愛的教育讀后感800字（通用8篇）愛的教育讀后感800字（通用8篇）

愛的教育讀后感800字篇1

亞米契斯我想大家都很熟識(shí)，他是聞名的意大利作家，寫過很多聞名的書，《愛的教育》就是其中一本。這本書是一部流偉世界各地的名著，它是以日記方式來寫的，每篇的篇幅不長(zhǎng)，但都有一個(gè)感人的故事。這本書是用日記的手法借用了一個(gè)學(xué)校三班級(jí)同學(xué)安利柯的口吻寫的。形容了一個(gè)布滿愛心，布滿熱忱憐憫心的世界。主角安利柯，他觀看著身邊的每一件小事，包括他四周的每一個(gè)人，也都布滿了愛心。表達(dá)了對(duì)家庭、學(xué)校、父母、兄弟姐妹、師生之間關(guān)系的看法。

看完這本書之后，我對(duì)安利柯深有感受，一個(gè)年僅十二歲的男孩用他的心去愛，去看，去體會(huì)身邊的一切事情。這樣一個(gè)男孩他有一顆春節(jié)高尚的心。而我呢?我和他是一樣生活，一樣的家庭，但我卻沒有去仔細(xì)的去想過。在街上，一雙可憐瘦弱的手向我伸來，我看也不看，就走遠(yuǎn)了。而安利柯，他卻情愿獻(xiàn)出一片愛心，這是我不如他的地方……

還有，在這本書里，安利柯的同學(xué)們也有一顆和善的心。雖然他們各有自己不同的家庭背景。比如普羅克，他不懈的努力學(xué)習(xí)，最終感化了他那不務(wù)正業(yè)的父親。亞米契斯，他緊扣孩子的心靈，用生動(dòng)的筆觸，更多的強(qiáng)調(diào)愛護(hù)，博愛與責(zé)任心，深深的打動(dòng)了我。

這本書中還有幾篇是我特喜愛的。例如《高尚的行為》，內(nèi)容是這樣的：上課室時(shí)，觀察三四個(gè)同學(xué)正在戲弄紅頭發(fā)的克洛西，他是一只胳膊殘廢的小孩，他的母親賣菜為生。有的同學(xué)用尺子捅他，有的同學(xué)拿栗子殼擲他，還有人學(xué)他一只手掛在脖子上的樣子?？寺逦髯谧簧希樕n白，用求饒的眼光望著他們。那幾個(gè)戲弄他的同學(xué)見他這樣，更加起勁了，弗蘭諦這個(gè)無賴還跳到凳上，扮著克洛西母親挑菜擔(dān)的樣子來，同學(xué)們見了便哄堂大笑起來。這時(shí)克洛西氣極了，從桌上抓起墨水瓶，向弗蘭諦擲過去，但是弗蘭諦閃在一邊，默水瓶恰好打在正走進(jìn)課堂的老師的身上。大家見了，都逃回自己的座位上去，老師變了臉色，厲聲問：“這是誰干的”沒有人回答，老師提高了聲音再問，這時(shí)，卡隆突然站起來，承認(rèn)是自己干的，但老師說不是他。過了一會(huì)兒，老師說決不懲罰扔墨水瓶的人?？寺逦髡玖似饋?，哭著把事情的經(jīng)過告知老師。老師便叫那四個(gè)頑皮的同學(xué)站起來，教訓(xùn)了他們一頓，然后走到卡隆面前，贊揚(yáng)他的心靈是高尚的?？∵€求老師饒恕那些頑皮的孩子。

我覺得克洛西雖然殘廢，但他也是一個(gè)人，大家應(yīng)當(dāng)敬重他，關(guān)心他，使他不會(huì)由于殘廢而難受。但是那四個(gè)頑皮的同學(xué)竟拿他的殘廢來稱贊他，當(dāng)他是怪物。他們欺侮污辱一個(gè)不幸的人，他們做法是可恥的。人類不應(yīng)當(dāng)相互仇視，不應(yīng)當(dāng)污辱別人，不應(yīng)使人尷尬。

愛的教育讀后感800字篇2

優(yōu)秀的書籍總是能夠給我們充電，讓我們獲得力氣，歡迎賞析愛的教育讀后感800字范文。

這些天，我如饑似渴地讀完了一本書——《愛的教育》。這是意大利作家亞米契斯寫的一本日記體小說，寫的是三班級(jí)同學(xué)安利柯在一學(xué)年十個(gè)月中的生活，字里行間飽含伴侶、家人、師生之間的深厚的情意、對(duì)于國(guó)家崇高的愛。每讀一個(gè)故事，我就像得到了裝滿愛的擁抱，暖和了我的心。

其中，我印象最為深刻的是《賣炭者與紳士》這一個(gè)故事了。

這個(gè)故事講了紳士?jī)鹤臃ㄅ古c賣炭者兒子培諦起了沖突，法琵斯自認(rèn)為父親是上等人，很是傲慢，明明知道自己理虧，卻惡毒地說：“你父親是個(gè)叫花子!”法琵斯父親知道這件事后，便把兒子拉到培諦身邊，命令兒子：“快賠禮!”賣炭者想阻擋，紳士不允許，逼著兒子支支吾吾向賣炭者道了歉，并且讓老師支配兒子與培諦坐在一起。

看似很簡(jiǎn)潔的故事內(nèi)容，卻給我?guī)砹松羁痰乃妓鳎焊F苦百姓也是人，也該得到愛與敬重。紳士正是那樣的人，他也要求自己的孩子成為那樣的人，不管凹凸貴賤，敬重別人是起碼的禮貌。

生活中也有很多像這個(gè)紳士這樣敬重他人的表現(xiàn)。我就聽到過發(fā)生在我們周邊的真實(shí)的故事：在天臺(tái)至街頭的一輛車上，有位六七十歲的婆婆由于身體不適，坐不慣汽車，中途嘔吐了。由于無法打開車窗，老人家吐在了車內(nèi)，坐在一旁的小女孩悄悄的照看婆婆，直到婆婆先行下車。最終離去時(shí)，小女孩還將車座及地板上的贓物擦拭潔凈。

我看到報(bào)道后，心想：這不就是我們從課本里學(xué)到的“老吾老以及人之老”嗎?愛，這是一個(gè)特別熟識(shí)的字眼，愛就像空氣，已經(jīng)融入到我們的生活。婆婆多感受一份愛，就多一份暖和;小女孩多奉獻(xiàn)一份愛，就多一份歡樂。

這位與我仿佛年紀(jì)的女孩，在哪個(gè)時(shí)刻，賜予了一個(gè)素不相識(shí)的婆婆那么多的關(guān)心和足夠的敬重，真是我學(xué)習(xí)的榜樣。我想，她的故事，也有資格寫進(jìn)《愛的教育》。

愛的教育讀后感800字篇3

《愛的教育》通過一個(gè)學(xué)校生記日記的形式，敘述了許多小故事，讀著它使我感受到了人們之間是多么需要相互關(guān)懷、相互理解、相互關(guān)心呀，而這種關(guān)懷、理解，都離不開一個(gè)最核心的東西——愛!

愛是生活中相互扶持一切的根源，我們關(guān)懷，照看他人是由于愛，我們救濟(jì)他人由于愛，我們抨擊邪惡，是由于愛正義!真正的愛生命力堅(jiān)韌，它不會(huì)由于生活的貧富，地位的差異而轉(zhuǎn)變。這些，都是我拜讀的收獲與感受。

盡管這部作品情節(jié)平穩(wěn)、語言質(zhì)樸，沒有跌宕起伏的情節(jié)，沒有豪言壯語的激越，但所描繪的卻是我們真實(shí)的生活，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中洋溢著的是父母對(duì)孩子的愛，老師對(duì)同學(xué)的愛，孩子對(duì)父母的孝順，同學(xué)對(duì)老師的敬重，全部這些在《愛的教育》中都得到了充分的體現(xiàn)。

合上書本，我的眼前就出現(xiàn)出那一個(gè)個(gè)鮮亮的人物形象，如賣菜婦女、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的老師……等等。這些平凡的小人物總是那么有血有肉，那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，又一次次的在我的腦海里出現(xiàn)，這一切打動(dòng)著我，使我心中的湖一次又一次泛起了層層漣漪。

《小抄寫匠》的故事給我留下的印象最深刻，裘里亞關(guān)心父親工作，不辭辛苦，不顧父親對(duì)自己的不理解，對(duì)父親仍舊百般敬重，他對(duì)父親的愛更是值得我學(xué)習(xí)。有意思的是裘里亞一開頭幫父親的時(shí)候，父親竟然沒有察覺，還以為是自己的工作力量增加了呢，父親是輕松了，可裘里亞由于拿出時(shí)間關(guān)心父親干活，睡眠不足，精神不佳，在課堂上竟然睡著了，接踵而來的是他的功課越來越差，字跡潦草。后來便是父親對(duì)他的誤會(huì)，以為他是個(gè)不肖子，對(duì)他的態(tài)度也越來越冷淡，甚至是不愿見他，就在裘里亞要放下這份“工作”的時(shí)候，卻意外被父親發(fā)覺了，父親如夢(mèng)初醒，意識(shí)到自己誤會(huì)了孩子，一下子轉(zhuǎn)變了態(tài)度，對(duì)他的愛又一如既往了。

故事雖有些平凡，并不驚心動(dòng)魄，但它透露出父子深情哪一個(gè)委婉曲折的故事能比得上呢?

讀著這樣的書，我怎能不思緒萬千，心潮起伏?對(duì)比著裘里亞，我深刻反省著自己，我做到了哪一點(diǎn)呢?在乞丐向我伸手的時(shí)候我關(guān)心了他們嗎?在父母勞累的時(shí)候我問候他們了嗎?面對(duì)疲乏的老師我回報(bào)他們的又是什么?我的不足太多太多啦，我的不完善太多太多啦。但我不怕，這本書以后會(huì)成為我生活中的一面鏡子，它會(huì)督促我一點(diǎn)一點(diǎn)的克服缺點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的改正不足，讓我越來越完善的!

愛，是人生的法寶;愛，是一個(gè)人奮進(jìn)的動(dòng)力。它像萬物生長(zhǎng)中的太陽(yáng)，它比雨清爽，比月皎潔，比金銀珠寶寶貴!愿我們每個(gè)人都享有“愛”的體驗(yàn)，愿我們每個(gè)人都做出“愛”的奉獻(xiàn)!

愛的教育讀后感800字篇4

我和爸爸PK后，就拿著《愛的教育》不停的翻著看著。昨天，我讀著愛的教育，今日，我讀著愛教育。一頁(yè)、兩頁(yè)……慢慢地被書中的小短篇吸引住了，仿佛我就是書中的那個(gè)小男孩，我班的同學(xué)仿佛都成了書中男孩的同學(xué)。我一篇一篇的看著，漸漸漸漸地……感之。

這部《愛的教育》篇篇洋溢著愛，那種深厚，濃郁的情感，所蘊(yùn)涵散發(fā)出，真的愛，宏大的愛，訴說著崇高、純真的人性之愛。一部最為真誠(chéng)的教育的愛，教育的愛在眼前呈現(xiàn)升華。

《愛的教育》里，費(fèi)魯喬的血，我仿佛是并住呼吸閱看完的，雖然我沒有流淚，但，這一篇像似洗滌心靈真愛的篇節(jié)，深深吸引著我，幾乎和我差不多大的小男孩，沒有轟轟烈烈的英雄壯舉，在瞬間，卻用無聲的愛，愛護(hù)了自己的姥姥……用無聲似有聲的舉動(dòng)呈現(xiàn)了英雄的行為壯舉……

一種責(zé)備、訴落聲，不停地從姥姥那喇叭筒的嘴里飄出來。“當(dāng)心呀，費(fèi)魯喬，你正往歪道上走，我見過好多孩子都像你這樣開頭，先從家里跑出去，跟其他孩子打架，輸錢，然后漸漸從投石子到動(dòng)刀子，從耍錢到干其它壞事，從干壞事最終搶劫?！?/p>

費(fèi)魯喬站在不遠(yuǎn)的地方，身子靠在廚柜，沒有一叮點(diǎn)辯解。聽著奶奶說。

他就是這樣特別頑固的一個(gè)小男孩，即使心存多愧疚，“我錯(cuò)了，原諒我吧?！毕襁@樣的話，都很難從他嘴里說出來。時(shí)常就是心軟，也不表露出來。

讀完了這篇之后，我感受到了他的內(nèi)心愛。雖然平常費(fèi)魯喬。從來都不在嘴上表達(dá)對(duì)家人的愛，但是到了關(guān)鍵時(shí)刻，他卻用自己的行動(dòng)譜寫了一曲愛的頌歌，英雄的贊歌。

現(xiàn)在，我回想起自己的奶奶，使我更加惦念和愛我奶奶。我奶奶在世的時(shí)候，對(duì)我特別的好。好像覺得，從我剛生下來，奶奶就在我的身邊。我漸漸長(zhǎng)大，奶奶從托兒所、幼兒園接送我。生活中照看我、疼愛我、帶我去玩。因此，我特殊喜愛奶奶、感謝奶奶。我給奶奶捶背，奶奶興奮地直說：“孩兒真孝順!”

奶奶很好滿意的。只要你說聲：“奶奶辛苦了”或“奶奶你真好”之類的話，再給她捶捶背、揉揉腿，她就會(huì)更心滿足足的。現(xiàn)在我難過的是奶奶走了……

費(fèi)魯喬走了……我們的小英雄走了……一顆漂亮的童心走了……

我們要珍惜這來之不易的時(shí)間，努力為我們這個(gè)短暫的生命之旅，留下一些美妙的難忘的記憶?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青?！?/p>

英雄，不需要豪言壯語，不需要勇敢無敵，英雄之所以成為英雄，就是一個(gè)人的努力充分展現(xiàn)出了人性和愛的光輝。

鎮(zhèn)靜地迎接死亡和威逼，呈現(xiàn)崇高的愛，費(fèi)魯喬就是一個(gè)值得贊美的英雄。

愛的教育讀后感800字篇5

《愛的教育》是一本能夠凈化心靈的書籍，它的仆人公學(xué)校生恩里科生活在一個(gè)布滿愛與信任的家庭，是一個(gè)陽(yáng)光絢爛的好少年，他以日記的形式敘述了一年間的所見所聞，文中每篇故事都流露出各種各樣的愛：親子之愛、師生之情、伴侶之誼、家國(guó)之戀……和仆人公恩里科一樣，我也生活在一個(gè)布滿愛的家庭里，也有許多好伴侶和好老師，每天都沐浴在幸福之中。但我遠(yuǎn)不如恩里科敏銳，并沒有去細(xì)細(xì)體驗(yàn)這些愛與幸福，久而久之，習(xí)以為常，覺得父母長(zhǎng)輩伴侶師長(zhǎng)對(duì)我的愛都是理所當(dāng)然、順理成章的。但突如其來的新冠疫情，打亂了我們?cè)景察o的生活，假期重溫《愛的教育》，我有了一些新的感悟與共鳴。

新冠疫情以來，我們的學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、休閑、消遣的方式受到了許多轉(zhuǎn)變和限制，每日困于樓宇之中，親子關(guān)系面臨著全新考驗(yàn)。幸運(yùn)的是，父母賜予我的愛并未因疫情而削減，他們細(xì)致地支配我日常的學(xué)習(xí)生活，并且在確保安全的前提下，和其他的父母一起組織了許多有愛有意義的活動(dòng)，讓我們?cè)谝咔槠陂g感受到濃濃的親子之愛、伴侶之情，以及對(duì)祖國(guó)對(duì)友邦的愛。

母親節(jié)前夕，為了給媽媽留下一份難以忘記的母親節(jié)記憶，我和伴侶們暗中預(yù)備了許久，我們?cè)诓紳M回憶的照片墻下深情朗誦了改編版的“燭光里的媽媽”，在“母親節(jié)歡樂”的歌聲里，給媽媽們送上了花束、信件和一個(gè)緊緊的擁抱。雖然每個(gè)人都嚴(yán)絲合縫地戴著醫(yī)用口罩，但一雙雙稚氣又成熟的眼睛里都洋溢著感恩和愛，是對(duì)母親的愛。

“六一”節(jié)，在了解到中國(guó)的“鐵哥兒們”巴基斯坦新冠疫情肆虐，部分貧困兒童衣食無著的狀況后，我和伴侶們樂觀捐出自己的壓歲錢，通過網(wǎng)絡(luò)購(gòu)置大米及小文具作為“六一”禮物捐贈(zèng)給當(dāng)?shù)刎毨和€仔細(xì)預(yù)備了問候信件和視頻，盼望能用自己的方式，度過這個(gè)特別的“六一”兒童節(jié)，同時(shí)，也給疫情肆虐的巴基斯坦孩子們帶去愛的問候和安慰?！巴段乙阅咎遥瑘?bào)之以瓊瑤”，是對(duì)友邦的愛。

學(xué)校復(fù)課在即，爸爸媽媽們細(xì)心預(yù)備了一堂意義深遠(yuǎn)的主題收心課：爸爸媽媽的童年。結(jié)合不同的主題，爸爸媽媽們生動(dòng)地?cái)⑹隽怂麄兊耐旯适?，例如：歡樂童年影響一生;論溝通的重要性;獨(dú)立讓你走得更遠(yuǎn);底限思維重要性;人生需要拼搏等。媽媽說，盼望我們都擁有歡樂無憂的童年，并作為今后幸福人生永久的底色與支撐。爸爸媽媽的愛與付出，是對(duì)孩子的愛。

此外，還有許很多多、各種各樣的愛穿插在這場(chǎng)疫情之中;有陪伴我們成長(zhǎng)的伴侶之愛，有愈加醇厚的師生之愛，有寬容和諧的鄰里之愛，有各行各業(yè)無私奉獻(xiàn)者以及每一位做好自己力所能及的事情的人，在他們的身上體現(xiàn)著的對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)對(duì)人民的愛……

在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，只要你仔細(xì)感受，就會(huì)發(fā)覺：愛，原來無處不在。

愛的教育讀后感800字篇6

《愛的教育》這本書中第八章是讓我印象最深刻的一個(gè)故事。故事的名字叫馬爾科六千英里尋母記。

這一章節(jié)主要寫了：為了擺脫貧困，兩年前馬爾科的母親遠(yuǎn)到阿根廷當(dāng)傭人，由于音信全無，少年馬爾科便堅(jiān)持獨(dú)自到美洲去查找母親。經(jīng)過二十七天的艱苦航行，到了阿根廷首都，他滿以為可以很快見到母親，卻被告知堂伯死了，無法知道母親的住址。幾經(jīng)周折得知母親隨仆人搬到科爾多瓦，當(dāng)他坐了三天四夜的船和一天的火車到科爾多瓦時(shí)，又被告知母親在圖庫(kù)曼，歷經(jīng)千辛萬苦到圖庫(kù)曼并找到母親時(shí)，母親由于思念親人而不愿動(dòng)手術(shù)已經(jīng)奄奄一息，馬爾科的到來給了母親精神支持，最終救活了母親。

我的體會(huì)是：一個(gè)才13歲的小孩子，竟然獨(dú)自一個(gè)人從熱那亞去往美洲，走了6000里路。支持他走完這么多路的信念是什么?是他心中對(duì)母親濃濃的愛。在行走途中，他遇到了很多苦難和挫折，可他有放棄嗎?沒有，我們學(xué)校操場(chǎng)一圈200米，我們跑一圈就累得氣喘吁吁，而那個(gè)小男孩竟然驚人地馬不停蹄繞操場(chǎng)走15000圈的路程。這種毅力和執(zhí)著，是我們這些嬌生慣養(yǎng)的“小公主”、“小皇帝”所沒有的。

記得有一次，我們一家三口去爬泰山，剛剛爬了沒多久我就累得大喊“不爬了，不爬了”，想想那個(gè)為了查找母親而走6000里路的男孩，他一路上沒有充分的食物，饑腸轆轆地走了6000里路，再想想自己的行為，真的太不應(yīng)當(dāng)了。

同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)男孩的執(zhí)著精神，不讓自己陷在父母的蜜罐溫床中。用自己的力氣，走好那人生路上的“6000里路”，只有這樣，才能真正的脫離父母的溺愛和呵護(hù)。

愛的教育讀后感800字篇7

利用暑假，我讀了意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》一書，感受特殊深刻。

這本書是以一個(gè)小男孩安利柯的日記來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和同學(xué)的關(guān)系，以及父母、兄弟姐妹之間的天倫之愛。書中的每一個(gè)故事是那么的一般、那么的平凡，但它們卻包含著深刻的做人道理，人與人之間真誠(chéng)的愛。

我最喜愛書中"賣炭人和紳士'的故事。里面寫出了人與人都是公平的，沒有貧富之分，也沒有職務(wù)凹凸之別，不能由于職業(yè)和權(quán)力不同而去貶低別人的等級(jí)，故事中的諾琵斯的父親就是一個(gè)不由于自己富有而去欺侮窮人的紳士，他以自己的言行教育孩子。故事清清晰楚地告知我們;只有你去敬重別人，別人就會(huì)敬重你。

最近我看到了一則新聞:慈溪育才中學(xué)"育才班'遇尷尬，十七珍貴州山區(qū)同學(xué)遭受本地同學(xué)家長(zhǎng)集體抵制的報(bào)道，我感到很絕望，也很難受。這些家長(zhǎng)不就是在卑視山區(qū)的孩子嗎?表現(xiàn)出人與人是不公平的，接受教育也是不公平的，這樣割斷了城市孩子與農(nóng)村孩子情感和愛的溝通，使青年一代在思想上留下陰影，社會(huì)能和諧嗎?這是人格的污辱、是高傲與偏見的表現(xiàn)，這對(duì)山區(qū)的孩子心靈上會(huì)造成多大的打擊與損害，他們又怎樣面對(duì)自己的孩子呢?冷酷換不了真情，私利者失去了道義，必定會(huì)遭到人們的責(zé)備，他們與"紳士'相比顯得多么的渺小。

愛，就像空氣，布滿了每個(gè)角落，每天都在我們身旁。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更和諧，更漂亮!

愛的教育讀后感800字篇8