2/2防震演練活動總結(jié)200字防震演練活動總結(jié)600字(五篇)總結(jié)是對過去肯定時期的工作、學習或思想狀況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性熟悉上來，讓我們一起仔細地寫一份總結(jié)吧。信任很多人會覺得總結(jié)很難寫？這里給大家共享一些最新的總結(jié)書范文，便利大家學習。

防震演練活動總結(jié)200字防震演練活動總結(jié)600字篇一

為了確保演練活動落到實處，學校校長廖浩宏高度重視，嚴格要求，親臨指導、參加，學校教育主任蘭方輝仔細細致地制定此次演練活動方案，并通過班主任會、班會、進行動員，明確各自的職責要求，班主任進行班會進行指導要求。全校師生從思想上引起重視，增加消防平安意識，并抓住這次演練機會，提高應對突發(fā)大事的力量。

為了確保防震平安疏散演練順當進行，學校教育處擬定了“校內(nèi)防震平安疏散演練方案”，并在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了詳細的說明。為了確保演練活動按方案順當進行，演練活動領(lǐng)導小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散老師，進一步明確疏散集合地點、疏散挨次和留意事項。要求班主任教育同學，聽到總指揮的宣布后，全校師生必需聽從指揮，聽從命令，馬上快速、平安進行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)覺有人摔倒，應將其扶起，關(guān)心一起逃離危急地。要求各小組根據(jù)各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

4月3日，班主任即疏散老師各就各位，響起報警防震信號，同學在老師指導下有秩序地快速撤離。到達目的地，各班主任立刻清點人數(shù)，報告教育主任。然后各班在教學樓前集合，廖浩宏校長在會上做了防震平安學問的教育，教育主任蘭方輝老師就此次疏散演練的勝利和不足做了總結(jié)。

此次活動，同學從教室撤離到操場平安區(qū)用了約1分40秒鐘時間，其次次鞏固用時為42秒,演練按方案進行，整個演練過程既快速而又有條不紊。此次平安疏散演練，增加了師生們的平安意識和自救力量，以及在突發(fā)性災難發(fā)生時的平安防范應對力量，逃命力量，使同學們樹立起以“平安”為主的自我愛護意識，圓滿完成了整個演練

防震演練活動總結(jié)200字防震演練活動總結(jié)600字篇二

1、為了確保演練活動落到實處，學校成立了防震演練領(lǐng)導小組。

2、舉辦演練前班主任防震、疏散等應急學問培訓。

3、召開防震演練小組會議，部署演練工作。

4、學校要求各班班主任利用周會課向同學介紹防震演練相關(guān)要領(lǐng)、熟識地震警報信號，介紹防震的相關(guān)學問、應急避險的愛護措施和震后自救常識。

在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象及詳細要求都作了詳細的規(guī)劃，對這次演練的詳細操作程序、疏散要求與留意事項等一一作了規(guī)定，演練分4個階段進行：

第一階段：第三節(jié)鈴聲響后，各班負責人馬上下到班里進行布置，讓每個同學都做好預備，有關(guān)人員按指定位置到位。

其次階段：第一次警報信號發(fā)出，演練開頭，班主任馬上發(fā)出“地震來了，緊急辟險”的指令，同學快速抱頭、閉眼，躲在課桌下面或課桌旁，或教室內(nèi)墻角處，蜷曲身體，降低身體重心，用右手扶持頭部，用左手扶持腹部且抓扶桌椅。

第三階段：其次次警報信號發(fā)出，班主任馬上發(fā)出“第一波地震已過，緊急撤離”的指令，同學根據(jù)從外到內(nèi)的挨次分別從前、后門快速撤離教室。同學手扶頭部葡身沿疏散路線從平安出口快速、有序、平安地撤離。

第四階段：各班同學撤離到操場后，按早操隊形整理好隊伍，并向負責人報告本班人數(shù)。

20xx年3月14日下午2：00演練警報響起，負責同學平安的平安員和班主任快速到位，信號總指揮下達命令：“全體師生請留意，防震演練現(xiàn)在開頭?！卑嘀魅务R上發(fā)出“地震來了，緊急辟險”的指令，接著大約過2分鐘的緊急避險，班主任又馬上發(fā)出“第一波地震已過，緊急撤離”的指令，在場老師指導同學有秩序地快速撤離。到達聚集地后各班主任立刻清點人數(shù)，向總指揮匯報。這次演練活動全校200余名同學從教室撤離到操場只用了3分多鐘，演練按預定方案進行，整個演練過程既緊急、激烈，又有條不紊，達到了提高同學防震、疏散等應急避險力量的效果。

1、個別班主任沒有按要求發(fā)出相關(guān)指令，只用手勢指導同學。

2、少數(shù)同學對本次活動不夠重視，表現(xiàn)在：

（1）辟險不準時，疏散不快速；

（2）四班級少數(shù)同學還在教室內(nèi)起哄、觀望；

（3）有些同學撤離時不用雙手扶持頭部，附著墻壁走。這在肯定程度上影響了演練的效果。

1、每個同學都要仔細總結(jié)本次演練活動，仔細思索：通過本次演練你有哪些收獲？有什么不足？只有總結(jié)好每次活動的閱歷教訓，才能不斷提高我們在危難中快速逃命，自救的力量。

2、把我們這次在學校學到的防震學問和技能向父母親、兄弟姐妹宣揚，讓更多的人了解和熟悉防震學問，提高防震意識；建議同學們也在家里組織一次防震疏散演練，提高全家人在危難中逃命，自救的意識和力量，為創(chuàng)建平安家鄉(xiāng)、和諧社會作貢獻。

防震演練活動總結(jié)200字防震演練活動總結(jié)600字篇三

為了確保演練活動落到實處，我校成立了演練平安工作領(lǐng)導小組，并召開班主任平安工作專題會議部署演練工作。老師對同學重點進行平安意識教育，利用這次演練機會，進一步加強同學應對緊急突發(fā)大事的力量。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順當進行。

在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了詳細的說明。對這次演練的詳細操縱程序、疏散要求與留意事項作了逐一講解。為了確保演練活動按方案順當進行，進一步明確疏散集合的平安區(qū)域、疏散挨次、退場挨次和留意事項，要求每一位老師明確各自的職責，完成各自的任務。

1、學校加大宣揚，進一步增加全校師生的平安意識，明確開展演練的重要性。

2、老師對疏散逃命演練進行指導，重點讓同學懂得災難來臨時逃命疏散的方法。

11月4日上午10：00組織全校同學參與防震減災逃命疏散演練，演練過程中同學都能夠聽從指揮，樂觀參加，仔細協(xié)作，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的勝利。這次演練不但檢驗了我校實際應對和處置突發(fā)平安大事的力量，而且更進一步增加了全體師生的平安意識和自護自救的力量，整個演練活動達到了預期目標。

防震演練活動總結(jié)200字防震演練活動總結(jié)600字篇四

為了確保演練活動落到實處，我校成立了校內(nèi)防火演練小組，并召開小組會議，部署演練工作。校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增加防火平安意識，在同學中進行平安意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)大事的力量。校長還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各班級要層層落實，以確保這次演練活動順當進行。

為了使得演練方案平安可行，仔細研討，對演練方案進行調(diào)整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了詳細的說明。要求班主任教育同學，聽到校長的宣布后，全校師生必需聽從指揮，聽從命令，馬上快速、平安進行疏散，不能再整理物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)覺有人摔倒，應將其扶起，關(guān)心一起逃離危急地。要求各小組根據(jù)各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

4月19日下午，校內(nèi)鈴聲長鳴，消防逃命演習活動開頭。在場老師指導同學有秩序地快速撤離。到達目的地，各班主任立刻清點人數(shù)，報告校長。各班向校長匯報，校長對演習活動進行簡要總結(jié)。校長宣布防消防逃命演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參與這次演練活動馬上進行分析、小結(jié)。

這次活動全校師生參與，同學從教室撤離到操場（平安區(qū)域）只用了不到40秒鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊急、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎?nèi)突發(fā)平安大事應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)大事的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)平安大事的力量，更進一步增加師生消防平安意識，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋和應對緊急突發(fā)大事的力量，整個演練活動達到了預期目標。

防震演練活動總結(jié)200字防震演練活動總結(jié)600字篇五

首先在校長的直接指揮下，學校領(lǐng)導班子成員相互出謀劃策，樂觀協(xié)作，從各個方面、全方位思索制定演習方案，經(jīng)過幾次修改，又征求部分老師的意見，制定出一套比較完備的演習預案。

演習預案成型后，5月11日召開全體老師會議，將演習預案下發(fā)給每位老師，責任到人，并布置演習的詳細過程和要求，班主任明確演習預案內(nèi)容，并將演習過程全部的要求精確?????無誤的傳達給同學。

5月11日利用下午間操時間，對同學進行了演練動員，提出了本次演習的要求。而后，5月12日早晨，每位班主任老師又對同學進行了教育、指導。

5月12日間操，各護導老師到崗到位，9：30，預警鈴拉響之后，全體領(lǐng)導和老師立刻趕到預定的地點，預備組織同學，教室內(nèi)的同學在班主任老師的.組織下借助課桌、墻、書包等進行“三角區(qū)”的防震避難訓練。9：35，警報再次拉響，全校各班根據(jù)預定的方案，平安、有序地逃離現(xiàn)場。在整個演習過程中，全校的領(lǐng)導和老師各司其職，有機的協(xié)作，親密協(xié)作，確保了整個演習過程能按預定的方案進行，確保了演習的過程中同學的平安，在整個演習的過程中，同學把握了初步的地震避難小方法，并在1分半鐘之內(nèi)，全部