻袢帐鞘迨灏⒁痰募扇?，而失蹤的小風(fēng)以前最喜愛(ài)的就是書(shū)，媽媽要我好好的完成一件小風(fēng)會(huì)喜愛(ài)的一件事，所以每年的這一天我都會(huì)在圖書(shū)館當(dāng)志愿者，某一天夜里，圖書(shū)館里已經(jīng)沒(méi)什么人了，我趁機(jī)望一望深藍(lán)的天空，星星刺眼的閃耀著，這讓我想起那年夏天的夜，也是這么的安靜，這么的令我難忘，啪！一本書(shū)的掉落，讓我睜開(kāi)了雙眼，找尋著究竟是在哪個(gè)書(shū)架旁，一個(gè)高瘦的身影闖進(jìn)我的視線，一個(gè)男人，他看到我時(shí)微微發(fā)呆，不知道在想什么，既熟識(shí)又生疏的模樣，使得我倒吸一口氣，等我回過(guò)神，男人已經(jīng)站在我面前，把書(shū)遞給我，他說(shuō)：“以后，留意一點(diǎn)，不要老是晃神〞低著頭，我皺著眉，向他鞠躬：“真的很對(duì)不起〞耳邊還迴響著他輕笑的聲音，他就已經(jīng)難掩笑意的又接著對(duì)我說(shuō)：“我記得你以前不是這樣的，晨〞他的臉上露出了一個(gè)無(wú)比絢麗的笑容，就和小風(fēng)一模一樣，“是你嗎？小風(fēng)…？〞我的聲音比我想像中的還要顫抖，他又向我靠近一步，輕輕的抱住我，說(shuō)：“不是我，還會(huì)是誰(shuí)？愧疚，我回來(lái)晚了，讓你等很久吧？對(duì)不起，小晨〞屬于夏天的南風(fēng)從我身后吹進(jìn)來(lái)，包覆著我，屬于我的風(fēng)，在今年夏天，又再度回來(lái)了。

那年夏天的風(fēng)，走的突然，令我措手不及，但，今年夏天的風(fēng)，來(lái)的剛好，讓我體會(huì)到了，等待的意義…

“風(fēng)〞記敘文3

昨日大風(fēng)，中午驅(qū)車(chē)回老家。

久未回家，老狗望見(jiàn)我立即撒起歡兒來(lái)，圍著我直打轉(zhuǎn)兒，還直往我身上撲，恨不得抱住我親熱一會(huì)兒。不過(guò)我可不敢抱它，它身上的跳蚤我可受不了。

媽媽在自家的菜園里侍弄豆角、生菜、油麥還有韭菜，自己卻不知如何插手幫助。今年的菜價(jià)這么貴，這個(gè)小菜園可為我家省了不少錢(qián)。最重要的是，這里生長(zhǎng)的都是貨真價(jià)實(shí)的純自然、無(wú)公害的蔬菜，自己吃起來(lái)又香甜又放心。長(zhǎng)的茂密時(shí)，還常常惠贈(zèng)他人，博得大家交口贊揚(yáng)。

破車(chē)停在胡同里，過(guò)去把座位放倒，躺上去小憩片刻。暖暖的南風(fēng)吹來(lái)，不熱不冷，格外滿(mǎn)意。細(xì)致嗅嗅，這里的風(fēng)與城市里夾雜著灰塵和汽車(chē)尾氣的風(fēng)相比，不僅味道清爽舒爽，而且還帶著青草和樹(shù)葉的芳香，聞著就令人沉醉。

房前屋后是高大的白楊樹(shù)、槐樹(shù)、棗樹(shù)和垂柳。風(fēng)吹在樹(shù)葉上簌簌作響，猶如下起小雨一般。說(shuō)也驚奇，聞著風(fēng)的芳香、聽(tīng)著風(fēng)的群語(yǔ)，毫無(wú)睡意的我盡然模模糊糊地睡著了。

一陣“咯咯〞的聲音把我從夢(mèng)鄉(xiāng)驚醒，不用睜眼，我就知道是一群悠然的母雞漫步回來(lái)了。為什么在簌簌的風(fēng)聲中能酣然入睡，而幾聲并不是很大的雞叫聲就把我驚醒了呢？

想起了在十幾年前看到的一篇小文章，我至今還清晰地記得那是一本破舊的?讀者?，是我從地?cái)偵献鈦?lái)的。文章說(shuō)，在咆哮的瀑布前，人們可以很簡(jiǎn)單地入睡，而深夜從水龍頭里滴出的很微小的水滴聲卻很簡(jiǎn)單把熟睡中的人驚醒，而且讓你很難再次入睡。文章說(shuō)明說(shuō)，這是因?yàn)橛幸环N噪音叫做單調(diào)噪音，像水滴聲、單調(diào)的有規(guī)律的嗒嗒聲、指甲劃黑板或鐵片的聲音、泡沫擦玻璃的聲音……這些噪音會(huì)令人感到擔(dān)憂(yōu)和驚慌，甚至?xí)环N說(shuō)不出來(lái)的不舒適的感覺(jué)。而像瀑布聲、風(fēng)吹樹(shù)林聲那種宏大的聲音，反而會(huì)讓人有一種平安感。

小時(shí)候住在村子里，夏天的時(shí)候，躺在床上，只要有風(fēng)，屋后高大的白楊樹(shù)就會(huì)傳來(lái)簌簌的聲音。這種聲音，跟雨滴打在樹(shù)葉上發(fā)出的聲音一模一樣。所以，好屢次我從床上起來(lái)隔著窗戶(hù)往外看，看看原委是不是在下雨。

今日是六一兒童節(jié)，祝福天下的少年兒童節(jié)日歡樂(lè)，健健康康。可是，我卻不禁為他們感到擔(dān)憂(yōu)和難受：住在城市里的孩子們，你們聽(tīng)到過(guò)風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音嗎？你們聞到過(guò)風(fēng)吹花草的芳香嗎？你們還會(huì)有我那樣天真好玩的想法嗎？

“風(fēng)〞記敘文4

聽(tīng)聽(tīng)雨的聲音

我愛(ài)雨，尤其是愛(ài)聽(tīng)雨的聲音。

春雨是羞怯的少女?！罢匆掠麧裥踊ㄓ戗暎齺?lái)時(shí)人們毫無(wú)覺(jué)察；“天街小雨潤(rùn)如酥〞，她到時(shí)又是那樣溫潤(rùn)?？墒?，春雨并不是沒(méi)有聲音的，寧?kù)o的春夜，春雨像花瓣一樣落下，那聲音像棉一般軟，像風(fēng)一般輕，像鄉(xiāng)間的小姑娘一樣害羞?？墒?，那聲音浸潤(rùn)中，禾苗吸飽了，發(fā)出咕嘟嘟的聲音，那是它在長(zhǎng)芽，在破土而出呢。

夏雨像熱忱的少年。他潑剌剌的從天而降，白亮亮的雨珠霎時(shí)滿(mǎn)布田野村頭、屋頂。聽(tīng)，他發(fā)出嘩嘩的笑聲，那聲音爽朗而俏皮。夏雨是急性的他經(jīng)?；挪粨衤罚麖奈蓓?shù)谒嗟厣?，啪啪直響；他從水面又跳到荷上，聲音嘹亮而洪亮。他?jīng)常邀來(lái)狂風(fēng)作伴，拉來(lái)雷電助威，霹靂啪啦的聲中夾雜著雷電轟鳴，狂風(fēng)怒吼，似一場(chǎng)激越的戰(zhàn)斗，又似一曲激揚(yáng)的交樂(lè)。

秋雨是成熟的中年人。他的話語(yǔ)是那樣的厚重，又顯出一絲蒼涼。他滴在樹(shù)葉上，他滴在菊花上，他滴在梧桐上，一聲聲，是那樣的清楚，又是那樣的含混，帶有一絲嘆息與留戀，帶著季節(jié)轉(zhuǎn)換、天氣轉(zhuǎn)涼的感喟?！扒镲L(fēng)秋雨愁煞人〞。

冬雨是敦厚的老人，他來(lái)得很少，他來(lái)的時(shí)間也不長(zhǎng)，他忽而亮如白豆，忽而細(xì)如白絲，他有時(shí)打在地面啪啪的響，有時(shí)落在身上如白毛。冬天的夜晚，坐在火爐邊，聽(tīng)外面冬雨駕臨 的聲音，他不緩不慢的落著，不疾不徐的飄著，像二胡的凄咽，又像小提琴般溫婉。不知不覺(jué)間，你就走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)，走進(jìn)冬雨的夢(mèng)囈。

聽(tīng)雨，聽(tīng)四季雨的聲音，傾聽(tīng)這來(lái)自自然的天籟之音，也傾聽(tīng)它給你的人生啟示，它傳達(dá)的悲歡離合。

聽(tīng)，雨又落下來(lái)了，這漂亮的精靈。

聽(tīng)雨，聽(tīng)四季雨的聲音，或細(xì)膩，或熱情，或傷感，或深厚。其實(shí)這何嘗不也是四種人生的感慨，命運(yùn)的際遇。聽(tīng)雨，悟的是人生的千姿百態(tài)，心境的萬(wàn)千起伏。

聽(tīng)聽(tīng)天籟的聲音

月隱星現(xiàn)，露重風(fēng)輕，日常的瑣碎，生活的紛雜，不覺(jué)隱去。折一條可做琴弦的柳枝，掬一捧可為號(hào)角的秋風(fēng)，沏一壺可當(dāng)清泉的綠茶，聽(tīng)天籟有聲。

喜愛(ài)坐在窗邊，聽(tīng)窗外有風(fēng)緩緩吹來(lái)，吹走了思緒的纏繞，吹來(lái)了心情似冰晶；看窗外樹(shù)影婆娑，被風(fēng)吹得樹(shù)葉飄動(dòng)，有蝶翩然飛過(guò)，劃出一道亮麗的色調(diào)?！敖痫L(fēng)細(xì)細(xì)，葉葉梧桐墜，綠酒初嘗人易醉，一枕小窗濃睡〞。秋感淡淡，如微風(fēng)之指輕塵，曉荷之扇清香。一縷金風(fēng)，吹散了絲絲秋情。身披一襲絢麗，心系一份執(zhí)著，在無(wú)邊的曠野遍嘗野花的喧囂，遍聽(tīng)秋風(fēng)的訴說(shuō)。

喜愛(ài)走在大街上，感受綿綿細(xì)雨，落在屋頂上，把屋上的瓦片刷得鮮亮；落在水中，打碎了燈的倒影，泛起層層漣漪；落在路面上，柔柔細(xì)細(xì)的雨，早已給路面換了封皮。“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行〞，途中遇雨，也只有這樣開(kāi)朗、曠達(dá)的性格才可泰然接受。“卻是池荷跳雨，散了真珠還聚，聚作水銀窩，瀉清波。〞雨珠在荷葉上跳起，散了又聚，嘹亮的聲響，真似打在心底，叮咚作響。

喜愛(ài)穿過(guò)樹(shù)林，聽(tīng)宛轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫，嘰嘰喳喳，是鳥(niǎo)兒在表達(dá)自己的歡樂(lè)、悲傷，抑或是人所寄予的更深的感情?！皫兹~秋聲和雁聲，行人不要聽(tīng)〞，給鳥(niǎo)兒蒙上了一層凄苦；“君知否？亂鴉啼后，歸興濃如酒〞，讓鳥(niǎo)兒透出了一絲苦悶；“春無(wú)蹤跡誰(shuí)知，除非問(wèn)取黃鸝。百?lài)薀o(wú)人能解，因風(fēng)飛過(guò)薔薇〞，卻賜予鳥(niǎo)兒一份靈魂、一份對(duì)春的依戀。這才明白，原來(lái)自由的鳥(niǎo)兒也是多愁善感的精靈。它們用清婉的歌聲，唱出了自己，也唱出了它們的語(yǔ)言與柔情。

喜愛(ài)閑逛在草地上，看那些似殘陽(yáng)如血的花瓣，聽(tīng)花開(kāi)的聲音，本以為花總是代表了一切美妙，直到知道了“紛紛墜葉飄香砌，夜寧?kù)o，寒聲碎〞，才茅塞頓開(kāi)，原來(lái)花也曾寄予了令人黯然傷神的情絲。

午后的陽(yáng)光予人溫順，坐下來(lái)，品一杯香茗，抬眼望歷史的長(zhǎng)河，去追憶那淡淡的迷人花香，靜下心，聽(tīng)，天籟有聲。

聽(tīng)聽(tīng)雨的聲音

近日總有小雨，已經(jīng)立夏了，雨點(diǎn)和清風(fēng)攜著絲絲的涼意，讓人不由得清爽怡心。在我的陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)這簌簌的雨聲，想聽(tīng)的見(jiàn)雨聲必要有承載物才行，雖說(shuō)“淅零零細(xì)雨灑芭蕉〞古人都喜愛(ài)雨打芭蕉，但于我，還是更喜愛(ài)那音樂(lè)廣場(chǎng)大小適宜的樹(shù)葉，那聲音聽(tīng)來(lái)更悅耳，抑揚(yáng)頓挫。

廣場(chǎng)上有十幾棵榕樹(shù)，樹(shù)梢高度正夠得著窗戶(hù)，微風(fēng)路過(guò)，樹(shù)梢輕飄搖曳，被滌蕩的不止是樹(shù)，還有整個(gè)心。倘如在音樂(lè)廣場(chǎng)的小池塘邊聽(tīng)雨，那肯定很美。

一陣雨花漂來(lái)，忽的讓我想起了孩兒時(shí)那家鄉(xiāng)的塘里的荷葉，間或散落一兩枝蓮，瘦小的很，楚楚動(dòng)人。那雨打荷葉帶來(lái)的不僅是曼妙的聲音，更有詩(shī)一般的畫(huà)面，碧綠的荷葉上，雨滴或滑落或轉(zhuǎn)入葉心，滾動(dòng)著，婷婷的葉子伴風(fēng)輕擺，細(xì)雨，紅蓮，綠荷，漣漪，這樣的視覺(jué)享受需湊巧路過(guò)才好，刻意奔去未免太過(guò)矯情。許久不曾在塘邊聽(tīng)雨，就像那逝去的歲月。

也不知從什么時(shí)候起，歷代文人聽(tīng)雨的文章里總是傷感的，陸放翁的“三更酒醒殘燈在，臥聽(tīng)瀟瀟雨打篷〞頗有“呼兒將出換美酒，與爾同消萬(wàn)古愁〞的無(wú)奈；黛玉的?秋窗風(fēng)雨夕?中“連宵脈脈復(fù)颼颼，燈前伴似離人泣〞“不知秋雨幾時(shí)休，已教淚灑窗紗濕〞委實(shí)凄涼可憐可嘆秋雨總帶著人們的愁緒而來(lái)，極少有說(shuō)豐年里的稻花香。今夜我聽(tīng)雨卻未有半點(diǎn)愁緒，令我沉醉的是這忽遠(yuǎn)忽近，忽慢忽急的雨聲，對(duì)面那透過(guò)紗窗的點(diǎn)點(diǎn)燈光，那是新城人家一家人其樂(lè)融融，溫馨無(wú)比。

涼快的雨給燥熱夏夜帶來(lái)了安靜。噼啪，雨打在紗窗上發(fā)出有節(jié)奏的聲響。外面該是一幅漂亮的圖畫(huà)吧：花園里的薔薇、月季沾滿(mǎn)了水珠，像鑲了一粒粒珍寶，花骨朵出落得更加?jì)善G了，睡夢(mèng)中露出甜甜的笑靨。雨珠兒打在碧綠的樹(shù)葉上，無(wú)奈這薄薄的一片綠承受不起這“沉重〞的壓力，于是雨珠兒像坐滑梯一樣溜下來(lái)，落進(jìn)大地的懷抱。水泥地上的雨水匯成一條條小溪，只有掉進(jìn)小水坑的雨滴像跳水運(yùn)發(fā)動(dòng)一樣以極美麗的姿態(tài)落下去，濺起一個(gè)個(gè)水珠。

雨水把燈光籠上了一層玫瑰色。雨聲越來(lái)越大，越來(lái)越急促，或許這是誰(shuí)在舉杯邀雨？在自吟“靜夜不眠因酒渴，沉煙重?fù)芩髋氩瑷?；或許，誰(shuí)在彈奏琴音和雨？如同“大珠小珠落玉盤(pán)〞的畫(huà)面。雖未喝酒，也還是要喝茶的，沖上一杯桂花荷葉茶，啊，突然滿(mǎn)屋飄香，滿(mǎn)口余香。

于是我更是爽性關(guān)了燈，點(diǎn)上一只浮蠟，擺好茶杯，縷縷茶香與幽幽的燭光，伴著窗外雨聲，想象著“山中一夜雨，樹(shù)抄百重泉〞的美景，有了這雨，這夜，這茶思，自然飄飛的很遠(yuǎn)，記憶沉淀的很深，呵呵，此夜足矣。

微風(fēng)習(xí)來(lái)，樹(shù)葉沙沙做響，雨珠們擠作一團(tuán)又四散開(kāi)來(lái)，不變的還是那淅淅瀝瀝的聲音，細(xì)致聽(tīng)來(lái)，空靈而悠遠(yuǎn)。

聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音

曾經(jīng)，一個(gè)小小的人兒，期盼著那柔柔的風(fēng)聲。不過(guò)，慢慢覺(jué)得風(fēng)，柔軟得稀奇。2

聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音，輕輕的，吹向了那小小的我。剩下最終一滴雨水，最終跑向了那無(wú)盡的天涯。走出去，覺(jué)察了樹(shù)葉好似更綠了一些，花兒向著蔚藍(lán)的天空微笑。踏上一步，覺(jué)察泥土好松軟，猛然記起，剛剛它們沐浴了一番呀。往上望去,那高高的山頂，只是一顆小小的黑點(diǎn)，仿佛觸手可及。童年，好似一切都那么簡(jiǎn)潔，那么美妙……

聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音，緩緩的，吹向了那天真的我。每天，都像一只螞蟻一樣，忙勞碌碌地上學(xué)。上課了，靜靜地聽(tīng)著老師講課，靜靜地望著外面平凡的世界。心里總在想：有一天我會(huì)不平凡的！下課了，就和同學(xué)們一起閑聊，一起玩耍?；氐郊依铮桶褧?shū)包丟下，像只兔子一樣拔腿就跑了。晚上，就乖乖地花幾非常鐘把全部作業(yè)做完，并且全對(duì)。而每一次試卷發(fā)下來(lái)，總是覺(jué)得，清華北大就這么難考？

聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音，凜冽的，吹向那千瘡百孔的門(mén)邊。那冰冷的身體，在電腦前，發(fā)泄著潮水般的心情。當(dāng)那沉重的嘴角揚(yáng)起的那一刻，惡魔卻再次來(lái)襲。無(wú)奈，兩片嘴唇再次凝聚。拖著沉重的腳步，爬到了教室。我還可以做得了什么？不，什么都做不了。熱鬧的教室，把我拉起。把全部隔絕了后，坐在座位上，補(bǔ)作業(yè)、思索、想象……突然飄下來(lái)一張紙，那紙卻冷得像冰，重得像鉛。上面的數(shù)字被干脆無(wú)視后，那紙?jiān)谏眢w繞了一圈，包袱住了自己。從今，冰冷的身體更加冰冷……承受過(guò)太多，什么傷沒(méi)劃過(guò)？什么痛沒(méi)嘗過(guò)？或許只有奈何橋沒(méi)走過(guò)罷了。望向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的奈何橋，咆哮的風(fēng)聲劃過(guò)，喚醒了我。我還有好多事情要完成，還有好多事情須要我完成。那淚水，起先變得純潔，沒(méi)有了一絲雜質(zhì)。

聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音，沙沙地響著，吹向那黑暗的角落。年華耗盡，剩下一片繁花滿(mǎn)地……

聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音

坐在庭院的木椅上，細(xì)細(xì)地起先傾聽(tīng)風(fēng)的聲音。

“沙沙沙……〞溫順風(fēng)兒摩挲著世界萬(wàn)物。清風(fēng)在綠葉間籟籟流淌，花香在屋檐下靜靜漂浮。一切都是滿(mǎn)意的，安靜的。此時(shí)，我靜靜地享受風(fēng)中那淡淡的清香和潮濕的爽意。風(fēng)中的散發(fā)微微揚(yáng)起，令人浩氣長(zhǎng)舒，世界萬(wàn)物都感染到了這種清爽。樹(shù)蔭下的人們閉目養(yǎng)神著，這時(shí)風(fēng)兒化作一曲無(wú)字的美麗歌謠，讓人們安穩(wěn)地睡著了。

“嗖嗖嗖……〞淘氣的風(fēng)兒時(shí)時(shí)常與大自然的摯友們鬧著玩。湖水本已安靜地入睡，可頑皮的風(fēng)兒卻硬拉著他起來(lái)。他倆逍遙自在地玩耍著，本是水平如鏡的湖水現(xiàn)已泛起漣漪，他又打起了精神！蕭瑟的風(fēng)兒吹落了楓葉。在他深厚蒼勁的歌聲中，我感到了他旺盛的生命力和志向的詩(shī)意和青春的激情。

“呼呼呼……〞劇烈的風(fēng)聲猛地響起，狂風(fēng)大作。本已稀有的樹(shù)葉，經(jīng)這么一吹，更寥寥無(wú)幾了。枯枝爛葉被大風(fēng)卷地而起?？耧L(fēng)像牛吼似的呼呼叫著！“呼——呼——〞大樹(shù)在風(fēng)中搖曳，一條條樹(shù)枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。地面上的沙土隧然卷起來(lái)了，一時(shí)間飛沙走石，嗆得人睜不開(kāi)眼睛，紙片像無(wú)頭的蒼蠅到處亂撞，一只塑料袋像斷了線的風(fēng)箏，飄著飄著，一會(huì)兒就不見(jiàn)了。各種樹(shù)木發(fā)瘋似的扭擺起來(lái)，枝葉中狂風(fēng)穿過(guò)，又發(fā)出了呼呼地叫聲。

聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音，你會(huì)有很多新穎 的體驗(yàn)，會(huì)有那般飄飄欲仙的境界。細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，你會(huì)覺(jué)察大自然才是最美的畫(huà)卷。

聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音

站在高處，只想靜靜傾聽(tīng)風(fēng)的聲音，收獲一種感動(dòng)。

風(fēng)里夾雜著西行人沉重的腳步聲，混合著茫茫大漠的鳴沙聲，穿越千年，持續(xù)千年——

風(fēng)中的張騫

面對(duì)眼前浩浩湯湯的送行隊(duì)伍，他欲語(yǔ)淚先流．一杯溫酒入腸，竟釀成滿(mǎn)腹悲涼．輕揮衣袖，便帶著百余名隨從由長(zhǎng)安西行．他知道，他肩上有著聯(lián)絡(luò)大月氏共同夾擊匈奴的重任．玉門(mén)關(guān)外，他駐足回首．關(guān)內(nèi)，照舊是暖風(fēng)曛人；關(guān)外，卻是刺骨寒風(fēng)．他側(cè)耳傾聽(tīng)，那留戀的，風(fēng)的聲音；那留戀的，親友的氣息．莽莽黃沙中多了一隊(duì)西行人馬．或許是天欲弄人，在路上，他們被匈奴捉住了．從今，帳篷外，寒風(fēng)中，多了一位時(shí)常向東望的牧民．十年生死兩茫茫，當(dāng)人們慢慢漸忘他后，他卻奇跡般地逃了出來(lái)，在一個(gè)風(fēng)聲咆哮的夜晚。

有一種聲音，穿越千年，持續(xù)千年，攜來(lái)一位弱女子的琴聲——風(fēng)中的王昭君

面對(duì)夕陽(yáng)下的古道，還想踮起腳遙望一下古道那頭的宮城．素手輕拂，篙草在風(fēng)中不停地?fù)u擺；狐裘輕捻，卻暖和不了悲風(fēng)中瑟瑟顫抖的身子；琵琶輕彈，唱盡心中悲涼．面對(duì)舊景，她不禁落淚風(fēng)中，侍女上前一問(wèn)，卻道是風(fēng)沙入眼．“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏“會(huì)是她的結(jié)局嗎？喇叭嗩吶歡唱，帶著她向西行．微風(fēng)吹過(guò)，牧草輕揚(yáng)，卻映出一位女子的身影．夕陽(yáng)下，她的琴聲隨風(fēng)飄散，溶于風(fēng)中，誰(shuí)？聽(tīng)出她的華蜜。

有一種聲音，將持續(xù)千年．傳唱著一個(gè)西部工作者的故事——

漫漫黃沙中，隱隱出現(xiàn)一大一小兩個(gè)身影．風(fēng)中，彼此互喊著什么．“你是誰(shuí)，從哪來(lái)？“一個(gè)稚嫩的童聲喊道，“我是老師，我是來(lái)幫助你們的．〞風(fēng)掩蓋住他們的對(duì)話，甚至刻意，用沙子撫平他們的腳印．那一年，那一天，他將自己扎根于這片黃土地．聽(tīng)說(shuō)在這里生活的人可以聽(tīng)見(jiàn)沙的歌頌，他也想聽(tīng)聽(tīng)．一晃幾十年，當(dāng)時(shí)的幼童已長(zhǎng)大成人，當(dāng)時(shí)的小山村已初見(jiàn)旺盛．當(dāng)時(shí)的青年呢？當(dāng)時(shí)的青年已滿(mǎn)頭銀發(fā)，雙目失明．土丘上，他捧起黃沙，任它們?cè)谥搁g如流水般傾瀉．他聽(tīng)到了，猶如沙漏，逝去他青春年華的聲音．是沙在唱？是風(fēng)在唱？誰(shuí)也不知道。

一陣風(fēng)吹過(guò)，有點(diǎn)涼意，有點(diǎn)感動(dòng)。

聽(tīng)聽(tīng)愛(ài)的聲音

一天又一天，日月不斷地更迭，鮮花在秋日中漸漸逝去，卻把芳香散漫風(fēng)里……正如愛(ài)的聲音，充盈在空中，暖和著世界，你，聽(tīng)到了嗎？

小時(shí)候，你撲進(jìn)母親的懷里，母親用那溫順的聲音叫著你，這，是愛(ài)的聲音；當(dāng)你長(zhǎng)大一點(diǎn)，在外面和小伙伴們玩的一身泥土，臟兮兮地跑回家，母親嚴(yán)厲的訓(xùn)斥你，而后又關(guān)切地問(wèn)你，有沒(méi)有摔著，這，是愛(ài)的聲音；時(shí)間在不停地跑步，你也在不停地長(zhǎng)大，當(dāng)你去異鄉(xiāng)工作，中，母親用那帶著思念和暖和的聲音叫著你，這，是愛(ài)的聲音……

課堂上，老師那諄諄善誘的聲音在教室里久久回蕩，這，是愛(ài)的聲音；當(dāng)你進(jìn)步時(shí)，老師華蜜地摩挲著你的頭，用親切的話來(lái)鼓勵(lì)你，這，是愛(ài)的聲音；當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，老師著急萬(wàn)分，用嚴(yán)厲的話語(yǔ)指責(zé)你，這，是愛(ài)的聲音……孤兒院里，志愿者懷抱著孩子們，用甜蜜的歌聲滋潤(rùn)這群小天使的內(nèi)心，這，是愛(ài)的聲音；血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)場(chǎng)上，一位戰(zhàn)士在倒地時(shí)大呼：“祖國(guó)4

成功！〞這，是愛(ài)的聲音；地震后的廢墟里，站立著一個(gè)熟識(shí)的身影——溫總理。他緊緊地握著災(zāi)區(qū)人民的雙手，說(shuō)：“你們的苦痛就是我們的苦痛，你們的親人就是我們的親人……哪怕有百分之一的希望，也要盡百分之一百的努力。〞這，是愛(ài)的聲音……

愛(ài)的聲音，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在人們心中響起。每一個(gè)生命從駕臨 人世那刻起，就在為這種聲音佇立傾聽(tīng)，同時(shí)也在另一個(gè)生命的心間細(xì)語(yǔ)。愛(ài)，無(wú)處不在，人生的每一刻都因愛(ài)而充盈。即使人生的寒冷將你包圍，也不要慌亂，因?yàn)閻?ài)的聲音恒久在你胸中充滿(mǎn)。

秋日的原野殘留芳香，花香源于何方?——源于埋藏著春日鮮花的那片大地。

的那份愛(ài)意。

寒冷的月夜徒留暖意，聲音來(lái)自哪里？——來(lái)自時(shí)刻充盈在身邊5

“風(fēng)〞記敘文5

后來(lái)一切都變更了，不知人類(lèi)得了什么病，竟然殘忍地殺害我的兄弟姐妹。他們把森林哥哥砍得體無(wú)完膚，讓牛羊把小草妹妹糟蹋得也不樣子了，還把小河姐姐弄得烏黑不堪，讓大自然媽媽變得愁眉不展。我再也不能和森林哥哥玩了，再也不能和小河姐姐游戲了，也不能在大自然媽媽?xiě)牙锶鰦闪?。因?yàn)榇笞匀粙寢尠催^(guò)度，憔悴不堪，脾氣變得特別急躁。

我真的生氣了，我恨他們，恨他們破壞了我們和諧的大家庭。我起先向人類(lèi)報(bào)復(fù)，我把許多許多的黃沙帶上天，狠狠甩下去，砸在他們臉上，讓他們苦痛；我把屋頂掀翻，我把玻璃打碎，讓他們嘗嘗沒(méi)有家的味道。沒(méi)有人能阻擋我，我的森林哥哥、小草妹妹、小河姐姐都在支持我，讓我好好地給人類(lèi)點(diǎn)顏色看看，好給我的兄弟姐妹出出這口惡氣。

我還準(zhǔn)備在春、秋兩季向人類(lèi)來(lái)個(gè)最猛烈的進(jìn)攻，讓沙漠覆蓋在他們家園，讓小沙子鉆進(jìn)他們的眼里，讓他們不能工作，不能生活，無(wú)家可歸……

狠心的人類(lèi)，我警告人們；大自然媽媽和我們最近又制訂了一個(gè)報(bào)復(fù)人類(lèi)的最嚴(yán)厲的行動(dòng)安排，假設(shè)你們?cè)俑覔p害我們，我們肯定會(huì)毫不留情地加倍報(bào)復(fù)你們。

狠心的人類(lèi)，假設(shè)你們不信，我們就走著瞧。

“風(fēng)〞記敘文6

摯友，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音吧，放下你手中的一切工作，讓我們走在一條偏僻的小路上，這條路通向山頂，而我們也通向心靈的境界。感受著緩緩的春風(fēng)在向我們吹來(lái)，小草小花在向自然點(diǎn)頭，我們聽(tīng)到了風(fēng)的聲音，鳥(niǎo)叫伴隨著植物輕輕的搖擺，那可比卡拉OK好聽(tīng)的多。我們放下了一切，靜靜地感受著風(fēng)的樂(lè)趣，一幅活靈活現(xiàn)的圖像就出現(xiàn)在了我們面前。風(fēng)是大方的，它從來(lái)不會(huì)獨(dú)享歡樂(lè)，它會(huì)將自己咯咯的笑聲傳遞給我們，讓我們也能感受到它的快樂(lè)，也能聽(tīng)到大自然最純真的聲音。

摯友，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音吧，穿越了春的歡樂(lè)，我們站在那山峰最高的頂點(diǎn)，看著一群群鳥(niǎo)從空中拂過(guò)，一股涼爽的風(fēng)就悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的身邊，這風(fēng)就像一杯涼爽的水，純潔的，無(wú)論是糖

還是鹽都不加，卻能讓你體會(huì)到各種味交雜的味道，那是大自然送給我們的一杯清茶，帶有淡淡的芳香，可以解除盛夏的酷暑，讓你聽(tīng)到風(fēng)那親切的問(wèn)候。

摯友，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音吧，重新回到山下的小道上，枯黃的落葉鋪滿(mǎn)了道路，猶如一張松軟的地毯一般?？矗L(fēng)吹落葉，沙沙的響聲，風(fēng)又來(lái)了，將秋天的寂靜帶給人們。這不是單純的寂靜，細(xì)心的風(fēng)提純出了人內(nèi)心深處的感覺(jué)，和人最須要的感覺(jué)，化作那枯黃的落葉，飄飄灑灑，飛向心靈的殿堂。

摯友，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音吧，凜冽的寒風(fēng)撕破了雪的被子，化作漫天飛雪灑在大地之上。在萬(wàn)物都陷入寂靜，寧?kù)o地睡著的時(shí)刻，風(fēng)依舊來(lái)了，用光明的眼睛凝視著你，讓你聽(tīng)到風(fēng)的聲音。它無(wú)處不在，無(wú)論春夏秋冬，都會(huì)將自己的美共享給大家，將風(fēng)的聲音帶給我們的心靈。

“風(fēng)〞記敘文7

春天來(lái)了，春風(fēng)一到，漫山遍野開(kāi)滿(mǎn)野花，萬(wàn)紫千紅，千姿百態(tài)。有時(shí)微風(fēng)帶著點(diǎn)小雨，有時(shí)天氣風(fēng)和日麗。

夏天到了，驕陽(yáng)似火，使人感到很不舒適，假設(shè)我是風(fēng)，就該我出場(chǎng)了，一陣又一陣涼快的風(fēng)，使人立刻感到舒適。

秋天快來(lái)了，假設(shè)我是風(fēng)，我會(huì)先來(lái)個(gè)風(fēng)調(diào)雨順，讓果、瓜、蔬菜一起跳舞，快歡樂(lè)樂(lè)，健健康康的成長(zhǎng)，好?。】础拔舀曪L(fēng)它們已成熟，我出了門(mén)來(lái)給農(nóng)夫伯伯帶這好消息。

冬天來(lái)了，我也想出去，假設(shè)我是風(fēng)，我是不會(huì)出門(mén)的，因?yàn)槲铱刹幌胱尨蠹覅挓┪遥膊幌胱尨蠹乙粋€(gè)哈欠一個(gè)哈欠的打。夜已靜了，涼颼颼的小風(fēng)，一股兒一股兒地從開(kāi)著的窗口飛進(jìn)來(lái)，看看大家是不是蓋好被子了。

假設(shè)我是風(fēng)，我不是向我的哥哥姐姐們那樣。不會(huì)像哥哥有時(shí)會(huì)使大海掀起10多丈高的大浪，更會(huì)帶來(lái)滂沱大雨，使山泥傾瀉，造成山洪爆發(fā)，使人類(lèi)家破人亡。也不會(huì)像姐姐那樣猛然起了一陣暴風(fēng)，在草原上盤(pán)旋，號(hào)叫，咆哮，立即，青草和去年的枯草發(fā)出沙沙聲，灰塵在大道上卷起螺旋，奔跑在草原上，一路裹走麥秸，蜻蜓，羽毛，像是一根旋轉(zhuǎn)的黑柱子，騰上天空，遮住了太陽(yáng)。

假設(shè)我是風(fēng)，我肯定會(huì)盡力讓大家感到歡樂(lè)、華蜜。過(guò)上美妙的日子，這是每一個(gè)生物想得到的。

假設(shè)我是風(fēng)……

“風(fēng)〞記敘文8

我巡游過(guò)世界各地：什么紐約呀，巴黎呀，我都去過(guò)，還有中國(guó)的什么黃山呀，桂林呀，九寨溝呀，蒙古的大草原呀，北京的故宮呀，天安門(mén)呀，長(zhǎng)城呀。我也都去過(guò)。我可以傲慢地說(shuō)：我是唯一能走遍世界的！還有誰(shuí)可以像我一樣去過(guò)世界的每一個(gè)地方呢？

今日，我閑著沒(méi)事，來(lái)到廣場(chǎng)上?？?，那個(gè)賣(mài)風(fēng)箏的，手里拿著五彩繽紛的風(fēng)箏，我看得眼都花了。小摯友們纏著爸爸媽媽買(mǎi)了一個(gè)美麗的風(fēng)箏。這回，我可得幫助了。嘿，你瞧天上，五彩繽紛的風(fēng)箏把天空裝扮得異樣美麗。

我又來(lái)到海面上，海水可真藍(lán)，魚(yú)蝦在里面愉快地游來(lái)游去，相互游戲。海灘上，有很多游人來(lái)欣賞風(fēng)景。我這回可以大顯身手了，我使出大力氣，將海面刮起大浪，引得游人駐足觀望。

現(xiàn)在，天色已晚，我該去哪玩會(huì)兒呢？噢，對(duì)了，去上海吧。哎，似乎今日晚上是上海世博會(huì)的開(kāi)幕式，不和你們說(shuō)了，我得抓緊走，不然就錯(cuò)過(guò)了這次大好的時(shí)機(jī)了?；蛟S是我走得太快了，沒(méi)留意，差點(diǎn)把人家門(mén)市的牌子給刮走?？斓缴虾Ａ?，我很興奮，一會(huì)兒就可以看到開(kāi)幕式了。

到了世博園門(mén)口，我大大方方地進(jìn)了世博園。哎，有點(diǎn)缺憾，我錯(cuò)過(guò)了表演節(jié)目，不過(guò)看看煙花也行。

五彩繽紛的煙花上天了，它們各自爭(zhēng)先恐后地展示自己的笑容。這時(shí)，五彩繽紛的燈光不停地閃耀著，噴泉也忍不住起先噴了。噴泉就像被我吹動(dòng)的小草，不停地?fù)u擺。

這種令人劇烈的場(chǎng)面持續(xù)了半個(gè)小時(shí)。半個(gè)小時(shí)后，人們慢慢散去，我還沒(méi)走，我確定在這兒多待幾天，看看各國(guó)的文化節(jié)目……

嘿，摯友們，我們今日就先談到這里吧，下次有時(shí)機(jī)再見(jiàn)！

“風(fēng)〞記敘文9

一陣涼快又芳香的春風(fēng)，要往哪吹?

要往一株株雪白的蒲公英身上吹絨毛，茸毛四處散開(kāi)，像著陸傘，在蔚藍(lán)的天空上時(shí)上時(shí)下。

它是那樣的逍遙自在，可以隨著風(fēng)旅行，它會(huì)飄在澄澈見(jiàn)底的河水里，一遇到水就消散了;它會(huì)在偏僻的山谷里，它可能扎根于此，長(zhǎng)出新的蒲公英;它還想飄到雪山上，那是它的夢(mèng)想。

風(fēng)要往哪吹?

一陣燥熱的夏風(fēng)，要往哪吹?

要往清爽的荷塘吹去，荷塘里的荷葉上滾來(lái)滾去的水珠，被風(fēng)吹得讓大大小小的水珠融在一起，一旦凝聚成大的水珠就會(huì)掉下去，泛起一絲絲漣漪。

風(fēng)接著吹著大大的荷葉，而低矮的荷葉接著大荷葉掉下來(lái)的水珠，發(fā)出“滴答滴答〞的聲音。而嬌艷欲的荷花在擺來(lái)擺去，就似乎在池塘里跳舞。

風(fēng)要往哪吹?

一陣猛烈又涼快的秋風(fēng)，要往哪吹?

今日立秋之際，要往人們的家吹，使人們感到?jīng)隹臁Ｒ鶚?shù)上的楓葉吹，吹落那已經(jīng)枯萎的樹(shù)葉。要往金燦燦的田野里吹，幫助農(nóng)夫伯伯豐收。

風(fēng)要往哪吹?

一陣刺骨的寒風(fēng)襲來(lái)，要往哪吹?

要往原本靈動(dòng)的湖水吹，使湖水結(jié)成厚實(shí)的冰層，要小摯友在冰層上滑冰。要往原本金燦燦的田野吹，使田野里的農(nóng)作物都生存不下來(lái)，它接著吹著雪花，讓田野覆蓋上一層層厚厚的積雪。

風(fēng)始終都在吹，它還要往哪吹?會(huì)吹進(jìn)我的夢(mèng)里嗎?會(huì)吹掉我的思念嗎?

“風(fēng)〞記敘文10

蒼莽而貧瘠的荒原上暮色駕臨 了。冰冷的西風(fēng)下，一個(gè)黑色鳥(niǎo)籠一樣的球狀物體骨碌碌地從遠(yuǎn)處的沙丘上滾了下來(lái)。在戈壁荒灘和沙丘間穿行的雅各布將這東西撿了起來(lái)，這是一株風(fēng)滾草。

雅各布細(xì)致打量著這枯槁蜷縮成一團(tuán)的植物，用手摩挲著那緊皺的莢囊，手上不覺(jué)間留下了許多細(xì)小的黑色種子。懷著一種敬意，雅各布輕輕地將風(fēng)滾草放在沙地上。順著冷風(fēng)，風(fēng)滾草起先邁出輕快的步伐，跳過(guò)沙丘，躍過(guò)石礫，在荒漠中留下一行生命的蹤跡。風(fēng)滾草慢慢滾遠(yuǎn)了，它發(fā)出骨碌和沙沙的聲音，雅各布想知道那是風(fēng)滾草對(duì)過(guò)去旅途中艱辛的訴說(shuō)呢？還是風(fēng)滾草對(duì)漫漫前路的希望之語(yǔ)？風(fēng)滾草漸漸隱沒(méi)于東方寒澈的星空下，雅各布回望西方暮光下衰頹寂寥的小鎮(zhèn)，心中不免升起一股淡淡的苦澀。

雅各布是一個(gè)印第安男孩，他和家人以及部落族人居住在這個(gè)偏僻荒蕪的保存地小鎮(zhèn)中。雅各布很艷羨他的祖先，艷羨他們生長(zhǎng)的水草豐美的地方。而現(xiàn)今陪伴雅各布和他的族人的只有漫漫黃沙和那渺小的風(fēng)滾草了。

雅各布很喜愛(ài)風(fēng)滾草。風(fēng)滾草四處漂泊，居無(wú)定所，它們會(huì)找尋一塊漂亮富裕的綠洲。雅各布曾望見(jiàn)過(guò)一株枯槁的風(fēng)滾草在他家背陰處的潮濕土地伸綻開(kāi)來(lái)，風(fēng)滾草褐色的枝干重新先出鮮嫩的綠色，并且開(kāi)出了如繁星般的紫色小花。這也許是雅各布從小到大見(jiàn)過(guò)的為數(shù)不多朝氣，被堅(jiān)韌生命力氣震撼的他從今愛(ài)上了這種植物。

不久后的一天，一些背著厚厚行裝的生面孔從東方來(lái)了——那是密西西比河的東岸，書(shū)本中富裕而旺盛的地方。生疏人和鎮(zhèn)長(zhǎng)交談了一陣后便隨鎮(zhèn)進(jìn)步入了荒漠中。雅各布對(duì)他們不感愛(ài)好，比起外頭人嘰里咕嚕的英語(yǔ)，他更樂(lè)意傾聽(tīng)風(fēng)滾草滾動(dòng)時(shí)的沙沙低語(yǔ)。

那些人離開(kāi)后，沙漠照舊一片荒蕪，但雅各布突然覺(jué)察平日里隨處可見(jiàn)的風(fēng)滾草無(wú)影無(wú)蹤了。他深一腳淺一腳地在黃沙中奔跑，又在戈壁灘的石礫中跌跌撞撞。直到夕陽(yáng)將黃色的荒漠染得一片通紅，直到風(fēng)沙掩蓋了他早晨的腳印，他也沒(méi)有覺(jué)察那些跳動(dòng)的精靈。雅各布疑心而驚恐地找到鎮(zhèn)長(zhǎng)，卻被告知沙漠中的風(fēng)滾草隨風(fēng)滾到東邊的農(nóng)場(chǎng)中成為了入侵生物。沒(méi)有天敵，移動(dòng)快速有著強(qiáng)大繁殖力的它們熬煎著東部的農(nóng)場(chǎng)主們，于是政府派了人來(lái)風(fēng)滾草的源頭殲滅它們。

雅各布不信任找到了真正綠洲的風(fēng)滾草們會(huì)被殲滅掉，他也不信任自己一輩子只能被困在這茫茫荒漠中。雅各布遙想起風(fēng)滾草歡樂(lè)跳動(dòng)時(shí)發(fā)出的沙沙聲，那不就是風(fēng)滾草對(duì)前方綠洲的希望之歌嗎？

雅各布離開(kāi)了安土重遷的家人，他像風(fēng)滾草一樣四處漂泊，最終也找到了心目中的.綠洲。雅各布恒久也不會(huì)遺忘那些曾向他私語(yǔ)，那些曾鼓勵(lì)了他的風(fēng)滾草。

“風(fēng)〞記敘文11

田野里，熟透的小麥低著頭，那是告知我們要虛心做人；墻邊的爬山虎舍命往上長(zhǎng)，那是告知我們要力爭(zhēng)上游；弱小的螞蟻都能穿過(guò)熊熊大火，那是告知我們與摯友交往要知道合作共贏……大自然到處都能給我們講許很多多的啟示，就連人跡罕至的干旱地區(qū)——非洲大草原也不例外。

在廣袤的非洲大草原上，常常會(huì)有一團(tuán)看似枯草一樣的草，那真的是枯草嗎？不是的，那是被人們稱(chēng)為“草原流浪〞的非洲特有的一種草本植物——風(fēng)滾草。

風(fēng)滾草，又叫俄羅斯刺沙蓬，是一年生草本植物，高10—100厘米，半灌木或灌木態(tài)。莖直立，很少上升，從近基局部枝，成弧形，近地局部間或會(huì)匍匐。葉互生，無(wú)柄，葉片呈絲狀或狹線形，寬小于一毫米，非肉質(zhì)，基部不腫，花序通常為穗狀，有時(shí)會(huì)為圓錐狀，一花；花開(kāi)后果實(shí)為胞果，呈球形。

旱季來(lái)臨時(shí)，風(fēng)滾草就像流浪漢一樣，隨著風(fēng)奔跑。只要沒(méi)有找到水源足夠的地方，它恒久都不會(huì)停下來(lái)，始終跑啊，跑啊，跑。這是為什么呢？我馬上在浩如煙海的資料中，聚精會(huì)神地找起來(lái)。原來(lái)，風(fēng)滾草須要許多水份，水份不夠就會(huì)導(dǎo)致無(wú)法開(kāi)花，結(jié)果，甚至?xí)劳觯?/p>

“大千世界，無(wú)所不奇！〞當(dāng)我知道風(fēng)滾草舍命跑是為了生存時(shí)，我震驚了。連一株小小的草也懂得為了目標(biāo)——生存而堅(jiān)持，那我們莫非不應(yīng)更懂得只要堅(jiān)持努力“星星之火，可以燎原〞的道理嗎？

“風(fēng)〞記敘文12

這學(xué)期，學(xué)校為每個(gè)班配了飲水機(jī)。飲水機(jī)剛在教室里安家落戶(hù)，同學(xué)們便打響了奪水大戰(zhàn)。

今日下午上寫(xiě)字課的時(shí)候，一位師傅剛把一桶礦泉水裝在飲水機(jī)上，同學(xué)們便起先摩拳擦掌，躍躍欲試。一下課，大家蜂擁而上，立即將飲水機(jī)圍了個(gè)水泄不通，就差沒(méi)把飲水機(jī)給掀翻了。大家手中拿著各種各樣的瓶瓶罐罐，那架勢(shì)真像拿著武器上戰(zhàn)場(chǎng)沖殺。大家在飲水機(jī)邊擠來(lái)擠去，都把杯子伸到飲水機(jī)的水龍頭下打算接水。你踩到我的腳了！把我擠成肉餅了。救命??！搶了半天，大家連開(kāi)關(guān)都還沒(méi)遇到。

張佩良一馬領(lǐng)先，將水杯放到飲水機(jī)下面，按下開(kāi)關(guān)搶先灌水。他才灌了一點(diǎn)，就被后面的季長(zhǎng)林一掌推開(kāi)，杯中的水立即灑了出來(lái)。還沒(méi)等張佩良回過(guò)神來(lái)，他就被大家擠了出去。這時(shí)，小個(gè)子的季長(zhǎng)林像敏捷的小老鼠一樣，快速鉆到飲水機(jī)前，死死地拽著飲水機(jī)不放?？蛇€沒(méi)等他把水接滿(mǎn)，就被兩位人高馬大的同學(xué)生氣地拉了出來(lái)。啪——季長(zhǎng)林的水杯掉在了地上，水灑了一地，真是前功盡棄。大家推推搡搡，只要望見(jiàn)有人要灌水便集體阻擋，還時(shí)常發(fā)出一陣陣爭(zhēng)吵聲，真是喧鬧極了。

人人都想先灌水，可是人人都灌不到水。

這時(shí)，始終在旁邊看著他們搶水的班長(zhǎng)說(shuō)話了：我看你們別爭(zhēng)了，爭(zhēng)得頭破血流也沒(méi)用。大家應(yīng)當(dāng)相互謙讓一點(diǎn)，有秩序地灌水，這樣才行。

大家聽(tīng)了，都不好意思地低下了頭，整整齊齊地排好了隊(duì)。就這樣，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)都接到了水，快樂(lè)奮興地回到座位上。

搶水風(fēng)波終于平靜了，可我心里卻久久不能安靜。我想：大家應(yīng)當(dāng)懂得謙讓?zhuān)瑹o(wú)論遇到什么事都應(yīng)當(dāng)退一步、讓一讓?zhuān)忍鎰e人想一想。其實(shí)，道路很寬敞，讓別人先走一步，又有何妨？

“風(fēng)〞記敘文13

昨夜一陣凜風(fēng)，將報(bào)社門(mén)前臺(tái)階上的盆景吹得落葉滿(mǎn)地。昨日還是滿(mǎn)樹(shù)黃葉的銀杏，突然間只剩禿骨臨風(fēng)了。季風(fēng)就這樣將冰清玉潔的冬姑送臨。

日復(fù)一日，當(dāng)我在踏上門(mén)前的臺(tái)階，總要留心關(guān)注這盆銀杏的生態(tài)。四時(shí)的變換，世情的冷暖、心境的憂(yōu)樂(lè)，好似都是伴隨著季風(fēng)而變化，從它的生命常態(tài)中顯現(xiàn)出來(lái)。

新歲來(lái)臨時(shí)，當(dāng)春風(fēng)靜靜拂過(guò)，銀杏的禿枝上就萌發(fā)了嫩綠，綠葉漫漫地綻開(kāi)了翅膀，將新的生命張揚(yáng)。滿(mǎn)眼的碧綠帶著極好的心情，又迎來(lái)了涼快的夏風(fēng)，將生命的熱忱推向極致。當(dāng)夏至終點(diǎn)，氣爽的高秋帶來(lái)了新的生命信息，滿(mǎn)樹(shù)的金黃預(yù)示著生命的成熟，盡管它并未結(jié)出半盈的碩果。秋后的寒風(fēng)無(wú)情襲來(lái)，它便逆時(shí)地脫下金色的外衣，將生命珍藏，將希望孕育。生命之樹(shù)就這樣隨著季風(fēng)而四時(shí)變化。

風(fēng)是什么?風(fēng)是大氣的精靈。集日月精氣于心，集天地靈氣于表，集山川海洋豪氣于懷，化作流暢的血脈，靈動(dòng)的氣韻，去感受世界，去催生萬(wàn)物。人間萬(wàn)豪，山川陡變，唯有風(fēng)最敏感。

風(fēng)是人間的使者。風(fēng)既帶給人們高山的傳岸氣質(zhì)，又帶給人們大海的寬廣胸懷;既可給人們帶來(lái)心高氣爽的愉悅，又可給人們帶來(lái)秋盡葉落的慈憐;既帶來(lái)春燕的呢喃，又帶來(lái)秋雁的長(zhǎng)吟……它拂過(guò)叢林、村莊、田野、河流，閱盡了人間姿色，教人識(shí)時(shí)應(yīng)世，臨風(fēng)應(yīng)對(duì)四時(shí)的變換。保持生命之樹(shù)不衰。

風(fēng)是大自然的雕塑家。風(fēng)刀犀利，歲月無(wú)涯，數(shù)萬(wàn)年雕塑了多數(shù)溝壑、奇山異水，雕塑了古道，雕塑了枯樹(shù)，雕塑了瘦洞，雕塑了自然界這個(gè)大盆景。塑了霜，塑了雪，塑了云，塑了霧，塑造了有形和無(wú)形的自然境界，留下了萬(wàn)年不衰的藝術(shù)創(chuàng)意。

風(fēng)還是忠實(shí)的史學(xué)家。它用如橡巨筆席卷千年，縱橫天下，波濤洶涌，將歷史記在了懸崖，記在了洞窟，記在了多數(shù)次山川巨變之中，記在了多數(shù)個(gè)破敗的襯落、庭院和宮殿里。伴隨著多少次戰(zhàn)火烽煙，多少回山崩海嘯，多少代歷史變遷，它登記了千里大漠，登記了禿嶺荒原，登記了古羅馬斗獸場(chǎng)、古樓蘭王國(guó)、圓明圓廢墟、深埋海底的泰坦尼克號(hào)。它在記錄歷史的同時(shí)也登記了人生，登記了人世的艱辛、生活的印痕、歲月的磨難。將這一切刻寫(xiě)在每一個(gè)人的額頭上、須發(fā)間。

疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，識(shí)忠奸，辨善惡，磊落坦蕩。既滿(mǎn)懷愛(ài)心，將春意遍布人間，又疾惡如仇，將丑惡揭露得淋漓盡致。它心高氣豪，敢愛(ài)敢怒，頗具英雄氣度。有時(shí)狂飚怒號(hào)，摧枯拉朽;有時(shí)暴性陡起，肆虐山河;有時(shí)溫暖可掬，遍布撫愛(ài)。風(fēng)有懷柔、有激越、有狂放、有悲壯。古來(lái)多少英雄把酒臨風(fēng)，抒發(fā)豪情，暢懷大風(fēng)。劉邦雄踞天下，重返故里，唱響“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)〞的?大風(fēng)歌?。荊柯滿(mǎn)懷壯志，臨風(fēng)唱響“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還〞的絕命悲壯。血戰(zhàn)沙場(chǎng)的威猛將士面對(duì)死亡唱起了“風(fēng)雪滿(mǎn)弓刀〞的豪情。風(fēng)是有情的，風(fēng)是有骨的。英雄所愛(ài)的是大風(fēng)的一瀉千里的豪邁，是義無(wú)反顧的錚錚風(fēng)骨。在臨風(fēng)之時(shí)，那些隨風(fēng)而倒的墻頭小草缺少的正是這種風(fēng)骨。

季風(fēng)雖有四時(shí)之變，而惟有其風(fēng)骨不變。日月經(jīng)空，乾坤朗朗，是季風(fēng)萬(wàn)年不衰的永久風(fēng)源。愿清麗的風(fēng)蕩滌世俗塵埃，將世界催化得更純潔、更壯美!

11.為什么作者在文章開(kāi)頭寫(xiě)了一盆銀杏?(3分)

寫(xiě)銀杏是以有形寫(xiě)無(wú)形，側(cè)面寫(xiě)風(fēng);//引出下文對(duì)風(fēng)的正面描寫(xiě)，突出風(fēng)的形象。

12.請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)“季風(fēng)雖有四時(shí)之變，而惟有其風(fēng)骨不變〞這句話的理解。(6分)

風(fēng)隨著四時(shí)改變而不同，有暖和的春風(fēng)，涼快的夏風(fēng)，氣爽的秋風(fēng)，寒冷的冬風(fēng);讓人對(duì)生命有不斷的驚喜與覺(jué)察。風(fēng)雕塑了自然萬(wàn)物，記錄了歷史變遷。///但是風(fēng)的精神風(fēng)骨卻恒久不變，它磊落坦蕩，敢愛(ài)敢怒;義無(wú)反顧，頗具英雄氣度。作者贊美風(fēng)骨，事實(shí)上是贊美歷史上堅(jiān)持志向追求的英雄的美妙品行與精神。(意思對(duì)即可)

13.文章表現(xiàn)了怎樣的感情?請(qǐng)從作品的內(nèi)容和寫(xiě)法兩方面分析作者是如何表達(dá)的?(8分)表現(xiàn)了對(duì)季風(fēng)與具有季風(fēng)精神的人由衷的贊美與仰慕之情。//內(nèi)容上聯(lián)想豐富，從銀杏的四時(shí)改變，日月山川、霜雪云霧與歷史變遷、人生艱辛，層層鋪開(kāi)，增加文章氣概，把贊美與仰慕之情表達(dá)得淋漓盡致。//寫(xiě)法上運(yùn)用比方、排比、擬人等手法。例：“風(fēng)是人間的使者〞，“風(fēng)是大自然的雕塑家〞，“風(fēng)還是忠實(shí)的史學(xué)家〞等段，形象、生動(dòng)地揭示風(fēng)的內(nèi)在氣質(zhì)與精神，使作品內(nèi)涵更加豐富而韻味無(wú)窮。(意思對(duì)即可)

答案

11.寫(xiě)銀杏是以有形寫(xiě)無(wú)形，側(cè)面寫(xiě)風(fēng);//引出下文對(duì)風(fēng)的正面描寫(xiě)，突出風(fēng)的形象。

12.風(fēng)隨著四時(shí)改變而不同，有暖和的春風(fēng)，涼快的夏風(fēng)，氣爽的秋風(fēng)，寒冷的冬風(fēng);讓人對(duì)生命有不斷的驚喜與覺(jué)察。風(fēng)雕塑了自然萬(wàn)