水平三（五年級(jí)）足球—腳內(nèi)側(cè)傳球授課方案一、指導(dǎo)思想本課以《全國青少年校園足球授課指南（試行）》為依照，采用人教版五年級(jí)體育教材第五章小球類中腳內(nèi)側(cè)傳球（復(fù)習(xí)提升課）作為本次授課內(nèi)容。經(jīng)過游戲、比賽等授課方式，引導(dǎo)學(xué)生在“玩中學(xué)”、“學(xué)中練”、“練中賽”，次序漸進(jìn)的體驗(yàn)動(dòng)作，積極主動(dòng)的參加學(xué)習(xí)。二、授課內(nèi)容1、足球——腳內(nèi)側(cè)傳球（復(fù)習(xí)提升課）2、游戲：春播秋收三、教材解析本單元足球授課內(nèi)容是在水平二的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握足球的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握幾項(xiàng)基本技術(shù)，并且能在比賽和游戲中運(yùn)用，發(fā)展學(xué)生奔跑、矯捷、協(xié)調(diào)等能力，培養(yǎng)勇敢堅(jiān)毅的意志質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)學(xué)校足球梯隊(duì)的小苗子。本次課是本單元腳內(nèi)側(cè)傳球第三次課。第一課次第二課次第三課次

球性練習(xí)。初步學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作方法?；菊莆漳_內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作方法，領(lǐng)悟觸球部位，提升傳球正確性。第四課次

掌握腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作方法，支撐、擺腿、觸球、隨擺連結(jié)性。第五課次四、學(xué)情解析

組織腳內(nèi)側(cè)傳球比賽，提升學(xué)生足球意識(shí)。足球課是學(xué)生特別喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，五年級(jí)的學(xué)生積極性高，但學(xué)生控制球的能力有限?；顒?dòng)過程中簡(jiǎn)單出現(xiàn)踢球的部位正確性不高、動(dòng)作做的不規(guī)范等問題。授課中，我依照五年級(jí)學(xué)生身心特點(diǎn)，漸漸引導(dǎo)學(xué)生在玩球的過程中，感覺腳內(nèi)側(cè)正確的觸球地址，次序漸進(jìn)地掌握動(dòng)作要領(lǐng)。五、授課目的1、認(rèn)知目標(biāo)：90%以上學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。2、技術(shù)目標(biāo)：經(jīng)過層層推進(jìn)的授課方法，讓學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)觸球部位和擊球的正確性，提升矯捷、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、感情目標(biāo)：經(jīng)過練習(xí)、比賽感覺體育的樂趣，加強(qiáng)學(xué)生之間的交流合作，培養(yǎng)優(yōu)異的合作意識(shí)。六、授課重難點(diǎn)重點(diǎn)：擊球的部位難點(diǎn)：傳球的力度和正確性七、授課方法手段1、依照小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，運(yùn)用跑動(dòng)熱身、足球啦啦操、球性練習(xí)情境導(dǎo)入、比賽授課，使課堂變得豐富饒趣，提升課堂效率。、在組織形式上，采用多種練習(xí)方式，提升練習(xí)密度。、直觀引導(dǎo)。在授課手段上，采用了在學(xué)生腳上做標(biāo)志，清楚明確給學(xué)生建立腳內(nèi)側(cè)觸球的看法。讓學(xué)生知道正確部位，練習(xí)中領(lǐng)悟正確部位，采用遞進(jìn)式授課方式讓學(xué)生漸漸掌握腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)，提升傳球的正確性，完成授課目的。八、授課過程（一）開始部分1、課堂老例2、跑動(dòng)游戲、足球啦啦操（二）基本部分1、球性練習(xí)2、兩人一組當(dāng)面?zhèn)髑蚓毩?xí)，在練習(xí)過程中領(lǐng)悟口訣3、分組原地?cái)[腿練習(xí)，感覺擊球部位和控球力度4、分組傳球入門練習(xí)5、優(yōu)生顯現(xiàn)6、腳內(nèi)側(cè)射門比賽7、游戲：春播秋收（三）結(jié)束部分1、放松操2、課堂小結(jié)，部署作業(yè)3、歸還器材，師生再見九、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)平均心率為：110~130次/分練習(xí)密度為：40%~45%，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷中等。十、場(chǎng)所器材足球41、標(biāo)志盤41個(gè)、體操墊18個(gè)、標(biāo)志桶8個(gè)、音箱一臺(tái)水平三足球：“腳內(nèi)側(cè)傳球”課時(shí)授課計(jì)劃授課班級(jí)：五年級(jí)執(zhí)教：石爽單位：丹江口市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校課1、腳內(nèi)側(cè)傳球（5——3）課1、90%的學(xué)生進(jìn)一步掌握腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作要領(lǐng)及的2、游戲：春播秋收的要求。內(nèi)容重點(diǎn)：擊球的部位難點(diǎn)：傳球的力度和正確性課的時(shí)授課內(nèi)容部間分一、課堂老例1、整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問準(zhǔn)好。備62、宣布課的內(nèi)容和要求，安部′排見習(xí)生。分3、檢查衣飾。4、熱身：跑動(dòng)游戲、足球啦啦操。（圖2）二、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球重點(diǎn)：擊球的部位基難點(diǎn)：傳球的力度和正確性1、球性練習(xí)。（圖3）本部分

任2、經(jīng)過層層推進(jìn)的授課方法，讓學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)觸務(wù)球部位和傳球的正確性，發(fā)展矯捷、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守紀(jì)律的優(yōu)異質(zhì)量。備運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)課間強(qiáng)組織教法內(nèi)次數(shù)時(shí)間安度容排1′圖1四5′中要求：八上51、會(huì)集快、靜、齊拍2、精神飽滿，認(rèn)真做準(zhǔn)備活動(dòng)?！浣M織：1四1′中′八圖2、3拍教法：教師語言提示，一起練習(xí)。要求：隨從教師進(jìn)行練習(xí)。2′中2、兩人當(dāng)面?zhèn)髑蚓毩?xí)(自523主練習(xí))。′′3組1′3、教師示范，五人一組原地4擺腿練習(xí)?！?′4、5vs5傳球入門練習(xí)。5′5、優(yōu)生顯現(xiàn)。22′

教法：1、教師提出要求，學(xué)生分組嘗中試練習(xí)。下2、講解示范。3、巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾錯(cuò)。要求：中1、分組進(jìn)行試一試練習(xí)，領(lǐng)悟口訣要領(lǐng)。2、觀察學(xué)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)。組織：每隊(duì)在圓圈內(nèi)5vs5相對(duì)站立。教法：學(xué)生自主練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。中要求：認(rèn)真練習(xí)，相互觀察提7

36、分組進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)射門比賽?！?2~42′二、游戲：春播秋收′游戲方法：分成四隊(duì)，當(dāng)聽到

醒傳球動(dòng)作。組織：集中教法：優(yōu)生顯現(xiàn)，參加議論。要求：學(xué)生認(rèn)真觀察同學(xué)顯現(xiàn)。中組織：10人一組7米射門比賽?！淇诹詈?，隊(duì)員依次迅速把“種子”放入指定的地址，完成“春種”，爾后依次把“果實(shí)”收回，完成“秋收”，以最先完成隊(duì)伍獲勝。7游戲規(guī)則：（1）聽哨聲出發(fā)，′

教法：1、教師講解游戲方法與規(guī)則。2、組織學(xué)生比賽。要求：學(xué)生認(rèn)真遵守游戲規(guī)則，積極參加比賽。組織：圓圈內(nèi)進(jìn)行游戲不搶跑；（2）在跑動(dòng)中球掉地，須在掉球點(diǎn)撿回連續(xù)。結(jié)1、整理放松束442、課堂小結(jié)，部署作業(yè)部′′3、安排回收器材，師生再見分平均110~130次/分心率足球41個(gè)、標(biāo)志盤41個(gè)、標(biāo)志桶8場(chǎng)所個(gè)、體操墊18個(gè)、音響一臺(tái)器材

要求：學(xué)生認(rèn)真遵守游戲規(guī)則，積極參加比賽。團(tuán)結(jié)合作，共同完成比賽。組織：分小組2′2中教法：教師領(lǐng)做，學(xué)生跟做。0″下要求：動(dòng)作伸展，放松身心。練習(xí)40