本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年孩子休學(xué)(6篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

孩子休學(xué)篇一

我是系x班的，因（寫上休學(xué)的原因）無法按時參與學(xué)習(xí)，需要休學(xué)時間（一般為一年）。

休學(xué)后，我會努力（如：保養(yǎng)身體，積極治療），并且在有余力的前提下繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。

望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。

此致

敬禮

系x班

x年xx月xx日

孩子休學(xué)篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!本人系高三年級八班學(xué)生。由于前兩年就嚴(yán)重失眠,心理嚴(yán)重不適,但我堅持了學(xué)習(xí);本以為隨著時間的推移,病情會好轉(zhuǎn).

可是到了高三后,狀況愈加嚴(yán)重.前段時間在父母的陪伴下，我去了人民醫(yī)院，經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂病癥?，F(xiàn)在身體越來越虛弱,頭痛,不能堅持正常的學(xué)習(xí).

根據(jù)醫(yī)生的建議，我必需馬上接受住院治療和療養(yǎng)?，F(xiàn)向校方提出休學(xué)申請，請審查批準(zhǔn)!

(后附醫(yī)院診療證明材料)

此致

敬禮!

申請人:

申請日期:

孩子休學(xué)篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！本人系馬山完小一年級學(xué)生家長。由于去年在廣東深圳出車禍，造成特級殘廢，我們都是在醫(yī)院度過的。因而沒人照料而讓孩子失學(xué)?，F(xiàn)在我們還在醫(yī)院治療，沒能讓孩子堅持正常的上學(xué)。

根據(jù)醫(yī)生的建議，我必需馬上接受住院治療和療養(yǎng)。因此特向校方提出給孩子休學(xué)申請，請審查批準(zhǔn)！

（后附醫(yī)院診療證明材料）

此致

敬禮

申請人：

20xx年4月10日

孩子休學(xué)篇四

尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)：

一年的休學(xué)生涯即將終止，社會的生活讓我認(rèn)識到自己的不足，稚嫩的心理仍未蛻變，學(xué)校于我來講，仍無法改變我茫然的心。對于即將回歸，心里滿是躊躇，是否我能確定自己的未來了?是否我能頑強自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)?是否我能不再讓自己的父母，老師失望?是否此時社會的歷練已經(jīng)讓自己成熟，不再幼稚?一個個問號，充塞我的思想，回想曾經(jīng)一起考上大學(xué)的同學(xué)，看著他們一個一個的成績，我是否能做到，從內(nèi)心里，我明白自己不是一個意志頑強的人，可能只有吃凈苦頭，方能醒悟，方能定下心去學(xué)習(xí)，去充實自己。

社會縱然險惡，可一年的社會生涯終究不能讓我去懂得去學(xué)習(xí)，去成熟，磨掉稚嫩的棱角，磨掉我茫然的心里，于是我再一次的向我的父母，商榷繼續(xù)休學(xué)一年，向他們陳述了我心里的想法，這是最終一次的機遇，成敗和否，是否再一年能讓我定下心來，還未可知，但這是我自己的決定，父母無奈之下，便同意了，只是望我能慎重對待自己的未來!

在此，我向?qū)W校申請繼續(xù)休學(xué)一年，望能批準(zhǔn)，在這兒說聲感謝了!

此致

敬禮

申請人：___

時間：

孩子休學(xué)篇五

尊敬的___：

我是___系___班的___，因_____無法按時參與學(xué)習(xí)，需要休學(xué)____時間。

休學(xué)后，我會努力____(如：保養(yǎng)身體，積極治療)，并且在有余力的前提下繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。

希望給予批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

孩子休學(xué)篇六

尊敬的老師：

你好!我叫，是本校高一級x班學(xué)生。

因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續(xù)學(xué)習(xí)。在自己的學(xué)習(xí)中，感覺到前所未有的迷茫，想到外面體驗一下生活。故向?qū)W校申請休學(xué)一段時間，希望能獲你的批準(zhǔn)。

以前，從知道考慮自己前途的時候，我選擇了上學(xué)。然而在日新月異的變革中，在校畢業(yè)后的就業(yè)問題是每個在校學(xué)子的一塊心病。我想的好多、很久，感覺自己的命運由自己把握，真想出學(xué)校大門改變自己一下，即使改變后仍沒結(jié)果，我則問心無愧!