PAGE頁碼頁碼__大學生職業(yè)規(guī)劃_87收藏大學生職業(yè)規(guī)劃精選高校生職業(yè)規(guī)劃模板錦集8篇時間過得太快，讓人猝不及防，你有為自己做過職業(yè)規(guī)劃嗎？不如趁現(xiàn)在給自己好好做個職業(yè)規(guī)劃吧。什么樣的職業(yè)規(guī)劃才是好的職業(yè)規(guī)劃呢？下面是我細心整理的高校生職業(yè)規(guī)劃8篇，與保藏。高校生職業(yè)規(guī)劃篇1一、自我認知優(yōu)點缺點自我評價我是一個喜愛挑戰(zhàn)簇新事物的愛好自由的典型射手女。家庭觀念較重，親人是我不行或缺的生命的一部分。我會懂得如何應(yīng)用好時間。天生活潑好動的我不會將時間全花在學業(yè)上，各方面的提升是我所希望在高校達到的。高校生活中，主動參加學科競賽和班級活動，作為班級干部和學生會部門干事也主動派和組織工作，這些工作不僅是在做我自己喜愛的事情，而且供應(yīng)了一個熬煉我的良好平臺。事情必定也不會根據(jù)自己所設(shè)計的路途規(guī)規(guī)則矩地發(fā)展，在個人素養(yǎng)和語言表達等方面還是有明顯劣勢的。膽小扼殺了表現(xiàn)自我的心，這樣同樣也無形使我的恐驚心理加劇，不敢再許多人凝視下發(fā)言者都讓我的實力不能被更好的認可。我覺得我很有必要反省。除此，改善才是硬道理。在各項活動中找機會表達自己的想法，熬煉自己的膽識，多向他人學習借鑒以此提升自己的語言表達實力。家人評價我們是個乖巧的女兒，從小到大沒有很少讓我們操勞。她是個很懂得孝敬的孩子。馬虎是她始終以來的缺點，在許多人面前會羞澀也讓她錯失了許多好機會。老師評價她始終以來都是班里的班委，能夠做好自己分內(nèi)的工作并幫助好團支書把團支部的活動開展的很優(yōu)秀，并能吧班級推廣給大家，并且?guī)椭蠹伊粝赂咝５幕貞?。對自己不夠自信，沒能更充分得表現(xiàn)好自己。密切摯友評價她很會關(guān)切人，能感覺到別人覺察不到的細微環(huán)節(jié)。她是一個很適合共享歡樂和哀痛的知心摯友。脾氣比較急躁，講話直率有時候也會引起別人的誤會。同學評價作為一名班委她很能組織班里同學參與活動，班級工作不遺余力，和班里同學也能相處得很好。有時候和同學溝通的方式還有些不夠好。其他社會關(guān)系評價她在學生會文藝部工作優(yōu)秀，布置的任務(wù)都能很好地完成。才藝不夠突出，而且不敢表現(xiàn)自己。認知小結(jié)：每個人都有優(yōu)缺點，把優(yōu)勢發(fā)揮到極致，并在各方面拓展自己，找到自己意想不到的潛力。對于我的劣勢，改善才是硬道理。主動爭取各種機會大膽地表現(xiàn)自己，不管怎樣，做過才知道自己行不行。二、職業(yè)認知外部環(huán)境____①家庭環(huán)境____：爸媽是個體商業(yè)戶，且是和紡織掛鉤和經(jīng)濟掛鉤，人脈較大部分分布于紡織企業(yè)，除此就是人事局。②學校環(huán)境____：雖然浙大____理工并不是最優(yōu)秀的學院，但是教學水平也肯定不差，學生的自我求學意識也很劇烈，每年的畢業(yè)生就業(yè)率也提升較快。③社會環(huán)境____：現(xiàn)在社會上雖然工程管理的發(fā)展還較為一般，但是依據(jù)中國的發(fā)展局勢看，房產(chǎn)還是比較有前景的，隨之，工程管理也會變得熱門吃香。④目標地域____：我會回到____或者吳江。____靠近____，最近幾年已在很快地發(fā)展。特殊是____的城市規(guī)劃更是進行得如火如荼。我的專業(yè)還是有一席之地的。在吳江則是繼承家業(yè)，并且是在會計這一方面會進行深造。目標職業(yè)____①目標職業(yè)名稱：工程造價，會計②工作內(nèi)容：工程造價;企業(yè)的會計③工作條件：起初的工作條件要求不高，但必需是一家有發(fā)展前景的公司，薪水有很大的提升空間。⑤就業(yè)和發(fā)展前景：____靠近____，最近幾年已在很快地發(fā)展。特殊是____的城市規(guī)劃更是進行得如火如荼。我的專業(yè)還是有一席之地的。在吳江則是繼承家業(yè)，并且是在會計這一方面會進行深造。職業(yè)勝任力測評：這兩個職業(yè)都是靠時間和閱歷的，所以只要能在工作中吸取前輩的閱歷，虛心學習，并主動求上進，應(yīng)當很能勝任。SWOT____我的優(yōu)勢(strength)及其運用：我可以利用自己的耐性和恒心，把每件事做好。我在聽取別人看法后都能比較好的汲取并改善。我對應(yīng)于和其他小語種有深厚的愛好，可以通過更多的學習從而在工作中正確更多的機會。我的弱勢(weakness)及其彌補：不夠自信，膽子不夠大。所以我必需爭取更多的機會表現(xiàn)自己，在困難中前進才是最好的。我的機會(opportunity)及其利用：對于家人的人脈我可以適當?shù)乩?，在工作的初期，在依靠自己的實力的同時，給自己供應(yīng)更優(yōu)秀的外部資源。我面臨的威逼(threat)及其解除：房地產(chǎn)的市場捉摸不定，時好時壞。我必需給自己謀好另外的后路以備時常之需。三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計確定職業(yè)目標和路徑xx年，高校初期。仔細學好專業(yè)學問，堅持早起早睡，養(yǎng)成每天早上讀英語的良好習慣。通過英語四級，是自己的專業(yè)排名有明顯的提高。主動爭取各種機會呈現(xiàn)在自己的實力，學會更好地調(diào)解和同學間的關(guān)系，提高個人素養(yǎng)，增加體美勞其他方面的才藝。xx年，高校中期。通過英語六級，并考初級會計證書，多關(guān)注當時代的就業(yè)狀況等，為自己的將來有進一步安排。依據(jù)當時的國際局勢也適當考慮學習一門其次外語。xx年，高校末期。完善自己的專業(yè)學問，做一個令自己滿足的畢業(yè)設(shè)計。走進社會提高自己的社會實踐實力，并為自己畢業(yè)后的工作做更深的規(guī)劃，打好基礎(chǔ)。xx年，初入社會期。工作初期，必需以謙遜的看法對待事物，努力把分內(nèi)的工作完成，并在實踐中發(fā)覺自己拓展自己。動態(tài)反饋調(diào)整評估、調(diào)整我的職業(yè)目標、職業(yè)路徑與行動安排高校生職業(yè)規(guī)劃篇2一、前言進入高校的那一刻起，我們的生活目標就由為充斥著____幻想的六月拼搏變成了為自己將來的職業(yè)儲備足夠的理論學問和實踐閱歷。然而，豐富多彩的高校生活與家長老師的約束力的變更，往往會讓初入象牙塔的我們迷失方向，高校生活過的渾渾噩噩，以致在四年后走出校門是茫然不知所措?！皼]有目標的船恒久不能到達勝利的彼岸，”職業(yè)規(guī)劃讓我們明確自己將來的職業(yè)目標，并以實現(xiàn)這個目標的要求時刻約束自己，給自己尋求更加專業(yè)的學問和豐富閱歷的動力。職業(yè)規(guī)劃也給你四年的高校生活做了相應(yīng)的規(guī)劃，在每個階段，應(yīng)當做什么事情，不讓沒好寶貴的高校時間虛度，是高校生會更加充溢。進行正確合理的職業(yè)規(guī)劃，是將來進入職場時，擁有一份好工作的保證。甚至可以說，一個勝利的職業(yè)規(guī)劃即是一個人的人生規(guī)劃，是生命走向精彩輝煌的基礎(chǔ)。所以，高校生對自己將來的職業(yè)進行詳細具體的規(guī)劃具有重要的意義。二、自我____“吃得苦中苦，方為人上人。”這是我父親教會我的第一句名言，也是陪我一次次克服成長經(jīng)理的困難的信念。再大的風浪，只要有不怕困難的志氣和為志向拼搏的志氣，我都可以堅持。我認為，生活的意義在于不斷的為社會、他人創(chuàng)建出價值。每個人都是社會的一分子，從小到大，從社會中吸取了太多的養(yǎng)料，因此，在自己力所能及之時，就應(yīng)當回報社會。哪怕僅僅是為社會的建設(shè)增一塊磚，加一塊瓦，也是你生存意義的體現(xiàn)。我對于金融有著極其深厚的寵愛，在這個專業(yè)能夠以極大的熱忱去學習。三、專業(yè)就業(yè)方向及前景____我現(xiàn)在所學的專業(yè)是金融學，主要探討如何在不確定的條件下稀缺資源進行跨時期的安排。主要培育具有金融保險理論基礎(chǔ)學問和駕馭金融保險業(yè)務(wù)技術(shù)，能夠運用經(jīng)濟學一般方法____金融保險活動、處理金融保險業(yè)務(wù)，有肯定綜合推斷和創(chuàng)新實力，能夠在中心銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證券公司、人壽保險公司、財產(chǎn)保險公司、再保險公司、信托投資公司、金融租賃公司、金____產(chǎn)公司、集團財務(wù)公司、投資基金公司及金融教化部門工作的高級特地人才。金融專業(yè)的就業(yè)方向主要是：（一）商業(yè)銀行，包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行國內(nèi)分支機構(gòu)。（二）證券公司，含基金管理公司；上交所、深交所、期交所。（三）信托投資公司、金融投資控股公司、投資詢問顧問公司、大型企業(yè)財務(wù)公司。（四）金融控股集團、四大資產(chǎn)管理公司、金融租賃、擔保公司。（五）保險公司、保險經(jīng)紀公司。（六）中心（人民）銀行、銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會、保險業(yè)監(jiān)督管理委員會，這是金融業(yè)監(jiān)督管理機構(gòu)。（七）國家開發(fā)銀行、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行。（八）社保基金管理中心或社保局，通常為保險方向。（九）國家公務(wù)員序列的____行政機構(gòu)如財政、審計、海關(guān)部門等；高等院校金融財政專業(yè)老師；探討機構(gòu)探討人員。（十）上市（或欲上市）股份公司證券部、財務(wù)部、證券事務(wù)代表、董事會秘書處等現(xiàn)在席卷全世界的金融危機，我認為對于金融學及相關(guān)學科的人來說，我認為既是挑戰(zhàn)又是機遇。盡管眾所周知，美國華爾街的多數(shù)大的銀行在本次金融危機中極少幸免，致使很多從前高薪人士現(xiàn)在處于失業(yè)狀態(tài)。可是大家或許忽視了這個問題，每次經(jīng)濟危機，最先感知和影響的是金融，而最先走出危機，快速復(fù)原的也是金融業(yè)，那時急需的通過本次危機吸取教訓，建立更完善的金融體系，更須要大量的人才。所以，我認為，將來幾年內(nèi)，仍是金融學者呈現(xiàn)自己，大顯身手的機會。而且，只要自己有足夠的學問實踐儲備，把自己培育成社會須要的人才，無論出于什么樣的情勢下，都會有所作為。四、職業(yè)____個人職業(yè)選項：（一）大型企業(yè)財務(wù)公司、金融投資控股公司的投資安排人。（二）銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會或保險業(yè)監(jiān)督管理委員會委員。（三）上市股份公司證券部代表選擇理由：SWOT____首先，從自我的個人因素來說，我的____理解實力較強，擅長____思索問題。我所選擇的這些職業(yè)，無一不須要深刻的洞察實力和緊密的思維實力，這一點比較有優(yōu)勢。這些專業(yè)都是和金融學（即我所學習的專業(yè)）對口性很強的專業(yè)，我通過高校或是以后探討生階段足夠的學問與實力的培育，與其他非專業(yè)的求職者來說，有更強的競爭實力。其次，我所選擇的職業(yè)，在目前看來是社會上收入處于中上層次的職業(yè)，對于從業(yè)人員的素養(yǎng)實力要求很高，所以，有利于自己在高校生活學習中始終以更高的要求約束自己，做社會須要的人才。最終，從我所選擇的職業(yè)的勞動力市場____，目前中國處于初級階段，實行的是分業(yè)經(jīng)營、分業(yè)監(jiān)管的金融體制，在市場經(jīng)濟尚不成熟、市場體制和機制尚不完善的狀況下，特殊是面對加入世貿(mào)組織帶來的挑戰(zhàn)，無論是金融機構(gòu)內(nèi)部還是外部，都有業(yè)務(wù)拓展的需求。在目前分業(yè)經(jīng)營的制度框架一時難以變更的狀況下，通過金融控股公司這一組織形式，既能在肯定程度上享受綜合經(jīng)營的好處，又能在金融業(yè)務(wù)之間形成“防火墻”，從而有效地限制風險。所以，在這個過程中，國家必將須要更優(yōu)秀、更專業(yè)的人才，企業(yè)要想在激烈的市場競爭中脫穎而出，也須要能給其投資、證券帶來巨大效益的專業(yè)人士。所以這些職業(yè)有很大的勞動力市場。大型企業(yè)財務(wù)公司、金融投資控股公司的投資安排人的工作內(nèi)容：把握市場動向，與公司內(nèi)部各部門親密溝通，依據(jù)市場動向做出精確的投資安排，確定投資原則、投資范圍和投資策略；編制信托安排財產(chǎn)報告。勝任這份工作須要有縝密的思維和對市場透徹的____及預(yù)見實力，當然首先要具備專業(yè)的金融學學問和其他的經(jīng)濟、投資學學問。與職業(yè)選擇目標的差距：我現(xiàn)在僅僅是個大一的學生，對于金融的了解準確的說，只有一學期，因為我是下半學期轉(zhuǎn)到的金融系。所以，自己現(xiàn)在的無論是學問還是實力，都與目標差距甚遠，須要付出更多的辛苦，可是只要與幻想和為實現(xiàn)幻想而執(zhí)著不懈的努力，我信任自己能行。五、將來三年的學習安排大二：上學期，主要把自己轉(zhuǎn)專業(yè)之前的專業(yè)課程補修完，這樣就可以與原來金融專業(yè)的其他同學處于一樣的水平上。還應(yīng)在學習的同時不只是單一的死記硬背，在理解中記憶，漸漸駕馭更多的學問。下學期，選修課基本都完成了，就集中精力進行打算英語四級考試。大三：主要是專業(yè)極強的課程的學習階段，這一階段，要注意把所學的理論學問應(yīng)用于實踐中，關(guān)注四周時刻發(fā)生的國內(nèi)國外的經(jīng)濟金融形勢，自己簡潔的寫一些關(guān)于金融投資安排____，并剛好與老師溝通溝通，請老師指出其中的不足，自己不斷改正。此外，在大三還應(yīng)在寒、暑假到一些金融機構(gòu)實習的機會，即使是做一些最簡潔的工作，也可以先對自己將來工作環(huán)境和內(nèi)容有一個初步的了解。在實習過程中總結(jié)自己應(yīng)當具備哪些必要的素養(yǎng)與實力。大四：即將畢業(yè)的一年，學校開的課程會削減，主要是畢業(yè)論文的打算。而且，我目前的安排是考人大的金融學探討生，因為民大的教學水平與人大相比終歸有肯定的差距。所以大四的一年先不會急于找工作，而是更加仔細的學習。但是，在學習的同時，也會主動找尋實習的機會，以便積累更多的工作閱歷。這是在學校主要的學習安排，在將來的三年里，我會利用校內(nèi)靠近人大、北大這些擁有金融學泰斗級教授的高校，在自己的空余時間去聽課，積累更多的專業(yè)學問。而且，我會努力和那些教授溝通，爭取能和他們成為摯友，這對于自己將來的發(fā)展確定會有極大的作用。同時，建立自己的人脈交往圈，在與摯友們交往的過程中，讓不同的思想進行碰撞，自己從中總結(jié)新的思想閱歷。我的職業(yè)目標對于就業(yè)者來說無論是學歷還是實力要求都很高，所以，我可能在讀完探討生以后還是不能實現(xiàn)自己的職業(yè)志向。我的初步安排是先在財務(wù)公司找一份比較基本的工作，利用兩年了解公司的基本金融運作狀況，積累足夠的閱歷以后，再向自己的目標邁進。六、結(jié)語一學期的職業(yè)生涯規(guī)劃課程即將結(jié)束，周老師讓初入高校懵懵懂懂的我對自己的將來進行了深刻明晰的規(guī)劃，我在很短的時間內(nèi)突然知道了自己想做什么、想要成為什么樣的人，雖然我現(xiàn)在僅僅是一個來自一般家庭的平凡的女孩子，但是我會帶著我從小就牢記在心里的那句話：吃得苦中苦，方為人上人。時刻的為自己的職業(yè)目標而努力。陽光總在風雨后，我信任“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，經(jīng)過自己四年甚至更久時間的艱苦拼搏，我的將來是一片晴空！高校生職業(yè)規(guī)劃篇3職業(yè)生涯設(shè)計或規(guī)劃，就是對人才與職業(yè)進行匹配與再規(guī)劃過程。職業(yè)生涯本身是一個動態(tài)的不斷發(fā)展的改變過程。職業(yè)規(guī)劃不是應(yīng)變之策，而是經(jīng)營將來。職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于幫助我們樹立明確的目標與管理，運用科學的方法，實行可行的措施，發(fā)揮個人的專長，開發(fā)自己的潛能，不斷修正前進的方向，最終獲得事業(yè)的勝利。員工職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容，就是對個人進行正確____。通過____相識自己、了解自己、估計自己的實力，重新支配自己的職業(yè)生涯，突破生活的格線，塑造清爽充溢的自我；精確評價個人特點和強項，在職業(yè)競爭中發(fā)揮個人優(yōu)勢；評估個人目標和現(xiàn)狀的差距，供應(yīng)前進的動力；明確自己的優(yōu)劣勢，不斷完善自己使個人價值增值；全面了解自己，增加職業(yè)競爭力，發(fā)覺新的職業(yè)機遇。勝利地把握自己、扮演自己，使自己的.才能得到充分發(fā)揮，使自己得到適應(yīng)發(fā)展，所以職業(yè)生涯規(guī)劃能解決“潛能發(fā)揮”的問題。正確設(shè)定自己的人生目標，運用科學的方法，實行有效的行動，化解人生發(fā)展中的危機與陷阱，使人生事業(yè)發(fā)展獲得勝利，擔當起肯定的社會角色，實現(xiàn)自己的人生志向。從企業(yè)的角度來說，職業(yè)生涯管理是現(xiàn)在企業(yè)人力資源管理的核心內(nèi)容，是滿意人才需求，留住人才，削減對外界人才依靠性，增加企業(yè)穩(wěn)定性的重要手段。搞好員工職業(yè)生涯規(guī)劃，可以最大限度地調(diào)動企業(yè)員工的工作主動性，充分發(fā)揮其才華與潛能，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，促進企業(yè)健康穩(wěn)定成長。制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃，應(yīng)依據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，充分理解組織的愿景，把個人發(fā)展的需求與組織發(fā)展的規(guī)劃相結(jié)合，從而確定符合實際的員工職業(yè)生涯目標。高校生職業(yè)規(guī)劃篇4一、培育自信念1.____名校學生劣勢，強調(diào)聘請單位惟才是舉的客觀性，大家推想筆者肯定出自非名校，這是對于非名校來說的，其實給大家一個定心丸，做事情之前不要有負擔，管他是驢是馬，我先去試一試再看。2.剖析自己的優(yōu)勢，并抓住有利的方面進行放大，并配備相應(yīng)的小細微環(huán)節(jié)進行佐證。當你經(jīng)驗的事務(wù)一旦增多，發(fā)覺世界上基本都是無限放大優(yōu)勢的人創(chuàng)建出來的。根本不要去想什么那個總統(tǒng)還是癡呆，聾啞，世界就是這樣，全能的人最終是只能達到平均收益的。3.工作屬于主動者，起先行動吧，勝利屬于主動出擊者。我常常這么勸慰人，世界工作千萬種，只要找到一種就足夠了。人家拒絕理由千萬種，只要有一種理由接受就足夠了。騎驢找馬，先騎上驢再說。主動出擊很重要，不論在于工作，還是在于生活，記住，勝利屬于主動者。二、跳動法則，獲得機會1.符合聘請單位的菜單式要求是很難，人力資源許多狀況是干脆將網(wǎng)上的聘請需求拷貝，這樣你就明白了。為什么一些單位聘請一個清潔工人，還要探討生。但是要留意，有特例，特殊是歷史發(fā)展到20xx年，許多很XX的事業(yè)單位，開口閉口探討生，我就不好評論了。2.利用時間差，突擊適應(yīng)，進行惡補，細致想想，高校里學的那個科，你總共花了多少時間，不要讓沒有學過來搪塞自己，沒學現(xiàn)在發(fā)個3天不就學了嗎。以后工作是沒有這么多理由供您說的。3.短暫的謊言，永久的真理，上進的基石，只有發(fā)展了才能解決問題。筆者一向認為，善意的謊言一般都是短暫的，一旦過去，別人會理解的，但肯定不能辜負時間給你的承諾，否則就成了真正的謊言了，那將被恒久看不起。三、忠實程度（德才兼?zhèn)?，德行第一?.只有酷愛公司，才會有所貢獻，而評判是依據(jù)你酷愛母校的程度。筆者認為，千萬不能找不酷愛母校的學生，即使我的工作伙伴，假如不酷愛自己的母校，我會對他大打折扣的。當然開口閉口說自己的周邊的人都很爛的人肯定有問題，包括后續(xù)說的再找工作，說前任老總里外不是人，除了真的不是人外，其他就有另外的聯(lián)想了。2.流露對人的感恩心態(tài)，貶低母校無疑是給自己增加障礙。3.探討最能感動面試官的一個環(huán)節(jié)，面試官感動了意味著一切都好說。我只是說感動，可沒有說誘惑，不過現(xiàn)在林子大了，什么鳥都有……四、屢敗屢戰(zhàn)找工作就是一種工作，享受這個過程……1.失敗確定有緣由，一一克服，是壞習慣的訂正過程。2.失敗確定有差距，一一提高，是學問豐富的過程，筆者在實踐中發(fā)覺這是一條妙計，可以不花師傅錢就能提高自己。3.失敗確定有障礙，一一理順，是提高交際實力的絕佳途徑。五、跨領(lǐng)域就業(yè)面試官不是刁難你，他在選擇能干活的人，能讓他省心的人。1.你須要突出高校學的是一種實力，筆者曾經(jīng)以地學思維，解決地球上之事，當然，也就沒有什么事務(wù)不在地球上了。2.親身經(jīng)驗的一件顯示你解決問題的實力，信任也會被你折服，當然，有許多心理不健康的面試官除外，如窺秘心理尤為嚴峻。3.如有干過非專業(yè)的事情，證明有快速適應(yīng)實力，這就是最好的佐證。六、常見問題1.為什么不考研？2.說說你自己？3.為什么聘用你？4.你準備呆幾年？5.將來的準備？6.你心目中的公司？7.你要求的月薪？高校生職業(yè)規(guī)劃篇5xx四年XX年9月1日至20xx年7月18歲至22歲順當畢業(yè);成為一個有肯定閱歷的市場營銷人員(職業(yè)方向)成為一家大公司的總裁自己是屬于那種很外向的人，擅長溝通，曾經(jīng)有過____推銷人員的經(jīng)驗并取得相當不錯的成果。而且，自己所說的專業(yè)也是市場營銷專業(yè)，這也正是自己的愛好所在。中國現(xiàn)在是一個____穩(wěn)定，經(jīng)濟、文化高速發(fā)展的國家，而且，這種狀況還將持續(xù)相當長的一段時間。這種狀況為每一個人都供應(yīng)了一個好的發(fā)展機遇。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，市場在經(jīng)濟活動中的作用將越來越大。社會的發(fā)展將會對市場營銷這一職業(yè)產(chǎn)生重要影響：對市場營銷的依靠性將越來越大。而且，社會對市場營銷的須要將越來越大。個人選擇的行業(yè)還沒有最終確定，但比較感愛好的是制藥、保險和食品。這些行業(yè)都是社會所不行缺少的行業(yè)，而且隨著社會的發(fā)展，這些行業(yè)的發(fā)展空間也會相當大。1.目標分解：目標可分解成兩個大的目標一個是順當畢業(yè);一個是成為一個有肯定閱歷的市場營銷人員。對于第一個目標，又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順當畢業(yè)。接下來，還可以細分：在專業(yè)課程，如何學好每一門課程;在選修課程中，須要選擇哪些課程，如何學好對于其次個目標，又可分解為接觸市場階段，了解市場的階段、熟識市場階段。接下來，還可以細分：在接觸市場階段，要采納什么方法，和哪些公司保持聯(lián)系2.目標組合：順當畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標(成為一個有肯定閱歷的市場營銷人員)有促進作用。要成為一個有肯定閱歷的市場營銷人員，須要縮小自己和有肯定閱歷的市場營銷人員的差距。這些差距包括：1.思想觀念上的差距。剛從事銷售的人一般會認為銷售只是賣出商品，但有肯定閱歷的人則會認為銷售是賣出自己客戶只有信任銷售者，才可能購買商品。為了縮小這種差距，需向有閱歷的人員請教，并在實踐中去體會這一點。2.學問上的差距。書本學問的欠缺只是一個方面，更重要的是應(yīng)當是實踐的差距。為了縮小這種差距，須要在學習書本學問的同時，多參加真正的市場銷售，在實踐中體會書本學問。3.心理素養(yǎng)的差距：市場銷售須要百折不撓，而作為一個學生，缺少的恰恰是這一點，往往遇到一點挫折和失敗就會退縮。這種差距，須要在實踐中逐步消退。4.實力的差距。這一點可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實踐中逐步學習外，還要和七八名銷售高手保持親密的聯(lián)系，以便隨時請教和學習。在向銷售高手請教的過程中，發(fā)覺自己須要學習的書本學問很不夠，特殊是外語方面實力須要提高，否則，就無法適應(yīng)現(xiàn)在的銷售要求。所以，確定加強英語的學習，打算報一個英語的口語班，每周一次學習，同時，打算參與學校里的英語角，切實提高英語水平。在銷售過程中還發(fā)覺，銷售中有許多時候只是一些事務(wù)性的活動，沒有太多的智力成份，所以確定以后削減參與類似活動的次數(shù)，把精力用在那些對自己有熬煉意義的事情上去。高校生職業(yè)規(guī)劃篇6階段目標：學習專業(yè)學問，豐富閱歷，吸取閱歷，過英語四六級，通過全部等級考試，畢業(yè)，勝利就業(yè)總體目標：進入銀行，進入國家____一、自我認知1、個人優(yōu)點：a、自我評估：有責任心，做事仔細，有熱忱，有學習新事物的欲望，自學實力強，做事很敏捷b、老師領(lǐng)導評估：學習愛好深厚，成果良好，工作仔細負責，待人熱忱，同學關(guān)系較好，有肯定的領(lǐng)導實力c、父母家人評估：工作起來的時候很仔細很投入，有非完成不行的決心，喜愛自己創(chuàng)作，動手實力強，手巧，視察實力強，很樂觀d、同學摯友評估：待人熱忱，平易近人，樂于助人，為人有正氣，學習仔細負責，有禮貌，很活潑，很樂觀，想象力豐富f、部門評估：有責任心，工作仔細，有上進心，主動性強2、個人缺點：a、自我評估：缺乏主見，做事不夠堅決，不夠主動，沒有耐性，自控實力很弱b、老師領(lǐng)導評估：做事有點輕浮，有點糊涂c、父母家人評估：懶，缺乏生活常識，缺乏主見，做事虎頭蛇尾，心情化，思想太單純不夠成熟d、同學摯友評估：過于追求完備，心情化，有點無趣，做事拖拉f、部門評估：涉世未深，做事不夠凌厲3、自我認知小結(jié)：本人做事仔細，有責任心，但是有時候過于追求完備;喜愛學習簇新事物，有肯定的自學實力，處理問題很敏捷，但是有時候工作不夠主動，還有的時候比較拖拉，存在懶散的心理;有上進心，但是有時候高估了自己的實力;有熱忱，但是做事虎頭蛇尾;缺乏主見。在性格方面，很平易近人，熱忱，友善，樂觀，但是心情化，一點小事就可令心情波動;有親和力，但是缺乏領(lǐng)導風范;生活常識貧乏，很無知。4、發(fā)展與提高：a、克服懶散心理，克服散慢。b、學會自己做確定，自己拿辦法。c、學會留意身邊的事情，多聽，多了解，多思索。d、學會約束自己，學會管理自己的時間和金錢。f、學會限制自己的心情，調(diào)整自己的心理，以適當?shù)耐緩絹硎惆l(fā)自己的心情。二、職業(yè)認知：1、外部環(huán)境____：①家庭環(huán)境____我爸爸媽媽自己創(chuàng)業(yè)，因為始終以來許多事情都是爸爸媽媽做主，所以我沒有主見，還因為媽媽的過分溺愛，我心理承受實力很低，不夠堅毅，也沒有遇到過大的挫折，所以個人想法還比較天真，而且遇事不能自主。②學校環(huán)境____雖然我校只是二本的學校，但是是經(jīng)教化部批準舉辦的，我們是理學院統(tǒng)計學其次屆本科生，學校特殊的重視我們這一屆的發(fā)展狀況，終歸我們學院還是在成長中，打響前兩炮是至關(guān)重要的，信任在學校的特殊照看下，我們會有不錯的機遇。③社會環(huán)境____大數(shù)據(jù)時代伴隨世界經(jīng)濟較快增長和經(jīng)濟全球化的深化發(fā)展到來啦，當前國際貿(mào)易增長明顯加速，已經(jīng)進入新一輪增長期。20xx年，全球貨物貿(mào)易名義增長21%，達到25年來的水平。在世界經(jīng)濟強勁增長和國際市場對能源、原材料商品需求旺盛的帶動及美元貶值因素的影響下，全球貨物和服務(wù)貿(mào)易總量20xx年近11萬億美元，增速達到20%，保持高速增長態(tài)勢。大數(shù)據(jù)的到來，就為我們統(tǒng)計學專業(yè)的學生指明白一條大路。④目標地域________，____、經(jīng)濟、科技、教化和文化中心，中國的經(jīng)濟大城市。經(jīng)濟旺盛大家都知道的，不必多說。⑤目標行業(yè)發(fā)展狀況____隨著經(jīng)濟全球化趨勢的加劇，隨著中國與其他國家經(jīng)貿(mào)往來的日益頻繁，大數(shù)據(jù)時代就要到來啦，那些熟識國際慣例，精通外語與國際貿(mào)易規(guī)則，駕馭貿(mào)易談判學問和技巧的專業(yè)，懂得數(shù)據(jù)的收集____整理專業(yè)的統(tǒng)計學專業(yè)學生就越來越受到重視了。入世后，隨著我國外貿(mào)體制改的進一步10深化，越來越多的企業(yè)被批準干脆從事對外貿(mào)易，數(shù)據(jù)不斷增大，這就要求企業(yè)的統(tǒng)計人士不僅具有日常生活所需的聽、說、寫、譯的外語實力，還應(yīng)懂得國際外貿(mào)學問、國際貿(mào)易談判規(guī)章和國際經(jīng)濟法律、營銷技術(shù)、基本的產(chǎn)品專業(yè)學問，還要有堅實的統(tǒng)計專業(yè)的學問等。隨著與國外貿(mào)易往來的進一步增大，大批量地培育高素養(yǎng)的統(tǒng)計人才已成為我國高等教化人才培育工作所面臨的一項重要任務(wù)?？傊?，入世，對中國高等學校的統(tǒng)計學專業(yè)，既提出挑戰(zhàn)又賜予很大的發(fā)展機遇，該專業(yè)學生的就業(yè)前景廣袤，但要求會更高。三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計：1、確定目標和路徑①近期目標畢業(yè)后希望可以進銀行工作1、大一要適應(yīng)高校生活，找到適合自己的學習方法2、大二要考過四級，學好專業(yè)，參加班級和部門的管理工作，了解中國當前局勢和市場擴大學問面3、大三要考過四、六級，考取相關(guān)的證書4、大四要畢業(yè)，取得學位，并取得有效證書，爭取進入大企業(yè)工作;②中期目標中期目標是希望可以升職加薪從低做起，在平常工作中努力表現(xiàn)自己，不怕苦，多做事，幫企業(yè)獲得更好效益，對企業(yè)忠誠，努力工作，并向有閱歷人的學習，爭取在上級面前表現(xiàn)自己。③長期目標長期目標是進國家____2、制定行動安排高校一年級學業(yè)規(guī)劃：仔細上好每一堂課，了解這個學校的學習模式，制定出適合自己的學習方案，爭取每個星期去圖書館。職業(yè)規(guī)劃：主動參加工作，大膽嘗試，通過擔當班委和部門干事來提高自己的演說實力，表達實力和交際實力，培育責任心。因為沒有閱歷，大一是抱著一種學習的心態(tài)聽從吩咐，接受工作支配，總結(jié)閱歷。生活規(guī)劃：適應(yīng)新的環(huán)境，適應(yīng)這里的生活模式，多參加活動，多交摯友，養(yǎng)成早起的習慣，學畫畫，提高個人修養(yǎng)。高校二年級學業(yè)規(guī)劃：學好專業(yè)課程，加強英語的學習，主要是在線學習和口語熬煉，做好四級打算，多看新聞，多了解市場動態(tài)。職業(yè)規(guī)劃：這一年主要是通過工作來克服上一年總結(jié)和發(fā)覺的自己存在的不足，接著班委和部門的工作，需求新的突破。在部門里近期小目標是競選部長，學會帶領(lǐng)和管理一個部門。生活規(guī)劃：多運動，留意飲食，多跟摯友溝通，多參加活動，抽空去畫畫，學會思索，擺脫無趣，學會限制自己的心情。高校三年級學業(yè)規(guī)劃：當英語四級一過去就馬上打算英語六級，為相關(guān)的等級考試做打算，學習寫簡歷，求職信等求職技巧，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職狀況，爭取實習機會。爭取去參與考研，深化專業(yè)學問?？偨Y(jié)：高校的生活是豐富多彩的，通過對職業(yè)生涯的管理，使職業(yè)生涯具有科學性，使自己時刻把握自己的職業(yè)生涯的目標方向，第三篇我的職業(yè)生涯規(guī)劃：點燃青春的____挺起我們的胸膛，都會為自己的將來制定一個嚴謹而又周密的規(guī)劃，假如規(guī)劃得當并且順當實施，假如我們沒有人生規(guī)劃的意識，或者制定的規(guī)劃不現(xiàn)實，我們應(yīng)當剛好地規(guī)劃自己的人生志向和職業(yè)，13作為一名高校生，我們不應(yīng)當把高校當作人生的避難所，我應(yīng)當在將來的職業(yè)規(guī)劃：接著班委的工作，部門工作視狀況而定。生活規(guī)劃：學會用比較成熟的想法去看問題，學會____狀況，衡量問題輕重。根據(jù)國家政策規(guī)定和市住房公積金管理委員會的決策，合理駕馭住房公積金投向，增加住房公積金存量；負責住房公積金的保值和歸還。高校生職業(yè)規(guī)劃篇7一、自我____“金無足赤，人無完人”，沒有瑕疵的玉就不是美玉，每個人都有自己的優(yōu)缺點，我當然也不例外，所以我必需對自己的優(yōu)缺點有醒悟的相識。（一）、我的優(yōu)點1、樂觀向上、大方開朗、樂于助人、主動進取。2、和善、有愛心，待人熱忱、真誠。3、有良好的道德素養(yǎng)，責任心強，敬重師長，團結(jié)同學。4、工作仔細負責，能吃苦耐勞，艱苦奮斗，有團隊精神。4、細心謹慎，總是能發(fā)覺別人發(fā)覺不到的細微環(huán)節(jié)，防患于未然。5、擅長手工制作，酷愛生活。6、愛好比較廣泛，對事物的接受實力強。7、憂患意識較強，做事情安排性較強。（二）、我的缺點1、留意力不集中，有時做事不能一心一意。2、有時侯比較固執(zhí)，比較倔強，不見棺材不落淚。3、有時候優(yōu)柔寡斷，遲疑不定，做事不夠干脆利落。4、簡單被日常生活中瑣碎的小事亂了陣腳，進而影響更重要的事情，分不清主次。5、太在乎別人的評價，意志不夠堅決，不夠堅信自己。6、我的字寫得不好，這也是一個缺點。7、有時會很懶，以自我為中心。8、社會實踐的閱歷還不豐富，對很多方面的學問了解不夠，且沒有主動地去學習。（三）、決心將不足改善，讓優(yōu)勢發(fā)揚?。ㄋ模⒏裱詫櫲璨惑@，看庭前花開花落；去留無意，觀天外云卷云舒。二、環(huán)境____（一）、家庭____我誕生在西北________的一個一般的農(nóng)夫家庭，家里世代以種地為生，家庭條件一般。之所以選擇醫(yī)學這條道路，主要是因為家里人覺得醫(yī)生是神圣而崇高的，而我本人又和善熱心，喜愛幫助別人，所以就來到了醫(yī)科大，走上了這條漫長孤獨而又欣慰的醫(yī)學之路。（二）、學校____我就讀于____醫(yī)科高校臨床學院，____醫(yī)科高校位于____省會____，是一所具有百年歷史和優(yōu)秀醫(yī)學教化傳統(tǒng)的省屬骨干高校，其前身是____4年清____批準建立的北洋醫(yī)學堂。1995年5月，由原____醫(yī)學院、____中醫(yī)學院、____醫(yī)學高等?？茖W校合并組建新的____醫(yī)科高校。20xx年，在教化部本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀。目前，____醫(yī)科高校已成為集西醫(yī)、中醫(yī)、藥學等學科專業(yè)為一體的綜合性醫(yī)科高校。____醫(yī)科高校具有較完善的辦學條件。____醫(yī)科高校第一醫(yī)院、其次醫(yī)院、第三醫(yī)院、第四醫(yī)院、口腔醫(yī)院等5所省級醫(yī)院為直屬附屬醫(yī)院，共開設(shè)病床8810張。____人民醫(yī)院、____工人醫(yī)院等14所醫(yī)院為____醫(yī)科高校非直屬附屬醫(yī)院，此外，學校另有60余所教學醫(yī)院和實習基地。____醫(yī)科高校不僅是____的醫(yī)學教化、醫(yī)療救治中心，也是____的醫(yī)學探討中心。近年來，____醫(yī)科高校已成為____對外文化、學術(shù)溝通的一個重要窗口。（三）、社會____隨著時代的進步，社會的發(fā)展，環(huán)境污染、食品平安、高壓力等問題，導致病患人口數(shù)量持續(xù)提升，越來越多的人意識到健康的重要性，醫(yī)療服務(wù)越來越成為必需。20xx年我國執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師為246.6萬人，每千人口執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師為1.82人，與歐美等發(fā)達國家相比，我國每千人口執(zhí)業(yè)醫(yī)師數(shù)還有較大差距，并呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失衡?？梢娭袊t(yī)生還是很少。三、職業(yè)____（一）、主要課程系統(tǒng)解剖學、組織胚胎學、微生物與免疫學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、物理診斷學、試驗診斷學、衛(wèi)生學、內(nèi)科學、外科學、神經(jīng)病學、婦產(chǎn)科學、兒科學、耳鼻喉炎學、眼科學、醫(yī)學心理學、高校英語、計算機應(yīng)用、醫(yī)學影像物理學、人體斷面解剖學、醫(yī)學影像設(shè)備學、醫(yī)學影像檢查技術(shù)學、醫(yī)學影像診斷學、腫瘤放射治療學、超聲診斷學、影像核醫(yī)學、介入放射學等等。（二）、培育目標培育適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和社會經(jīng)濟發(fā)展須要、德高醫(yī)精、基礎(chǔ)扎實、學問面寬、實踐實力強、綜合素養(yǎng)高，具有創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在衛(wèi)生醫(yī)療單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術(shù)等方面工作的高級醫(yī)學特地人才。（三）、基本要求本專業(yè)學生主要學習基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論學問，受到常規(guī)放射學、ct、核磁共振、dsa、超聲學、核醫(yī)學影像學等操作技能的基本訓練，具有常見的影像診斷和介入放射學操作基本實力。（四）、就業(yè)前景該專業(yè)學生畢業(yè)后，可報考醫(yī)學影像學相關(guān)專業(yè)碩士探討生接著深造；可在各級各類醫(yī)院、高等醫(yī)學院校等部門從事醫(yī)學影像診斷、放射治療、教學、科研等工作。（五）、就業(yè)現(xiàn)狀1、畢業(yè)人數(shù)在增加，就業(yè)難度漸漸加大2、畢業(yè)生就業(yè)期望值過高3、畢業(yè)生供需沖突（六）、志向1、短期學業(yè)目標：完成高校所開的專業(yè)課程，做好在醫(yī)院的實習工作，獲得醫(yī)學影像學專業(yè)學士學位畢業(yè)證。2、長期學業(yè)目標：考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證，考取大型醫(yī)療器械上崗證以及相關(guān)的上崗證，爭取進入三甲醫(yī)院。3、人生志向：成為引領(lǐng)時代的影像高級____、執(zhí)業(yè)醫(yī)師。一心一意為病人服務(wù)，爭做一名對社會有用的好公民。五、結(jié)束語安排當然好，但更重要的，在于其詳細實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空，只有實踐的目標才是有意義有價值的。然而現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標安排隨時都可能遭受問題，要求有醒悟的頭腦。其實，每個人的心都有一座山峰，雕刻著志向、信念、追求、理想；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人，若要獲得勝利，必需拿出志氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚；勝利，不信任頹廢；勝利，不信任幻影。將來，要靠自己去打拼！作為醫(yī)生這個特別的行業(yè)，實踐實力更是我們熬煉的技巧，所以要加強實踐。在學習之余，給自己找個醫(yī)院實地視察和學習，許多臨床閱歷是我們在書本上學不到的。對于工作后的我們，更應(yīng)當發(fā)揮自己的特長，利用我們的學問和行動服務(wù)于病人，并虛心和老醫(yī)生學習臨床閱歷，醫(yī)生是個要不停學習的職業(yè)所以我們不行以放棄學習的時間，利用自己的年輕給自己充電。包括：思維實力、動手實力、組織實力、交往實力、管理實力、綜合實力、創(chuàng)建實力，等等?？偠灾?，我們應(yīng)當珍惜青春時間，用學問和實力武裝自己，為自己的將來做好打算，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)！學院：____醫(yī)科高校臨床學院專業(yè)：醫(yī)學影像學班級：20xx級影像班1小班學號：11****姓名：楊**高校生職業(yè)規(guī)劃篇8高校生職業(yè)生涯規(guī)劃是指高校生在進行自我剖析，在全面客觀地相識主、客觀因素與環(huán)境的基礎(chǔ)上，進行自我定位，設(shè)定自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標，選擇實現(xiàn)既定目標的職業(yè)，制定相應(yīng)的教化、培訓、開發(fā)安排，并根據(jù)肯定的時間支配，實行各種主動的行動去達成職業(yè)生涯目標的過程。目前，我國高校生職業(yè)生涯規(guī)劃還是處于初步的探究發(fā)展階段，還不能完全適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，高校生職業(yè)生涯規(guī)劃還存在多方面的問題。一、我國高校生職業(yè)生涯規(guī)劃中存在的問題1.高校生自主規(guī)劃職業(yè)生涯的意識不強。高校生對職業(yè)生涯規(guī)劃有肯定的了解，但是在應(yīng)用上看缺乏自主規(guī)劃意識，不能針對個人的詳細狀況制定科學合理的職業(yè)規(guī)劃。每個人的內(nèi)在與外在環(huán)境、主客觀環(huán)境都不相同，不同的人對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃也不相同。高校生在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，存在“借鑒”和“克隆”他人的職業(yè)生涯的現(xiàn)象，這種主體意識的薄弱性，必定導致高校生自我相識的狹隘性、環(huán)境____的靜態(tài)性，不能從個人的實際和社會需求來確定職業(yè)發(fā)展的方向，導致制定的職業(yè)生涯規(guī)劃缺乏科學化、特性化。2.自我意識不清楚。自我意識是人對自身以及對自己同客觀世界的關(guān)系的意識。它包括個體對自身的意識和對自身與四周世界關(guān)系的意識兩大部分。在職業(yè)生涯規(guī)劃中，自我意識主要表現(xiàn)為自我評估，包括對自己的性格、氣質(zhì)、實力、素養(yǎng)的相識和對自己在社會中、市場中的定位。自我意識是職業(yè)生涯規(guī)劃過程中的一個起始環(huán)節(jié)，是科學進行職業(yè)生涯規(guī)劃的前提。目前，不少高校生自我評估缺乏綜合性，只____了個人的愛好、特長以及優(yōu)缺點，沒有涉及個人的情感、意志、受挫折實力、職業(yè)價值取向，以及職業(yè)的適應(yīng)性等，而這些因素對職業(yè)生涯有著特別重要的影響。同時，高校生自我評估的主要是單純地通過各種測試和他人的評價來相識自己，這就很簡單產(chǎn)生職業(yè)生涯規(guī)劃的偏差。3.職業(yè)目標設(shè)定不科學。大部分的畢業(yè)生對于想要進入的行業(yè)發(fā)展前景沒有探討過，他們并不了解自己想從事職業(yè)的特點和發(fā)展前景。同時，當前高校生的職業(yè)價值推斷標準，正在由以往的志向主義變?yōu)槊黠@的務(wù)實主義。在20xx年____商學院進行的“高校生職業(yè)設(shè)計和職業(yè)選擇”的問卷調(diào)查中，在“你志向中的職業(yè)的相關(guān)因素”首先考慮因素選項中，收入占40%，權(quán)利占7%，聲望占10%，就業(yè)地區(qū)占15%，發(fā)展空間25%，其他占3%?？梢姡咝Ｉ鷵駱I(yè)的首選考慮因素，收入因素占首位。4.執(zhí)行力不足。雖然高校生對職業(yè)生涯規(guī)劃有所了解，很多人也制定了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，但沒有把自己的行動與規(guī)劃統(tǒng)一起來，仔細按規(guī)劃執(zhí)行，而是規(guī)劃完就了事。有的學生雖然制定了職業(yè)生涯總體規(guī)劃，但是沒有階段性的安排，沒有相應(yīng)的措施來提高學習和工作效率，沒有與自己將來要從事的職業(yè)聯(lián)系起來，有針對性地熬煉自己。5.反饋機制不到位。高校生進行職業(yè)生涯規(guī)劃時要依據(jù)目標要求進行自我檢查和自我____，加強自我限制，從而保證個人的職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效。在這個環(huán)節(jié)中，當前高校生存在兩個問題：第一，一部分高校生根本就沒有反饋修正這個步驟，沒有階段性的回顧自己的行為，檢驗自己的目標。其次，備用方案太多，認為備選方案應(yīng)多多益善，又是打算考公務(wù)員，又是打算考研，又參與不同職業(yè)的崗位聘請，發(fā)展思路不清楚。二、我國高校生職業(yè)生涯規(guī)劃問題產(chǎn)生的緣由____1.社會對高校生職業(yè)生涯規(guī)劃的影響。受社會價值觀多元化的影響，一些畢業(yè)生在就業(yè)選擇上，過分注意薪酬待遇和舒適平穩(wěn)，而沒有考慮到自己的性格愛好與職業(yè)的匹配性，不僅干脆影響他們就業(yè)，也不利于個人的職業(yè)生涯發(fā)展。同時，由于社會上存在各種人情關(guān)系，使部分學生的職業(yè)價值觀發(fā)生了扭曲，忽視了個人素養(yǎng)的提高與職業(yè)生涯的規(guī)劃。2.學校教化對高校生職業(yè)生涯規(guī)劃的影響。學校在專業(yè)設(shè)置缺乏科學性，在肯定程度上造成了就業(yè)結(jié)構(gòu)性沖突。在學校的課程設(shè)置方面，不能依據(jù)要求剛好對課程的內(nèi)容進行調(diào)整，導致培育的學生學問落伍，滿意不了用人單位的需求。盡管高校起先重視和推廣闊學生職業(yè)生涯規(guī)劃，但對高校生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導和教化只是沒有系統(tǒng)地進行，專業(yè)化職業(yè)生涯規(guī)劃指導隊伍還沒有完全建立，缺乏配套的措施，為規(guī)劃而規(guī)劃。3.家庭教化對高校生職業(yè)生涯規(guī)劃的影響。在高校生的職業(yè)生涯規(guī)劃中，家庭因素的影響是多方面的：(1)在高校生職業(yè)生涯規(guī)劃中，父母參加的角色越來越顯明，在擇業(yè)決策中所占的份量也越來越重。有些家長以收入凹凸衡量單位的好壞，以自己狹窄的視野指導子女的發(fā)展前途。(2)家長往往依據(jù)自己的職業(yè)現(xiàn)狀以及對職業(yè)的社會地位、發(fā)展前途的思索來影響子女的職業(yè)生涯規(guī)劃。如父母普遍希望子女能夠進入____機關(guān)、高校、科研院所等事業(yè)單位，認為這些單位有保障，是“鐵飯碗”。4.個體因素對職業(yè)生涯規(guī)劃的影響。(1)從眾心理。從眾心理是一種沒有主見、同流合污的心理，其特點是缺乏自主性和____性。(2)依靠心理。就業(yè)安排制度發(fā)生了巨大的變革，但仍有不少學生一方面希望找到稱心的工作，另一方面又不情愿自己到處奔波，于是把就業(yè)的重任推給家長和學校。(3)求穩(wěn)心理。大多畢業(yè)生都希望自己能在求職過程中，找到一份穩(wěn)定的工作，為自己、為家人減輕壓力。(4)焦慮心理。絕大多數(shù)學生在就業(yè)時都會產(chǎn)生焦慮、急躁心理，精神負擔過重，缺乏自我限制，不能調(diào)整自己的心情。(5)自卑心理。有的畢業(yè)生過低估計自己，在求職中缺乏自信和志氣，不敢面對競爭。(6)自負心理。一部分學生對自己估價過高，缺乏客觀的自我____和評價。三、提升高校生職業(yè)生涯規(guī)劃水平的設(shè)想高校生職業(yè)生涯規(guī)劃存在的問題不是僅僅是某一個層面