四川省瀘州市瀘縣第一中學2022-2023學年高二下學期第二學月月考語文試題及參考答案_第1頁
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文檔簡介

II卷表達題(80分)三.語言表達(20).閱讀下面的文字,完成17-19題。(10分)泛舟綠溪,乘風打太極;素袍斗笠,仗劍走天涯;到草原牧場,化身格薩爾王;身披紅斗篷,策馬馳騁雪原……最近一段時間,四川、湖北、新疆等多地的文旅局局長們,____①____地為家鄉(xiāng)代言、為旅游助力,不少人也成為“網紅局長”,可謂“火出了圈”。對于文旅局長從辦公室到鏡頭前的“躬身入局”,____②____:認為接地氣的有之,認為有創(chuàng)意的有之,認為真代言的有之——當然,質疑質量不高、扮相不好、身份不妥的也有之。這些聲音,在網上網下成為了一股潮流,值得從中汲取經驗。____③____的是,經由“網紅局長”們介紹的地方,知名度大增、好感度提升,____④____,在一定程度上打破了“藏在深山人未識”的困境。從這個角度看,文旅局長的“出圈”,是一種充滿創(chuàng)新意識的探索和嘗試,不妨給予更多包容與鼓勵。17.請在橫線處填入恰當的成語。(4分)18.下列各句中的破折號,與文中破折號作用相同的一項是(3分)A.我是你的——你打的這個人的媽。B.我可以告訴你們——可是隨它去吧。C.有一天夜里,忽然地投水死了。后來,后來,——你知道么?D.我方才也說了——他擁有大批糞土。19.下列選項中,與文中劃波浪線的句子所用修辭手法完全相同的一項(3分)A.他是上流社會的指南針,因為在他身上可以找到一個紳士所應有的品質的總匯。B.一頭畜生要是做了一群畜生的主子,就有資格把食槽搬到國王的席上來了。C.若果有一腔怨氣噴如火,定要感的六出冰花滾似綿,免著我尸骸現。D.天地也!只合把清濁分辨,可怎生糊涂了盜跖、顏淵?(二)閱讀下面的文字,完成下面小題。(10分)“碳達峰”“碳中和”是當下熱度很高的議題。大氣溫室氣體的3大元兇中,二氧化碳由于在大氣中的含量高,最先得到關注。其實,①,當前,大氣中的二氧化碳濃度比工業(yè)化之前增加了約50%,而甲烷增加了2倍。同時,甲烷還能與大氣污染物如氟利昂等發(fā)生反應,產生其他溫室氣體,造成增溫效應的疊加。更嚴重、更復雜且無法回避的一個矛盾是,作為還原態(tài)的甲烷,經過燃燒等化學反應后,會轉化為二氧化碳。也就是說,甲烷的出現本身是一種“碳源”,其轉化后,②。例如,濕地被稱為“地球之腎”,被認為是固碳的功臣——通過藻類、植物光合作用固定二氧化碳,生態(tài)功效顯著。然而,據估算,濕地(不含稻田)甲烷的年釋放量大約相當于全球甲烷釋放量的四分之一。如果忽略還原態(tài)的甲烷,“碳中和”討論只在二氧化碳圈里打轉,并以這個視野推導實現“碳中和”的頂層設計和施工圖,落實再堅決,③。20.請在文中橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過10個字。(6分)21.下列選項中,加點詞語和文中“地球之腎”所用修辭手法相同的一項是(4分)A.間關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。 B.連峰去天不盈尺,古松倒掛倚絕壁。C.感時花濺淚,恨別鳥驚心。 D.主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。22.閱讀下面的材料,根據要求作文。(60分)①荀子:“君子生非異也,善假于物也?!雹陧n愈:“古之圣人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉?!雹哿暯剑骸耙趯W,下得苦功夫,求得真學問。”根據以上三則材料,圍繞“如何成長”,結合自身感悟和思考,寫一篇議論文。要求:圍繞材料內容及含義,選好角度,確定立意,自擬標題;不得套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。瀘縣一中2023年春期高二第二學月考試語文試題參考答案1.B

2.B

3.C4.A

5.B

6.①歷史事實的多元性:歷史是多元且復雜的,只從其中一方的角度出發(fā)去看待歷史事實,就很有可能出現偏差。②人物記憶的有限性:口述者因主觀或客觀原因導致陳述事件時發(fā)生偏頗。③訪談記錄的準確性:以前的口述史大多是由訪談者在訪談過程中及時進行筆錄,難免會出冤記漏或記錯的情況。④訪談者水平的高低:訪談者需要具備一定的歷史知識儲備,以免在訪談過程中因為自身背景知識的缺乏從而誤讀了口述者所表達的內容。7.B

8.主要采用了側面烘托的手法。①餅總是被搶購一空、供不應求,吃不到、吃不飽的人齊聲抱怨;②當朝皇上的親兄弟康親王對餅贊不絕口并題贈牌匾;③傳言老牛要被殺頭,人們早早排隊買餅,生怕第二天吃不上。

9.①“留一餅”是老牛多年的獨特行為習慣孕育形成的餅鋪招牌:每天都把最后一個餅留給自己,直至生命結束。②“留一餅”體現了老牛的性格特點:固執(zhí)、倔強。③“留一餅”蘊含著老牛的生意原則:不論貧富貴賤,餅前人人平等,一視同仁。④“留一餅”蘊含著老牛的做人準則:堅守本心,不卑不亢。10.A

11.B

12.C

13.(1)留守葉衡一向看重他,葉衡入朝任宰相,竭力推薦辛棄疾為人剛直不阿,有遠大謀略,授予辛棄疾潭州知州兼湖南安撫使。(2)漢武帝贊許他這種合乎情理的做法,就派蘇武以中郎將的身份持節(jié)出使匈奴,護送留在漢朝的匈奴使者,并趁機贈送單于豐厚的禮物,回報他的好意。參考譯文:辛棄疾,字幼安,是山東歷城人。紹興三十二年,宋高宗在建康犒勞軍隊。召見他,贊許并接納了他。乾道六年,(辛棄疾)改任司農寺主簿,出任滁州知州。滁州遭戰(zhàn)火毀壞嚴重,井邑破敗,辛棄疾放寬并減輕賦稅,招撫逃難流散的百姓,訓練民兵,建議軍隊屯田,并創(chuàng)立了奠枕樓、繁雄館。朝廷征召(辛棄疾)做江東安撫司參議官。留守葉衡一向看重他,葉衡入朝任宰相,竭力推薦辛棄疾為人剛直不阿,有遠大謀略。不久,辛棄疾擔任了潭州知州兼湖南安撫使。又因為湖南連著兩廣,與溪峒蠻獠相連,草寇時常出現,不僅是風俗頑劣剽悍,也是武備空虛造成的。于是(辛棄疾)就上奏折說:“軍事行政的弊端在于統(tǒng)領不一致,差遣兵士攻城掠地,一點兒也沒有停息的時候。請依照福建左翼軍的例子,另創(chuàng)建一支軍隊,用湖南飛虎做名字,只隸屬于公府、樞密院,專門聽從帥臣節(jié)制調度,或許能讓蠻夷獠民知道軍威,望風懼怕降服。”皇帝下詔委任他進行規(guī)劃。當時樞密院有不愿做這件事的,便屢次阻撓他,辛棄疾干得反而更加賣力,最終不能改變他的想法。(雖然)各種費用上萬計,(但)辛棄疾善于斡旋,事情都能馬上解決。進諫的人把辛棄疾聚斂財富的事上奏給了朝廷,朝廷就下發(fā)了御前金字牌,讓他日落的時候停止工作。辛棄疾接到后把它藏了起來,出去嚴責監(jiān)辦的人,限期一個月建成飛虎營柵,超過期限就要按軍法治罪,飛虎營柵如期落成。軍隊建成,雄鎮(zhèn)一方,是江上各部隊中最好的一支。辛棄疾為人豪爽,崇尚氣節(jié),能識別和提拔有才能的人,所交多是海內名士。辛棄疾曾和朱熹游歷武夷山,做賦《九曲棹歌》。朱熹寫“克己復禮”“夙興夜寐”為他的兩座齋室題字。朱熹死時,偽學正遭禁正,以至門生故舊沒有為他送葬的。辛棄疾寫祭文去哭他說:“永垂不朽的,是你世世代代流傳下去的名聲。誰說你死了,你令人敬畏,仍然像活著一樣!”辛棄疾一向擅長作詞,他寫的詞風格悲壯激烈,有《稼軒集》流傳于世。咸淳年間,史館??敝x枋得路過辛棄疾墓旁的廟宇,聽到有急促的聲音在堂上大呼,好像在替辛棄疾嗚發(fā)心中的不平,從傍晚到半夜一直不停。謝枋得點著蠟燭寫文章,準備天亮祭祀辛棄疾,文章寫成聲音才停止。德祐初年,謝枋得向朝廷請示,朝廷加贈辛棄疾為少師,謚號忠敏。14.C

15.持否定態(tài)度①領聯“已知供佛追前過,尚惜修書謝數公”意指王安石明明已經知道自己錯了,但卻只供佛追悔自己之前的過失,而不肯向他的政敵們致歉。②頸聯“塑像難陪夫子壁,古祠誰訪覺王宮”意指王安石的塑像難以配享孔廟,就算是祠中供養(yǎng)了佛像,也沒有什么人來拜訪。結合上面的分析可以推知,作者在敘議中時有譏諷揶揄之詞,因此他對半山祠中所供奉之人——王安石的態(tài)度是否定的。16.

小喬初嫁了

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