2019學(xué)年江蘇省高二下期中數(shù)學(xué)試卷【含答案及解析】_第1頁
2019學(xué)年江蘇省高二下期中數(shù)學(xué)試卷【含答案及解析】_第2頁
2019學(xué)年江蘇省高二下期中數(shù)學(xué)試卷【含答案及解析】_第3頁
2019學(xué)年江蘇省高二下期中數(shù)學(xué)試卷【含答案及解析】_第4頁
2019學(xué)年江蘇省高二下期中數(shù)學(xué)試卷【含答案及解析】_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2019學(xué)年江蘇省高二下期中數(shù)學(xué)試卷【含答案及解析】姓名___________班級____________分?jǐn)?shù)__________題號一二總分得分一、填空題1.在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)對應(yīng)的點(diǎn)位于第________象限.

2.某?,F(xiàn)有高一學(xué)生210人,高二學(xué)生270人,高三學(xué)生300人,用分層抽樣的方法從這三個年級的學(xué)生中隨機(jī)抽取名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,如果已知從高一學(xué)生中抽取的人數(shù)為7,那么從高三學(xué)生中抽取的人數(shù)為_______.

3.曲線在點(diǎn)處的切線方程為________.

4.總體由編號為01,02,…,19,20的20個個體組成,利用截取的隨機(jī)數(shù)表(如下圖)選取6個個體,選取方法是從所給的隨機(jī)數(shù)表第1行的第5列和第6列數(shù)字開始由左到右依次選取兩個數(shù)字,則選出來的第6個個體的編號為________.

78166572080263140702436911280598

32049234493582003623486969387481

5.如圖是一個算法流程圖,則輸出的的值是________.

6.將參加夏令營的600名學(xué)生編號為:001,002,…,600.采用系統(tǒng)抽樣方法抽取一個容量為50的樣本,且隨機(jī)抽得的號碼為004,這600名學(xué)生分住在三個營區(qū).從001到300在第I營區(qū),從301到495在第II營區(qū),從496到600在第III營區(qū).則第三個營區(qū)被抽中的人數(shù)為________.

7.為了了解我校今年準(zhǔn)備報(bào)考飛行員的學(xué)生的體重情況,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫出了頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右的前3個小組的頻率之比為1:2:3,第2小組的頻數(shù)12,則抽取的學(xué)生總?cè)藬?shù)是_______.

8.在如圖所示的算法中,輸出的的值是_________.

9.甲、乙、丙三人站成一排,則甲、乙相鄰的概率是________.

10.一只小蜜蜂在一個棱長為3的正方體內(nèi)自由飛行,若蜜蜂在飛行過程中始終保持與正方體6個表面的距離均大于1,稱其為“安全飛行”,則蜜蜂“安全飛行”的概率為_______,

11.觀察下列等式,根據(jù)上述規(guī)律,________,

12.已知函數(shù)(為常數(shù)),直線與函數(shù)的圖像都相切,且與函數(shù)的圖像的切點(diǎn)的橫坐標(biāo)為1,則的值為_______.

13.已知是奇函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),,當(dāng)時(shí),,則使得成立的的取值范圍是_________.

14.已知函數(shù),若對于任意的為某一三角形的三邊長,則稱為“可構(gòu)成三角形的函數(shù)”.已知函數(shù)是“可構(gòu)成三角形的函數(shù)”,則實(shí)數(shù)的取值范圍是__________.

二、解答題15.(1)已知,求實(shí)數(shù)的值;

(2)已知,若是純虛數(shù),求.

16.甲、乙兩名運(yùn)動員參加“選撥測試賽”,在相同條件下,兩人5次測試的成績(單位:分)記錄如下:

甲86779272________78

乙78828882________95

(1)用莖葉圖表示這兩組數(shù)據(jù);

(2)現(xiàn)要從中選派一名運(yùn)動員參加比賽,你認(rèn)為選派誰參賽更好?說明理由;

(3)若從甲、乙兩人的5次成績中各隨機(jī)抽取一個,求甲的成績比乙高的頻率.

17.已知函數(shù).

(1)判斷在上的單調(diào)性;

(2)分別取,試比較與的大??;并寫出一個一般性結(jié)論,并利用(1)的結(jié)論加以證明.

18.如圖所示,是半徑為1的半圓的一條直徑,現(xiàn)要從中截取一個內(nèi)接等腰梯形,設(shè)梯形的面積為.

(1)設(shè),將表示成的函數(shù)關(guān)系式并寫出其定義域;

(2)求梯形面積的最大值.

19.已知,且在和處有極值.

(1)求實(shí)數(shù)的值;

(2)若,判斷在區(qū)間內(nèi)的單調(diào)性.

20.給出定義在上的三個函數(shù):,已知在處取最值.

(1)確定函數(shù)的單調(diào)性;

(2)求證:當(dāng)時(shí),恒有成立;

(3)把函數(shù)的圖象向上平移6個單位得到函數(shù),試確定函數(shù)的零點(diǎn)個數(shù),并說明理由.

21.已知,試用反證法證明中至少有一個不小于1.

22.函數(shù),若對,求實(shí)數(shù)的最小值.

23.某高校在2016年的自主招生考試成績中隨機(jī)抽取了50名學(xué)生的筆試成績,按成績分組得到頻率分布表如下:

(1)寫出表中①②位置的數(shù)據(jù);

(2)為了選撥出更優(yōu)秀的學(xué)生,高校決定在第三、四、五組中用分層抽樣法抽取6名學(xué)生進(jìn)行第二輪考核,然后在這6名學(xué)生中錄取2名學(xué)生,求2人中至少有1名是第四組的概率.

24.已知函數(shù)在處取得極值.

(1)求實(shí)數(shù)的值;

(2)若關(guān)于的方程在區(qū)間上恰有兩個不同的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(3)證明:對任意的正整數(shù),不等式都成立.

參考答案及解析第1題【答案】第2題【答案】第3題【答案】第4題【答案】第5題【答案】第6題【答案】第7題【答案】第8題【答案】第9題【

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論