國(guó)家呵護(hù)我成長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) 1．體驗(yàn)國(guó)家對(duì)未成年人的特殊關(guān)愛，感受家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)的重要性。2．提高依法維護(hù)自己在家庭生活、學(xué)校生活中的合法權(quán)益的能力。3．知道未成年人需要特殊保護(hù)的原因，了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)的基本內(nèi)容。教學(xué)用題 1．國(guó)家為什么要對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)？2．保護(hù)未成年人的相關(guān)法律有哪些？專門保護(hù)未成年人的兩部法律是什么？3．我國(guó)法律對(duì)未成年人予以特別保護(hù)，這種保護(hù)包括哪些內(nèi)容呢？4．家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)的主要內(nèi)容是什么？教學(xué)重點(diǎn) 家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)的主要內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)提高未成年人在家庭生活，學(xué)校生活學(xué)習(xí)中依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。教學(xué)進(jìn)程設(shè)計(jì)導(dǎo)入新課由學(xué)生年齡引入我國(guó)法律對(duì)未成年人的規(guī)定。國(guó)家法律對(duì)咱們未成年人給予了一份特別的關(guān)注，把特別的愛給予了特別的我們，讓我們?cè)趪?guó)家的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。引入課題：國(guó)家呵護(hù)我成長(zhǎng)二：新授(一)解決教學(xué)用題1國(guó)家為什么要對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)？教學(xué)方法：討論，材料分析1．學(xué)生討論交流：和成年人有哪些差別？教師小結(jié)，重點(diǎn)板書2．幻燈片出示材料一：梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說》節(jié)選，學(xué)生閱讀，得出：未成年人代表著祖國(guó)的未來、民族的希望、肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。教師總結(jié)，幻燈片出示。3．學(xué)生觀看漫畫，談?wù)劼嬚f明了什么？教師總結(jié)歸納：幻燈片出示。學(xué)生補(bǔ)充正文：未成年人需要特殊保護(hù)的原因。(二)解決教學(xué)用題2保護(hù)未成年人的相關(guān)法律有哪些？專門保護(hù)未成年人的兩部法律是什么？教學(xué)方法：講授教師幻燈出示專門保護(hù)未成年人的兩部法律(三)解決教學(xué)用題4我國(guó)法律對(duì)未成年人予以特別保護(hù)，這種特殊保護(hù)包括哪些內(nèi)容呢？學(xué)生自學(xué)，閱讀課本48頁(yè)指點(diǎn)迷津明確(四)解決教學(xué)用題5.家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)的主要內(nèi)容是什么？教學(xué)方法：討論交流1．請(qǐng)同學(xué)們憶一憶，在家中感受到了來自父母的那些方面的保護(hù)？學(xué)生交流，教師重點(diǎn)板書，教師過渡。教師出示幻燈片，學(xué)生閱讀，了解家庭保護(hù)的內(nèi)容和基本要求，補(bǔ)充正文。2．看漫畫，思考：以上情景違背了家庭保護(hù)的那些要求？學(xué)生交流，教師小結(jié)過渡。3．假如我們?cè)诩彝ド钪杏龅筋愃频默F(xiàn)象，我們?nèi)绾尉S護(hù)自己的合法權(quán)益呢？4．出示學(xué)校保護(hù)的內(nèi)容，學(xué)生閱讀了解，補(bǔ)充正文。5．說一說，學(xué)校是如何保護(hù)我們安全健康成長(zhǎng)的？學(xué)生交流，教師補(bǔ)充材料，學(xué)生閱讀。6．討論交流：請(qǐng)同學(xué)們據(jù)自己的所見所聞?wù)勔徽剬W(xué)校對(duì)我們的保護(hù)還有哪些缺失呢？為我們創(chuàng)建安全和諧校園提幾條合理建議。學(xué)生交流，教師總結(jié)三：小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道了國(guó)家為什么要給予青少年