2022-2023學(xué)年河南省普通高中化學(xué)高一第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第1頁(yè)
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2022-2023學(xué)年高一下化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、在一定溫度下將1molCO和1molH2O(g)通入一個(gè)密閉容器中反應(yīng):CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g),達(dá)到平衡后CO2的物質(zhì)的量為0.67mol,再通入4molH2O(g)達(dá)到平衡后CO2的物質(zhì)的量可能是()A.等于0.6molB.等于lmolC.大于lmolD.等于0.94mol2、在一密閉容器中進(jìn)行下列反應(yīng):2X(g)+Y(g)?2Z(g),已知反應(yīng)平衡時(shí)X、Y、Z的濃度分別為0.2mol·L-1、0.1mol·L-1、0.2mol·L-1,物質(zhì)加入時(shí)不可能的數(shù)據(jù)是A.X為0.3mol·L-1B.Y為0.15mol·L-1C.X,Z均為0.25mol·L-1D.Z為0.4mol·L-13、在實(shí)驗(yàn)室可用如圖所示裝置制取少量乙酸乙酯。有關(guān)敘述不正確的是()A.長(zhǎng)導(dǎo)管起冷凝、導(dǎo)氣的作用B.用蒸餾法從所得混合溶液中分離出乙酸乙酯C.Na2CO3飽和溶液的作用之一是吸收未反應(yīng)的乙酸D.導(dǎo)管末端不插入飽和Na2CO3溶液中是為了防倒吸4、下列物質(zhì),將其在稀酸存在下分別進(jìn)行水解,最后生成物只有一種的是①蔗糖②淀粉③蛋白質(zhì)④油脂A.①和② B.② C.②③和④ D.④5、下列說(shuō)法不正確的是A.在酸性條件下,CH3CO18OC2H5的水解產(chǎn)物是CH3COOH和C2H518OHB.總質(zhì)量一定時(shí),乙酸和葡萄糖無(wú)論以何種比例混合,完全燃燒消耗氧氣的量相等C.蔗糖、果糖和麥芽糖均為雙糖D.植物油含不飽和脂肪酸酯,能使Br2/CCl4溶液褪色6、某學(xué)習(xí)小組按如下實(shí)驗(yàn)過(guò)程證明了海帶中存在碘元素:下列說(shuō)法不正確的是A.步驟①需要將干海帶放入蒸發(fā)皿中灼燒B.步驟②中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2I-+2H++H2O2=I2+2H2OC.步驟③操作后,觀察到試管中的溶液變?yōu)樗{(lán)色,則可說(shuō)明海帶中含有碘元素D.若步驟②僅滴加稀硫酸后通入氧氣,則步驟③操作后,試管中的溶液也變成藍(lán)色7、下列各組物質(zhì),滿足表中圖示物質(zhì)在一定條件下能一步轉(zhuǎn)化的是序號(hào)XYZWASSO3H2SO4H2SBCuCuSO4Cu(OH)2CuOCSiSiO2Na2SiO3H2SiO3DAlAlCl3Al(OH)3Na[Al(OH)4]A.A B.B C.C D.D8、下列有關(guān)周期表的說(shuō)法正確的是()A.短周期是第一、二、三、四周期 B.元素周期表有18個(gè)族C.第ⅠA族的元素全部是金屬元素 D.元素周期表含元素最多的族是第ⅢB族9、下列烷烴在光照條件下與氯氣反應(yīng),只生成一種一氯代烴的是()A.CH3CH2CH2CH3B.(CH3)3CC(CH3)3C.CH3CH(CH3)CH3D.CH3C(CH3)2CH2CH2CH10、X、Y、Z、W為短周期元素,它們?cè)谥芷诒碇械奈恢萌鐖D所示,若Y原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的3倍。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A.X的氫化物的水溶液顯堿性B.Y和Z只能組成一種化合物C.Z的氧化物和Z的氫化物分別溶于水后,溶液均呈酸性D.最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性:W>Z11、下列敘述正確的是A.吸熱反應(yīng)是指反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量B.放熱反應(yīng)是指反應(yīng)物的總鍵能高于生成物的總鍵能C.核外電子總數(shù)相同的電中性原子,一定是同種元素的原子D.二氧化氮與水反應(yīng)能生成硝酸,所以二氧化氮是酸性氧化物12、如圖是一種氫能的制取、貯存及利用的關(guān)系圖,圖中能量轉(zhuǎn)化方式不涉及A.電能→化學(xué)能 B.光能→化學(xué)能C.化學(xué)能→電能 D.電能→機(jī)械能13、以下事實(shí)不能用元素周期律解釋的是()A.Na2CO3的熱穩(wěn)定性強(qiáng)于NaHCO3B.氯與鈉形成離子鍵,氯與氫形成共價(jià)鍵C.與等濃度的稀鹽酸反應(yīng),Mg比Al劇烈D.F2在暗處遇H2即爆炸,I2在暗處遇H2幾乎不反應(yīng)14、化學(xué)鍵使得一百多種元素構(gòu)成了世界的萬(wàn)事萬(wàn)物.關(guān)于化學(xué)鍵的下列敘述中,正確的是:A.離子化合物一定含有共價(jià)鍵,共價(jià)化合物中不含離子鍵B.共價(jià)化合物可能含離子鍵,離子化合物中只含離子鍵C.構(gòu)成單質(zhì)分子的粒子一定含有共價(jià)鍵D.在氧化鈉中,除氧離子和鈉離子的靜電吸引作用外,還存在電子與電子、原子核與原子核之間的排斥作用15、酯化反應(yīng)是有機(jī)化學(xué)中的一類重要反應(yīng),下列對(duì)酯化反應(yīng)理解不正確的是()A.酯化反應(yīng)的反應(yīng)物之一肯定是乙醇B.酯化反應(yīng)一般需要吸水C.酯化反應(yīng)中反應(yīng)物不能全部轉(zhuǎn)化為生成物D.酯化反應(yīng)一般需要催化劑16、自來(lái)水可用氯氣進(jìn)行消毒,如在實(shí)驗(yàn)室用自來(lái)水配制下列物質(zhì)的溶液,不會(huì)產(chǎn)生明顯的藥品變質(zhì)問(wèn)題的是()A.AgNO3B.NaOHC.KID.FeCl3二、非選擇題(本題包括5小題)17、有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。C是海水中最多的鹽,D是常見(jiàn)的無(wú)色液體。E和G為無(wú)色氣體,其中E能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。B、C、I、J的焰色反應(yīng)為黃色,其中I可用于制發(fā)酵粉或治療胃酸過(guò)多。⑴F的化學(xué)式為_(kāi)_____。E的電子式為_(kāi)_____。⑵寫(xiě)出反應(yīng)①的離子方程式:______。⑶寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:______。⑷寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:______。18、下表是A、B、C、D四種有機(jī)物的有關(guān)信息:A①能使溴的四氯化碳溶液褪色;②比例模型為;③能與水在一定條件下反應(yīng)生成CB①由C.H兩種元素組成;②球棍模型為C①由C.H、O三種元素組成;②能與Na反應(yīng),但不能與NaOH溶液反應(yīng);③能與D反應(yīng)生成相對(duì)分子質(zhì)量為88的酯D①由C.H、O三種元素組成;②球棍模型為回答下列問(wèn)題:(1)A與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___;反應(yīng)類型___。(2)B具有的性質(zhì)是___(填序號(hào))。①無(wú)色無(wú)味液體②有毒③不溶于水④密度比水大⑤與酸性KMnO4溶液和溴水反應(yīng)褪色⑥任何條件下不與氫氣反應(yīng)(3)C所含官能團(tuán)的名稱是___,D所含官能團(tuán)的名稱是___,C和D發(fā)生酯化的反應(yīng)方程式___。19、為驗(yàn)證氧化性:Cl2>Fe3+>SO2,某小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器和A中的加熱裝置已略,氣密性已經(jīng)檢驗(yàn)完畢)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖:Ⅰ.打開(kāi)彈簧夾K1~K4,通入一段時(shí)間N2,再將T形導(dǎo)管插入B中,繼續(xù)通入N2,然后關(guān)閉K1、K3、K4。Ⅱ.打開(kāi)活塞a,滴加一定量的濃鹽酸,給A加熱。Ⅲ.當(dāng)B中溶液變黃時(shí),停止加熱,夾緊彈簧夾K2。Ⅳ.打開(kāi)活塞b,使約2mL的溶液流入D試管中,檢驗(yàn)其中的陽(yáng)離子。Ⅴ.打開(kāi)彈簧夾K3、活塞c,加入70%的硫酸,一段時(shí)間后夾緊彈簧夾K3。Ⅵ.更新試管D,重復(fù)過(guò)程Ⅳ,檢驗(yàn)B溶液中的離子。(1)過(guò)程Ⅰ的目的是________________________。(2)棉花中浸潤(rùn)的溶液為_(kāi)____________。作用是___________________。(3)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________________。(4)導(dǎo)致步驟Ⅲ中溶液變黃的離子反應(yīng)是______________________________。用______________(寫(xiě)試劑化學(xué)式)檢驗(yàn)氧化產(chǎn)物,現(xiàn)象是____________。(5)能說(shuō)明氧化性Fe3+>SO2的離子方程式是__________________________。(6)甲、乙、丙三位同學(xué)分別完成了上述實(shí)驗(yàn),他們的檢測(cè)結(jié)果一定能夠證明氧化性Cl2>Fe3+>SO2的是________________(填“甲”“乙”或“丙”)。20、SO2、NO2能形成酸雨,某同學(xué)以它們?yōu)橹黝}設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn):(實(shí)驗(yàn)一)用三只集氣瓶收集滿二氧化硫、二氧化氮?dú)怏w,然后將其倒置在水槽中.分別緩慢通入適量O2或Cl2,如圖A、B、C所示。一段時(shí)間后,A、B裝置的集氣瓶中充滿溶液(假設(shè)瓶?jī)?nèi)液體不擴(kuò)散),C裝置的集氣瓶中還有氣體剩余(考慮液體的擴(kuò)散)。(1)寫(xiě)出裝置A中總反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________,假設(shè)該實(shí)驗(yàn)條件下,氣體摩爾體積為aL/mol,則裝置A的集氣瓶中所得溶液溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)_____________。(2)寫(xiě)出B裝置的溶液充滿集氣瓶時(shí),有關(guān)反應(yīng)的離子方程式_______________。(3)實(shí)驗(yàn)前在C裝置的水槽里滴加幾滴紫色石蕊試液,通入氧氣后,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是水槽中溶液___________________________(答顏色的變化),寫(xiě)出反應(yīng)的總化學(xué)方程式____________________________________。(實(shí)驗(yàn)二)利用上圖B的原理,設(shè)計(jì)下圖裝置測(cè)定某硫酸工廠排放尾氣中二氧化硫的含量,圖中氣體流量計(jì)用于準(zhǔn)確測(cè)量通過(guò)的尾氣體積。將尾氣通入一定體積的碘水,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定SO2的含量。當(dāng)洗氣瓶D中溶液藍(lán)色剛好消失時(shí),立即關(guān)閉活塞K。(4)D中導(dǎo)管末端連接一個(gè)多孔球泡E,其作用是_______________________,可以提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度。(5)當(dāng)流量計(jì)中剛好通過(guò)2L尾氣時(shí),D中溶液藍(lán)色剛好消失,立即關(guān)閉活塞K,容器D中恰好得到100mL溶液,將該溶液全部轉(zhuǎn)移至錐形瓶中,滴入過(guò)量BaCl2溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥,得到4.66g白色沉淀,通過(guò)計(jì)算可知,上述尾氣中二氧化硫的含量為_(kāi)_______g/L。若洗氣瓶D中溶液藍(lán)色消失后,沒(méi)有及時(shí)關(guān)閉活塞K,測(cè)得的SO2含量_________(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。21、據(jù)報(bào)道,某煤礦井下采煤面瓦斯突然發(fā)生爆炸,當(dāng)場(chǎng)造成56人死亡,92人生死不明。截至記者發(fā)稿時(shí),經(jīng)過(guò)全力搜救,目前又發(fā)現(xiàn)4名遇難礦工遺體,死亡人數(shù)增加至60人。其中,55人系窒息死亡。目前,尚有88名礦工下落不明。根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:(1)寫(xiě)出瓦斯爆炸的化學(xué)方程式____(2)可燃性氣體的爆炸都有一個(gè)爆炸極限,所謂爆炸極限是指可燃?xì)怏w(或蒸汽或粉塵等)與空氣混合后,遇火產(chǎn)生爆炸的最高或最低濃度(通常以體積百分?jǐn)?shù)表示)。下表是甲烷在空氣和純氧氣中的爆炸極限??諝庵屑冄鯕庵屑淄榈谋O限5.0~15%5.0~60%下面是瓦斯和空氣組成的混和氣體中瓦斯的體積含量,從是否能夠爆炸方面考慮,請(qǐng)判斷哪些是不安全的____。A.3%B.10%C.30%D.60%(3)分子式為CnH20的烷烴中n為_(kāi)___,與二氧化碳密度相同(同溫同壓)的烷烴的分子式為_(kāi)___。(4)寫(xiě)出乙烯與溴水的反應(yīng)方程式:____,屬于_____反應(yīng)。

參考答案一、選擇題(每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、D【解析】解:根據(jù)題意:CO+H2O(g)?CO2+H2,初始物質(zhì)的量:1

1

0

0變化物質(zhì)的量:0.67

0.67

0.67

0.67平衡物質(zhì)的量:0.33

0.33

0.67

0.67此時(shí)二氧化碳是0.67mol,再通入4mol水蒸氣,化學(xué)平衡會(huì)向著正反應(yīng)方向進(jìn)行,假設(shè)一氧化碳全部轉(zhuǎn)化完畢,則會(huì)生成二氧化碳和氫氣各1mol,此時(shí)CO2的物質(zhì)的量1mol,但是一氧化碳不會(huì)全部轉(zhuǎn)化,所以達(dá)到新的平衡后,CO2的物質(zhì)的量介于0.67mol-1mol之間,故選D。2、C【解析】

可逆反應(yīng)可以從正逆兩個(gè)方向建立平衡,利用極限法假設(shè)完全反應(yīng),計(jì)算出相應(yīng)物質(zhì)的濃度變化量,據(jù)此判斷分析?!驹斀狻咳糸_(kāi)始時(shí)只加入了X、Y,反應(yīng)從正方向開(kāi)始,Z完全由X、Y反應(yīng)生成,可得X、Y的最大值是0.4mol·L-1、0.2mol·L-1;若開(kāi)始時(shí)只加入了Z,反應(yīng)從逆反應(yīng)方向開(kāi)始,X、Y完全由Z分解生成,可得Z的最大值是0.4mol·L-1,所以X可能為0.3mol·L-1、Y可能0.15mol·L-1、Z可能為0.4mol·L-1;X,Z分別是反應(yīng)物和生成物,不可能都比平衡時(shí)的濃度大,故不可能X,Z均為0.25mol·L-1,選C。3、B【解析】分析:A.乙酸乙酯的制取中,長(zhǎng)導(dǎo)管具有冷凝、回流和導(dǎo)氣的作用;B.乙酸乙酯不溶于水;C.飽和碳酸鈉能夠吸收未反應(yīng)的乙醇、乙酸,且乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中的溶解度較?。籇.導(dǎo)管的末端不能插入液面以下,否則容易發(fā)生倒吸現(xiàn)象。詳解:A.由于有機(jī)物易揮發(fā),則裝置中長(zhǎng)導(dǎo)管的作用除了導(dǎo)氣作用外,還能具有冷凝、回流的作用,A正確;B.乙酸乙酯不溶于水,從所得混合溶液中分離出乙酸乙酯需要利用分液法,B錯(cuò)誤;C.吸收乙酸乙酯使用的是飽和碳酸鈉溶液,飽和Na2CO3的作用是除去隨乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇,降低乙酸乙酯在溶液中溶解度,C正確;D.由于乙醇和乙酸易溶于飽和碳酸鈉溶液,導(dǎo)管末端若插入液面以下,容易發(fā)生倒吸現(xiàn)象,所以導(dǎo)管不能插入液面以下,D正確;答案選B。點(diǎn)睛:本題考查了乙酸乙酯的制取原理、試劑作用及裝置判斷,題目難度不大,掌握乙酸乙酯的制取原理,明確濃硫酸、飽和碳酸鈉溶液在制取中的作用。4、B【解析】

①在稀酸存在下,蔗糖水解產(chǎn)物為葡萄糖和果糖兩種,故錯(cuò)誤;②在稀酸存在下,淀粉水解的最終產(chǎn)物只有葡萄糖,故正確;③在稀酸存在下,蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物為多種氨基酸,故錯(cuò)誤;④在稀酸存在下,油脂的水解產(chǎn)物為高級(jí)脂肪酸和甘油,故錯(cuò)誤;故選B。5、C【解析】分析:A.根據(jù)酯化反應(yīng)原理判斷;B.乙酸和葡萄糖的最簡(jiǎn)式相同;C.果糖是單糖;D.植物油含有碳碳雙鍵。詳解:A.酯化反應(yīng)中羧酸提供羥基,醇提供氫原子,則在酸性條件下,CH3CO18OC2H5的水解產(chǎn)物是CH3COOH和C2H518OH,A正確;B.乙酸和葡萄糖的最簡(jiǎn)式相同,均是CH2O,則總質(zhì)量一定時(shí),乙酸和葡萄糖無(wú)論以何種比例混合,完全燃燒消耗氧氣的量相等,B正確;C.蔗糖和麥芽糖均為雙糖,果糖不能再水解,屬于單糖,C錯(cuò)誤;D.植物油中含不飽和脂肪酸酯,分子中含有碳碳雙鍵,能使Br2/CCl4溶液褪色,D正確。答案選C。6、A【解析】

A.灼燒的時(shí)候需要把物質(zhì)放到坩堝中,而不是蒸發(fā)皿中,故A錯(cuò)誤;B.雙氧水具有氧化性,把碘離子氧化為碘單質(zhì),發(fā)生的離子方程式為2I-+2H++H2O2=I2+2H2O,故B正確;C.步驟③是檢驗(yàn)生成的碘單質(zhì),操作后,可以觀察到試管中溶液變?yōu)樗{(lán)色,可以說(shuō)明海帶中含有碘元素,故C正確;D.若步驟②僅滴加稀硫酸后通入氧氣,氧氣可以將碘離子氧化生成碘單質(zhì),4H++4I-+O2=2I2+2H2O,步驟③操作后,也可以觀察到試管中溶液變?yōu)樗{(lán)色,故D正確;故答案為:A。7、B【解析】

A.硫燃燒生成二氧化硫,不能一步生成三氧化硫,故A錯(cuò)誤;B.Cu與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,氫氧化銅受熱分解生成氧化銅,均能一步完成,故B正確;C.硅酸不能一步反應(yīng)生成單質(zhì)硅,故C錯(cuò)誤;D.Na[Al(OH)4]不能一步反應(yīng)生成單質(zhì)鋁,故D錯(cuò)誤;故選B。8、D【解析】

A.短周期是指第一周期、第二周期、第三周期等3個(gè)周期,選項(xiàng)A不正確;B.元素周期表有18列,但是只分為16個(gè)族,選項(xiàng)B不正確;C.第ⅠA族的元素除H元素外全部是金屬元素,選項(xiàng)C不正確;D.鑭系元素和錒系元素分別都有15種,它們都在第ⅢB族,所以元素周期表含元素最多的族是第ⅢB族,選項(xiàng)D正確。答案選D。9、B【解析】試題分析:A.CH3-CH2-CH2-CH3有中兩個(gè)甲基、兩個(gè)亞甲基分別相同,則有2種氫原子,所以一氯代烴有2種,故A錯(cuò)誤;B.(CH3)3CC(CH3)3有中六個(gè)甲基相同,則有1種氫原子,所以一氯代烴有1種,故B正確;C.CH3CH(CH3)CH3有中三個(gè)甲基相同,還有一個(gè)季甲基,有2種氫原子,所以一氯代烴有2種,故C錯(cuò)誤;D.CH3C(CH3)2CH2CH2CH3【考點(diǎn)定位】考查同分異構(gòu)體的判斷【名師點(diǎn)晴】判斷取代產(chǎn)物同分異構(gòu)體的數(shù)目,其分析方法是分析有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),確定不同位置的氫原子種數(shù),再確定取代產(chǎn)物同分異構(gòu)體數(shù)目;或者依據(jù)烴基的同分異構(gòu)體數(shù)目進(jìn)行判斷。本題先確定烷烴的對(duì)稱中心,即找出等效的氫原子,再根據(jù)先中心后外圍的原則,將氯原子逐一去代替氫原子,有幾種氫原子就有幾種一氯代烴。10、B【解析】試題分析:Y原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的3倍,則Y是氧元素,所以X是氮元素,Z是S元素,W是氯元素。氨氣溶于水顯堿性,A正確;B不正確,S和O可以形成SO2或三氧化硫;硫酸或亞硫酸以及氫硫酸都是酸,C正確;非金屬性越強(qiáng),最高價(jià)氧化物的水化物的酸性越強(qiáng),氯元素的非金屬性強(qiáng)于S元素的,D正確,答案選B??键c(diǎn):考查元素周期表的結(jié)構(gòu)以及元素周期律的應(yīng)用點(diǎn)評(píng):該題是高考中的常見(jiàn)題型,屬于中等難度的試題。試題基礎(chǔ)性強(qiáng),側(cè)重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和訓(xùn)練,有利于提高學(xué)生的邏輯推理能力和應(yīng)試能力。本題主要是元素“位、構(gòu)、性”三者關(guān)系的綜合考查,比較全面考查學(xué)生有關(guān)元素推斷知識(shí)和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力,考查了學(xué)生對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)關(guān)系以及運(yùn)用元素周期律解決具體化學(xué)問(wèn)題的能力。11、C【解析】A.吸熱反應(yīng)是指反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量,A錯(cuò)誤;B.反應(yīng)熱等于斷鍵吸收的總能量和形成化學(xué)鍵所放出的總能量的差值,所以放熱反應(yīng)是指反應(yīng)物的總鍵能低于生成物的總鍵能,B錯(cuò)誤;C.核外電子總數(shù)相同的電中性原子,一定是同種元素的原子,C正確;D.能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物是酸性氧化物,二氧化氮不是酸性氧化物,D錯(cuò)誤,答案選C。12、A【解析】

A.電能轉(zhuǎn)化化學(xué)能為電解裝置;B.光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,為貯存太陽(yáng)能;C.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,為原電池裝置;D.電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,為消耗電能的裝置。【詳解】A.氫能的制取、貯存及利用未涉及電能轉(zhuǎn)化化學(xué)能為電解裝置部分,選項(xiàng)A選;B.太陽(yáng)光照射,貯存氫氣,為光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,選項(xiàng)B不選;C.氫氣燃料電池的使用,為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,選項(xiàng)C不選;D.氫氣燃料電池車(chē)的工作過(guò)程中,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能、電能再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,選項(xiàng)D不選;答案選A?!军c(diǎn)睛】本題考查能量的轉(zhuǎn)化形式,判斷能量的轉(zhuǎn)化,我們主要看它要消耗什么能量,得到什么能量,因?yàn)榭偸窍牡哪芰哭D(zhuǎn)化為得到的能量,題目較簡(jiǎn)單。13、A【解析】

A.Na2CO3的熱穩(wěn)定性強(qiáng)于NaHCO3,與元素周期律無(wú)關(guān),不能用元素周期律解釋,故A選;B.同一周期從左到右,元素的金屬性逐漸減弱、非金屬性逐漸增加,故鈉是活潑的金屬元素,氯是活潑的非金屬元素,氯與鈉容易形成離子鍵;H和氯都是非金屬元素,氯與氫原子間容易形成1對(duì)共用電子,各自形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),形成共價(jià)鍵,可以用元素周期律解釋,故B不選;C.金屬性Mg>Al,則單質(zhì)還原性Mg>Al,與等濃度的稀鹽酸反應(yīng),Mg比Al劇烈,能夠用元素周期律解釋,故C不選;D.同一主族從上到下,元素的非金屬性逐漸減弱,故非金屬性F>I,故氟氣與氫氣化合較容易,可以利用元素周期律解釋,故D不選;故選A。14、D【解析】試題分析:離子化合物一定含有離子鍵,共價(jià)化合物中不含離子鍵,故A錯(cuò)誤;共價(jià)化合物中不含離子鍵,離子化合物可以含有共價(jià)鍵,例如氫氧化鈉為離子化合物,但是含有共價(jià)鍵,故B錯(cuò)誤;構(gòu)成單質(zhì)分子的粒子不一定含有共價(jià)鍵,例如稀有氣體分子,故C錯(cuò)誤;在氧化鈉中,除氧離子和鈉離子的靜電吸引作用外,還存在電子與電子、原子核與原子核之間的排斥作用,故D正確,為本題的答案。考點(diǎn):化學(xué)鍵點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)鍵的知識(shí),該考點(diǎn)是高考??嫉目键c(diǎn),本題要理解離子化合物和共價(jià)化合物的概念,該題難度適中。15、A【解析】

A.酯化反應(yīng)是醇跟羧酸或無(wú)機(jī)含氧酸生成酯和水的反應(yīng),醇不一定就是乙醇,其它醇也可以,故A錯(cuò)誤;B.酯化反應(yīng)是醇跟羧酸或無(wú)機(jī)含氧酸生成酯和水的反應(yīng),酯化反應(yīng)是可逆反應(yīng),為了平衡正向移動(dòng),酯化反應(yīng)一般需要吸水,故B正確;C.酯化反應(yīng)是可逆反應(yīng),存在一定的限度,反應(yīng)物不能完全轉(zhuǎn)化,故C正確;D.羧酸跟醇的酯化反應(yīng)是可逆的,并且一般反應(yīng)緩慢,故常用濃硫酸作催化劑,以提高反應(yīng)速率,故D正確;故選A?!军c(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)為B,要注意酯化反應(yīng)中濃硫酸作催化劑和吸水劑,生成的水是取代反應(yīng)生成的,濃硫酸不做脫水劑。16、D【解析】分析:自來(lái)水可以用氯氣消毒,得到氯水中含H+、OH-、ClO-、Cl-,及水、HClO、氯氣三種分子,結(jié)合微粒的性質(zhì)來(lái)解答。詳解:A.硝酸銀可與氯水中的氯離子反應(yīng),會(huì)發(fā)生變質(zhì),A不選;B.氫氧化鈉與氯水中的氫離子反應(yīng),可變質(zhì),B不選;C.碘化鉀能夠被氯氣氧化,所以會(huì)變質(zhì),C不選;D.氯化鐵不與氯水中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),不會(huì)變質(zhì),D選;答案選D。點(diǎn)睛:本題考查溶液的成分及溶液的配制,明確氯氣的性質(zhì)及氯水的成分是解本題的關(guān)鍵,題目難度不大。注意新制氯水的主要性質(zhì)是酸性、強(qiáng)氧化性和不穩(wěn)定性。二、非選擇題(本題包括5小題)17、NH3·H2ONH4++OH-NH3↑+H2ONaCl+NH4HCO3=NH4Cl+NaHCO3↓2NaHCO3CO2↑+H2O+Na2CO3【解析】

由C是海水中最多的鹽可知,C為氯化鈉;由D是常見(jiàn)的無(wú)色液體可知,D為水;由E能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)可知,E為氨氣;由B、C、I、J的焰色反應(yīng)為黃色可知,B、C、I、J為含有鈉元素的化合物;由I可用于制發(fā)酵粉或治療胃酸過(guò)多可知,I為碳酸氫鈉;由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知A為氯化銨,氯化銨溶液與氧氧化鈉溶液共熱反應(yīng)生成氯化鈉、氨氣和水,氨氣溶于水生成一水合氨,一水合氨溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫銨,碳酸氫銨溶液與氯化鈉溶液混合,會(huì)反應(yīng)生成溶解度更小的碳酸氫鈉和氯化銨,碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,則B為氫氧化鈉、F為一水合氨、G為二氧化碳、H為碳酸氫銨、J為碳酸鈉。【詳解】(1)由以上分析可知,F(xiàn)為一水合氨;E為氨氣,氨氣為共價(jià)化合物,電子式為,故答案為:NH3·H2O;;(2)反應(yīng)①為氯化銨溶液與氧氧化鈉溶液共熱反應(yīng)生成氯化鈉、氨氣和水,反應(yīng)的離子方程式為NH4++OH-NH3↑+H2O,故答案為:NH4++OH-NH3↑+H2O;(3)反應(yīng)②為碳酸氫銨溶液與氯化鈉溶液反應(yīng)生成溶解度更小的碳酸氫鈉和氯化銨,反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCl+NH4HCO3=NH4Cl+NaHCO3↓,故答案為:NaCl+NH4HCO3=NH4Cl+NaHCO3↓;(4)反應(yīng)③為碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3CO2↑+H2O+Na2CO3,故答案為:2NaHCO3CO2↑+H2O+Na2CO3?!军c(diǎn)睛】由題意推出C為氯化鈉、D為水、E為氨氣,并由此確定A為氯化銨、B為氫氧化鈉是推斷的難點(diǎn),也是推斷的突破口。18、加成反應(yīng)②③羥基羧基【解析】

A能使溴的四氯化碳溶液褪色,含有不飽和鍵,結(jié)合比例模型可以知道A為CH2=CH2;B由C、H兩種元素組成,有球棍模型可知B為苯();由D的球棍模型可知,D為CH3COOH;C由C、H、O三種元素組成,能與Na反應(yīng),但不能與NaOH溶液反應(yīng),能與D反應(yīng)生成相對(duì)分子質(zhì)量為88的酯,則C為CH3CH2OH,據(jù)此解答問(wèn)題?!驹斀狻?1)A是乙烯,與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)方程式為,故答案為:;加成反應(yīng);(2)B是苯,苯是無(wú)色有特殊氣味的液體,有毒,不溶于水,且密度比水小,與酸性高錳酸鉀溶液和溴水都不發(fā)生反應(yīng),在一定條件下能和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成環(huán)己烷,因此②③正確,故答案為:②③;(3)C為CH3CH2OH,含有的官能團(tuán)為羥基,D為CH3COOH,含有的官能團(tuán)為羧基,乙醇和乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)的方程式為,故答案為:羥基;羧基;。19、排出裝置中的氧氣氫氧化鈉溶液吸收Cl2、SO2,防止污染空氣MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-KSCN溶液變紅2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+乙丙【解析】

(1)根據(jù)裝置中含有空氣能干擾實(shí)驗(yàn)判斷;(2)根據(jù)氯氣和二氧化硫能污染空氣分析;(3)根據(jù)A裝置制備氯氣解答;(4)根據(jù)氯氣能氧化亞鐵離子分析;(5)根據(jù)鐵離子能把二氧化硫氧化為硫酸分析;(6)根據(jù)氧化劑的氧化性強(qiáng)于氧化產(chǎn)物的氧化性分析判斷?!驹斀狻浚?)打開(kāi)彈簧夾K1~K4,通入一段時(shí)間N2,目的是排出裝置中的氧氣,防止干擾實(shí)驗(yàn)。(2)棉花中浸潤(rùn)的為氫氧化鈉溶液,它能夠吸收反應(yīng)中多余的氯氣、二氧化硫氣體,防止污染空氣;(3)A中為二氧化錳與濃鹽酸加熱反應(yīng)生成氯氣、氯化錳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O;(4)氯氣具有強(qiáng)氧化性,能夠把氯化亞鐵氧化為氯化鐵,含有鐵離子溶液顯黃色,離子反應(yīng)方程式是:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-;氧化產(chǎn)物中含有鐵離子,可以用硫氰化鉀溶液進(jìn)行檢驗(yàn),如果溶液變?yōu)檠t色,證明有鐵離子生成;(5)Fe3+在酸性條件下能把二氧化硫氧化為硫酸根離子,本身還原為Fe2+,可以說(shuō)明氧化性Fe3+>SO2,反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++4H++SO42-;(6)甲中第一次有Fe3+無(wú)Fe2+,則氯氣氧化性大于鐵離子;甲中第二次含有SO42﹣,可能是過(guò)量的氯氣把二氧化硫氧化為SO42﹣,不一定是Fe3+把二氧化硫氧化所致;甲錯(cuò)誤;乙中第一次既有Fe3+又有Fe2+,說(shuō)明氯氣不足,氯氣氧化性大于鐵離子;乙中第二次含有SO42﹣,說(shuō)明發(fā)生了二氧化硫與鐵離子的反應(yīng),氧化性鐵離子大于二氧化硫,因此可以證明氧化性Cl2>Fe3+>SO2;乙正確;丙中第一次有Fe3+無(wú)Fe2+,則氯氣氧化性大于鐵離子;第二次有Fe2+,說(shuō)明發(fā)生了二氧化硫與鐵離子的反應(yīng),則氧化性鐵離子大于二氧化硫,因此可以證明氧化性Cl2>Fe3+>SO2;丙正確;答案選乙、丙。20、4NO2+O2+2H2O===4HNO31/amol/LSO2+Cl2+2H2O===4H++SO42﹣+2Cl﹣紅色加深2SO2+O2+2H2O===2H2SO4(2H2SO3+O2===2H2SO4也可)有利于SO2與碘水反應(yīng)(或被碘水充分吸收)0.64偏低【解析】分析:【實(shí)驗(yàn)一】由題意可知,A瓶NO2、O2按適當(dāng)比例混合可以完全溶于水生成HNO3;B中二氧化硫和氯氣適當(dāng)比例混合可以完全溶于水生成硫酸和鹽酸;C中二氧化硫溶于水生成亞硫酸,通入氧氣后可以把部分亞硫酸氧化為硫酸,據(jù)此解答?!緦?shí)驗(yàn)二】將尾氣通入一定體積的碘水,

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