第第頁英語教師個人述職報告四篇英語老師個人述職報告篇1

時間過得飛速，不知不覺半學(xué)期過去了。我在xx也差不多待了三個月，也形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，對我所帶的兩個班級都有了較深的了解，能夠依據(jù)這兩個班各自的特點制定不同的教學(xué)方法。經(jīng)過這半個學(xué)期的任教，我發(fā)覺老師這份職業(yè)遠(yuǎn)非我本來想象的那么簡潔。特殊是作為新老師的我必需花費更多的精力，在這條道路上漸漸摸索。

反觀過去半個學(xué)期的教學(xué)，我發(fā)覺許多需要改良和反思的地方。首先就是背誦單詞。初一同學(xué)雖在學(xué)校時學(xué)過英語，但沒有系統(tǒng)的學(xué)過音標(biāo)等背誦單詞的方法。許多同學(xué)都是通過記中文白字的方法硬背，甚是苦痛。還有一個問題就是背了就忘。

艾賓浩斯遺忘曲線指出，同學(xué)學(xué)過的東西，二非常鐘之后遺忘40%，當(dāng)天遺忘70%，其次天遺忘75%。依據(jù)這一先快后慢的遺忘規(guī)律，必需讓同學(xué)準(zhǔn)時復(fù)習(xí)學(xué)過的學(xué)問，特殊是單詞，以削減遺忘。不過在學(xué)習(xí)英語的過程中適當(dāng)?shù)膹娀洃浺彩潜匾?。對一些句型搭配及?xí)語等，必需精確把握，因此需要肯定的強化記憶手段。

在教學(xué)過程中不妨也可以適當(dāng)?shù)剡\用強化記憶的方法。我覺得可以采納在“圖文提示”下讓同學(xué)背誦或復(fù)述課文的方法?！缎履繕?biāo)英語》每一頁都有幽默生動的畫面，而文字材料相對來講占的比例小一點，我們可讓同學(xué)看圖說話，看表格講句子，只要同學(xué)能嫻熟地運用語言，目的也就到達了。

其次就是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。這一過程必需在學(xué)期剛開頭的時候?qū)嵭?。我曾聽好些有豐富教學(xué)閱歷的老老師們說過初一同學(xué)培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。經(jīng)過這幾個月的親身經(jīng)受我深刻體會到了這一點。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣涉及到同學(xué)學(xué)習(xí)的方方面面。以英語早自修為例，要對同學(xué)明確指出該做些什么，不該干什么。就算是朗讀，也要給出詳細(xì)的要求。

對前半個學(xué)期的教學(xué)反思可以對我以后的教學(xué)起到主動的作用。我覺得在教學(xué)中應(yīng)將傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有效的結(jié)合起來，根據(jù)新《課標(biāo)》的要求，在教學(xué)思路和方法上做到求實，創(chuàng)新;同時留意同學(xué)在學(xué)習(xí)方法上的突破，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略;培育自主學(xué)習(xí)的力量。

英語老師個人述職報告篇2

敬重的各位評委：

我叫Xx,Xx學(xué)校英語老師，Xx年畢業(yè)于Xx師范專科學(xué)校，Xx年Xx月到Xx始終工作至今。畢業(yè)后，我仍舊堅持學(xué)習(xí)并主動參與業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，作為一名英語老師，在教學(xué)上，我貫徹“以同學(xué)為主體，以老師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，不斷更新教育教學(xué)觀念，仔細(xì)備課、上課、聽課、準(zhǔn)時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完好的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高。英語是一門多元化的學(xué)科，這就要求英語老師需要具備各方面的基本素養(yǎng)。在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我不斷反思自我。除了教學(xué)工作之外，同時我還加強自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)來提升自己。一年來，我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料，取其精華，付之實踐；主動參與各類各級教學(xué)觀摩活動課，示范課等，取別人之長，補自己之短。從仔細(xì)備課到課堂上與同學(xué)的溝通、互動，每一次付出，收獲中有快樂也有困惑，但這更加激勵了我對教育教學(xué)工作提高的渴望。這一年的教育教學(xué)工作即將接近尾聲，我已完成學(xué)校所規(guī)定的課程，我的教育教學(xué)質(zhì)量比以前有所提高，同學(xué)們越來越喜愛聽我的.課了，我也越來越自信了。我深刻體會到，要想成為一名優(yōu)秀的人民老師光憑激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我要時刻反思自我，常思常新，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問，不斷更新、探究教育教學(xué)方法，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷提高教學(xué)水平和思想覺悟。

自參與工作以來，我深知師德在教育工作中的重要性，在各方面嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民老師！與時俱進，愛崗敬業(yè)：為了工作需要，我的婚假只休息了Xx天；我也咬著牙克服了這些困難，不管刮風(fēng)下雨沒有耽擱過一節(jié)課，盡到了教書育人的老師職責(zé)。在平常工作中做到為人師表，喜愛同學(xué)，敬重同學(xué)，爭取讓每個同學(xué)都能享受到最好的教育，都能有不同程度的進展。基于以上熟悉，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個同學(xué)，努力去做一個深受同學(xué)敬重和信任的老師。

一、做一個科研型老師

老師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新狀況、分析新問題、解決新沖突的本事。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我主動投身于學(xué)校的校本課題的教科研工作，主動的寫教研總結(jié)，幫助教科室開展教學(xué)討論工作。

二、做一個富有愛心的老師

愛同學(xué)，就必需擅長走進同學(xué)的情感世界，就必需把同學(xué)當(dāng)作伴侶，去感受他們的喜怒哀樂。愛同學(xué)，要以敬重和依靠為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我常常從小處著手，從同學(xué)關(guān)懷的事尋求最正確教育時機，給同學(xué)春風(fēng)沐浴般的教育。其次，我和家長也主動共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。

三、做一個理念新的老師

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，主動探究有效的教學(xué)方法。在英語課上，以提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特殊重視調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)英語的主動性和主動性，常常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮同學(xué)自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓同學(xué)自覺參加到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)的建設(shè)。我還把英語學(xué)問與同學(xué)的生活相結(jié)合，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時注意同學(xué)的探究發(fā)覺，引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作溝通，提高學(xué)習(xí)力量。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為，堅持每周寫教學(xué)反思。

四、工作業(yè)績

幾年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及同事的關(guān)心下取得了一些成果，先簡要介紹如下：〔結(jié)合自己的詳細(xì)狀況分析〕

五、綜合素養(yǎng)方面

作為一名老師都知道這樣一個道理：要給同學(xué)一桶水，老師得有長流水，因此作為一名老師必需要有深厚的文化底蘊，因此畢業(yè)后，我自學(xué)?？票究?。但我深知文憑不等于力量，我在以后的工作中仍要加強自己理論儲備。作為一名老師不公要有一技之長，還要擁有綜合力量，這樣才能夠瞧在教學(xué)中融會貫穿，得心應(yīng)手，因此我在日常工作中不斷加強自己綜合力量的培育，力爭做更優(yōu)秀的老師。

老師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間及精力的付出。老師應(yīng)把言傳和身教完善結(jié)合起來，以身作則，行為師范，喜愛同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，建立公平的師生關(guān)系，以自己的言行和人格魅力來影響同學(xué)。我時刻以“學(xué)高為師、身正為范”為標(biāo)準(zhǔn)衡量自身，以身為一名人民老師而感到驕傲和傲慢。在工作中，能夠為人師表，使思想、言行與道德標(biāo)準(zhǔn)到達全都。特殊是在班主任工作方面，我深知自己擔(dān)負(fù)著管理班級事務(wù)及對同學(xué)行為道德和常規(guī)教育的重任，這點使身為同學(xué)之范的我更加嚴(yán)格的要求自己。

"金無足赤，人無完人"，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式，課堂語言不夠生動。在今后的日子里，我會更加努力，做好我的本職工作，以最大的工作熱忱將我的愛心、盡心、關(guān)懷全心全意地奉獻給同學(xué)們！我將在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的抱負(fù)是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不肯定能實現(xiàn)，但我信任，在我不斷的探究和實踐中，我會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的懇切支持！

英語老師個人述職報告篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事：

初三畢業(yè)班的教學(xué)工作最終結(jié)束了，順當(dāng)且圓滿地完成了各項指標(biāo)，并在全區(qū)排名前列，這給我們每一位初三老師為之感到興奮和傲慢，讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價值的。回顧這一年來的點點滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就這一年中我們整個班級所做的一些工作做簡潔的小結(jié)。

我們初三班級共有學(xué)科老師28位，其中高級老師位，另有十幾位富有多年閱歷的資深老師?？梢赃@么說，師資力氣雄厚是我們?nèi)藛T組成的一大特色。此外，我們還有8位青年老師，在初三工作時間最長的也只不過三年，其中5位青年老師是第一年教初三。青年老師都特別珍惜這次機會，平常工作相當(dāng)努力、仔細(xì)，一有不懂的問題就能準(zhǔn)時向老老師請教。而老老師總是很熱忱地、毫無保存地將教學(xué)閱歷傳授給他們。在我們班級組里，老、中、青三代老師根本不存在所謂的代溝問題，凡事大家都有商有量，相互關(guān)心，其樂融融，因此消失了新尊老，老帶新可喜局面。在這期間，作為初三班級的一份子，我深刻地感到我們班級是個紀(jì)律嚴(yán)明、團結(jié)互助、奮勉向上的優(yōu)秀集體。接下來我談?wù)勎覀兊囊恍┰敿?xì)工作和措施。

初三畢業(yè)班工作非比尋常，我們每位老師心中都很清晰：教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，由于我們要對同學(xué)、對家長負(fù)責(zé)，更要對學(xué)校的聲譽負(fù)責(zé)！追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo)，為了表達我們的決心，在初三學(xué)年開學(xué)伊始，每位任課老師就向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)打算書，每位老師都具體制定了自己的教學(xué)打算，列舉了需重點關(guān)心的同學(xué)的名單，制定了幫教方案。事實上，老師們也的確在這一年里一步一步地、仔細(xì)地，實現(xiàn)著自己的諾言。開學(xué)的其次個星期，我們就開頭實行早自修制度，，初三老師的工作量是相當(dāng)大的，回家后，老師們還要批改試卷，出試題，常常要熬到深夜才能休息。

工作強度大、任務(wù)重、壓力大，是我們每個初三老師的切身體會，但是，沒有一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而退縮，病，一如既往地工作。既然選擇了初三，就肯定要做出成果！這是我們初三全體老師的誓言。

這使我們老師，特殊是班主任老師的工作量又在原來基礎(chǔ)上增加了很多。老師眼中的同學(xué)已經(jīng)沒有了班級的區(qū)分，老師更多的時間關(guān)心同學(xué)復(fù)習(xí)，可以把問題講得更深、更細(xì)、更透徹，可以把工作做得更好。

英語老師個人述職報告篇4

本人1991年自xx師范畢業(yè)后即到村學(xué)校任教，1998年3月任村學(xué)校業(yè)務(wù)主任，XX年3月任村學(xué)校負(fù)責(zé)人，XX年3月調(diào)入中心學(xué)校主抓學(xué)校教學(xué)工作，自任村學(xué)校負(fù)責(zé)人至今，始終擔(dān)當(dāng)學(xué)校的英語課教學(xué)。

我深深的喜愛我的工作，喜愛我的學(xué)校，我沒有過多的人際應(yīng)酬，也很少參與消遣活動，在工作上的成就是我最大的欣慰，在單位盡職盡責(zé)的工作是我最大的歡樂，在我任村學(xué)校負(fù)責(zé)人的十多年時間里，深受家長，同學(xué)，同事認(rèn)可，全部大小件均在校內(nèi)得以順當(dāng)解決，從未有驚動上級領(lǐng)導(dǎo)出面調(diào)解的現(xiàn)象。

在全鎮(zhèn)十幾所學(xué)校中，我校在教學(xué)成果方面始終名列前茅，音樂方面，學(xué)校自編自演的山東柳琴《四個老漢慶七一》曾在xx市委會堂公開演出，并被電視臺多次播放，體育方面，多次奪得學(xué)校田徑總分第一名，我們的小小籃球隊?wèi)?zhàn)勝全鎮(zhèn)無敵手，大課間操現(xiàn)場會為全鎮(zhèn)學(xué)校起示范作用。表現(xiàn)最突出的是我校的尖子生，我曾驕傲的向社會宣布，一段時期內(nèi)，鎮(zhèn)中學(xué)三個年片的成果第一名的同學(xué)都出自我們學(xué)校，年片前十名的同學(xué)也占了相當(dāng)大的比例，XX年中考，全市農(nóng)村組第一的考生即是我校畢業(yè)生。十幾年的時間里，我們的小村走出了哈工大的碩士生，哈工程的在讀博士生，東南高校的討論生，大連理工的同學(xué)等。這些成果的取得，不能說與我們從小扎實的訓(xùn)練，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)的培育無關(guān)系。在此期間，我曾被xx婦聯(lián)評為“三八紅旗手”，“優(yōu)秀兒少工”，連續(xù)當(dāng)選xx市十五，十六兩屆人大代表。

成果的取得靠辛勤的付出，我剛接手的學(xué)校教室無頂棚，房蓋漏雨，墻面大泥四處脫落，整個學(xué)校破敗不堪，半年時間里，我?guī)е熒诓賵鲋鸫箦侟c火熬瀝青治漏，熊熊的火苗溶化著翻滾的瀝青，被我們一桶一桶澆到房頂，如今想起來到有些后怕，假如稍有不慎，消失的危急不堪設(shè)想，當(dāng)我們幾十名師生自己動手和泥抹墻的場面被前來檢查的中心校校長遇見后，他深受感動，為我們借來資金，教室吊了塑料布的頂棚，粉刷墻壁，同學(xué)們用撿來的磚頭在校內(nèi)內(nèi)鋪設(shè)了整齊的甬道，使學(xué)校自里至外的環(huán)境大有改善。

孩子上學(xué)校后，我家就搬到市里居住，由于當(dāng)時學(xué)校不通交通車，七年的時間里，我和幾個同事騎自行車上班，每天來回十五公里。夏天常遇狂風(fēng)暴雨，車騎人的現(xiàn)象也時常發(fā)生，最危急的是曾被雷電擊中自行車把而把人打倒在地；冬天曾遇沒膝積雪，寸步難行，但從未耽擱一天上班，從未遲到一次。在我的帶動下，我校老師愛崗敬業(yè)，勤奮工作，得到社會的極大認(rèn)可，每當(dāng)學(xué)校夏天鋤草時，秋天運煤時，冬天鏟雪時，全校的同學(xué)家長都主動到學(xué)校參與義務(wù)勞動，幾十名家長與老師同學(xué)共同勞動的場面其樂融融。

我的工作也得到上級教育部門的確定，XX年，XX年被中心校評為優(yōu)秀老師，XX年，XX年被xx教育局評為優(yōu)秀老師，XX年被xx市工會評為女職工建功立業(yè)素養(yǎng)提升崗位標(biāo)兵。

在管理學(xué)校的同時，我主動