本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的收獲有(八篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的收獲有篇1

當我看到一些大哥哥大姐姐在馬路上騎著五顏六色的自行車，像小燕子一樣穿來穿去，我是多么的羨慕呀！多么希望也能和他們一樣。但是這種事只能在夢中出現。只要我的成績不達標，媽媽就不給我買。

不過，上述所說的已經不復存在了，我現在可是一個幾乎次次第一的優(yōu)等生，原因是什么呢？那還得從一次期中考試說起，俗話說的好，期中不努力，期末徒傷悲?？斓狡谥辛?，我又像之前那樣玩命的學習，但是我知道這個方法還是不中用。終究到了考試的這一天，老師將卷子發(fā)了下來，看到上面一道道難題，可把我給難倒了。我考完了，重重的嘆了一口氣，發(fā)成績了，我又成功的霸占了班級最終一名，回到家唉了媽媽的一頓罵，我成績這么差，該怎么辦呢？我一直在思考這個問題。

有一天我在網上查，無意中點到一個網頁。網頁上竟然在說如何提高成績。我兩眼放光，立刻津津有味地看了起來，上面介紹了提分的幾個方法，我牢牢的記在心里，并且應用在了學習中。結果在一次小考中，我的成績提高了好多，如愿以償的騎上了自行車，真可謂是功夫不負有心人啊！

這個事件不僅讓我體會到了成功的喜悅，還讓我的成績蹭蹭的上去了，真是兩全其美。

我的收獲有篇2

有人收獲了友情，有人收獲了知識，有人收獲了夸獎，還有人收獲了體驗……而我收獲了成功的喜悅！

一天下午放學回家，我在路上看見那些大哥哥、大姐姐們騎著酷炫的山地車，心里不知有多羨慕？那一刻，我在心里靜靜下定決心：我也一定要學會騎這么酷炫的自行車！

其實，對自行車的認知上，我還是在最原始的“四輪〞自行車上，那都是6歲前的記憶。要知道，我從6歲開始就不再騎車了，一是個子高了不再好意思騎“三輪〞自行車；二是兩輪的自行車還不敢學。說來也是，爸爸媽媽也不重視我這項技藝的培養(yǎng)。

千盼萬盼，終究盼來了學“兩輪〞自行車的那一天。晴朗的天氣十分“配〞我沖動的心情。我和媽媽來到操場，剛開始，我磨磨蹭蹭的，不敢上車，但聽到媽媽說“世上無難事，只要肯攀登〞這句話時，我似乎又“加滿了油〞，計劃天不怕地不怕地嘗試一番。我防備翼翼地坐上自行車的座位，媽媽專注地扶著我的車尾。當我蹬出第一腳的時候，車子就歪歪斜斜的，身子開始失去重心，一下子就“人仰馬翻〞。等我爬起來一摸，頭上竟然撞了一個大包，還鼻青臉腫的。我生氣地對媽媽說：媽媽，我不學了，萬一再摔倒，我豈不是就要毀容了。

但過了一會兒，我再一次想起了媽媽勉勵我的話，最終還是努力地跨出了那一步，我漸漸地騎，漸漸地騎……一米，兩米……終究，我能不用媽媽扶著就自己騎著繞圈了！真是“功夫不負有心人吶〞！

這件事讓我收獲了成功的喜悅，也讓我明白了：不經歷風雨，怎能見彩虹？

我的收獲有篇3

有一次，我們出去郊游，每個人必需騎一輛兩個輪胎的自行車，可是，我不敢騎，同學們都騎的是兩個輪胎的自行車，而我騎的卻是四個輪胎的自行車，同學們都嘲諷我，有一個同學還說："劉彧歌是一個膽小鬼！‘’我聽了以后很是羞愧。別人都會兩個輪胎的自行車，就我一個人不會騎，我心想：從現在起，我就立了決心要學會騎自行車，不讓同學笑話我。

郊游過后，我回家以后讓爸爸教我騎自行車。到了樓下，我一上自行車就摔了下來，一直練了好久，我才學會了上車的神態(tài)。我有學前進，在學的時候，我一會兒摔下了自行車，又拍了拍身上的灰塵爬了起來，我連續(xù)從自行車上摔下來好屢屢，爸爸看見我的腿傷痕累累，就對我說：“你去休息吧，明天再學，好嗎？‘’我意志頑強地說：“不！"說著我又頑強地站了起來，我心想：今天我一定要學會騎自行車，不讓同學笑話我。爸爸語重心長地對我說：“那你一定要堅持，不能半途而廢哦！〞我對爸爸說："好！"不一會兒，我又學會了前進。爸爸讓我學習轉彎，我驕傲地說：“ok沒問題！〞可是我騎著騎著，就撞在樹上了，現在我才知道做什么事都不能大意的意思了，我一直圍著一棵樹練習，，摔倒了又爬了起來，“功夫不負有心人〞我終究學會騎自行車我高興地手舞足蹈。

新的一學期又到了，老師對我們說：“明天我們去郊游，規(guī)則和上次的一樣。〞同學們都說我不敢騎自行車，我心想：這次我一定要騎哥他們看給他們看。其次天到了，老師叫我們出發(fā)了，我騎的比誰都好。到達了目的地，老師夸獎我比誰都騎得好。我十分興奮，上次摔那么多跤也不算白摔，我這才知道了“失敗是成功之母〞的意思了。

我的收獲有篇4

我在萌萌藝校學習芭蕾已經一年多了。前一段時間，我們開始上足尖課。老師要求我們每人必需有一雙足尖鞋。于是，媽媽給我買了一雙。老師說，要想學好足尖課，必需從壓腳背開始。我聽了老師的話，回到家我就開始練習。

我坐在床上，兩條腿并成一條線，請媽媽用手用勁按住腳，直到腳尖夠到地面。每天練習十分鐘。就這樣堅持了半個月，我的腳背繃得快夠到地面了。之后，老師教我們怎樣穿足尖鞋。穿好后要立起腳尖圍著教室走三圈?？墒菦]走幾步，我的腳尖就疼得立不起來了。盡管如此，我還是依照老師的要求完成練習。每次上完舞蹈課，我的腳指都十分痛。可是回到家后，我還是讓媽媽扶著我在家里繼續(xù)練習。每當我練完之后，腳指會鉆心地疼，但我每天還是堅持這樣練習。漸漸地，我可以輕松地立起腳尖跑起來了?，F在，我終究可以做各種足尖鞋的課程了。

為了練足尖功，我忍耐了一次又一次的疼痛，也哭了大量次。但是，我終究成功了！這成功，是我用疼痛和淚水換來的。

我的收獲有篇5

炎熱的下午，我和爸爸走在一條幽靜的小路上。由于太熱的起因，我的好心情一下子飛到了九霄云外，一句話也不想說，只聽得見知了“吱吱〞的叫聲和大狗“呼呼〞的喘息聲。爸爸見我心不在焉的，于是對我說：“兒子，咱們來玩成語接龍吧。〞我的思緒一下飛了回來，連連點頭同意。就這樣成語接龍比賽開始了。

爸爸說：“尊老愛幼，我先來。〞他一開始就來了個一名驚人：七嘴八舌，九牛二虎，娓娓動人……爸爸的成語說得好多，很快?？晌覅s半天也接不上一個，很快我便敗下陣來。心里十分的難受，頹喪極了，甚至有種想哭的沖動。我很快調整好自己的心情，抬頭正想說點什么的時候，發(fā)現自己到家了。走進家門我放下書包，雙手插腰的對爸爸說：“我不服氣，給我一個小時，我一定能戰(zhàn)勝你的！〞說完就跑進了自己的房間，努力去了。我把之前貴老師發(fā)給我們的成語題單拿出來，認真的背起來。時間就像一陣風似的，一小時一吹就過了。我滿懷信心的跑到爸爸跟前：“爸爸，我準備好了，咱們開始吧。這次看我怎么把你打的落花流水。〞爸爸聽了哈哈大笑：“就你個小毛孩，還敢大放厥詞。〞我不服氣的說：“那我們就騎驢看劇本——走著瞧。這次該我先來了。〞我閉上眼睛，迅速的在腦海里回憶生僻的成語，突然睜開眼睛，妙語連珠的對爸爸進行了猛攻。很快爸爸就山窮水盡了，不得不舉手投降。此刻我的心里早已樂開了花，真是柳暗花明又一村呀！

這次比賽我懂得了成功不是別人給予的，要通過自己的努力才能收獲成功。就好比小鴨種莊稼，要辛勤的勞動，才能豐收。

我的收獲有篇6

在暑假，我十分的無聊，只能寫寫作業(yè)，看看電視，打打電腦，沒有一個人陪我玩。誰知，在那天，就像天上掉餡餅一樣，嘗到了成功的滋味。

那一天，我溜了出來，恰好，遇到了一個同學。

“怎么樣？出去找點活干！〞她對我眨著眼睛，好像極其希望我陪她干些什么似的。反正我也閑著沒事干，我就同意了。她高興得欣喜若狂，拉著我的手，把我?guī)У搅艘粋€地方。

幾分鐘過后，我終究領會了她所謂的“活兒〞——推銷皇式牛排，散發(fā)傳單。

想不到，我的開心由此而生，真是讓人興奮。

我捧著一疊厚厚的傳單，想起方才經理的眼神，那明顯在說：“小姑娘呀，個子這么小，能行嗎？〞哼，不要小看人，我一定能成功。我暗暗下決心，想要證明給他看。

我一鼓作氣，瞄準一個中年人，便莽撞地跑過去：“叔叔，你有興趣看看這傳單嗎？〞

“什么？請再說一遍。〞這叔叔很有禮貌，完全沒有排斥我的意思。

原來是我的聲音太小，像蚊子嗡嗡的，于是，我又說了一遍。

還好，那人是個好脾氣，他溫文爾雅地笑著，伸出一只手，放在我的眼前，很有耐心地說：“給我看看。〞

我抑制不住興奮，防備翼翼地抽出一張傳單，但生怕又丟人現眼，就虔誠地遞過去。

哇，我成功了！我終究遞出了第一份。雖然說是中是一張紙，卻宛如一份寶貴的禮物！滿面春風早已擦過我微紅的臉頰。真開心呀！

終究全部都發(fā)完了，我的汗水像珍珠項鏈似的掛下來。我坐在公園里的椅子上，雖然很累，但是十分得開心。內心充滿了成就感。

短短的一天雖然過去了，但是喜悅一直伴隨著我。敢于挑戰(zhàn)的人才是真正的大膽者，因此這“汗水〞又何嘗不是成功者的喜悅呢！

我的收獲有篇7

有的人收獲了果實，有的人收獲了自信，而我收獲成功。

還記得在上幼兒園時參與了一次繪畫比賽。當我聽到這個消息，一下子就傻了眼。由于當時我的繪畫能力很差，而且我一拿起筆就什么也想不起來，手也不聽使喚。為了能參與這次比賽，我暗下決心一定要戰(zhàn)勝這個困難，于是我一回到家就讓爸爸來教我畫畫。剛開始的時候很辛苦，怎么畫都畫不好，就好像手不是自己的一樣，不聽指揮，好屢屢都想放棄不參與比賽了，爸爸也看出了我的心思，微笑著勉勵我：“一定要堅持下去啊，事情都是由易到難的。〞是?。∥乙欢ㄒ獔猿肿?。咬咬牙，一有空我就練習繪畫還請教老師。經過一段時間的努力，終究畫出了一幅讓人滿意的畫。

比賽那天終究來到了，我很緊張，早早的就起了床，爸爸安慰我說：“你是不是有點太緊張了。〞

我說：“這是我參與的第一次重大比賽，當然緊張了。〞

“你得靜下心來才能畫出一副讓人滿意的畫。〞爸爸說。

為了緩解我的壓力，爸爸又和我擊掌加油。到了考場上，我先深吸了一口氣讓自己恬靜下來，接著開始構思圖畫的內容。要求畫一幅和父母之間發(fā)生的事情，對呀，我?guī)蛬寢屜赐?，幫爸爸買東西……想了幾分鐘，我突然想到今天早上比賽前爸爸勉勵我的情景，想到這里我便把注意力放到了紙上，很快一幅充滿親情的畫躍然紙上。其次天結果出來了，我得了其次名。那一天我嘗到了成功的喜悅。

通過這件事我明白了，只要有勇氣，有信心，堅持下去就一定會成功。

我的收獲有篇8

在我們成長的道路上，留下過許多的腳印，從幼稚到成熟是一條漫長的路，然而有一只腳印令我特別難忘。

我報名參與了學校的鼓號隊。一開始，我還挺喜歡的，由于我還不知道它的重要性，只知道好玩，等到讀四年級時，我卻悔恨不已了。

讀四年級時，我們鼓號隊換了一位新老師訓練。一開始，我沒怎么注意她，但隨后我才知道，她的訓練很嚴格，不會輕易給你休息。每次都訓練大約一個小時。每天，我們在火辣辣的的太陽下訓練，空手踏正步走一圈都很累，況且還要背一個圓滾滾的“大西瓜〞走一圈，都快讓人支持不住?；氐郊依?，我對媽媽不停地埋怨，并且說想退出鼓號隊，而媽媽只是微笑的傾聽。

聽完后，媽媽語重心長地對我說：“孩子，做每件事要想成功必需得付出，既然你選擇了這條路，那不管這條路怎么樣，你得堅持地走下去。〞聽了媽媽這句話，我再不敢打退堂鼓了。每天放學后，我都準時參與訓練。

等到比賽那天，我既緊張又興奮緊張。突然，廣播里傳來：“請西山小學鼓號隊入場！〞這時，我心里“撲通，撲通