我們的路還很遠教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生了解我國科技與國外的差距2．能簡單了解我國科技與世界主要國家科技發(fā)展的基本狀況3．知道我國科技落后的具體表現(xiàn)教學(xué)重點：1．了解我國科技與國外的差距2．知道我國科技落后的具體表現(xiàn)3．我國科技落后的原因教學(xué)難點：1．知道我國科技落后的具體表現(xiàn)2．我國科技落后的原因教學(xué)方法：舉例、合作探究教學(xué)過程：導(dǎo)入前面我們學(xué)習(xí)了我國在航天科技和其他領(lǐng)域取得的重大科技成就。有的同學(xué)認為，新中國取得了那么多的科技成就，我們國家的科技水平在世界上肯定是領(lǐng)先的。你同意這種說法嗎？為什么？你認為我國的總體科技水平在世界上處于什么位置(學(xué)生自由發(fā)言，初步了解學(xué)生對我國科技狀況發(fā)展的認識)講授新課：在五十多年的歷程中，新中國在科學(xué)工作者技術(shù)的許多方面取得了舉世矚目的成就。但是，我們必須清醒地認識到，我國仍然是一個發(fā)展中國家，科學(xué)技術(shù)的總體水平與發(fā)達國家相比還很落后，我們趕超發(fā)達國家的路還很漫長。一、我國總體科技實力不強表現(xiàn)在哪些方面(板書)1．學(xué)生觀察課本“2000年中國勞動力受教育水平構(gòu)成圖”(學(xué)生分組討論，并交流發(fā)言)教師分析：美國的大學(xué)教育比較接近普及水平，而我國接受高等教育的勞動力比例只相當(dāng)于美國的%，僅是發(fā)展中國家平均水平的60%。教師在分析過程中教會學(xué)生如何分析此類圖形教師歸納結(jié)論：我國公民的愛教育程度不高，文化水平總體較低。2．學(xué)生觀察課本“九國科技總體水平排名圖”(學(xué)生分組討論，并交流發(fā)言)教師分析：我國在研發(fā)投入、技術(shù)管理、科學(xué)環(huán)境、知識產(chǎn)權(quán)保護狀況、科技國際競爭力等方面都遠遠的落后與發(fā)達國家。都排名在20名以后了，當(dāng)然造成這樣的原因是很多的，有歷史的因素也有現(xiàn)實的原因。教師簡單展開兩個方面一是近現(xiàn)代西方國家大力發(fā)展科技的時候我國的統(tǒng)治者閉關(guān)鎖國，不重視科技的發(fā)展。二是新中國建立的時候西方國家的封鎖也造成了我國科技發(fā)展困難。教師歸納：第二個表現(xiàn)，我國科技總體水平相對落后，主要表現(xiàn)在研發(fā)經(jīng)費、技術(shù)管理、科學(xué)工作者環(huán)境，科技國際競爭力在國際上的排名不高3．在高科技領(lǐng)域，特別是以信息技術(shù)為主的尖端技術(shù)方面，我國與發(fā)達國家的差距較大，很多高科技產(chǎn)品的核心技術(shù)由外國人掌握。學(xué)生自由發(fā)言：我國使用的哪些科技成果專利技術(shù)是屬于外國的。教師列舉，汽車行業(yè)的一些情況，讓學(xué)生加深認識。教師補充說明：1．缺乏良好的科研環(huán)境和氛圍。中國很多科研項目都是政府指令性的。有些科技工作者為了追求眼前利益，專注于短時間內(nèi)最熱門的科研項目。很多能夠出大成果的科研項目，往往需要科技工作者按照自己的興趣來安排，在興趣的指引下，才能冷靜地從事深入研究。2．企業(yè)還沒有成為科技創(chuàng)新的主體。從能體現(xiàn)原始創(chuàng)新能力的2022年度自然科學(xué)獎和技術(shù)發(fā)明獎獲獎項目看，第一完成人為高校和研究院所的項目占全部項目的90%。聚集了眾多科研人員、科研設(shè)備和政策資源的高校和科研院所，每年都能夠帶來一批科技方面的原始創(chuàng)新成果。但這些科研成果的轉(zhuǎn)化率不高。3．中國缺乏團結(jié)合作的科技研發(fā)大團隊。一個好的團隊，除了能勝任科技研發(fā)任務(wù)，還要有良好的團隊精神和組織協(xié)同能力?？萍脊ぷ髡咄矚g單打獨斗，在講究團隊合作的國際大趨勢下，難以做出大的技術(shù)創(chuàng)新成果也就在情理之中。4．可喜的是隨著我國改革開放的不斷深入國家在經(jīng)濟發(fā)展的同時也非常注重科技的發(fā)展，中國在科技發(fā)展道路上不斷與發(fā)達國家合作，積極參與推動世界科技發(fā)展。比如前面我們知道的中國參加了人類基因序列草圖的研發(fā)，盡到了一個大國的責(zé)任，在這些合作中，我國的科技水平也長足發(fā)展。二、課堂活動學(xué)生分組討論：我國科技落后的原因有哪些？討論結(jié)束，每個小組排一名代表發(fā)言，交流本組討論結(jié)果。教師歸納：1、兩千年的封建制度桎梏了中國人的思想，嚴重阻礙了科技的發(fā)展。2、重文輕科和封建落后守舊思想阻礙了科技的發(fā)展。3、閉關(guān)鎖國政策的推行阻斷了中外之間的科技交流，使中國不能及時的了解世界，不能分享人類的科技成果為我所用。這是中國科技落后的主要原因。4、近代以來，我國遭到了西方國家長達100年的侵略，使科技的發(fā)展少了安定的環(huán)境。5、新中國建立后由于國家經(jīng)濟困難，所以中國的科技發(fā)展步伐緩慢。三、課堂小結(jié)：現(xiàn)在的中國雖然經(jīng)過幾十年的發(fā)展，科技有了很大的進步，這是與我們的過去比較，但是縱向的