教師個人發(fā)展計劃范文三篇

優(yōu)秀老師首先要思索想成為什么樣的老師，在通往勝利的道路上首先要明確方向，這樣才能勝利，你還在為寫相關的個人開展打算而苦惱嗎？以下是我和大家共享老師個人開展打算范文三篇相關參考資料，供應參考，歡送你的參閱。老師個人開展打算1

沒有打算的生活是盲目的;停滯的學問遲早會被淘汰，現(xiàn)今世界競爭日趨劇烈，尤其是人才競爭尤為突出，這股強勁的競爭風伴隨著教育改革席卷校內(nèi)。原來在平凡人眼中的"鐵飯碗"職業(yè)——老師，也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭，不求自我開展停滯不前的老師將會自動被淘汰。結合學校的老師專業(yè)開展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個人的成長打算，以作鞭策。

一、現(xiàn)狀分析

不知不覺，從大學畢業(yè)進入中學已經(jīng)五年時間了，在這五年中，我從各方面學到了很多學問和經(jīng)歷，從一個對課堂教學只有理論學問的大學畢業(yè)慢慢地磨練成了一個能夠比擬好的掌控課堂教學的物理專業(yè)老師，同時這幾年中自己能感覺到自己的進步，責任心一學期比一學期強，但我也醒悟的相識到自己的進步來自于學校給我的壓力，這是一種被動的進步，在主動性上我沒有給自己壓力，這是我存在的缺乏之一。

細致分析了一下自己的現(xiàn)狀，特殊是缺乏之處，陳列如下：

1，對于教科研方面缺乏探討探究的踴躍性，教科研實力較差;

2，課堂教學實力雖有所進步，但還有巨大的開展空間，在教學方法手段上缺乏新意;組織教學的實力不強。

3，在教育方面，方法和手段略顯稚嫩。

二、個人開展目標

〔一〕師德方面

本人堅決擁護黨的領導，酷愛祖國，酷愛教育事業(yè)。遵守學校規(guī)章制度，標準自己的道德，提高自身的素養(yǎng)。立足于課堂，留意自己的言行儀表，關愛每個學生，一切為了學生，為了學生的一切，關注學生的長遠開展?？釔郾韭毠ぷ?，酷愛教書育人的事業(yè)，對每個學生負責，引導學生形成良好的思想品德和高尚的人格修養(yǎng)，甘為孺子牛，樂于替人作嫁衣。無悔太陽底下的這份最崇高的事業(yè)，為學校，社會的教育事業(yè)添光榮。

〔二〕教育教學實力方面

老師的任務不僅要使學生駕馭科學學問、形成技能，造就和開展學生的智力和體力;而且要使學生養(yǎng)成文明的行為，良好的習慣，具有高尚的情操，堅毅的意志。這就要求老師不斷提高自身的教育才能。

在實力方面要求自己學習做到以下幾點：

1.教育感染力。專心靈去教育學生，用情感去感動學生。教育學生不能只用標準和處罰，我主見的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理，分析問題的緣由，教他們用道德來衡量事情的對錯。

2。因材施教的實力。不管是學習上還是品德上，學生與學生之間總有差異。每個孩子都是拼圖上的一塊，少了他就不完整，不完備了。因此，我應當把我的心，我的精力合理安排，能慧眼識英雄，看到他們的特長，賜予適當?shù)墓奈韬椭С郑炀退麄兊哪狭Γ瑒磐惶幨?，力往一處花?/p>

3。完善課堂教學的實力。謹慎備課，是上好一堂課的根底;臨場發(fā)揮，是老師自身素養(yǎng)的表達;謹慎反思，是把課上得更好的必要條件;謹慎鉆研是上好每一堂課的關鍵所在。做好這些，讓我的課精彩，吸引學生，別出心裁。

〔三〕教科研實力方面

1。踴躍努力學習關于自己專業(yè)的教學理論學問，并能運用在自己的教學中，剛好進展反思及重建。工作中不斷閱讀有關教學理論的書籍，不斷提高自己。平常也要不斷補充其他方面的理論學問，豐富自己，做到多聽、多看、多寫。

2。踴躍主動地撰寫論文，寫高質(zhì)量的論文，做到每年至少能有一篇論文獲獎或發(fā)表。

〔四〕信息技術方面

學習信息技術，動手制作較困難的課件。電腦現(xiàn)已被運用到各行各業(yè)中，電腦的運用大大推動了社會的開展，效率的提高。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕驅(qū)課堂的實力，向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件運用，無疑能夠起到事半功倍的效果。所以，學習信息技術，制作較難的課件，使信息技術與新課程相整合是我的又一個開展規(guī)劃。

藍圖已經(jīng)畫好，能否造出高樓大廈還得以后的不斷努力。為此我還必需做到：

1。始終保持專業(yè)的情懷——激情

教育是一項須要獻身的職業(yè)，也是一個充溢愛心的職業(yè)。人們都把老師譬如成“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最光芒的職業(yè)”，這無上的榮譽承載著多少人對我們老師的囑托，同時也意味著我們的責任之重大。那么要挑起這份重擔，我們就須要有為之獻身的激情。因為，酷愛是最好的教師。只有對這份職業(yè)始終懷著一種激情，我們才能正視一切困難與挫折，才能承受一切委屈與壓力，才能在這平凡而又宏大的人生道路上走的堅決和沉著。

因而，老師要先有激情，而后激起學生的激情，從而，在最大程度上提高學生的課堂參加度，增加課堂實效。蘇霍姆林斯基說：有激情的課堂教學，能夠使學生帶著高漲的激烈的心情從事學習和思索，對面前展示的事例感到驚異甚至震驚，學生在學習中感受到自己的才智和力氣，體驗到締造的快樂，為人的才智和意志的宏大而感到傲慢?！?/p>

2。要有終身學習的決心和行動，如今的學問經(jīng)濟社會日新月異，學問在不斷創(chuàng)新，學問的更新?lián)Q代的速度也在加快，他的周期也在縮小。其次，要注意外語的學習和積累，時刻打算著雙語時代的到來。再次，還要每天多讀書、看報、了解國內(nèi)外的時事動態(tài)，保持鮮活的政治靈敏度，為自己的政治課注入源源不斷地活水。再次，還要注意對教育理念的學習，不斷地學習先進的教育理念，指導自己的教學實際，使自己少走彎路，更快地成長起來。因此，我每年訂一本專業(yè)期刊《物理老師》，每月看兩本雜志，每天讀一篇好文章。

3。教學的締造性表達在：對教材的處理;編制和優(yōu)化教法;富有特性的教學風格上。在以后的工作中，我將以這三方面為標準，努力形成自己的特性化教學。在新課程中要求老師要勇于創(chuàng)新、積累、總結和提高。不斷的進展各種學習，得到專業(yè)化的開展。主要由以下幾種方式：

1)教學反思

2)學習合作，追求雙贏。

3)樹立終生學習理念，與時俱進。

堅信在將來的八年里，在學校領導和同事的協(xié)助和我自身努力下，我必須會得到更好的開展?！奥仿湫葸h兮，吾將上下而求索”。不管這個過程是苦是甜，我都將為之努力做出自己的奉獻。我愛老師這個職業(yè)，我情愿為此付出，我會在這條路上越走越好。老師個人開展打算2

老師自古就是人類靈魂的工程師，有著“傳道、授業(yè)、解惑”的美稱。為了能真正相識自我，充分挖掘自身的潛力，促進自身開展，我制定了個人開展打算，為今后的成長指明方向。

一、現(xiàn)狀分析

我從事教育工作已有11年，去年被評為區(qū)優(yōu)秀青年老師。我酷愛教育事業(yè)，工作謹慎踏實，踴躍參與教科研活動，由于自己的不斷努力，積累了一些教育教學經(jīng)歷。分析自己的開展優(yōu)勢，主要表此時此刻：自己有必須的教育教學經(jīng)歷，擅長不斷學習，勤于思索，教學方法上不斷追求創(chuàng)新。同時自身的開展也存在一些缺乏，主要表現(xiàn)為:自己的工作缺乏細致，有時不能做到持之以恒，對細微環(huán)節(jié)問題的處理缺乏冷靜，易產(chǎn)生急躁心情，學科教學還未能形成穩(wěn)定的教學風格，教育科研的實力還須要進一步提高。

二、五年專業(yè)開展目標

1.總體目標：通過努力，使自己成為一名具有良好師德素養(yǎng)的才智型老師。關愛每一名學生，敬重學生，為學生的開展供應有效指導;數(shù)學教學形成自己的獨立風格，讓學生在我的指導下學會學習、酷愛學習。

2.年度目標。

第一階段：以自主學習提升理論水平為主要目標

其次階段：提高課堂教學藝術、強化教學反思實力

第三階段：以提高教學效率促使教學品質(zhì)專業(yè)化為主的目標，力爭到達探究型老師。

3.詳細目標：

(1)提高才智實力。包括細致視察、締造性思維、全方位想象。老師有必須的才智，才能給學生指引一條正確的思索和相識問題的路。

(2)提高教育實力。包括全面了解學生的實力、正確評價學生的實力、合理指導學生與人交往的實力、強化老師“言傳身教”的實力等。

(3)提高教學實力。研讀《數(shù)學課程標準》，運用“新課改”精神，指導教學、選擇和運用教學方法、激發(fā)學生學習愛好的實力等。

(4)提高教科研實力。在教學研討、教學論文方面有所突破。20xx年我的第五期市級個人課題勝利結題并獲三等獎，撰寫一篇論文獲市二等獎，一篇文章發(fā)表在核心雜志。

三、保證措施：

1.讓讀書與學習成為習慣。平常多讀一點關于教育教學的理論，多看一些比擬有權威的教育專著，剛好記錄讀書心得。

2.謹慎鉆研教材，科學備課。教科書是學生學習的主要材料，只有細致地鉆研教材，專心與文本進展對話，才能比擬好地把握學問動脈。

3.謹慎上課，剛好反思。精煉上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化。在課堂上老師盡量少講，充分發(fā)揮學生的主體作用，考慮每一個層次的學生學習需求和學習實力。

4.多動手，多動腦，特殊是多動嘴，向有經(jīng)歷的教師多請教，多聽其他教師的課，做到邊聽邊想，學習別人的優(yōu)點，克制自己的缺乏。

5.重視科學探究與成果匯報工作。踴躍參加課題探究，每個學期寫一篇有質(zhì)量的論文。

6.做好學生課后輔導工作，留意分層次教學。

五年的時間會過得很快,回首過去,我感到欣喜;展望將來,我更感到肩上的擔子是那么艱難。教育恒久是不完備的藝術,我盼望通過自身不斷地努力,締造出更加完備的教育人生,無愧于人民老師這一榮耀稱號。老師個人開展打算3

一、注意自身素養(yǎng)的提高：

1、樹立良好的職業(yè)道德，自覺遵守《師德標準》，酷愛教育事業(yè)，酷愛學生，團結同事，不斷進取,為人師表。

2、嫻熟駕馭所教學科的根底學問和根本技能，形成自己獨特的教學風格。

3、學習和應用新課改的教學理念，多方位采集教學資源來充溢課堂教學，使其新奇而有可學性。

4、駕馭現(xiàn)代教育技術。當前的教育技術飛速開展，只有駕馭了現(xiàn)代教育技術，才能更好地上課。我會抓住每一次培訓時機，虛心好學，謹慎學習，多實踐。踴躍撰寫教學教育論文，逐步提高專業(yè)素養(yǎng)與教學實力。

5、堅持進展網(wǎng)絡學習和溝通。網(wǎng)絡也是一個巨大的學習平臺，我將接著利用網(wǎng)絡資源，下載并學習有關教學資料、教學課件。遇到網(wǎng)上同行，要在備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導、考試評價等各方面進展溝通和溝通，做一個探究型、創(chuàng)新型老師。

6、進一步增加責隨意識，全身心地投入到工作中去。

二、把握好課堂教學的幾個環(huán)節(jié)：

1、要留意教學目標的整合性。傳統(tǒng)的目標設計有重結論輕過程、重認知輕情感、重智能改變輕心理體驗的弊端。新課程強調(diào)學問與技能、過程與方法、情感看法與價值觀三個方面的有機結合。

2、要留意教學內(nèi)容的開放性。要使科學課由單一轉(zhuǎn)向綜合，由平面轉(zhuǎn)向立體，由封閉轉(zhuǎn)向開放，激發(fā)學生學習科學的深厚愛好，拓展學生的視野，加深對學問的理解。

3、要留意教學方式的互動性。要實現(xiàn)由少民主、不同等、單向傳輸向師生的和諧、民主、同等、互動轉(zhuǎn)變。師生互教互學，彼此形成一個學習的共同體。

4、要留意教學過程的活動性。盡可能把過去由自己包