第頁2023八年級班主任工作方案第二學期八年級班主任工作安排其次學期

光陰的快速，一擠眼就過去了，成果已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，讓我們對今后的工作做個安排吧。想學習擬定安排卻不知道該請教誰？下面是我整理的八年級班主任工作安排其次學期，歡送大家共享。

八年級班主任工作安排其次學期1

一、指導思想

以學校班級管理和德育工作安排為指導，仔細學習有關班級管理的理論和文章，仔細抓好學生的日常行為標準，落實班務管理，開展心理健康教化，時刻不忘對學生加強平安教化。

二、管理目標

1、接著對學生進行愛國主義教化、集體主義教化、文明行為習慣養(yǎng)成教化，有效提高學生的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、主動參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教化。

4、形成團結向上的良好班風，班干局部工明確，提高學生的管理實力。

5、健全和完善班級的科學管理制度，班規(guī)獎罰清楚，落到實處。

三、管理措施

〔一〕常規(guī)教化方面

1、開學初的常規(guī)訓練特別重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，復原良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律特別重要。

2、充分利用班隊會及讀書讀報時間強調一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。依據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干局部工。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄，剛好記在家校本上，每周一班會進行總結。老師依據(jù)總結完成每日的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生，剛好進行點撥、指導，加強教化。

〔二〕班級紀律方面

1、潛在班規(guī)，每日一語。

依據(jù)班級的紀律狀況，寫一句習慣兒歌，表現(xiàn)好的賜予嘉獎。好習慣，每天有：〞星期一，禮貌日，早晨見面要問好，下午放學說再見，有禮貌，人人夸〞；〞星期二，排隊日，下課排隊要快速，上下樓梯要寧靜，課間做操要專心〞；〞星期三，讀書學習日，大聲讀書，仔細聽講，用心學習，每天向上〞；〞星期四，衛(wèi)生日，不丟垃圾，教室干凈，酷愛勞動，我們快樂〞；〞星期五，友好相處日，不說臟話不打架，友好相處，相互幫助，同學情深，快樂相伴〞。每天這樣簡短的一句話，每天早晨讓他們齊讀一次，孩子們就牢牢地記在心里面了。習慣兒歌的內容依據(jù)班級的紀律狀況而定。

2、課堂紀律

嚴格遵守課堂紀律，假設有違反紀律的現(xiàn)象，那么將名字畫哭臉在黑板上，表現(xiàn)好的同學那么寫在笑臉板上。

3、課間紀律

開展豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律亂的法寶。我將開展〞跳繩、做嬉戲、踢毽子〞等活動，隨時提示學生要留意的危急活動和場地。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。

4、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展〞路隊〞評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走寧靜。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向副班主任匯報路隊狀況，記錄在“文明行為〞中，剛好監(jiān)督管理。

〔三〕衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生每周一檢查個人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著整齊，桌屜干凈，物品整齊，由勞動委員記錄，表現(xiàn)狀況記錄在“衛(wèi)生勞動〞中。

2、班級衛(wèi)生每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責進行檢查與監(jiān)督。對于主動、剛好清掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動〞中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教化。

〔四〕班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)立時機，熬煉和培育他們的實力。

八年級班主任工作安排其次學期2

八年級是一個關鍵的過渡時期。學生年齡的增長、青春期心理的改變、對校內生活學習環(huán)境漸漸熟識。針對學生的改變，管理班級的法那么也須要相應的改變?！白兎è暤某蓴「纱啻_定學生的前途將來?，F(xiàn)在我就自己本學期的工作安排支配如下：

一、班級狀況分析

我班現(xiàn)有學生55人，其中32名男生，21名男生，男生比女生多11人，比例約為3：2，這對于班級管理是一項巨大的挑戰(zhàn)。這些學生有外來務工子女，有留守兒童，有新的外轉生，大局部學生天真活潑，新奇心強，對班級特別熱心。但是有幾個孩子自制力比擬差，管不住自己。還有幾個同學學習慣差，特殊好動、偷懶，精力不集中。又因大都是獨生子女，家長嬌生慣養(yǎng)，沒有養(yǎng)成勞動的好習慣，不會勞動。不少同學思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想。基于這種狀況，我要求自己肯定要將班培育成一個凝合力強、主動向上的班集體，讓學生的一切成為自覺。力爭讓學生人人都喜愛上這個班集體，讓科任老師人人都喜愛這個班上的全部學生。

二、指導思想

本學期我將以?中學生日常行為標準?為標準，嚴格要求學生的日常行為，標準學生的形象，正確傳達并執(zhí)行學校精神，對學生進行長期不懈的教化，同時，深化貫徹學校提出的各項要求，全面提升班級整體形象。

三、工作目標

培育學生成為主動、樂觀、高效、勤奮、自信的個體，塑造班級成為文明、團結、先進、的班集體。紀律方面，力爭能保持課堂以及課下“敬、靜、凈、競〞的良好作風，力爭做到本班學生無擾亂課堂秩序的現(xiàn)象，不出現(xiàn)和老師對立的現(xiàn)象。通過小事，實事，身邊事對學生進行身體力行的教化，進行潛移默化的影響，進行“潤物細無聲〞的引導，把學生的行為教化落到實處。學習上，努力提升學生綜合人文素養(yǎng)，培育學生各方面的學識，力爭每個學生的成果、名次都較初一有明顯的進步。

四、詳細措施

1、抓好學生的常規(guī)教化。依據(jù)?中學生日常行為標準?制定出本班的班規(guī)，帶著全班同學學習，實行肯定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實處，切實培育學生良好的行為習慣。特殊是開學之初，班主任要靠上抓，深化學生，駕馭苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、師評等活動，并用制度標準學生的言行。

2、增加學生的集體榮譽感和凝合力。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成果鼓勵學生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風，教化學生要酷愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。

3、讓學生明確學習目的，端正學習看法，樹立起學習上的自信念，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“一幫一〞，互教互學，使學生在原有的狀況下成果有所提高，學習愛好更濃。讓學生享受到勝利的喜悅。

4.培育好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，賜予他們熬煉的時機，培育工作的實力，支持他們開展各項工作，輔導他們協(xié)作班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學供給一個公允展示自己的舞臺。

5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任剛好與家長剛好聯(lián)系，互通狀況，個別教化指導，使其收到良好的效果。

6、提高自身素養(yǎng)。在做好班主任工作的同時努力學習有關教化方面的材料，不斷改良教學方法。仔細備好課，在上課的過程中要特殊留意開發(fā)學生的智力，擅長誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的實力不斷提高，課后要剛好總結閱歷，吸取教訓。

7.衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。講好個人、室內外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

五、工作進度支配

第一周

1.總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期準備。

2.上好第一次班會，上好第一節(jié)課，重申各項規(guī)章制度。

3.選班干部，提出要求。

其次周

1.開學典禮。

2.開展科技教化活動

第三周

1.法制教化報告會。

2.啟動家訪工作。

第四周

1.學生體質健康測試。

2.愛國主義演講競賽。

第五周

接著抓好法制和平安教化。

第六周

支配“書香校內〞活動。

第七周

召開學生家長座談會。

第八周

教室公物檢查評比。

第九周

1.學生正確的選項是非觀念。

2.做文明禮貌學生。

第十周

期中考試。

第十一周

期中考試質量分析。

第十二周

初中物理試驗操作技能競賽。

第十三周

七、八年級進行趣味運動會。

第十四周

校內藝術節(jié)活動

第十五周

七、八年級抽考。

第十六周

進行學習目的的教化。

第十七周

1.結束課程、制定復習安排。

2.實行班級演出活動。

3.組織體，音，美，勞，微，健考試。

第十八周

制定復習安排，鼓勵學生努力學習。

第十九周

填寫學生素養(yǎng)報告單。

其次十周

期末教學工作大檢查。

期末考試。

其次十一周

收交各種公產公物，支配寒假及平安工作。

八年級班主任工作安排其次學期3

我在八〔4〕班作班主任，管理班級各項事務，我要感謝學校給我們新老師供給了這樣好的一個學習的時機。根據(jù)學校本學期的班主任工作安排，我自己也列出了一份安排。

一、班級根本狀況：

八〔4〕班本學期全班有男生24人，女生16人，共40人。全班學生都是外地生，所以多數(shù)的學生學習的自覺性、上進心，自制實力都不高，上課時愛講話，學習的氣氛比擬的沉悶，課后作業(yè)雖能按時的完成，但有抄作業(yè)的現(xiàn)象存在，學習習慣有所欠缺。

二、指導思想：

以泰日學校教化工作安排為指導，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教化的根本任務。深化“兩綱〞教化與課程改革的融合，提高課堂教學的質量。教化學生弘揚奧運精神，爭做身心和諧的健康人、知書達理的文明人、開拓創(chuàng)新的現(xiàn)代人、堂堂正正的中國人，努力提高科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進學生素養(yǎng)的全面開展，努力使每一位學生成為德智體全面開展的好學生。

三、本學期工作重點：

1、大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風、學風。加強后進生的教化轉化工作，用“鼓勵教化〞、“勝利教化〞等科學手段，引導、轉化后進生。

2、組織學生進行平安、衛(wèi)生、紀律、法制、志向及愛國主義、集體主義等思想教化；廣泛開展愛校、愛班等活動；學習“校規(guī)〞、“校紀〞，切實落實?中學生守那么?和?中學生日常行為標準實施細那么?。

3、嚴格實施德育，制定?值日生支配?、?班干部值日支配?等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活。

4、幫助學生樹立遠大的人生志向，變“要我學〞為“我要學〞

5、鼓舞學生信念

6、培育學生正確的學習方法

四、工作措施

1、依據(jù)小干部實際狀況，建設小干部隊伍，使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率，促進班級開展。

2、推動“兩綱〞教化，重視人文素養(yǎng)的培育。

在日常教化中，注意潛移默化，注意全方位教化。突出學科作用，突出學生體驗，促進學生素養(yǎng)的全面提高。主動推動班級文化建設，仔細布置好班級環(huán)境，創(chuàng)設溫馨教室。創(chuàng)設學生自主管理、自主開展的教化機制，讓班級文化陶冶學生性情，提升他們的情操。

3、加強班級小干部隊伍建設。

依據(jù)小干部實際狀況，建設小干部隊伍，使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率，促進班級開展。

4、加強后進生的轉化工作和管理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關切、愛惜學生的角度動身，了解關切學生。多與學生和家長溝通剛好了解學生的心理改變，駕馭他們成長道路上的開展狀況，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。

5、對于個別學習看法不端正的學生，與家長剛好聯(lián)系，要注意班主任與家長的溝通，注意學校教化與家庭教化的結合。重視與家長的溝通，坦誠相待，才能使學校和家長對學生的教化有一樣的要求和看法，只有常常與家長溝通溝通，針對學生學習、生活中存在的問題，同家長達成共識，才能充分調動家長的主動性，協(xié)作學校教化好孩子

6、培育學生良好的學習習慣和生活習慣

良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。同時也要加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育學生正確的學習方法，課前預習，仔細上課，課后剛好復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還須要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方位的指導。織愛好小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自食其力的實力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的實力也上一個新臺階。

八年級班主任工作安排其次學期4

一、指導思想

八年級是學生最簡單產生兩極分化的年級,我所擔當班主任的八〔1〕班,經(jīng)過一個學期的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著許多的缺乏，為了做好這學期的班主任工作，接著建設好這個班級，本學期的教化教學工作，將依據(jù)學校工作安排支配，結合年級組的工作目標，以教學為中心，全面開展學生素養(yǎng)；以“對每個學生負責，助每個學生勝利〞為教化宗旨，扎扎實實地搞好教化教學和教科研工作；努力探究年級管理規(guī)律，全面提高工作質量和管理水平；以磨練學生的意志、提高學生的文明程度、鼓勵學生樹立遠大的志向、培育學生的健全人格為中心內容，狠抓學生學習和生活習慣的養(yǎng)成教化、抓好常規(guī),使我班在常規(guī)以及學習上都有一個較大的變更。

二、班情分析

全班現(xiàn)有學生81人，是八年級的平行班之一。經(jīng)過一年半的努力，班風正，學風濃。但是，我班也有局部學生不太守規(guī)那么，學習看法、學習習慣、學習的主動性很差，思想比擬困難，是班級的不穩(wěn)定因素。本學期將接著重點抓好他們的養(yǎng)成教化。

三、工作目標

全身心投入、全方位跟進，加強對班級的科學管理，留意學生自制實力的培育，做好學生心理疏導，確立“為學生效勞〞的意識。不斷培育學生良好的學習習慣，努力提高“后進生〞的學習成果。

四、詳細措施

〔一〕、想方設法做好學生的思想工作

作為班主任，首先就是了解每一個學生的性格特點，然后去實行相應的思想教化方法。多跟進，多談心，剛好解除他們思想上的疙瘩，和風細雨，潤物無聲，讓每一個學生主動地去面對生活、面對學習。

進入八年級，學生的學科增多了，學習任務也繁重了。為克服學生過分依靠老師的心理，盡快教會學生的學習方法就成為我工作的當務之急。本學期，我將分期分批主辦學習方法溝通會，請一些學習獨立性強，有較好學習方法的同學現(xiàn)身說法，并且把搜集來的一些好的學習方法傳授給他們，使同學們學會學習，學會自我開展。

〔二〕、強化學生的養(yǎng)成教化和立志教化

人們說：“逢二必亂〞，八年級是學生出現(xiàn)兩極分化的主要階段。因此，一起先就要強化他們的紀律觀念，留意各方面的養(yǎng)成教化，防止兩極分化，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。詳細措施有：

1、組織學生仔細學習?中學生日常行為標準?，并以此來標準學生的行為。同時，制定?班級公約?和?班級獎懲方法?，完善管理制度，對每天班級各方面狀況實行四方會診：值日班長記錄、上課老師記錄、班主任記錄、生活區(qū)反應。每天一小結，每周一總結，剛好鼓勵先進，鞭策落后。

2、開展各類主題班會，強化學生的志向教化和立志教化，鼓勵學生樹立遠大的志向，并為之努力學習，不斷提高自己。

3、調整和強化班干部隊伍建設，使班干部真正成為班級管理的主力軍。

4、定期表彰班級的各類先進，弘揚班級正氣。每月民主評議出班級的“學習標兵〞、“文明標兵〞、“體育標兵〞、“公仆標兵〞“進步之星〞“舍務明星〞等等。并大力宣揚，使他們成為班級同學們學習的典范。

〔三〕、家校聯(lián)手，共育英才

本學期我將努力創(chuàng)立出以班主任為中心，，借助家長的特別力氣，協(xié)同作戰(zhàn)的全方位的育人環(huán)境。

1、班級各課老師要常?；ネㄐ畔ⅲ瑓f(xié)調立場，用統(tǒng)一的標準去要求和教化每一位學生，避開因為標準不同而造成學生思想上的混亂。

2、班主任常常下到宿舍區(qū)，了解學生的生活狀況，盡力為他們排憂解難。

3、班主任常常與家長聯(lián)系，了解學生在家的表現(xiàn)并通知家長在學校表現(xiàn)，與家長親密聯(lián)系，商議對策，共同管理。

為實現(xiàn)班級目標，我將和全班同學共同努力！

八年級班主任工作安排其次學期5

新的學期又起先了，本學期我接著擔當八年〔1〕班的班主任。班主任的工作神圣而又榮耀，身為班主任，首先是要對得起學生，要時時到處為學生著想。八年級是學生最簡單產生兩極分化的年級，我所擔當班主任的八〔1〕班共有32名學生，其中男生17人，女生15人，經(jīng)過一學年的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著許多的缺乏，為了做好班級這學期的班主任工作，接著建設好這個班級，結合學校所做的工作安排的各項要求，本著“為了學生的一切，一切為了學生〞的指導思想特制定如下的工作安排：

一、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平

這學期，學校給每位班主任發(fā)了兩本班主任工作方面的書籍，我安排每天學習肯定的時間，仔細領悟先進的管理理念，注意學生的全面開展，注意培育學生的自主性、主動性、創(chuàng)立性，是他們學會關切他人、學會合作，在生動活潑的開展中感受到作為學生的歡樂。

二、以人為本，讓學生學會自主管理

工作目標：

1、接著發(fā)揮班干部的作用，實現(xiàn)學生的自主管理；

2、結合“細微環(huán)節(jié)確定成敗，習慣確定人生〞的探討課題，落實對學生的習慣養(yǎng)成教化，從而轉化學生的學習、生活看法，營造主動向上、和諧開展的班級氣氛。

過程與方法：

〔一〕、學會放手，信任學生，信任班干部

1、結合班級所存在問題，讓學生探討班級管理方法，并形成書面文字；

2、結合學校的班級量化管理，制定本班的量化方法，仔細總結記錄，仔細對待班級同學所提出的任何看法，時常通過書信的形式，表揚班級個別學生或者贊許班級整體的進步，也可以借機談談自己的一些感受；

4、漸漸放手讓班長主持班會。以鼓勵為主，漸漸建立班長的信念，并不斷地樹立班長的威信；

5、采納值日班長負責制，由值日班長總結班級當日表現(xiàn)，并寫出至少一個同學的一至兩個優(yōu)點。

〔二〕、以鼓勵為主，通過賞識從而增加學生的責任感，進而促進學習的主動性和主動性。

1、依據(jù)全部學生的特點，設計鼓勵性評價制度；

2、剛好覺察學生在日常行為標準中的進步并加以鼓勵，通過不斷確實定促進學生形成良好的行為標準；

3、從學習生活的各個細微環(huán)節(jié)入手，確定學生的每一個點滴進步，從而提高學生學習的主動性

〔1〕從作業(yè)方面覺察學生的進步；

〔2〕從課堂的表現(xiàn)覺察學生的進步；

〔3〕從背誦默寫方面覺察學生的進步；

〔4〕通過家校聯(lián)系覺察學生的進步；

〔5〕通過其他科任老師的評價覺察學生的進步；

〔6〕通過年段的評價覺察學生的進步。

〔三〕、引導學生樹立班級共同目標，激發(fā)學生潛力，營造良好的班級氣氛

1、結合初二下學期面臨的生物、地理的結業(yè)考試，引導學生樹立班級的中期目標；

2、結合“細微環(huán)節(jié)確定成敗，習慣確定人生〞的探討課題，從習慣、細微環(huán)節(jié)方面，引導學生養(yǎng)成良好習慣，并樹立遠期目標；

3、結合學生個體的實際狀況，引導學生在班級共同目標的根底上，樹立自己的短期目標、中期目標和遠期目標。

三、多溝通、多溝通，了解學生的想法，真正地為學生解決面臨的問題。

1、盡可能地利用課余時間，多接觸學生，主動了解學生的生活；

2、仔細總結分析每一次考試成果，覺察每一個學生的進步和缺乏，更有針對性地為學生供給力所能及的幫助；

3、多主動與學生家長聯(lián)系，以求更好地了解學生的思想動態(tài)；

4、學會傾聽，同等地對待學生，既以長者的身份，也以摯友的身份與學生溝通。

四、多點耐性、多點愛心、多點恒心。

1、引導學生制定班級公約，以身作那么，始終堅持班級公約的規(guī)定；

2、要始終滿懷熱忱地對待每個學生，不鄙視，不卑視，不放棄，不拋棄；

3、從細微環(huán)節(jié)入手，關切呵護每個學生，覺察每個學生身上的閃光點，主動鼓勵學生，引導學生朝更好的方向開展。

五、成立學習輔導小組，主動轉化后進生。

1、成立10人學習輔導小組，進行配對輔導；

2、宣揚10人輔導小組的成果及個人優(yōu)秀的品行；

3、制定評價表格，采納互評的方式，既讓被輔導者評價輔導的過程與輔導的看法，也讓輔導者評價被輔導者的看法與駕馭狀況，鼓勵學生學會捕獲對方的優(yōu)點，從而促進雙方的相互提高。

八〔1〕班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于學生過于活潑，在管理方面也有肯定的難度，在教化和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事務，這樣就要求自己在管理過程中不斷學習，樹立信念，鼓足志氣，更好地開展班級工作。

八年級班主任工作安排其次學期6

一、指導思想

運用各種教化理論，從學校工作和學生思想實際動身，加強青少年學生的思想道德行為教化，整和社會資源，運用各種教化媒體，進一步推動學生素養(yǎng)教化。

二、根本目標

建立一支有進取心、實力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學〞的班風，把學生培育成有志向、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作安排：

1、依據(jù)學生實際狀況，制定獎懲清楚的班級公約，抓好班級一日常規(guī)；

2、在學生中培育競爭意識，有“你追我趕〞的比學風格；

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成果的保證。要抓好紀律關鍵在教化好后進生。所以，轉化后進生特殊是雙差生工作顯得異樣重要；

5、成果、表現(xiàn)好的學生要常常鼓勵，既要確定成果，也要不斷催促，使他們不斷取得進步；

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進。定期與學生談心溝通，了解學生的思想；

7、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康開展，同時通過提高板報、墻報質量，營造良好的學習氣氛，構建良好的班級文化；

8、組織學生主動參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果，培育學生的集體觀念，增加班級凝合力；

９、加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教化，抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；

１０、開展家庭教化指導工作，主動與學生家進步行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教化。

三、詳細每月工作

３月份

1做好新學期學生返校工作〔發(fā)書、衛(wèi)生清掃等等〕。

2．抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高效率。

3．提高板報、墻報質量，營造良好的學習氣氛，構建良好的班級文化。布置“今日之星〞、“植樹節(jié)〞和“中小學平安教化日〞等板報。

4.對上學期學生工作作總結，評出“昨日之星〞，即“班三好學生〔上學期〕〞等。

４月份

1．行為標準教化：講文明，講禮貌。

２.進行第一次月考.

３.支配春季運動會.

４.對期中考試進行復習.

５月份

1．作好“五一〞大假工作的支配。

２．主題班會：學習閱歷溝通會。

3.主題班會：中學生如何主動應對社會劇烈競爭。

４.組織學生開展春游活動，及外出的平安教化。

６月份

1．行為標準教化：仔細作業(yè)。

2．進行其次次月考。

3．結合國際奧林匹克日，開展各科競優(yōu)競賽。

4．圍繞誠信教化開展中隊主題活動。

７月份

１．仔細學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，打算復習迎考工作。

2．學生思想品德考評．

3.學期結束工作，假期前的平安教化。

動態(tài)，剛好疏導解決學生的問題。

八年級班主任工作安排其次學期7

八年級的學生有它自身的特點，經(jīng)過去年的學習與生活，班級的事情，雖然已經(jīng)走上正軌，但還存在著許多的小毛病，班級的學風還不是很深厚，學生的自我指責意識還不是很強。

今年的工作重心是，放在優(yōu)秀學生的拔尖上，并且保證全體學生的平均成果，面對上學期有問題的學生，這學期多做思想工作，保證學生的人數(shù)，保證學生的思想能以主動向上的學習看法，打好根底。我準備從以下兩個方面綻開班級工作：

在這最關鍵的一學期，特擬定本學期工作：

一、工作目標

1.差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高。

2.形成勤奮好學，主動向上的班風，學習成果有明顯進步。

3.全班團結一樣，遵守學校規(guī)章制度

4.爭取期末各方面都有顯著進步，為九年級真正打好根底。

二、主要工作

1、加強班級班風班貌的建設

a、創(chuàng)立和諧向上、努力進取的學習氣氛。

發(fā)揮團結互助的學習精神，促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的，遇到問題、困難，要努力克服，同心同德，共同解決，發(fā)揮共同才智。

b、加強班干部隊伍的構建、建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作實力強、實踐閱歷足的新一屆班委會，并明確班委會成員的詳細分工。

為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成假設干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐實力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下根底。

2、做好常規(guī)管理工作

常常性地做好校紀校規(guī)的檢查催促工作，特殊是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要剛好教化，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的標準化教化，男生不留長頭發(fā)，女生不化裝。協(xié)作政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

3、做好住宿生的管理

教化住宿生要遵守宿舍制度，聽從管理，愛惜公物，堅持每天到宿舍檢查清潔.紀律。要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。

4、加強與家長的有效協(xié)作。

加強與家長的聯(lián)系，剛好駕馭學生的思想動態(tài)，以利于采納合理、有效的方法進行教化，為思想道德工作的開展創(chuàng)立一個和諧的家校結合的環(huán)境，以利于學生的成長。

5、加強對局部學科重視

本學期生物、地理兩學科將進行會考。作為中考的第一步，在此將重點強調對兩門學科的重視。

總之，本學期班主任的工作，首要的是要加強和改良學生的思想道德建設，其次要加強班級班風班貌的建設，為學生構建一個良好的學習氣氛，促進學生的共同開展。這學期的安排，在執(zhí)行中重在堅持，步步有落實。

八年級班主任工作安排其次學期8

寒冬已過，萬物復蘇。轉瞬間迎來了八年級的其次個學期。經(jīng)過去年的學習與生活，班級的事情，雖然已經(jīng)走上正軌，但還存在著許多的小毛病，班級的學風還不是很深厚，學生的自我指責意識還不是很強，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀學生的拔尖上，并且保證全體學生的平均成果，面對上學期有問題的學生，這學期多做思想工作，保證學生的人數(shù)，保證學生的思想能以主動向上的學習看法，打好根底。我準備從以下幾個方面開展班級工作：

一、加強班干部隊伍的構建、建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作實力強、實踐閱歷足的新一屆班委會，并明確班委會成員的詳細分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成假設干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐實力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下根底。

二、做好常規(guī)管理工作

1.加強對學生的思想教化

初二的學生起先張揚特性，注意自我，對父母，老師的教化起先產生不同程度的逆反，因此本學期利用班會課反復對學生進行“中學生日常行為標準〞和“感恩教化〞，強調思想是行動的指南，品德遠遠賽過有才而無德，會做人，做好人是做好事的前提，組織屢次感恩教化主題班會，讓學生思想上真的有所觸動。

2.抓好幾項常規(guī)工作：

(1)班級衛(wèi)生工作實行責任到個人的制度，漸漸形成完善的評比競爭機制。

(2)狠抓學生的思想工作。依據(jù)每個學生的不同特點幫助學生樹立適宜的目標是新學期最重要的思想工作。另外，通過學習小組的建設以及各種活動的開展，加強班級凝合力的培育，同時加強同學之間的合作意識。

(3)從細微環(huán)節(jié)處著手培育學生良好的行為習慣。

(4)主動組織學生參與各項文體活動，增加集體觀念和集體榮譽感。

(5)強抓語文、數(shù)學、英語三門主要學科的學習。

(6)組織學習小組，形成適合本班級特點的合作學習氣氛。

(7)勤抓常管多催促嚴要求，落實好學校一日行為標準，爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號。

(8)充分利用黑板報、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教化功能，鼓勵學生主動進取，促使班集體建設不斷完善。

(9)嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

(10)大力加強平安教化，時時到處講平安，以防為主，同家長常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

(11)心理健康教化，增加學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

另外，還要常常性地做好校紀校規(guī)的檢查催促工作，特殊是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要剛好教化，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的標準化教化，男生不留長頭發(fā)，女生不化裝。協(xié)作政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

三、加強學生的自覺學習

1.擴高校習成果方面的嘉獎面，鼓勵每個同學都去進步。每學期有期中、期末兩次大檢測，對總分前六名和單科90分以上者賜予嘉獎。

2.開展“周進步之星〞“月進步之星〞“學期進步之星〞的評比。

3.關注學科薄弱生，給他們更多的鼓勵和關愛。這一學期對于學生的成長和開展來說至關重要，尤其是中下等生，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅持一步就能上去的緊要關頭，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個學生制定不同階段各自的學習目標，按部就班，逐步提高。

4.加強對局部學科重視。本學期生物、地理兩學科將進行會考。作為中考的第一步，在此將重點強調對兩門學科的重視。

四、與科任老師溝通，協(xié)作，努力為學生的全面開展供給空間

做一名班主任，應著眼于學生的終身開展。初中階段應是為他們的接著學習打好堅實的根底的時候，因此應引導學生不偏科，平常多講四門主科的重要性，不要給自己將來的學習留下死角，并與科任老師多多溝通，了解學生在課堂上的表現(xiàn)，剛好訂正錯誤的做法，促進學生全面開展。

五、與家長聯(lián)系，溝通

1.充分利用好飛信這條溝通渠道。做到與家長聯(lián)系講方法，共同協(xié)商共性問題，在防止早戀的教化問題上，應引導家長正確面對，防止用粗暴的方法損害學生身心。

2.充分利用好家長會。在學校統(tǒng)一召開的每學期兩次的家長會上，和家進步行充分的溝通。剛好溝通學生在校的實際表現(xiàn)，并駕馭學生周六日在家的表現(xiàn)，做到家校聯(lián)手。

初二是個可上可下的關鍵時期，本學期應更多的關注學生的思想動態(tài)，本著一切為了學生，為了學生的一切的原那么，詳細問題詳細對待，因材施教，爭取讓學生在一個健康向上的集體里有所進步，有所收獲!

八年級班主任工作安排其次學期9

初二是初中階段關鍵的一年，有人把初二喻為“分水嶺〞，可見它的重要性。初二年級的學生正值“青春叛逆期〞，加上學科負擔加重因而，狠抓常規(guī)教學的同時，學生管理的沖突顯得尤為突出。在明確了此階段的癥結所在之后，我們班級的管理思路也即應癥而出。

本學期將以學校工作安排、德育工作安排、教學工作安排為指導，結合班級實際狀況，從點點滴滴做起，時時到處向學生進行有針對性的教化。

一、工作目標和要求

1、培育、形成良好的班風。

2、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與實力。

3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關切愛惜每一位學生。

本學期班級工作的重點是接著對學生進行常規(guī)訓練和平安教化，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使學生講文明，懂禮貌，會學習，更好的與他人合作，以創(chuàng)更好的成果。

二、教學工作

(一)常規(guī)教化方面:

1、充分利用班隊會的時間學習?一日常規(guī)?,?中學生守那么?和?中學生日常行為標準?，使學生在日常學習生活中漸漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，請班干部加以催促并幫助他們剛好改正。

2、要求學生不斷增加自我保護意識，在活動中加強平安教化，以確保學生的身體健康。

3.合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學生的德育教化。這學期利用老師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動實行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

4、在班級衛(wèi)生方面，首先培育學生的維護意識，引導他們愛惜校內一草一木，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查催促工作，再次，指導學生學習簡潔的勞動方法，培育愛勞動、會勞動的意識。

(二)學會學習方面:

1.良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對學生會有鼓勵和約束作用，老師和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。

2.充分發(fā)揮小干部作用，接著開展一幫一活動充分調動學生的學習主動性以爭取得更好的成果!

總之，班級管理須要突破口，班主任盡量用細心，耐性，愛心去培育學生。不求，但求更好!

八年級班主任工作安排其次學期10

本學期，依據(jù)學校政教處支配，開展學生素養(yǎng)教化工程，加強學生的思想教化工作，穩(wěn)固并提高學生的學習成果，使班集體團結向上、努力拼搏，不斷提高學習質量。現(xiàn)制訂本學期的班主任工作安排如下：

一、加強和改良學生的思想道德建設

1、加強班科任老師的協(xié)作，特殊是政治老師的協(xié)作。

學生的思想可塑性較強，對問題的看法、看法往往簡單受自己的意識所左右，走向成熟的同時又顯得較為無趣，在思想上起伏波動較大。因此，剛好了解學生的思想工作，有的放矢地加以引導，能夠使其端正思想，步入正軌，向好的方面轉化。在教化過程中，班級科任老師的主動協(xié)作，能夠剛好覺察學生中的思想問題，從而有利于針對性的教化，有利于班主任和政治老師的思想政治工作的深化開展。

2、充分利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加強思想道德建設。

為了更好地促進德育工作的開展，充分地利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加深德育教化的研討與開發(fā)，全身心對學生進行愛國主義教化、集體主義教化、衛(wèi)生平安教化，引導學生主動參加有益熬煉，參加班級文化教化，教化學生崇尚科學，傳承文明，關切他人，酷愛校內，尊老愛幼，培育學生的綜合實踐實力和整體素養(yǎng)。

3、加強與政教處、團總支和家長的有效協(xié)作。

〔1〕在工作中，通過與政教處、團總支的協(xié)作，有效地加強思想政治教化工作，搞好學校的創(chuàng)安工作，使學生告辭擔憂全的一切行為，從而使學校放心，家長安心。

〔2〕在本學期中，要鼓勵學生向團員青年看齊，爭取做一名榮耀的共青團員，從而使學生在團總支的帶著下，在團總支開展的主題活動中受到教化，拙壯成長。

〔3〕加強與家長的聯(lián)系，剛好駕馭學生的思想動態(tài)，以利于采納合理、有效的方法進行教化，為思想道德工作的開展創(chuàng)立一個和諧的家校結合的環(huán)境，以利于學生的成長。

二、加強班級班風班貌的建設

1、加強班干部隊伍的構建接著實行值日班長制度

班干部隊伍整體素養(yǎng)的凹凸，干脆影響到班級班風班貌的好壞。因此，期初就應當加強班干部隊伍的構建，使班干部隊伍既是一支學習質量高的隊伍，又是一支思想道德素養(yǎng)高的隊伍，能夠成為同學們言行的表率，從而起到模范帶頭的作用，更好地帶著同學們向共同的奮斗目標而努力前進。在工作中，應切實加強班干部隊伍的思想素養(yǎng)教化，使其真正能起到以身作那么的作用，又能有效地對同學們起到催促引導的作用。接著實行值日班長制度，將班上的詳細事務落實到人，做到班上事事有人干，人人有事干。

2、創(chuàng)立和諧向上、努力進取的學習氣氛。

〔1〕樹立正確的輿論導向。

一個班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導向的正確樹立不無關系。一個良好的班風班貌，須要班主任堅持不懈地引導，也須要全體同學的共同協(xié)作，特殊是須要班干部對同學們的催促。

〔2〕發(fā)揮團結互助的學習精神，促進共同進步。在一個班集體中，能夠充分地發(fā)揮團結互助的學習精神，才能夠促進同學們的共同進步。班干部作為德智體方面走在前列的學生，要能夠幫助其他的同學在德智體方面也能夠取得較大的提高。學習好的要切實幫助學習較差的，對學習當中遇到的問題、困難，同學們要努力克服，同心同德，共同解決，發(fā)揮共同才智，共同進步。

〔3〕充分利用后學習園地專欄。由班上8名同學對學習園地進行承包，他們每兩人作為一組，帶著全班同學于本期以“做人與做事〞、“學習與健體〞、“感恩與回報〞“自省和自律〞為主題辦四期學習園地，整體構建學習氣氛。本學期，要充分地利用學習園地專欄。在學習園地專欄中，要緊跟時代精神，當前教化，出版或張貼有關的動態(tài)學問或學生們的優(yōu)秀作品〔或作文、或書法等〕，使學生們感受到整個學習氣氛的熏陶教化，促進良好特性的形成，促進良好班風班貌的形成和開展。

八年級班主任工作安排其次學期11

新一學期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假設說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢麗，最動人的光芒！為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，特制定班主任安排如下：

一、常規(guī)教化方面

寒假剛結束，對于學校的日常生活和學習不能立刻適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時到處向學生進行有針對性的常規(guī)教化。因此，我確定從以下幾點入手：

1，充分利用班隊會及晨會的時間學習?中學生日常行為標準?，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，剛好進行點撥，指導，加強教化。

2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教化。結合重大節(jié)日、重大活動實行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3，充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的'作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1，課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2，課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1，個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好"三勤"，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2，班級、保潔區(qū)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，剛好清掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制〔包括班長和組長〕，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用欣賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。

八年級班主任工作安排其次學期12

初中的八年級是學生最簡單產生兩極分化的年級，我所擔當?shù)陌四暌粋€班，經(jīng)過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著許多缺乏，為作好這學期的班主任工作，特制定如下安排。

一、班級根本狀況

本學期班級共有48名學生。優(yōu)生成果相對突出，落后生的人數(shù)相對較多，局部學生對局部學科學習的愛好還不很高，中等生的潛力沒有充分發(fā)揮出來。班級穩(wěn)定，學生自由空間較大。我班女生多，并且都特別懂事，知道學習。尤其是田偉華，杜紅玲等同學學習成果較為突出，學習的自覺性很高大局部學生都很穩(wěn)定，但也有局部學生極不守規(guī)那么，學習看法、學習習慣、學習的主動性很差，思想比擬困難，是班級的不穩(wěn)定因素。如魏衛(wèi)東，劉凱強張勇等同學

二、本學期根本工作要點

一個中心以人為本創(chuàng)立和諧班級，一條主線以點帶面，培育特長促進開展，四個根本點：紀律、衛(wèi)生、讀書、活動。以此為指導本學期要充分調動學生的學習主動性，穩(wěn)住尖子生，刺激中等生，拔出優(yōu)等生，穩(wěn)定甚至拉動后進生，轉移留意力，比學趕幫超，培育學生文明自律，活潑有序，扎實做人，踏實做事。

1、師生共同研討，確立班級的奮斗目標〔期初〕。

2、在學生中培育競爭意識，有“你追我趕〞的比學風格。

〔1〕通過各種方式，端正學生的學習動機和看法，指導他們駕馭科學的學習方法和良好的學習習慣。

〔2〕常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調工作。

3、面對全體學生，顧全大局，培育互助友愛，提倡良性競爭，共同開展，滲透集體共生觀念，增加凝合力；呵護后進生，優(yōu)帶差，共成長。

4、抓好班級的紀律，因為紀律是成果的保證。要抓好紀律關鍵在教化好后進生。所以，轉化后進生特殊是關注和關愛雙差生工作顯得異樣重要。

5、成果表現(xiàn)好的學生要常常鼓勵，既要確定成果，也要不斷催促，促進生生目標追逐，使他們不斷取得進步。

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進。

7、主動參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教化。

8、健全班委會，明確分工，進一步完善鼓勵機制，班委問責機制，提高學生的管理實力。

三、詳細措施

1、充分利用班會向學生進行思想教化，發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級，班委要接著做好班級工作日記。

2、充分利用課堂45分鐘向學生進行教化。

3、抓住每一次考試，剛好進行總結，指導，鼓勵。

4、明確團員評比，班委評定，學生學分管理，三好優(yōu)干特長生等學生評定班級細那么。

5充分利用好學習小組進行合作學習。調動好小組各個成員的主動性，明確責任，讓人人有事干，事事有人管，發(fā)揮學生的主子翁地位。讓學生在學習中共同提高，共同進步。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海〞信任再一年的共同努力之后八年級〔2〕班定會創(chuàng)立更加輝煌的成果！

八年級班主任工作安排其次學期13

班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度相識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內驅力。其次，班主任要相識到“德育為首〞的重要性。德育上不去，學生的智育、體育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一〞，而應是“合打一〞。同時，班主任不應充當班集體的“保姆〞，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的摯友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。針對本班狀況，班主任工作安排如下：

一、班上根本狀況

八年級〔9〕班本學期共68人，其中男生36人，女生32人，留守兒童49人，校外住宿生1人，而且留守兒童和校外住宿生相對較缺乏上進心，自制實力差，上課時愛隨意說話或者做小動作，課后無家長看管，時常不能限制自己，簡單學壞。而且男生多，有些學生過于活潑，在管理方面也有肯定的難度。

二、管理目標：

1.情感道德目標：

在學習過程中

①培育學生的愛國主義精神，激發(fā)學生酷愛祖國，酷愛生活，酷愛學習的感情

②培育學生的良好的心理素養(yǎng)和思想品質

③開拓視野，開展智力，培育學生開拓創(chuàng)新精神和創(chuàng)立實力

④開展特性，逐步形成健全人格

⑤提高學生的文化品位，培育健康的審美情趣

⑥培育學生團結互助、遵紀遵守法律、有愛心。

⑦培育學生的崇高志向和責任感。

2.學問實力目標：

①、培育學生德、智、體、美、勞全面開展。

②、培育學生協(xié)作、團結的精神和實力。

③、培育學生探究問題的實力。

④、培育學生開拓創(chuàng)新的實力。

⑤、培育學生獨立學習、獨立生活、獨立工作的實力

3.成果目標：

①、尖子生要到達15％；平均70分以上者35％；平均60分者達75％

②、培育的尖子生：張少杰、張文輝、王慧穎、王康、王長青等學生。

③、注意對學困生、后進生的提高

王飛、王文杰、袁劉平、孟軻磊、付亞強、徐艷艷、徐啟蒙、吳中秋等人。

④、提高的中等生有：

李春華、李中元、何曉勇、李凌峰、劉紅、周瑩、周添、尹婷、何玲等。

三、管理方法和步驟：

1.搞好開校初的常規(guī)工作〔1-2周〕

①、搞好入校的報名工作。

②、搞好與學生家長的聯(lián)系工作。

③、搞好平安衛(wèi)生教化,特殊是男女生公寓的平安衛(wèi)生的養(yǎng)成習慣。

④、調整座位，搞好學生的養(yǎng)成教化。

⑥、搞好內務和清潔工作。

⑦、學生自己制定學習安排和目標，對生地會考要提前打算。

⑧、強調和制定、更改班規(guī)，注意紀律的養(yǎng)成。

2、搞好平常的管理工作〔3—10周〕

①、搞好學生平常的學習習慣和方法的指導。

②、搞好學校交給的工作任務。

③、做好該班的各科任老師的協(xié)調工作，作到大家齊抓共管，并作好學生學習的輔導工作。

④、每周搞一個主題班會，以熬煉學生的實力。

⑤、迎接半期考試。

⑥、放假時，通過勞動熬煉，使學生酷愛勞動，珍惜勞動成果。讓學生懂得：只有付出了勞動的艱辛，才有收獲的喜悅。

⑦、教化學生主動熬煉身體，加強平安教化，杜絕學生私自下塘、河洗澡。

3、搞好后半期的穩(wěn)定工作〔11—18周〕

①、搞好后進生的心情穩(wěn)定工作。引導他們正確對待自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點。

②、搞好學習中帶帳的學生的輔導工作，幫助他們查漏補缺，爭取在后期迎頭趕上。

③、完成學校交給的各項工作。

④、多開展課外活動。加強平安教化。

⑤、發(fā)動學生復習，打算迎接考試。

⑥、抓好尖子生的提高工作。

⑦、月考

4、搞好期末的掃尾工作?！?9周〕

①、仔細組織期末考試。

②、做好學生離校時的財產管理工作。

③、搞好最終一次清潔工作。

④、提示學生在假期里多看書看報，多學習，多參與社會實踐活動，以熬煉他們的實力。

八年級班主任工作安排其次學期14

這學期我續(xù)任八年級〔7〕班班主任，雖然，在班級管理上我沒有什么良好的閱歷，但我希望能在現(xiàn)在這班學生中，把自己在教化教學上的理論更好的應用在實踐上。終歸，班級中的每一位同學，都是一個珍貴的生命。老師的使命就是教化好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。假設一位班主任，不能夠把學生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的老師。因此，身為班主任，無論在什么時候都要對得起學生。至于學校的表揚先進，都是其次。學校的每位班主任并不是為了每學期那可憐的一二百元的班津而工作的，我和他們一樣都是為了對得起學生和對得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯。〞往往工作量最多的人，所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學生，心里也就沒有什么怨言了。

在本學年度第一學期，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學〞的班風，把學生培育成有志向、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作安排：

一、班級根本狀況

本學期班級共有67名學生。學生學習有些科目的愛好還不很高，上學期的平均成果在全年級排名最終，雖然高分還可以，但由于不愛學習的學生較多，因此班平均被拉下來了。這個學期要想方法調動學生的學習主動性，爭取成果有較大的提高。

二、本學期根本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的志向和前進的方向，班集體假設沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生梯次鼓勵效應，形成強大的班級凝合力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的主動性，使實現(xiàn)目標的過程成為教化與自我教化的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們共享集體的快樂和華蜜，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、在學生中培育競爭意識，有“你追我趕〞的比學風格；

①通過各種方式，端正學生的學習動機和看法，指導他們駕馭科學的學習方法和良好的學習習慣。

②指導本班學生的課外閱讀，組織和實行讀書會，培育他們良好的文化底蘊。

③常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調工作。

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成果的保證。要抓好紀律關鍵在教化好后進生。所以，轉化后進生特殊是雙差生工作顯得異樣重要；

5、成果、表現(xiàn)好的學生要常常鼓勵，既要確定成果，也要不斷催促，使他們不斷取得進步；

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進。

7、主動參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教化。

8、健全班委會，明確分工，提高