高中生物學(xué) 人教版 選修二《生物與環(huán)境》《人與環(huán)境》 第2節(jié)第1課時_第1頁
高中生物學(xué) 人教版 選修二《生物與環(huán)境》《人與環(huán)境》 第2節(jié)第1課時_第2頁
高中生物學(xué) 人教版 選修二《生物與環(huán)境》《人與環(huán)境》 第2節(jié)第1課時_第3頁
高中生物學(xué) 人教版 選修二《生物與環(huán)境》《人與環(huán)境》 第2節(jié)第1課時_第4頁
高中生物學(xué) 人教版 選修二《生物與環(huán)境》《人與環(huán)境》 第2節(jié)第1課時_第5頁
已閱讀5頁,還剩39頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第4章人與環(huán)境第2節(jié)生物多樣性及其保護(hù)滁州市第二中學(xué)江升霞(第1課時)“生物多樣性之旅”探尋“生物多樣性之美”第一站:大熊貓金絲猴珙桐金花茶蘑菇蘑菇黃

山瑯琊山

漠海

生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物等,它們所擁有的全部基因,以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性。中華蛩蠊分布范圍

中華蛩蠊在中國分布于吉林長白山的海拔2000米處,近湖沼、融雪或水流濕處。繁殖方式

中華蛩蠊為卵生,變態(tài)不明顯。雌蟲羽化約1年后成熟,在土內(nèi)或苔蘚上產(chǎn)卵。卵期約1年化為若蟲,約5~7年才能完成1世代。保護(hù)意義

極稀有的種類,是蛩蠊目昆蟲目前在我國唯一的代表種,已被列為國家一級保護(hù)的野生動物。對蛩蠊目昆蟲系統(tǒng)發(fā)育及歷史生物地理學(xué)的研究具有重要意義。中華蛩蠊【資料】【分組學(xué)習(xí)活動1】閱讀課本P90-91【思考?討論】

——分析生物多樣性的價值1.第1、2組討論:紅樹林的消失對沿海陸地有哪些影響?又將影響哪些生物的生存?2.第3、4組討論:栽培作物野生種的基因庫對育種工作者來說,有哪些利用價值?為什么說任何一個滅絕的物種都會帶走它獨特的基因,是令我們永遠(yuǎn)遺憾的呢?3.第5、6組討論:“令人生厭”的蒼蠅有哪些價值呢?【小組匯報1】列舉滁州本地生物多樣性的價值直接價值實用意義的價值生產(chǎn)原料藥用食用直接價值非實用意義的價值文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作科學(xué)研究旅游觀賞間接價值主要體現(xiàn)在調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的功能等方面植物的光合作用,制造有機物、固碳、供氧森林和草地具有防風(fēng)固沙、水土保持作用濕地可以蓄洪防旱、凈化水質(zhì)、調(diào)節(jié)氣候促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中基因流動和協(xié)同進(jìn)化潛在價值目前人們尚不太清楚的價值目前不清楚≠沒有例如:某種目前沒有直接價值的植物,有可能在未來被發(fā)現(xiàn)含有治療某種疾病的重要成分。探討“生物多樣性之殤”第二站:渡渡鳥于1681年滅絕袋狼于1936年滅絕南極狼于1875年滅絕長江白鱘被宣布于2019年12月23日滅絕

金絲猴5個品種均為珍稀品種,均列為紅色物種名錄瀕危品種

白鰭豚是世界上最瀕危的物種之一,在我國的稀有程度堪比大熊貓,因此被譽為是“水中大熊貓”。

近年來,由于人們的偷獵,導(dǎo)致藏羚羊每年以將近一萬只的數(shù)量快速下降。

大熊貓已在地球上生存了至少800萬年,被譽為“活化石”和“中國國寶”,但數(shù)量稀少,生境被破壞。一【分組學(xué)習(xí)活動2】閱讀課本P93

“生物多樣性喪失的原因”1.第1、3組討論:“物競天擇,適者生存”,生物滅絕屬自然現(xiàn)象與過程,為何現(xiàn)代人類卻十分關(guān)注甚至要加以干預(yù)呢?2.第2、5組討論:引起生物多樣性喪失的主要原因是什么?

請舉例說明。

3.第4、6組討論:還有哪些原因會引起生物多樣性的喪失?請舉例說明。

【小組匯報2】人類活動對生物多樣性的影響人

“生

多”人

“生

多”人

護(hù)

“生

多”人

“生

多”作業(yè)設(shè)計:1.推薦觀看紀(jì)錄片《地球很美

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論