本文格式為Word版，下載可任意編輯——六一游園400字六一游園600字(五篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

六一游園作文400字六一游園作文600字篇一

它的規(guī)矩是"守門人"蒙上眼睛，雙腳叉開坐在地毯上。中間放了大量食物。你必需搶到食物才算贏，假如被〞守門人〞抓到就算輸了。我懷著好奇的心情排起了隊，一邊排隊，一邊想：怎么才能拿到實物，又不被"守門人"抓到呢？很快，我想出了三個計劃。

a計劃：走為上策。從“守門人〞曲起的腿下，拿走食物，一拿到趕快跑。

b計劃：聲東擊西。拿一顆薄荷糖扔到左邊。趁“守門人〞不備，同時從右邊進攻，趁機拿走食物。

c計劃：金蟬脫殼。帶上鞋套，用腳把食物一點一點的往外勾。假如被抓，趕快脫掉鞋套溜之大吉。

終究輪到我了，我以迅雷不及掩耳之勢沖了過去。實行“計劃a〞。我提防翼翼的出手。?。∈亻T人反應(yīng)迅捷，差一點被抓住了。

還是使用“計劃b〞吧。我大方的拿出一顆薄荷糖，扔了出去，同時向另一邊跑去?？墒鞘亻T員不為所動，沒有受到任何干擾。

只好使用“計劃c〞了。我靜靜的伸出了腳，抬頭看了看計時器。糟糕，只剩10秒了！顧不了那么多了，我的腳用力一勾。竟然勾到了禮物！我愉快得一蹦三尺高，成了只開心的小兔子。

這次游園活動讓我大開眼界。不僅使我增長了知識，還教會了我遇事要冷靜思考。真是難忘的一天?。?/p>

六一游園作文400字六一游園作文600字篇二

叮鈴鈴，叮鈴鈴，

游園活動開始了。

游戲內(nèi)容，五花八門，

每個教室都十分喧嚷。

首先來到四(4)教室，

游戲項目“一鼓作氣〞。

五根蠟燭，排列整齊，

看你一氣能吹滅幾根？

鼓鼓勁兒來到跟前，

用力一吹，火苗熄滅。

突然，一根重又燃起，

裁判卻已寫上5分。

哈哈哈，哈哈哈，

帶著歡樂來到四（5）。

“頂氣球〞是游戲的題目，

看誰最先頂至對面。

一位成功，一位失敗，

一位5分，一位2分。

我的心情十分緊張，

可以感覺蹦蹦的心跳。

氣球亂跑，

眼看就要落地。

用手一碰，扣了一分，

老師給我打上4分。

氣喘吁吁來到四（6）班，

“一鳴驚人〞真嚇?biāo)廊恕?/p>

“砰〞的一聲，鑼響功成，

萬分沖動又得5分。

眼前一黑，頭被蒙上，

一步一步摸索前進。

舉起一錘，沒有聲響，

再次揮手，令人捧腹，

最終竟得個“鴨蛋〞。

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢來到四（7）班，

“百發(fā)百中〞更是難玩。

一投不中，二投不中，

“百發(fā)百中〞成“百發(fā)不中〞，

裁判可憐，送我2分。

拿著分卡，去領(lǐng)獎品，

一顆、二顆，六顆甜糖。

游園活動真好玩兒，

成功失敗，

全是甜味。

六一游園作文400字六一游園作文600字篇三

六一啦！六一啦！我們兒童的節(jié)日，又可以高愉快興的玩一天啦！

我懷著愉快的心情來到操場上，等到張建斌校長宣布：“六一游園現(xiàn)在正式開始！〞我們剛想的都跳了起來。

我和張嘉樂一起玩，我們先在我們班級的游戲上玩，我們的游戲是“投籃高手〞游戲規(guī)矩是：每個人有三次機遇，只要在這三次機遇，投進旁邊的兩個盆，獲得一張獎卷，假如，投進中間那一個紅色的桶，就獲得兩張獎券。

該我投了，我第一次投，投進了，數(shù)學(xué)老師給我了一張獎券，我愉快地去換東西，我在路途中，我想：我換什么東西呢？到了兌換東西的地方，我上午的時候玩一個游戲，玩贏了，老師就給我們一張獎券，可以換好多好多的零食有：甜甜的棒棒糖，可口的呀，土豆，和好喝的汽水，……真是豐富多彩、應(yīng)有盡有，當(dāng)時我走到引人注目的零食出，我心想：我一定要換棒棒糖、呀土豆、和汽水。我換了一個棒棒糖。

我來到五六年級的項目，我和張嘉樂玩了一個游戲叫做“盲人擊鼓〞……終究到我了，我讓家樂幫我困上紅領(lǐng)巾，我拿著棍子，轉(zhuǎn)了五圈，開始敲了，我確切的找到盆子開始敲，敲了三下，噢耶！我又獲得一張獎券。

多么有意思的六一游園?。?/p>

六一游園作文400字六一游園作文600字篇四

今天，我興奮地來到學(xué)校，由于今天要慶?！傲弧岸e行游園活動。我們迫不及待地看完社團表演，吃完午飯，拿上單子，聽著老師下達的口令聲，風(fēng)一樣地沖出了教室。學(xué)校即刻沸騰起來了……

我和我的幾個好伙伴，首先到了體育館，我們先玩了投“乒乓球，目標(biāo)五個，我一連投了9個。又玩了“小青蛙過河，輕而易舉地得了其次。隨后離開體育館，又玩了好多游戲：有折紙飛機、做飯、用筷子夾黑豆，用紙折創(chuàng)意小玩具、用鐵絲

和工具做玩具、用幾條繩子包書皮、打蝴蝶結(jié)……等等，但最令我喜歡的兩樣卻分別是“捉泥鰍〞和“做餃皮〞。大鏡

我首先喜歡玩“捉泥鰍〞。一個桌子上放一個裝滿水的大盆子，里面放著幾十條活蹦亂跳的小泥鰍，小泥鰍像一個個生望龍活虎的小土精靈。我和其他三人在桌子的東西南北角，每人面前都放著一個臉盆，老師一聲令下，我們個個把手伸長去捉泥鰍，然后把它放在自己的盆子里。好多泥鰍掉在地上、桌上，又被眼疾手快的的人撿走了，時間到了，我們的臉盆里都有了好多的在休息，游動的小泥鰍真好玩呀！

我還喜歡做餃子皮，我首先拿了一塊濕度硬度都有剛好的面團，再把它用手磨圓，灑上面粉，再平放到桌上，再用搟面杖來回的壓，壓成一塊圓圓的，一塊面皮就完成了,食堂叔叔給我們拓了分，簽了字。

最終時間到了,我們戀戀不舍地回到了教室.我得的星好多,獲得了一枝水筆。游園時那開心的場景，都讓我現(xiàn)在還歷歷在目。

六一游園作文400字六一游園作文600字篇五

慶祝六一國際兒童節(jié)，學(xué)校以班級為單位舉行游園活動。

我們把桌子擺成八排，每排坐六個人。老師叫每排的最前一位同學(xué)上去，給他們一個小紙條，看一分鐘，記錄下來上面的內(nèi)容，傳給后一位同學(xué)，再由后一位同學(xué)依次往下傳，看誰傳得快，再讓最終一位同學(xué)傳上來。

第一組的答案是“吃葡萄不吐皮〞，可是正確的是：你吃葡萄了嗎？下面有同學(xué)有的捂著肚皮笑，有的哈哈大笑，有的都笑不出聲了。其次組組答案是“海邊有貝殼〞；籌備組第三組的答案是“你去了海邊〞；第四組的答案是“貝殼好美〞。一個個答案聽下來，好像都是答非所問，同學(xué)們聽了眼淚都笑出來了，腰都笑彎了。

扳手腕的游戲是家拭目以待的。每組選出兩位大力士，大力士們摩拳擦掌，用完了吃奶的力氣，比比誰能壓倒誰。然后剩下的人，一對一地再比。我也被迫與