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文檔簡(jiǎn)介
第2023年5月8號(hào)是初幾
2023年初一語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷來(lái)自熱點(diǎn)推薦。知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭,所以,同學(xué)們要準(zhǔn)備一些2023年初一語(yǔ)文下冊(cè)的第一次月考試卷來(lái)練習(xí)鞏固知識(shí)。接下來(lái)是小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于2023年初一語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷,希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
2023年初一語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷:一、積累與運(yùn)用(26分)
1.選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一項(xiàng)()(2分)
a.燕(yān)然選聘(pn)調(diào)羹(gēng)氣沖斗(dǒu)牛
b.殷(yīn)紅祈(q)禱亙(gng)古目不窺(kuī)園
c.迭(di)起可(k)汗狂瀾(ln)鮮(xiān)為人知
d.校(xio)補(bǔ)鑰匙(shi)污穢(hu)深惡(w)痛絕
2.下列成語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()(2分)
a.契而不舍風(fēng)雪載途冥思遐想藏污納垢
b.鋒芒畢露驚慌失措瀝盡心血戛然而止
c.長(zhǎng)吁短嘆慷概淋漓觥籌交錯(cuò)一抔黃土
d.恪盡職守民族屏嶂周道如砥樂(lè)此不疲
3.下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)
a.在那個(gè)弱者任人宰割的三國(guó)時(shí)代里,諸葛亮的付出是可歌可泣的。
b.他讀書(shū)心不在焉,怎么學(xué)得好呢。
c.雷鋒的故事家喻戶曉。
d.為了打造和諧校園,我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),相敬如賓。
4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)
a.為了避免交通道路不擁擠,各地紛紛出臺(tái)交通管理新措施。
b.通過(guò)老師和同學(xué)的幫助,使我明白了自己的錯(cuò)誤。
c.針對(duì)“假羊肉”事件,全市公安機(jī)關(guān)進(jìn)一步開(kāi)展嚴(yán)打危害食品安全犯罪。
d.晚年的他,仍然精力充沛,充滿創(chuàng)作激情,寫(xiě)出了許多優(yōu)秀作品。
5、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是()(2分)
a“是現(xiàn)在的學(xué)校好呢還是原來(lái)的學(xué)校好”老師問(wèn)一位新轉(zhuǎn)校來(lái)的學(xué)生。
b小河對(duì)岸三、四里外是淺山,好似細(xì)浪微波,連接著高高的遠(yuǎn)山。c“行啊!”媽媽開(kāi)心地說(shuō):“等到放暑假了,我一定會(huì)帶你去參觀世博園?!眃他潛心貫注,心會(huì)神凝,成了“何妨一下樓”的主人。
6.依次填入橫線的語(yǔ)句順序恰當(dāng)?shù)氖?)(2分)
兩進(jìn)院落以上的四合院,多分為外宅和內(nèi)宅兩部分。______________
①外宅為賓客居住,內(nèi)宅為主人居住。②垂花門(mén)為四合院內(nèi)的二進(jìn)門(mén),俗稱“二門(mén)”。
③內(nèi)外宅之間用一堵墻隔開(kāi),這堵墻上的門(mén)通常用垂花門(mén)。④所謂“大門(mén)不出,二門(mén)不邁”的“二門(mén)”,指的就是垂花門(mén)。
a.③①④②b.①②③④c.③①②④d.①③②④
7.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()(2分)
a.《木蘭詩(shī)》選自郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》。
b.《最后一課》副標(biāo)題是“一個(gè)阿爾薩斯小孩子的自述”。
c《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》,《資治通鑒》是一部紀(jì)傳體通史。
d.聞一多有詩(shī)集《紅燭》、《死水》。
8.默寫(xiě)。(7分)
(1)_____________,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯(王維《竹里館》)
(2)此夜曲中聞?wù)哿?,__________________?!?李白《春夜洛城聞笛》)
(3)__________________,關(guān)山度若飛。(《木蘭詩(shī)》)
(4)將軍百戰(zhàn)死,__________________。(木蘭詩(shī))
(5),雙袖龍鐘淚不干。(岑參《逢入京使》)
(6)雙兔傍地走,。(木蘭詩(shī))
(7)歷代文人與水有著不解之緣,悠悠流水,撥動(dòng)了幾多情思。請(qǐng)調(diào)動(dòng)你的文學(xué)積累,寫(xiě)出與水有關(guān)的連續(xù)兩句古詩(shī)句:,。
9、綜合性學(xué)習(xí)(5分)
在我們心中,“祖國(guó)”不是一個(gè)普通的名詞。她意味著大地、江河、文化、民族、同胞等等。愛(ài)祖國(guó),就是愛(ài)這些與我們息息相關(guān)的事物。實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)(2)班開(kāi)展以“愛(ài)國(guó)愛(ài)家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下面的任務(wù)。
(1)為營(yíng)造活動(dòng)氣氛,請(qǐng)你為此次活動(dòng)你寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(1分)
(2)在詩(shī)歌朗誦這一環(huán)節(jié),吳薇同學(xué)朗誦了光未然的《黃河頌》后,王淑涵同學(xué)接著朗誦黃霈的《我的中國(guó)心》。假如你是主持人,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段串聯(lián)詞。(2分)
(3)著名歌手張明敏說(shuō)過(guò)“現(xiàn)在唱愛(ài)情的歌曲太多,唱愛(ài)國(guó)的歌曲太少,我看有必要提倡愛(ài)我民族,愛(ài)我中華,愛(ài)我社會(huì)的歌曲”。你如何看待這一問(wèn)題(2分)
二、閱讀(44分)
(一)、古詩(shī)詞賞析:(6分)
晚春
韓愈
草樹(shù)知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思,惟解漫天作雪飛。
10、請(qǐng)說(shuō)出“百般紅紫斗芳菲”中的“斗”的修辭手法,并簡(jiǎn)析其妙處。(3分)_________________________。
11、請(qǐng)發(fā)揮想像,用自己的話描繪“楊花”“漫天作雪飛”的情景。(3分)
__________________________________________________。
(二)文言文閱讀(12分)
(甲)爺娘聞女來(lái),出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái),當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來(lái),磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén),坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃。出門(mén)看火伴,火伴皆驚忙。同行十二年,不知木蘭是女郎!
(乙)木蘭者,古時(shí)一民間女子也。少習(xí)騎,長(zhǎng)而益精。值可汗點(diǎn)兵,其父名在軍書(shū),與同里諸少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝,市鞍馬,代父從軍,溯黃河,度黑山,轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年,數(shù)建奇功。嘻!男子可為之事女子未必不可為,余觀夫木蘭從軍之事因益信。
12.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)
(1)出郭相扶將()(2)對(duì)鏡帖花黃()
(3)少習(xí)騎()(4)市鞍馬()
13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(4分)
(1)同行十二年,不知木蘭是女郎!
(2)男子可為之事女子未必不可為。
14.用一句話概括甲文的段意(2分)
15、品味甲文“開(kāi)”、“坐”、“脫”、“著”、“理”、“帖”這6個(gè)動(dòng)詞的表達(dá)作用。(2分)
16、文中“男子可為之事女子未必不可為”一句是全文所表達(dá)的主旨,在《木蘭詩(shī)》中相類的句子是:(2分)
(三)記敘文閱讀(12分)
生命的囚籠[美]米爾哈斯恩
我去佛羅里達(dá)旅行,姑姑阿加莎最近搬到米勒麗姆山的社區(qū)里,我決定去看望她。
“我沒(méi)有在表單上看到您的名字?!遍T(mén)衛(wèi)對(duì)我說(shuō)。我連忙回答:“噢,我沒(méi)有告訴姑姑。我姑姑叫阿加莎?!遍T(mén)衛(wèi)立刻在電腦上找到了姑姑的電話并開(kāi)始打電話。在他撥打電話的時(shí)候,我注意到已經(jīng)有好幾輛汽車在后面等著。
“電話正忙?!遍T(mén)衛(wèi)回答我。他看了看越來(lái)越多的汽車,顯得有些焦急了。他試著再次撥打可還是沒(méi)有接通,而后面的汽車越來(lái)越多。最后,他問(wèn)我可不可以等會(huì)再過(guò)來(lái),我同意了。
我把車開(kāi)到了不遠(yuǎn)處,然后用手機(jī)撥打姑姑的電話也是占線,我不可能在佛羅里達(dá)炎熱的太陽(yáng)下一直打下去。我回頭望了一下門(mén)衛(wèi)室,兩位門(mén)衛(wèi)正忙著檢查那些汽車沒(méi)有時(shí)間顧及我。我再看了下小區(qū)周圍的柵欄,只有一米多高。不知道在什么力量的驅(qū)使下,我瞟了一眼后快速翻過(guò)柵欄。社區(qū)里分了很多小區(qū),我姑姑住在安瑞勒小區(qū)里,但是我根本找不到。一個(gè)高爾夫球場(chǎng)在入口處也設(shè)置了一個(gè)小守衛(wèi)廳,我聽(tīng)到那個(gè)守衛(wèi)說(shuō)道:“約尼太太,你必須有id卡才能進(jìn)去。這是我們的規(guī)定,是為了大家的安全啊。如果要是有恐怖分子進(jìn)來(lái)那怎么辦”老人解釋道:“我只是今天忘帶了?!薄拔铱梢暂d你回去取id卡,不過(guò)你要記得,不管你去哪一個(gè)公共場(chǎng)所你都需要id卡?!?/p>
他幫助老人坐上了汽車并開(kāi)動(dòng)了。突然,從車頂上滑下來(lái)一個(gè)小黑色的對(duì)講機(jī)。對(duì)講機(jī)是守衛(wèi)在扶老人的時(shí)候放上去的,我立刻跑過(guò)去撿了起來(lái)。突然,我的身很憤怒。
我抬腿就跑,躲進(jìn)了兩棟樓之間的墻角處并伸出頭來(lái)探探情況。一個(gè)門(mén)衛(wèi)拿起對(duì)講機(jī)講話,我從手中的對(duì)講機(jī)中聽(tīng)道,“有人闖入了社區(qū)!最后在佛羅特街看到!”
片刻間至少十幾輛車趕到了那里,門(mén)衛(wèi)解釋了一下情況后他們便開(kāi)始搜尋我。
我有了一個(gè)主意。我拿起對(duì)講機(jī)說(shuō):“闖入者在安瑞勒?!鳖D時(shí),所有的車涌向了同一個(gè)地方,我馬上知道了安瑞勒的位置?!班?,不,闖入者出現(xiàn)在游泳池旁邊!”我再一次喊道。等他們離開(kāi)后,我去了安瑞勒。
姑姑見(jiàn)到我后非常驚喜,她連忙給我準(zhǔn)備了冰茶和曲奇餅。在我和姑姑聊天時(shí),一只小鳥(niǎo)飛到了陽(yáng)臺(tái)上。當(dāng)我想上前看看的時(shí)候,姑姑叫住了我:“米爾!別過(guò)去!可能有危險(xiǎn)!”我詫異極了。姑姑解釋道:“這只鳥(niǎo)我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò),可能帶有病毒?!彪S后她又接著說(shuō):“我的電話壞了,你的手機(jī)借我用下,我給守衛(wèi)報(bào)告一下。”我慌了,連忙沖上前去趕跑了小鳥(niǎo)。
幾個(gè)小時(shí)后,我再一次導(dǎo)演了一群安全守衛(wèi)在社區(qū)追逐闖入者的游戲??吹浇瘘S色的陽(yáng)光照在這片廣闊的土地之上,我卻覺(jué)得這像是一個(gè)生命的囚籠,讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
這讓我想起我在郊區(qū)的別墅,突然我覺(jué)得它珍貴起來(lái)。那里有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有山有水,但沒(méi)有守衛(wèi)。因?yàn)?,在那片純凈的大自然里,根本不需要守衛(wèi)。我是如此地渴望,人們心中善良的燈塔再高再亮一點(diǎn),讓我們都能夠忘我地欣賞這個(gè)世界的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,還每一個(gè)靈魂無(wú)需防守的安寧自由和諧的美麗世界。
17.文中哪些事情讓“我”產(chǎn)生“生命的囚籠”的感覺(jué)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括另外三件事情。(3分)
⑴_(tái)______________________________⑵___________________________________
⑶__________________________________⑷姑姑懷疑小鳥(niǎo)帶有病毒,想報(bào)告守衛(wèi)。
18.片刻間至少十幾輛車趕到了那里,門(mén)衛(wèi)解釋了一下情況后他們便開(kāi)始搜尋我。(“片刻間”能否刪除并陳述理由。)(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
19.頓時(shí),所有的車涌向了同一個(gè)地方,我馬上知道了安瑞勒的位置。(“涌”能否換成“駛”并陳述理由。)(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
20.有讀者說(shuō),寫(xiě)姑姑懷疑小鳥(niǎo)有病毒這一情節(jié)顯得有些多余,你贊同這一說(shuō)法嗎結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶ā?3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(四)記敘文閱讀(14分)
父親的肩頭一片雪白
胡子宏
①15歲那年,我在全縣數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得第一名后,被推薦到縣城最好的實(shí)驗(yàn)初中讀書(shū)。為此,父親高興得一晚上沒(méi)睡著覺(jué),千囑咐萬(wàn)叮嚀,希望我爭(zhēng)一口氣以后考上大學(xué)中專什么的。學(xué)校實(shí)行走讀制,每天我都要騎著家里那輛老掉牙的自行車去上學(xué),風(fēng)雨無(wú)阻。
②條件的艱苦我不怕,可是,那所學(xué)校的同學(xué)幾乎都是縣城的孩子,尤其是在我那個(gè)班,有好幾個(gè)縣長(zhǎng)、局長(zhǎng)的孩子。當(dāng)我穿著農(nóng)家孩子的粗衣布鞋邁進(jìn)教室時(shí),頓時(shí)傳來(lái)一陣哄笑聲。隨后就有孩子為我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外號(hào)。在花花綠綠、性格活潑的同學(xué)中,我特別敏感、孤獨(dú),對(duì)新環(huán)境充滿了恐懼。許多次我推著破舊的自行車來(lái)到學(xué)校,就看到縣長(zhǎng)、局長(zhǎng)家的孩子們從吉普車?yán)锵聛?lái),趾高氣揚(yáng)地斜視我一眼,我頓時(shí)感受到了一種難以忍受的歧視。
③好在我是一個(gè)特別勤奮的學(xué)生,基礎(chǔ)又扎實(shí),在學(xué)習(xí)上毫不吃力。半年以后,期末考試,我在班上乃至全年級(jí)都是第一名。班主任說(shuō):明天就要放寒假了,學(xué)校召開(kāi)全體師生大會(huì),每個(gè)學(xué)生要有一位家長(zhǎng)參加大會(huì),屆時(shí)要對(duì)優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金。我興奮不已,作為一個(gè)農(nóng)村孩子,我并不比別人差。這時(shí),我聽(tīng)到鄰座的幾位局長(zhǎng)的孩子在嘀咕:那個(gè)“趿拉鞋”,也會(huì)考第一,“土老帽”我悄悄地離開(kāi)學(xué)校。考了第一,僅給了我片刻的興奮,隨即自卑又涌上心頭。
④回到家里,我把成績(jī)通知單遞給父親,父親樂(lè)得合不攏嘴。當(dāng)我告訴父親明天要開(kāi)全體師生家長(zhǎng)大會(huì)時(shí),父親立刻張羅開(kāi)來(lái),叮囑母親翻箱倒柜找出春節(jié)時(shí)他才舍得穿的那件皮大衣??墒俏艺f(shuō):“爹,你別去了,人家的父親都是城里的干部”(a)父親的笑容一下子凝固了。我轉(zhuǎn)過(guò)身,鼻子不禁又酸了起來(lái),心想:父親,你為什么不也是干部,你怎么偏偏當(dāng)一輩子農(nóng)民
⑤第二天天未亮,窗外刮起了呼呼的北風(fēng),窗戶的塑料紙被吹得啪啪作響,外面是一片片的雪白。我摸索著穿上衣服收拾書(shū)包。父親說(shuō):“我送你去吧,下雪了”我說(shuō):“你就別去了,不就開(kāi)個(gè)會(huì)嗎再說(shuō),別人的家長(zhǎng)是干部,你又不會(huì)發(fā)言”打開(kāi)屋門(mén),一股風(fēng)雪涌進(jìn)屋來(lái),好大的雪,(b)我往書(shū)包里塞進(jìn)兩個(gè)窩頭和一塊老咸菜,咬咬牙,沖進(jìn)風(fēng)雪之中。涼涼的天,涼涼的心:父親,對(duì)不起您了,我是真心想讓您分享我的光榮的,可是,班上就我一個(gè)鄉(xiāng)下孩子,那么多家長(zhǎng),就你一個(gè)人種地的不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,當(dāng)學(xué)校響起預(yù)備鈴時(shí),我邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。雪仍紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,幾輛吉普車和轎車很顯眼地停在操場(chǎng)上。
⑥鈴聲響過(guò)后,校長(zhǎng)登臺(tái)講話,校長(zhǎng)的講話不時(shí)激起同學(xué)們和家長(zhǎng)們的一陣陣掌聲和笑聲,而此時(shí)的我身上冷得厲害,肚子餓得厲害,心里孤單得厲害。我無(wú)心聽(tīng)校長(zhǎng)的講話,隨意把目光投向窗外的風(fēng)雪,就這么一剎那,我驚呆了
⑦父親,父親來(lái)了!他正透過(guò)一扇玻璃向里望,仔細(xì)聆聽(tīng)著校長(zhǎng)的講話。我揚(yáng)揚(yáng)手臂,父親看著我,向我使勁擺擺手。風(fēng)正吹,雪正舞,父親的肩頭一片雪白
⑧一陣掌聲響起來(lái),有同學(xué)使勁扯扯我的衣服,校長(zhǎng)正叫我的名字,同時(shí)手里展開(kāi)一張鮮紅的獎(jiǎng)狀:我下意識(shí)地走向講臺(tái),校長(zhǎng)很慈祥地凝視著我。一剎那,我的淚
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