學校作風整頓剖析材料根據(jù)上級安排，本次在教育系統(tǒng)作風整頓學習活動中，我校認真學習了寧縣教育局徐局長在全縣作風整頓年活動發(fā)動大會上的講話，春榮學區(qū)作風整頓實施方案和簡報，并根據(jù)我校工作實際制定了實施方案、組織教師集中學習了？教師職業(yè)道德標準？、？教育法？、？教師法？、？鐵王小學中長期開展規(guī)劃？、？教師十不準？、？八榮八恥？等教育法律法規(guī)。通過這次作風整頓學習，全體教師思想有了進一步的認識，在學習活動中，通過深刻反思，認識到我校在作風建立等方面存在的一些缺乏，現(xiàn)就這些問題進展剖析，具體如下：一、存在的問題：１、政治學習跟不上時代開展的要求，思想意識不強。學校黨員對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行不夠堅決，缺乏較強的政治敏銳性和洞察力，缺少一種時不我待的使命感和危機感。雖然多數(shù)教師一直堅持政治學習，更新理論知識，但是從實際看還是存在著許多缺乏：一是理論學習不系統(tǒng)。對馬克思列寧主義、毛澤東思想等精神實質(zhì)沒有認真去領(lǐng)會，沒有進展深刻的研究和掌握，在執(zhí)行黨的方針、政策時，會遇到對有些觀點掌握不準確、理解不透徹等問題，難以做到理論化、系統(tǒng)化，對工作的指導缺少理論的高度和實踐的深度。二是有些工作的針對性、結(jié)合性、深入性不夠，以及在更新知識構(gòu)造，提高教育教學水平方面沒有做到精益求精。教師在政治學習上還存在“懶〞的思想，還缺乏“擠〞和“鉆〞的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心韌勁，缺乏把政治學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。２、教師對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，業(yè)務(wù)學習主動性不強。局部教師平時對業(yè)務(wù)學習不夠重視，對教育改革形式掌握欠清楚，教學方法陳舊、單一，很少利用現(xiàn)代化教學設(shè)備給學生上課。業(yè)務(wù)學習主動性不強，平時對課堂教學鉆研不夠，課堂教學質(zhì)量不高。個別教師對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考、動腦，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前形式，“車到山前必有路〞的思想較重，缺乏一種刻苦鉆研的精神。個別教師備課不夠及時，有教后案現(xiàn)象，局部教師備課欠認真、標準，常識課教案備寫簡單。個別教師作業(yè)批閱粗疏，批閱不及時、不嚴、不細，作業(yè)批語指導性、鼓勵性不強。有些科目的作業(yè)量缺乏。有些教師將常識課上成自習課,課堂隨意性較大。３、局部教師工作責任心不強，對自身建立要求不嚴。一局部教師沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、懶惰思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱辛奮斗作風和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。在工作中，不思進取，不嚴格要求自己，組織觀念落后，集體思想淡薄，競爭意識不強，得過且過，做一天和尚撞一天鐘，對學校的開展漠不關(guān)心，事不關(guān)已，高高掛起。只要組織照顧，不要組織紀律。４、學校教研工作層次低，實效性不強。學校雖然每周都進展教研活動，但實效性、操作性不強，層次低，不能很好的解決教學中存在的突出問題和為教學效勞，教研主題欠明確。教研活動只停留在聽課評教上，局部教師對學校教研活動沒有熱情，應(yīng)付差事，不能從自己的教學實際出發(fā)。５、學生的習慣養(yǎng)成教育還需進一步加強。小學階段的主要任務(wù)是從多方面培養(yǎng)學生良好的行為習慣，雖然學校在這方面作了大量工作，但一局部學生把學校、教師的教導當成了耳邊風，不能很好地按照？小學生一日行為標準？和？小學生守那么？嚴格要求自己。紀律差、衛(wèi)生差、文明禮貌習慣差，主要表現(xiàn)在上課聽講不專心，課后作業(yè)不認真，學習不自覺，課間噪聲大，路隊紀律差，對待家長不禮貌有等。６、學校文藝、體育活動開展較少。二、存在問題的原因：１、理論學習不夠。教師平時對政治學習“走過場〞，敷衍了事。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表〞重要思想、胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥〞等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建立社會主義和諧社會和落實科學開展觀的根本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物、研究新情況、處理新問題。站的不高，想的不遠。２、教師無私奉獻精神不強。一局部教師受到市場經(jīng)濟和打工潮的影響，在工作中敬業(yè)精神不強，只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更高的立場想問題?？偸钦J為自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行，不積極主動的去為學校著想，不主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者得過且過，不思進取，工作上不精益求精。３、對素質(zhì)教育和應(yīng)試教育辯證不明。近年來，由于教育體制的原因，學生升學多數(shù)只參考考試成績，忽略了學生其他方面的特長，因此學校重點只抓了學生的文化課，輕視了常識課的教學和學生其他方面的培養(yǎng)。三、今后努力方向和改進措施：１、進一步加強政治學習，堅決政治信念。要通過干部作風整頓學習活動，組織教師系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話精神〞及關(guān)于“在領(lǐng)導干部中大力提倡八個方面的良好風氣〞、構(gòu)建和諧社會和“八榮八恥〞的重要文獻和思想精華，系統(tǒng)掌握其根本觀點、根本方法。結(jié)實樹立科學的世界觀、方法論；結(jié)實樹立全心全意為人民效勞的思想，進一步增強教師意識，明確思想要求，踐行“三個代表〞重要思想，樹立先進形象。把政治學習和教師本職工作有機結(jié)合起來。２、進一步加強業(yè)務(wù)學習，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。讓教師結(jié)實樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業(yè)務(wù)、學法律、學科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。進一步加強教師自身建立，要以這次作風整頓為契機，讓教師結(jié)實樹立五種意識：一是共產(chǎn)黨人先進意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是真抓實干，勇挑重擔的意識；四是嚴以待已，廉潔自律意識；五是以人為本，無么奉獻意識。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把教師培養(yǎng)成為優(yōu)秀的人民教師。３、加強教研力度，著力突破教師課堂教學。建立教研保障制度，制定教研課題，提高教研實效性和層次性。以教研活動推動課堂教學，邊研邊教。通過教研活動解決教學中存在的突出問題。一要強化課堂教學的核心地位，向課堂四十分種要質(zhì)量；二要加強教學管理，要把課堂教學作為管理的重點，加強對教學過程的監(jiān)測和指導。要從備課質(zhì)量、上課過程、作業(yè)輔導等方面全面檢查指導。三要加強課堂教學研究，要完善評課制度，不斷加強教學研究。４、強化管理意識，加強過程管理，增大考核力度。要進一步修定學校管理制度，使學校制度更加合理、標準。召開校委會，更進一步明確責任。學校領(lǐng)導要不定時進展檢查和教師業(yè)務(wù)考核，增大考核力度，并詳細記錄。主要抓教師的出勤、上課、備課、作業(yè)批閱、教研活動。要把教師的考核成績同年終獎金嚴密結(jié)合起來。５、進一步加強學校平安、德育工作。平安是學校的生命線，學校規(guī)定每兩周給學生召開一次平安教育大會，樹立平安意識。并充分利用國旗下講話、思品課、班會課對學生進展德育教育，從小培養(yǎng)學生良好的行為習慣。定期對學校周邊環(huán)境進展檢查，排除一切不平安隱患。學校德育工作要對不同年齡階段的學生采取不同的方法，增加針對性和實效性，要加強誠信、紀律、法制教育。讓學生熟記？小學生守那么？和？小學生一日行為標準？，并與自己的學習和生活有機結(jié)合起來。６、積極開展豐富多彩的文藝和體育活動。積極推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生全面開展，充分發(fā)揮學生特長，豐富學生校園文化生活。學校規(guī)定每學期進展一次體育運動會，并利用元旦、五一、六一國慶進展歌詠、書法、普通話等比賽，以增加學生的集體榮譽感和發(fā)揮學生的特長?？傊ㄟ^學習、反思，學校決心以此活動為契機，真抓實干，大膽創(chuàng)新，扎實工作，使學校各項工作再上一個新的臺階。作風整頓剖析材料鐵王小學二０一二年三月二十六日附表：１合作經(jīng)營協(xié)議書甲方：乙方：經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，就中石油煤層氣保德區(qū)塊地面工程合作經(jīng)營事宜，自愿達成如下協(xié)議，以資信守：一、合伙宗旨：共同合作、合法經(jīng)營、利益共享、風險共擔。二、合作經(jīng)營工程：中石油煤層氣保德區(qū)塊地面建立工程。三、合作經(jīng)營地點：山西省保德縣。四、出資金額方式：期限墊付。１、甲方以現(xiàn)金方式出資２００萬元；乙方以現(xiàn)金方式出資２００萬元〔主要用于補足前任合伙人撤資款項〕。２、合同簽訂之日乙方向甲方交付１００萬元投資款，剩余１００萬元乙方須在２０２１年３月３１日前全額到位。３、２０２１年３月３１日前應(yīng)付前任合伙人撤資的１７萬利息，雙方各承擔８.５萬元。４、乙方墊付２０２１年２月開工前期全部費用?！不乜钋啊澄?、股份劃分：甲方%、乙方%。作為確定盈余分配和債務(wù)承擔的根底。六、合作期間甲乙雙方的出資為雙方共有資產(chǎn)，不得隨意請求分割。七、甲乙雙方的任何一方原那么上不得中途退撤，任何一方在不給合作事務(wù)造成不利影響的前提下可以退出，但須經(jīng)雙方協(xié)商認可。八、甲乙雙方的分工、權(quán)力與義務(wù)：１、甲方為合作工程的負責人，全面負責合作業(yè)務(wù)的日常經(jīng)營與管理，重點負責商務(wù)活動及工程的回款工作。費用不得超過工程總額的１０%。２、乙方負責合作工程的生產(chǎn)，施工、平安工作。３、以甲方公司的名義，在保德縣與當?shù)劂y行開設(shè)賬戶，雙方各留印鑒、共同管理。乙方負責施工過程中的財務(wù)工作，對于涉及財務(wù)、賬目以及借款、還款、日常投資等資金使用事項在超過元額度〔元以下的應(yīng)各自記賬留存憑證定期對賬〕，應(yīng)許甲乙雙方協(xié)商一致方可進展。同時，甲乙雙方都有對財務(wù)賬目