2021-2022學年內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市社會工作綜合能力（初級）社會工作綜合能力（初級）知識點匯總卷（含答案）學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.社區(qū)居民小朱向青少年活動中心的社會工作者尋求幫助，社會工作者因小朱住在中心服務區(qū)域外，于是將她轉(zhuǎn)介到其他機構。在轉(zhuǎn)介前，社會工作者需要（）。

A.促使小朱成為服務對象B.詳細收集小朱的個人資料C.和小朱簽訂一份服務協(xié)議D.征得小朱的同意并說明轉(zhuǎn)介的理由

2.一個三位自然數(shù)，要使它除以16時得到的余數(shù)最大，則它的最大值是（）。

A.995B.991C.987D.911

3.社區(qū)照顧模式中社會工作者的工作對象，下列屬于家庭中服務對象的照顧者的是（）。A.不能自理的高齡老人的子女B.孕婦C.精神病人D.嬰幼兒

4.社會政策的（）原則是指與商業(yè)性運行原則相對的概念，其基本含義是，不按照等價交換的原則，而是在公共資金的支持下，按照人們的實際需要，尤其是貧弱群體的特殊需要去分配財富和提供服務。

A.廣泛性B.公共性C.福利性D.慈善性

5.（）主要用于提高服務對象的人際交往能力和自信心，讓服務對象能夠根據(jù)人際交往中的不同處境做出積極有效的回應。A.果敢訓練B.系統(tǒng)脫敏C.滿灌療法D.代幣管制

6.社會工作研究者王先生為了評估對外來務工子女的社會工作干預效果，需要設計問卷。一般來說，問卷設計過程中正確的步驟是（）。A.認定研究問題、設計問題、試調(diào)查

B.試調(diào)查、認定研究問題、設計問題

C.認定研究問題、試調(diào)查、設計問題

D.設計問題、認定研究問題、試調(diào)查

7.下列哪種刑罰既可以單獨適用，也可附加適用?（）

A.有期徒刑B.管制C.剝奪政治權利D.拘役

8.（）是社會工作專業(yè)對公眾的統(tǒng)一服務態(tài)度，是建立專業(yè)協(xié)助關系的倫理前提。A.尊重B.保密C.不批判D.接納E.個別化

9.危機介入的首要目標是以危機的調(diào)適和治療為中心，盡可能降低危機造成的危害，避免不良影響的擴大，這是指危機介入的（）基本原則。A.及時處理B.限定目標C.輸入希望D.提供支持E.恢復自尊

10.衛(wèi)玲出生后，因為父母工作忙，把她送到鄉(xiāng)下，由爺爺、奶奶照顧。爺爺、奶奶一直希望有個孫子，就把衛(wèi)玲當男孩養(yǎng)。8歲時，衛(wèi)玲回到父母身邊。母親開始沒有在意。但在衛(wèi)玲13歲進入初中后，母親發(fā)現(xiàn)了問題，開始刻意地改變衛(wèi)玲的行為，母女間常為此出現(xiàn)沖突。學校里的同學也對衛(wèi)玲不一樣的裝束和行為表示不理解，有時甚至取笑她。衛(wèi)玲為此感到非常沮喪，主動來見社會工作者。社會工作者評估衛(wèi)玲的問題后，準備介入的主要角度應該是幫助衛(wèi)玲()。

A.加強自我同一性B.接納自己身體和容貌C.改變?nèi)穗H間的沖突D.建立個體的價值體系

11.在運用某一治療技術之前，首先需要根據(jù)服務對象擔心焦慮的程度按從低到高的順序排列成不同的等級。從低等級開始，在服務對象感受到這一等級的擔心和害怕之后，讓服務對象做放松練習，減輕擔心和害怕。接著，按照同樣的方式進行下一階段的放松練習，直到消除所有的擔心和害怕。這種行為治療技術被稱為（）。A.放松練習B.系統(tǒng)脫敏C.滿灌療法D.逐級放松

12.下列屬于定性研究特點的是（）。A.對研究發(fā)現(xiàn)作推論B.先有研究假設，后收集資料驗證C.注重研究對象的個別性和特殊性D.以演繹法為主要的研究策略

13.在（）組織方式中，各級部署都必須絕對服從其主管，而主管也承擔有關活動和實現(xiàn)組織目標的責任。

A.直線式組織結構B.直線參謀式組織結構C.職能式組織結構D.直線職能式組織結構

14.因心理、生理或組織構造及功能方面的喪失和異常，不同類型的殘疾人具有不同特點。比如，肢體殘疾人出行要依靠他人協(xié)助，或需要使用輪椅。該情況表明肢體殘疾人()。

A.對于外部世界的知覺范圍受到嚴重限制

B.與他人溝通交流的渠道受到限制，能力嚴重受損

C.自理生活和參與社會活動存在較大障礙

D.思維和行為方式與常人之間有很大差異

15.弗洛伊德的人格發(fā)展階段論認為，（）是發(fā)展的關鍵期。A.口唇期B.肛門期C.性器期D.生殖期

16.“改善生活環(huán)境、發(fā)動周圍資源給予支援等”屬于（）。A.行動照顧B.物質(zhì)支持C.心理支持D.整體關懷

17.社會政策可以通過政府社會福利供給等措施，來降低初次分配中出現(xiàn)的不平等效應，并減少社會矛盾。上述內(nèi)容體現(xiàn)了社會政策的（）。

A.政治功能B.經(jīng)濟功能C.文化功能D.社會功能

18.社會工作的基本對象不包括（）。A.孤兒B.婦女C.老人D.精神病患者

19.（）位于問卷的第一行居中位置，可以讓被調(diào)查者準確理解調(diào)查的內(nèi)容和目的。A.指導語B.標題C.封面信D.問題和答案

20.社會工作者胡娟在社區(qū)工作中經(jīng)常為智障兒童尋找特殊學校，協(xié)助其接受文化教育，她的角色是（）。

A.經(jīng)紀人B.治療者C.倡導者D.教育者

二、多選題(10題)21.在個案服務中，社會工作者在收集完資料并對服務對象的問題進行評估之后，與服務對象一起制訂計劃。為了保證計劃的完備，社會工作者應做到（）。A.說明需要轉(zhuǎn)介的情況

B.準確分析服務對象的需要

C.明確服務工作的目標、階段和方法

D.熟悉服務機構提供的具體服務

E.了解服務對象擁有的資源

22.人類行為的特點包括（）。A.適應性B.多樣性C.獨立性D.指向性E.可控性

23.下列屬于組成小組的是（）。A.街頭玩伴群體B.任務小組C.計劃生育工作委員會D.英語興趣小組E.朋輩小組

24.發(fā)展模式也稱過程模式，是較晚發(fā)展起來的一種小組工作模式。它以關注人的社會功能的恢復、預防人的社會功能的缺失、發(fā)展人的社會功能為目標。發(fā)展模式的特點有（）。A.小組目標是促進小組組員和團體的共同成長

B.小組組員能夠通過互動、學習和經(jīng)驗分享獲得自我成長

C.小組工作者扮演著協(xié)調(diào)者和使能者的角色

D.建立小組目標，形成小組動力

E.激發(fā)小組成員的潛能，增強小組成員的能力

25.社區(qū)工作的社會策劃模式注重自上而下的改變，其特征包括（）。

A.居民在收集資料和分析社區(qū)問題時起主導作用

B.社會工作者在決定方案時起主導作用

C.社會工作者運用專業(yè)知識推動社區(qū)改變

D.社區(qū)居民參與對社區(qū)需求的分析與界定

E.社會工作者無需考慮居民的意見和看法

26.社區(qū)工作者進入社區(qū)后，主要應對社區(qū)的基本情況有一個認識和了解。社區(qū)基本情況包括（）。A.社區(qū)的地理環(huán)境B.社區(qū)內(nèi)的人口狀況C.社區(qū)內(nèi)的資源D.社會的文化E.社區(qū)內(nèi)的權力結構

27.社會工作的特點主要有（）。A.是一種職業(yè)性助人活動B.注重專業(yè)價值C.強調(diào)專業(yè)方法D.營利性E.多方協(xié)同

28.社區(qū)動力分析主要從社區(qū)系統(tǒng)分析和社區(qū)互動分析兩方面展開，在社區(qū)系統(tǒng)分析中，說法正確的是（）

A.其理念為指導行動的價值取向和主導思想

B.分析各類團體和組織之間的競爭關系

C.分析各類團體和組織之間的權力依賴關系

D.目標指的是在一定時期內(nèi)所要達到的結果

E.按照各類團體和組織的取向和功能進行分類

29.小組中期的活動設計，應該有利于鞏固組員已經(jīng)形成的共識，進一步消除分歧，促進小組整合及使組員獲得認同感和歸屬感。這一時期的活動設計還應包括（）。A.增加信任、促進合作B.自我探索、發(fā)掘潛能C.求同存異、彌合差別D.注重行為、回避感受E.回避不愉快的事實

30.社會工作領域，服務策劃的形式包括（）。A.戰(zhàn)略性策劃B.問題解決策劃C.方案發(fā)展策劃D.可行性策劃E.可持續(xù)性策劃

三、2.判斷題(20題)31.“人的意志高于一切，決定一切”的觀點是客觀唯心主義的觀點。()

A.是B.否

32.特別行政區(qū)的高度自治權包括立法權、行政管理權、獨立的司法權和終審權、獨立的外交權。()

A.是B.否

33.衡量物價穩(wěn)定的宏觀經(jīng)濟指標是消費投資比例。()

A.是B.否

34.《對外貿(mào)易法》適用于香港地區(qū)貨物進口。()

A.是B.否

35.我國第一家全國性股份制商業(yè)銀行是中國銀行。()

A.是B.否

36.向非同一組織系統(tǒng)的任何機關發(fā)送的文件均屬于上行文。()

A.是B.否

37.國務院是我國的最高權力機關。()

A.是B.否

38.在社會經(jīng)濟運行中，當通貨膨脹率上升時，一般會導致失業(yè)率上升。()

A.是B.否

39.不滿10周歲的人是限制民事行為能力人。()

A.是B.否

40.參與的全員性是社區(qū)的基本屬性之。()

A.是B.否

41.機關制發(fā)公文，應遵守事無巨細都要發(fā)文的原則。()

A.是B.否

42.法律制裁是指國家專門機關對觸犯刑法者依其所應負的法律責任而采取的懲罰措施。()

A.是B.否

43.“夫妻雙方在實行計劃生育中負有共同的責任”，這是依據(jù)《中華人民共和國婚姻法》中的有關條款規(guī)定的。()

A.是B.否

44.堅持一個中國原則，是發(fā)展兩岸關系和實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎。()

A.是B.否

45.社區(qū)居委會下設的人民調(diào)解委員會調(diào)解民問糾紛可適當收費。()

A.是B.否

46.犯罪客體是一切犯罪的必要條件。()

A.是B.否

47.推進社區(qū)建設的步驟是梯次推進的發(fā)展戰(zhàn)略，從大中城市開始啟動，逐步向中小城市和城鎮(zhèn)發(fā)展。()

A.是B.否

48.礦藏是國家或集體所有權的客體。()

A.是B.否

49.《琵琶行》的作者是唐朝詩人杜甫。()

A.是B.否

50.中國政府機構改革的動力僅限于經(jīng)濟體制改革的推動。()

A.是B.否

四、1.綜合基礎知識(5題)51.下列關于鄧小平共同富裕的論述，正確的有()。

A.分配的問題大得很，解決分配問題要比解決發(fā)展問題更困難

B.共同富裕將來總有一天要成為中心課題

C.共同富裕第一要義是針對共同貧窮的社會主義的，第二要義是針對兩極分化的

D.明確提出了解決分配問題的時間表

52.新民主主義革命的前途是()。

A.資本主義B.新民族主義C.社會主義D.共產(chǎn)主義

53.2011年，關于“遇到跌倒老人扶不扶”的話題成為社會討論的焦點。中國衛(wèi)牛部還出臺了《老年人跌倒干預技術指南》，從技術層面提供“如何扶”的專業(yè)知識。但是很多公眾主要從道德層面討淪“應該不應該扶”，從法律層面討論“扶起后如果受到誣陷能否有足夠的法律保障”。許多人表示，老人跌倒后不去扶的行為并不僅僅意味著道德水平的下降，可能還反映出法制對道德行為的支撐力度不夠。該材料反映了()。

A.基于視角不同，對同一事物會有不同的認識

B.結果與原岡之間的關系往往是多元的，呈現(xiàn)出復雜性

C.外因和內(nèi)因同等重要

D.外因是事物發(fā)展和變化的重要條件

54.()是衡量整個行政管理活動成果的重要標準。

A.行政效率B.行政組織C.行政職能D.行政技術

55.最高立法機關對刑法的含義所作的解釋是()。

A.立法解釋B.法理解釋C.司法解釋D.擴張解釋

五、5.綜合分析(2題)56.為做好農(nóng)村土地使用權的流轉(zhuǎn)工作，下列表述錯誤的是()。

A.以農(nóng)民自愿為前提B.以家庭承包經(jīng)營為基礎C.堅持依法和有償流轉(zhuǎn)D.由政府或集體統(tǒng)一安排

57.關于當前我國合理的社會管理格局的說法中不正確的是()。

A.政府領導B.政府負責C.社會協(xié)同D.公眾參與

六、3.行政職業(yè)能力測驗(3題)58.美的東西都是相對的，隨著人們對現(xiàn)實的審美關系的變化而變化，當美的東西與人處在某種關系當中，它是美的；處在另外的關系當中，它就可能不美或是另一種美。例如西湖，當晴光瀲滟或是山雨空前的時候，條件不同，它就具有不同的美。當時杜甫寫到：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜。潤物細無聲。”這時的雨可以說是美的?？墒钱敹鸥懙溃骸按差^屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹!”這時的雨，你又能說是美的嗎?這段文字意在說明()。

A.美的東西都是相對的，美與不美可以相互轉(zhuǎn)化

B.要用辯證的眼光看待事物

C.任何東西的美，都隨著它與人所處的關系的變化而變化

D.美的東西不可能永遠都是美的

59.毫無疑問，采用多媒體課件進行教學能夠提高教學效果。即使課件做得過于簡單，只是傳統(tǒng)的板書的“搬家”，未能真正實現(xiàn)多媒體的功效，也可以起到節(jié)省時間的作用。以下哪一項陳述是上面的論證所依賴的假設?()

A.采用多媒體課件進行教學比使用傳統(tǒng)的板書進行教學有明顯的優(yōu)勢

B.將板書的內(nèi)容移人課件不會降低傳統(tǒng)板書在教學中的功效

C.有些教師使用的課件過于簡單，不能真正發(fā)揮多媒體的功效

D.用多媒體課件代替?zhèn)鹘y(tǒng)的板書可以節(jié)省寫板書的時間

60.白亮污染系光污染的一種，主要是指白天陽光照射強烈時，城市里建筑物的玻璃幕墻、釉面磚墻、磨光大理石和各種涂料等裝飾反射光線引起的光污染。白亮污染可以說是鏡面反射，即物體的反射面是光滑的，光線平行反射，如鏡子、水面等。根據(jù)定義，下列屬于白亮污染的是()。

A.在城市繁華的街道上，不少商店用大塊鏡面或鋁合金裝飾門面，有的甚至從樓頂?shù)降讓尤坑苗R面裝潢，白天人們站在大街上幾乎置身于一個鏡子的世界，分辨不出方向

B.高樓大廈中有些強光束直沖云霄，使得夜晚如同白天一樣

C.夜總會安裝的黑光燈、旋轉(zhuǎn)燈、熒光燈以及閃爍的彩色光源構成的彩光

D.屋宅在海邊或水庫等附近，因為陽光投到水面被反射，水面泛起點點金光

參考答案

1.D考點：轉(zhuǎn)介——專業(yè)關系的建立。

2.B

3.A社區(qū)照顧模式中社會工作者的工作對象有兩類：①傳統(tǒng)的服務對象，如老人、殘疾兒童、精神病人等；②家庭中服務對象的照顧者，如不能自理的高齡老人的子女、智障兒童的家長等。

4.C社會政策堅持福利性的原則。所謂“福利性原則”是與商業(yè)性運行原則相對的概念，其基本含義是，不按照等價交換的原則，而是在公共資金的支持下，按照人們的實際需要，尤其是貧弱群體的特殊需要去分配財富和提供服務。

5.A系統(tǒng)脫敏。在運用系統(tǒng)脫敏治療技術之前，首先需要根據(jù)服務對象擔心焦慮的程度，按由低到高的順序排列成不同的等級。從低等級開始，在服務對象感受到這一等級的擔心和害怕之后，讓服務對象做放松練習，減輕擔心和害怕。接著，按照同樣的方式進行下一階段的放松練習，直到消除所有的擔心和害怕。C．滿灌療（又稱快速脫敏法）。為了克服系統(tǒng)脫敏法治療時詞長的缺點，滿灌療法采取了與系統(tǒng)脫敏法相反的治療策略，從服務對象最害怕的開始，讓服務對象處于最嚴重的緊張中，迫使服務對象直接面對最擔心的處境，經(jīng)過不斷重復讓服務對象對害怕的處境變得習以為常。D．代幣管制。為了讓服務對象的正確行為與強化物直接聯(lián)系起來，增強服務對象的正確行為，可以使用代幣管制的方法，即用一種替代幣的方式計算服務對象做出正確行為后獲得的報酬。

6.A問卷設計一般經(jīng)過四個步驟：步驟一，進行探索性工作，就是通過文獻回顧或?qū)嵉乜疾檎J識待研究的問題；步驟二，設計問卷初稿；步驟三，試用和修改，為慎重起見，要將問卷初稿發(fā)放給少數(shù)專家，請他們提出意見和建議，與此同時，還要將問卷初稿發(fā)放給調(diào)查對象（不超過30份），請他們試填；步驟四，定稿和印制。

【命題點撥】本題考查的是問卷設計的步驟，理解掌握問卷設計的四個步驟。

7.C《中華人民共和國刑法》規(guī)定，既可以單獨適用又可附加適用的是附加刑，附加刑主要包括罰金、剝奪政治權利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境。A、B、D選項為主刑，不可附加適用。

8.D

9.B

10.B青少年的需求是一個復雜多元的概念。從發(fā)展的角度，我們可以對青少年個體發(fā)展性需要做以下概括：(1)接納自已的身體與容貌，表現(xiàn)符合社會規(guī)范的性別角色需求。(2)個體與同伴發(fā)展適當?shù)娜穗H關系。(3)追求獨立自主，少依附父母及他人。(4)自食其力，尋求經(jīng)濟獨立。(5)為未來的生涯做準備。(6)發(fā)展符合社會期望的認知技能和概念。(7)努力表現(xiàn)負責任的行為，追求理想和抱負。(8)為未來的婚姻和家庭做準備。(9)建立個體的價值體系，符合現(xiàn)實世界的需求。由此可知，社會工作者準備介入的主要角度應是幫助衛(wèi)玲接納自己的身體和容貌。

【出題點撥】本題考查的是青少年的需要?？忌枰私馇嗌倌甑奶攸c和需要。

11.B

12.C受反實證主義方法論的影響，定性研究注重研究對象的個別性和特殊性，所以C是正確答案，其他各項都是定量研究的特點，所以清楚區(qū)分定性研究和定量研究的不同特征是正確回答本題的關鍵。

13.A直線式組織結構是最簡單的組織方式，組織由上而下分成若干層級，各層級中每一個部門地位相等、權責相符，層級間只有直線和垂直關系。直線式的職權是賦予主管指揮其下屬的權力，是一種由上而下的指揮關系，主管在其所屬的范圍內(nèi)具有絕對的指揮權，各級部署都必須絕對服從其主管，而主管也承擔有關活動和實現(xiàn)組織目標的責任。

14.C改善和提高殘疾人的生活質(zhì)量，為他們提供必需的用品器具十分重要。在康復醫(yī)療機構和社區(qū)康復工作中，社會工作都包括為殘疾人配置適用的用品器具。這項工作必須與康復工程技術人員互相配合。殘疾人所用的用品器具，因殘疾的類型不同而有較大的區(qū)別。肢體殘疾者需要輪椅、假肢、支助器具、矯形器和較多的衛(wèi)生用品，因為他們自理生活和參與社會活動存在較大障礙。

【命題點撥】本題考查的是殘疾人的需要以及在此基礎上改善殘疾人的生活質(zhì)量的內(nèi)容?？忌私鈿埣踩说男枰?，并且知道針對提高殘疾人生活質(zhì)量的不同措施。

15.C弗洛伊德是精神分析學派的創(chuàng)始人，他將人的一生分為五個階段：口唇期、肛門期、性器期、潛伏期、生殖期。弗洛伊德認為性器期是發(fā)展的關鍵期。

16.D在社會工作概念中，照顧也稱關照。從社會服務和社會福利政策、模式和介入方法過程角度看，“照顧”基本上可以從四個不同層次來界定和理解，即行動照顧，如起居飲食的照顧，打掃住處、代為購物等；物質(zhì)支持，如提供衣物、家具和現(xiàn)金、提供食物；心理支持，如問候、安慰、輔導等；整體關懷，如改善生活環(huán)境、發(fā)動周圍資源給予支援等。

17.D社會政策主要有社會功能、經(jīng)濟功能、政治功能三個方面的功能。社會政策的社會功能，首先就是其收入再分配功能。勞動者通過工作，從市場里獲得初次分配。但初次分配往往是不平等的，甚至是不公平的。因此，政府有必要通過稅收、社會保障和福利供應等措施來降低初次分配中出現(xiàn)的不平等效應,尤其是通過社會政策來彌補困難群體在市場性分配中的不利地位，以便構建相對平等、公平與和諧的階級和階層關系。

18.B在各國社會工作發(fā)展的初期，社會工作首先幫助的都是社會上最邊緣、最困難、從道義上來講最需要幫助的人。這些人包括：①孤兒、無依無靠的老人和殘疾人；②精神病\r\n患者；③因失業(yè)而淪為生存困難者。

19.B標題，即問卷名稱，如居家養(yǎng)老服務滿意度調(diào)查問卷。標題位于問卷的第一行居中位置，可以讓被調(diào)查者準確理解調(diào)查的內(nèi)容和目的。

20.A社區(qū)工作社區(qū)照顧模式中經(jīng)紀人是為服務對象尋找有關服務的，如為智障兒童尋找特殊學校，協(xié)助其接受文化教育；為照顧者小組的活動尋找社區(qū)資源，如活動場地；推動照顧者協(xié)助服務機構推行服務；向照顧者小組提供財政或社區(qū)資源的資料和申請渠道等。

21.BCDE

22.ABDE

23.BCD小組有不同的形成方式，以小組的形成方式來劃分，可以分成組成小組和自然小組。組成小組是通過外部的影響和干預而組建起來的，典型的小組類型是任務小組、工作委員會、興趣小組等形式。自然小組是由于一些自然事件、人與人之間的互相吸引或情感方面的需要因素，人們自然而然地聚在一起而形成。典型的自然小組類型是家庭、朋輩小組、街頭玩伴群體等形。BCD屬于組成小組分類。AE屬于自然小說組分類。

24.ABC互動模式的特點：（1）小組目標是促進小組成員產(chǎn)生社會歸屬感，形成相互支持。互動模式下的小組是基于人與環(huán)境和人際關系而建立的，目標是使組員在社會歸屬和相互依存中得到滿足，在組員之間、小組之間和有關社會系統(tǒng)間達到互助和開放。小組的目標焦點既在個人，也在環(huán)境。（2）要求組員在團體中有平等互惠的動機和能力，能在小組中通過與其他組員的聯(lián)系溝通達成共識，以實現(xiàn)小組目標并獲得個人幫助。該模式強調(diào)小組組員間的平等及個體獨立性。（3）小組工作者是中介者、使能者?；幽Ｊ较碌男〗M強調(diào)的是組員之間的情感交流、理解和人際關系的和諧。在這里小組帶領者是中介者、使能者。他通過協(xié)助小組組員互動、支持、幫助，以實現(xiàn)特定的工作任務，從而使小組組員借助在小組中的經(jīng)驗以適應社會生活。

25.BC社會策劃模式體現(xiàn)的是一種由上而下的改變。社會工作者扮演著專家的角色，運用知識、科學的決策能力及其權威，推動及策劃改變。社會策劃的過程主要是收集與問題有關的各種資料，了解問題的本質(zhì)和發(fā)生原因，并用理性的態(tài)度決定解決問題的行動方案。社會工作者在收集資料、分析事實、決定方案、采取行動等過程中居于主要位置。社會策劃模式也注重居民參與，但計劃的作出則是社會工作者的任務。

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26.ABCE

27.ABCE

28.AD在分析社區(qū)系統(tǒng)時，應重點關注那些會影響該系統(tǒng)與外部關系的因素，包括以下幾點：(1)理念：即指導行動的價值取向和主導思想，常常反映在個人的價值觀、團體和組織的宗旨等方面，如對公平與效率、社會福利、社會正義的看法。(2)目標：指的是在一定時期內(nèi)所要達到的結果，包括團體和組織的章程中公開的、成文的目標，也包括不成文的、非公開的目標。(3)構成：指系統(tǒng)內(nèi)所包括的個人、團體和組織，他們的背景、動機、階層、投人程度、能力等。(4)資源：系統(tǒng)內(nèi)各種可以被開發(fā)利用的物質(zhì)和非物質(zhì)的要素，如直接和間接掌握的權力、影響力、資金、人力、信息、公眾形象、社會關系、動員能力等。(5)期望：在某些問題或事件上期望得到怎樣的結果，獲得哪些益處。(6)還需要考慮社區(qū)內(nèi)不同體系在社區(qū)事務上的活躍程度、發(fā)展階段、組織風格、領袖的個人風格等。通過對上述因素的分析，社會工作者可以基本了解社區(qū)內(nèi)的不同體系，掌握他們的立場和動機，并判斷其可能的行動方向。

29.AB

30.ABC服務策劃有多種形式，在社會工作領域主要的形式有以下四種：①戰(zhàn)略性策劃；②方案發(fā)展策劃；③問題解決策劃；④創(chuàng)新策劃。

31.N“人的意志高于一切，決定一切”的觀點是主觀唯心主義的觀點。

32.N特別行政區(qū)的高度自治權包括行政管理權、立法權、獨立的司法權和終審權，但沒有獨立的外交權。

33.N衡量物價穩(wěn)定的宏觀經(jīng)濟指標是通貨膨脹率。

34.N《對外貿(mào)易法》第69條規(guī)定：“中華人民共和國的單獨關稅區(qū)不適用本法?！蹦壳?，在WTO中，中國香港是單獨關稅區(qū)。故題干說法錯誤。

35.N我國第一家全國性股份制商業(yè)銀行是交通銀行。

36.N向非同一組織系統(tǒng)的任何機關發(fā)送的文件均屬于平行文。

37.N我國的最高權力機關是全國人民代表大會。

38.N本題考查的實質(zhì)是對通貨膨脹率和失業(yè)率關系的理解。通貨膨脹的基本表現(xiàn)是貨幣貶值，物價上漲，經(jīng)濟呈過熱的態(tài)勢，表面上看經(jīng)濟一片繁榮，工作好找，失業(yè)率低。通貨緊縮則相反。但這只是一般情況下的關系，當出現(xiàn)滯漲時反而會出現(xiàn)通貨膨脹率高、失業(yè)率也高的現(xiàn)象。

39.N不滿10周歲的人是完全無民事行為能力人。

40.Y社區(qū)的基本屬性包括區(qū)位的地域性、組織的系統(tǒng)性、管理的自治性、管轄的區(qū)域性、參與的全員性、主體的認同性、功能的綜合性和機制的協(xié)調(diào)性，其核心是民主自治。

41.N機關制發(fā)公文應注意，堅持少而精的原則，不能事無巨細都發(fā)文。

42.N法律制裁是指由特定的國家機關對違法者(或違約者)依其所應承擔的法律責任而實施的強制懲罰措施。

43.N“夫妻雙方在實行計劃生育中負有共同的責任”，這是依據(jù)《人口與計劃生育法》中的有關條款規(guī)定的。

44.Y

45.N人民調(diào)解委員會調(diào)解民間糾紛不收費，其工作經(jīng)費和人民調(diào)解員的補貼經(jīng)費由村民委員會或居民委員會自行解決。

46.Y犯罪客體具有其特殊機能，不但是一切犯罪構成的必要條件，而且是解釋其他犯罪構成要件和立法意圖的條件。

47.Y

48.N礦藏只能是國家所有權的客體。

49.N《琵琶行》的作者是唐朝詩人白居易。

50.N中國政府機構改革的動力并不僅限于經(jīng)濟體制改革的推動。黨的方針、政策及政府對黨的方針政策的執(zhí)行都是中國政府機構改革的重要動力。

51.ABD鄧小平對“共同富?！钡乃伎贾饕校?1)共同致富將來總有一天要成為中心課題。1990年12月24日，鄧小平指出：“共同致富，我們從改革一開始就講。將來總有一天要成為中心課題?！?2)分配的問題大得很，解決分配問題要比解決發(fā)展問題更困難。1993年9月16日，鄧小平指出：“十二億人口怎樣實現(xiàn)富裕，富裕起來以后財富怎樣分配，這都是大問題。題目已經(jīng)出來了，解決這個問題比解決發(fā)展起來的問題還困難。分配的問題大得很。”(3)明確提出了解決分配問題的時間表。1992年12月18日，鄧小平指出：“中國發(fā)展到一定的程度后，一定要考慮分配問題。要研究提出分配這個問題和它的意義。到本世紀末就應該考慮這個問題了?！编囆∑皆?992年初的南方談話中指出：“社會主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕?！编囆∑绞腔凇叭绾谓ㄔO社會主義”來思考“什么是社會主義”的，即共同富裕第一要義是針對兩極分化的，第二要義是針對共同貧窮的社會主義的。因此，本題選擇ABD。

52.C新民主主義革命是無產(chǎn)階級領導的、人民大眾的、反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命。新民主主義革命仍是資產(chǎn)階級民主革命，但由于領導階級是無產(chǎn)階級，故稱為新民主主義革命。作為新民主主義革命領導者的無產(chǎn)階級代表了社會主義。因此在新民主主義革命中已包含了社會主義的因素，其發(fā)展前途只能是社會主義，絕不可能是資本主義。故本題應選C。

53.ABD題干中關于“遇到跌倒老人扶不扶”的話題成為討論焦點，許多人觀點不同，說明了對于同一事物，由于視角不同認識會有所不同，A項正確。對于“扶不扶”問題由于原因多種，導致結果也不確定，說明結果與原因之間關系多元且復雜，B項正確。內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù)，是第一位的原因。外因是事物發(fā)展的條件，是第二位的原因，外因是事物存在和發(fā)展的必要條件，一般地說，外因只能加速或延緩事物發(fā)展的進程，只能對內(nèi)因施加各種影響，局部地改變事物發(fā)展的面貌。因此C項