第4頁共4頁2023年第二周值周小結合集各位同學、老師，下面利用一些時間小結一下第二周值周工作。上周對學校來說是不平凡的一周，大家才從春節(jié)喜氣氛圍中剛剛回到校園，“諾如”突如其來，諸多同學也有老師被感染，痛苦情狀我們感同身受。從校長開始到班主任、值周老師以及后勤工作人員積極投入和應對，出現的問題及時解決，許多老師和同學忙到深夜。那些夜晚對大家來說可以說是“遲遲鐘鼓敲長夜，耿耿星河欲曙天”，雖然難熬也有被誤解，但是責無旁貸。大家的狀況牽動家長的心也牽動所有學校工作人員的心。從今早的情況看，病情已經得到控制，雖然還有少部同學仍有癥狀，也有同學還在家，但是我們現在已經了解這種病毒的傳播與防治，用科學的手段正確對待，就很快能恢復過來。去年年前下過幾場大雪，大家都議論這雪下得____這么大，我說佩服大自然吧，它就是用這種方式在再造平衡，好比一個人遇到煩心的事左奔右突不得其解干脆大哭一場內心得到疏導一樣，這件事對學校和同學們來講也是一場大雪，如今平衡已重造，可現在的我們卻增添了更多認識和經驗，我們與過去又有上升性的不同。以上是問題的一個問題，其他的表現我也做些必要的總結。講兩個問題，引起各位的注意：1.教室衛(wèi)生、整潔方面一周下來，在我檢查的時間點（早讀和晚自習關于教室的衛(wèi)生、布置等存在的問題有這么一些：⑴后門人為進出不暢。這個問題上學期已經在值周小結中提醒過。巡查中發(fā)現仍然有一（11）等班級存在這個問題。有的班級在窗戶玻璃上貼字“此路不通，請走前門”、“此門已壞，請走前門”。一般來說下課時間要保持暢通，所以對于貼這個字的同學我想說，門是通道、用來出入的，無權剝奪大家出入的權利，如果在這么可以的話，前門也可以堵起來，大家都來做“車匪路霸”算了；另外那些不為他人考慮不及時關門同學，也要為別人想想，你進出應及時關門。⑵有少部分班級的衛(wèi)生用具過多，掃帚、畚斗沒有整理，與紙團等垃圾堆放在一起，教室看起來很不整潔；希望能引起注意，在學校里，教室里呆的時間最長，一個干凈、整潔、舒適的環(huán)境也可以為學習創(chuàng)造更好的條件。⑶有的班級教室外窗臺、護欄臺面有方便面的辣椒、油漬等成分，做為門前包干未見清掃；2.紀律、管理方面大多同學能遵守校規(guī)校紀，體現一個中學生良好風貌。比如許多班級能在6：____分就開始朗朗書聲；有的同學在回寢室的校園路上邊走邊看著一份復印的英語周報，勤奮的精神也讓人感動；絕大多數通校生及補課同學在出入校門時能夠主動出示通行證，遇到老師抽查能夠心平氣和出示配合檢查，讓值周老師覺得我們的同學素質優(yōu)秀；許多同學能避開第____節(jié)課下課人流高峰，錯時到食堂就餐，這樣可以在教室多做一會兒時間筆記，一路上走來也怡然自得，也可以省去一些排長隊的煩惱，我十分贊賞這些同學對生活富有靈氣、理性又從容的安排；還有許許多多勤奮刻苦、助人為樂、團結奮進等積極向上的事件在我們的校園上演，無法一一舉例。這些是我們學校的主流。雖然總體表現不錯，但也有這樣____個問題要強調，引起注意。①檢查中發(fā)現“三無”現象。一些學生無校牌、無通校通行證、無假條。對這個問題，沒有證件的需要馬上補辦，每一位同學都應攜帶能證明自己身份的證件，必要的時候出示減少麻煩，沒有任何是新中學生的證明，值周老師、保安完全可以拒絕其出入。而且在值周中發(fā)現試圖用他人通行證出校園，提出批評的是高三（15）班陳路平同學。也有一位同學不善于控制自己的情緒，與保安人員發(fā)生矛盾，其中心態(tài)是個問題，上學期值周總結時我說一個人越是劍拔弩張，凌厲過人，就越是容易受到冒犯，只有一個內心寧靜的人，才可以做到“犯而不?！?。前后門管理保一校平安、責任重大，所有進出校門的人員都要配合檢查，對這種常規(guī)詢查的配合反映一個人的素質與心平氣和的生活態(tài)度。②少數班級多媒體管理存在問題。主要發(fā)現的是投影儀長時間不用不關，一4、一7、一9在晚自習不用多媒體的情況下不關，其中后____個班級在上學期值周中已經提出過批評，關不關首先是多媒體的管理同學的責任，管理同學平常也應提早聯系任課老師了解要求，一般超過____分鐘以上不用就該及時關閉，以提高投影機使用壽命。另外二（12）班自行連接電線板，上面各種各樣的充電電器，在此提出批評。③一些同學在校學習目的性不強，或者自信心受挫。上周發(fā)現幾位同學晚自習時候無聊，盡然玩起了撲克。與他談話說書也看不進，難靜下心來。忘記了辛苦的父母親送他到學校來為了什么。在學校里就得做些學生該做的事，我覺得中學生應該思維活躍、健康、幽默、青春、有灑脫的氣息、有活潑、有快樂，而且在學校里讀書寫字學習知識，應該有些書生氣，所謂“面上掃開十層甲，眉目才無可憎；胸中滌去數斗塵，語言方覺有味”，應該有這種提高內涵向內要求自己的追尋和努力。也有的同學學習遇到瓶頸，刻苦努力還是百思不得其解，顯得灰心喪氣，對這個問題我認為一個真有卓絕追求的人，是該有厚積薄發(fā)蟄伏的耐心。我想起一個故事：海邊爭食的鳥兒，浪打來時，小灰雀能迅速起飛，拍兩下翅膀就升入天空，而海鷗就顯得笨拙，從沙灘飛入天空里總要很長的時間，然而真正能飛越大海，橫過大洋的還是它們，你—是那只海鷗么。各位同學，再多的挫折和再多的繁忙也不會削弱我們緊張的學習斗志，希望全體同學都能全身心投入也預祝大家取得優(yōu)異的成績。今天的值周小結就到這里，謝謝大家。2023年第二周值周小結合集（二）各位老師，同學們：在過去的一周內，全體值周教師，不折不扣的按照學校的要求，完成了值周任務。在值周的過程中，我們欣喜的看到：高三的同學們，在高考即將來臨之際，抓住高考前的每一分鐘，不辭疲倦，為了自己和學校的榮譽，為了家庭的夢想，做著最后的沖刺。同學們，你們知道嗎，看到這些，老師們特別的欣慰，你們真的長大了，你們今天身上表現出來的責任感就是祖國明天的希望。高一高二的絕大部分同學，在認真總結上學期成敗的基礎上，踏踏實實的坐在教室內，刻苦拼搏，銳意進取。開始安分下來學習的同學多了；自習課上，吵吵鬧鬧的教室少了，安安靜靜的上自習的班級多了；教室內，衛(wèi)生區(qū)域內，宿舍內，干干凈凈的班級多了，到處丟棄垃圾，不注意衛(wèi)生的同學少了，積極的問問題的同學多了，無所事事的同學少了。等等等等。同學們，你們知道嗎。你們的點滴進步，老師們都引以自豪。另外讓我們感動的是興海中學兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家的老師們。每天在學校忙碌的他們，構筑成了學校健康發(fā)展的脊梁。試想一下，同學們，有這么多勤奮刻苦的同學，有如此敬業(yè)愛崗的老師，你們的追求夢想的翅膀肯定會飛的更高更遠。當然，在上周的檢查過程中，還有極個別同學不能按照學校的要求和中學生的要求來規(guī)范自己，行為和習慣上仍需進一步改觀。學校不讓帶手機已經一個學期了，可是有些同學就是把手機放不到家里。每每碰到這樣的同學，都是說。老師我錯了，我正準備放到家里等等這樣的托詞。有的同學美其名曰和家長聯系方便。把你的胸口拍一下，捫心自問，你一周之內和你們的父母通過幾次電話，但是你們上課的時候發(fā)了多少條的短信。我們認為，你們讓家長放心的方式不是打一個電話，而是通過努力學習，嚴格要求自己，用優(yōu)異的成績來回報你們的父母。這才是大孝，這才是大德?？蓱z你一下你的父母吧，他們的錢來之不易1、各班教室后面收集的垃圾請及時清理不要在教室內堆積。2023年第二周值周小結合集（三）敬愛的老師、親愛的同學們：大家好。伴隨著秋天的氣息，我們一起走過了本學期的第二周。通過檢查，全體老師都能提前候課，認真?zhèn)湔n、上課與輔導，全體學生都能認真、勤奮地學習，展現了十一小良好的精神風貌。學校各項工作井然有序，已在正規(guī)化軌道上闊步前行，成績令人可喜。但在值周人員檢查的過程中也發(fā)現了一些不和諧的音符。1、課間活動凌亂，常有追逐打鬧的現象發(fā)生。文明，是作為一名學生的基本要求。每做一件事，每說一句話，我們都應該考慮它是否文明。2、少數學生上下樓梯時，不靠右行，個別學生還順著樓梯扶手往下滑，存在安全隱患。安全沒有后悔藥，生命沒有返程票。我們要牢固樹立安全第一、生命寶貴的意識。3、部分學生衛(wèi)生意識差。在美麗的校園，我們經常會發(fā)現一些紙團、塑料瓶等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。其實保持重于打掃，校園里出現了垃圾，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都能為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。部分學生個人衛(wèi)生欠佳，手臉不干凈，衣服不整潔。4、個別低年級學生仍有亂踏草坪的現象，沒有養(yǎng)成愛護花草樹木的習慣。要知道，花草樹木也和我們一樣，是有生命的，你踩它，它也是會疼的。5、部分班級沒有做眼保健操的意識，尤其是低年級。對于不會做眼保健操的班級，班主任要親指進行指導。眼睛是心靈的窗戶，如果失去了它，我們就失去了看這美麗世界的機會。所以保護眼睛很重要。6、放學路隊口號與步伐不統(tǒng)一，節(jié)奏意識不夠好。路隊，是體現一個班級精氣神如何的最好形式。如果一個班級在放路隊時，步伐統(tǒng)一，口號響亮，人人都挺胸抬頭、大擺臂，那這個班一定是一個團結向上、充滿活力的班級。7、部分學生沒有養(yǎng)成受護公物、節(jié)約能源的好習慣，經常能看到少數學生在衛(wèi)生間打鬧。愛護公物、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名學生，不僅要具備這樣的美德，更應該將這樣的美德傳播開來，讓我們的社會更加美好。同學們，昨天已成為歷史，我們的目標是今天要比昨天更好，明天將要更上層樓。2023年第二周值周小結合集（四）本周按計劃圓滿完成了各項工作，主要表現在。星期二由少先隊作了學雷鋒活動動員報告，各班同學響應學校的動員，掀起了學雷鋒活動____；各教研組學習了教研組工作計劃，課題組、教師制訂了詳細的工作計劃與實驗計劃；星期五學校召開了慶?！叭恕眿D女節(jié)座談會，表彰了“三八