家園共同保障孩子人身平安的幾點(diǎn)做法隨著年齡的增長，幼兒的各種才能才能逐漸增強(qiáng)，使幼兒涉足的活動范圍也在不斷擴(kuò)大，但孩子們年幼好奇、好動，凡事都觸摸嘗試，缺乏自我保護(hù)才能，常常會有一些意外傷害事故發(fā)生。那么，如何做才能壁免幼兒意外傷害的發(fā)生呢?我們有這樣幾點(diǎn)做法，效果比較好。一、為幼兒營造一個平安的環(huán)境1．幼兒園與家庭都要本著“平安第一．以幼兒為本”的原那么，每個人要樹立起平安意識，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，隨時隨地主意查找危險隱患，消除日?；顒又幸磺锌赡馨l(fā)生意外傷害的隱患。在幼兒園里，我們每周一次的檢查電插座安裝高度是否平安，線路有無漏電，桌子、椅子、玩具訝等擺放是否合理，幼兒活動場地、活動器械、各種玩具等是否有平安隱患，假設(shè)芡現(xiàn)平安隱患，及時地進(jìn)展維修。2．建立家長接送制度。各班設(shè)有家長螢送簽名本，每天接送孩子時，必須在簽名本上簽名，假設(shè)家長本人不能接孩子對，必須先告訴老師，否那么老師不能隨意與不認(rèn)識的人接走孩子，預(yù)防壞人拐騙孩子。3．嚴(yán)格門衛(wèi)的管理職責(zé)。在一日活動中，門衛(wèi)值班人員要遵守崗位職責(zé)，不能迫便分開崗位，不能隨意開門讓外人進(jìn)習(xí)，假設(shè)外人要進(jìn)園辦事，先出示證件，說調(diào)原因，然后在外來人員登記表上登記好。4．嚴(yán)格遵守衛(wèi)生消毒制度。采用不定對的檢查量化方法，催促老師將衛(wèi)生消毒工作施行好，確保幼兒用品的衛(wèi)生，為了讓每一位老師能純熟操作各種物品的消毒方法，開學(xué)初對老師進(jìn)展了衛(wèi)主保健知識和各種物品消毒的操作培訓(xùn)。二、加強(qiáng)自我保護(hù)意識的培養(yǎng)平安感是人的根本心理需要。我們不，叉要為幼兒創(chuàng)造一個平安可靠的生活環(huán)境，更要培養(yǎng)他們的自身平安意識和自我保護(hù)意識，同時，還要訓(xùn)練和培養(yǎng)幼兒在意外情況下的應(yīng)變才能，自我保護(hù)才能，以避開危險，防止自身傷害。在實(shí)際生活中教會幼兒掌握一些平安常識和技能．使他們能在社會活動中識別危險，適立環(huán)境，較好地保護(hù)自己。1．不管是在幼兒園里還是家里，要利用各種方法訓(xùn)練兒童認(rèn)識家庭住址，父母姓名，不至于在走失時束手無策。要教育幼兒學(xué)會觀察和認(rèn)識社會，懂得利用集體環(huán)境來保護(hù)自己。指導(dǎo)兒童討論一些遇到困難和危險時，如何尋求幫助和自救的問題，進(jìn)步幼兒的自救技能：如父母不在家，家里去了生疏人你怎么辦，你與媽媽到商店買東西，突然找不到媽媽了怎么辦，爸爸不在家，媽媽突然肚子疼得很厲害，這時候你應(yīng)怎么辦等。除這些知識的傳授與訓(xùn)練外，還應(yīng)包括交通法規(guī)、公共秩序、各種社會機(jī)構(gòu)的技能、求助方式、求救等讓幼兒掌握各種危險情況下的逃生方法。如：家里有急病號時，撥打120急救，遇見歹徒時，要撥打110，發(fā)生火災(zāi)時，要快撥打119火警。2.家長要教會兒童認(rèn)識一些家中小藥盒中的常用藥品。讓他粗略地知道外用藥、內(nèi)服藥等，消除兒童好奇心和神秘感，增長孩子的知識，減少誤食藥品等危險的發(fā)生。3．要教會兒童正確使用常用的工具。如手工制作用的剪子、小刀子、小錘子等。要教會他們正確的操作方法，讓他們懂得這些器械是不能隨意拿著玩的，防止器械造成傷害。4．要教育兒童在復(fù)雜的社會中要學(xué)會識別壞人，防止自身傷害。如不要隨意承受生疏人的禮物和食品；不要輕易聽信生疏人的話；不要讓存心不良的人隨意接觸自己的身體。當(dāng)遇到危險和困難時，應(yīng)尋求幫助或英勇沉著地應(yīng)對自救。三、通過演練活動進(jìn)步幼兒的自我保護(hù)才能每學(xué)期，我們都要開展一次逃生演習(xí)活動，通過逃生演練活動可以進(jìn)步幼兒的自我保護(hù)意識和逃生技能，同時，每次活動完畢后，我們都要組織幼兒總結(jié)活動讓幼兒自己找出活動時表現(xiàn)出的好的地方和地方，說出地方造成能危險性，這樣，不僅讓幼兒進(jìn)步了自我伢護(hù)才能，還培養(yǎng)了幼兒的英勇精神、動作