關于演講主持詞集錦7篇

演講主持詞篇1

敬重的各位教師，親愛的同學們：

大家晚上好！歡送來到xx學院“xx的方法”溝通會活動現(xiàn)場，我是主持人xx，很快樂能在這樣一個美妙的晚上與大家相聚。同時感謝學院給我們供應一個這么好的溝通平臺，讓同學們能夠在現(xiàn)場領會名導名師的風采。下面請允許我介紹今日晚上蒞臨我們活動現(xiàn)場的各位嘉賓，他們是###，歡送他們的到來。

好的，那么接下來我們先有請xx教授給我們做有關學術論文寫作的指導

感謝xx教授的精彩講話，信任同學們肯定深有啟發(fā)，接下來我們連續(xù)有請xx副教授給我們進展指導

再次感謝前面兩位教師的精彩講話，聽了他們的講話，我信任大家從中都會有所收獲。蘇軾曾說過：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！蹦敲礊榱俗尨蠹覐母喾矫媪私鈱W術論文的發(fā)表途徑，我們也請來了優(yōu)秀博士討論生代表。那么下面我們先掌聲有請宣xx給同學們介紹發(fā)表論文的閱歷。

xx講的特別好，下面我們有請另一位師兄###給我們介紹他發(fā)表論文的閱歷和體會。

聽完了嘉賓們給同學們帶來的豐富閱歷，可以看出他們不僅有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，更有自己明確的奮斗目標，我想，或許正是這些成就了他們在學術上的優(yōu)秀成果。信任同學們在平常的學術寫作過程中肯定會遇到許多問題，那么下面把時間留給大家，大家可以針對自己所學的專業(yè)或者感興趣的方面進展提問，也可以指定某位教師或博士生師兄賜予答復。

由于時間關系，很圓滿不能讓每位同學的問題都得到解答。大家假如還有什么疑問的話可以在活動完畢后與嘉賓們進展深入的溝通，他們也會很愿意為大家解答的。

我們可以看到，本次溝通會上兩位教師和各位優(yōu)秀學長，對怎樣進展文科討論都提出了自己的見解，他們給我們供應了許多精囊妙計，此時此刻，信任大家都受益匪淺。最終呢，讓我們用熱鬧的掌聲再次感謝嘉賓的蒞臨指導，感謝各位的光臨，本次閱歷溝通會到此完畢。再見！請各位嘉賓留下來與工作人員合影留念。

演講主持詞篇2

敬重的教師，

親愛的同學們，

大家好！

今日的禮儀時間由我和主持。

《弟子規(guī)》告知我們：長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。

荀子告知我們：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。

同學們，不管你是一個男孩還是一個女孩，待人溫柔、寬容、有禮貌才配得上是凱瑞小學的一名小學生。

同學們，禮貌是最簡單做的事，也是最寶貴的東西，信任我們肯定能做好！

今日，我們一起來練習小凳子放回家。

全體起立，右腳向右邁出一小步，把小凳子輕輕靠在桌腳，立正站好。

演講主持詞篇3

各位尊貴的嘉賓，在我們的日常生活中，有一個話題始終是熱點，那就是理財，由于我們手里已經(jīng)不是有沒有錢的問題，而是如何將我們賺的錢合理安排，到達最優(yōu)的規(guī)劃。千萬不能由于“蒜你狠”“逗你玩”這樣無休止的通貨膨脹讓我們的財寶縮水，所以21世紀，理財力量打算生存力量。

理財，看似簡潔，卻需要理性分析，才智推斷。如何面對萬花筒般的各種投資渠道，信任是我們各位嘉賓共同關懷話題。

俗話說，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人很多，閱人很多不如專家指路。接下來，請允許我介紹一位重量級的嘉賓。他是十大金牌講師。全國理財規(guī)劃師何彥榮總，有請何彥榮總帶我們走進今晚的理財規(guī)劃講座。掌聲有請??

特別感謝精彩講解！通過的講解，信任各位嘉賓應當對如何打理自己的資產(chǎn)有了更全面的規(guī)劃，有句話說得好，有規(guī)劃的人生才最精彩，有規(guī)劃的家庭才最和諧。您的一次理性選擇，將贏得一生美滿的幸福。

今日我們不止為大家預備了我們的禮品，還有我們的簽單獎

今日大家能在百忙中抽出時間來參與民生保險客戶答謝會，感謝你們對他們最大的支持和鼓舞，真心的盼望各位能夠一如既往的關心她、支持她們，讓她們在生命的旅途中贏得更加絢爛的輝煌！

演講主持詞篇4

敬重的教師，親愛的同學們，

大家好！

今日的美德故事時間由我和主持。

高爾基說：你要記住，永久要開心地多給別人，少從別人那里拿取。

蘇霍姆林斯基說：對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力氣奉獻給他人。

贈人玫瑰，手有余香有時候，一個發(fā)自內(nèi)心的小小的善行，也會鑄就大愛的人生舞臺。

同學們，請記住別人對自己的恩惠，洗去自己對別人的怨恨，在人生的旅途中才能晴空萬里。

同學們，讓我們用擅長發(fā)覺美的眼睛，去發(fā)覺四周一切美妙的事物吧！請大家自由發(fā)言，說說你看到的助人為樂的小故事吧！

演講主持詞篇5

敬重的教師，親愛的同學們，

大家好！

今日的美文誦讀時間由我和主持。

眼鏡是心靈的窗戶，書本是才智的明燈。

英國聞名戲劇家、詩人莎士比亞說：生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光，才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。

我愛讀書，由于我知道書是人類進步的階梯。

我愛讀書，由于我知道書是全世界的養(yǎng)分品。

同學們，讓我們盡情地誦讀吧！

請用您甜蜜的聲音，生動的表情去打動身邊的每一個人。

演講主持詞篇6

女：五千年悠久的歷史，制造了中國絢爛的文化。

男：五千年悠久的歷史，形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

女：中華民族制造了了令世界矚目的輝煌成絢爛的文明。

男：勤勞才智，好學上進，彬彬有禮的風貌著稱于世。

女：改革開放三十年，彈指一揮間，中國發(fā)生了翻天覆地的變化。

男：改革開放三十年，今非昔比，人民生活水平提高了，文明素養(yǎng)加強了。

女：中華民族素有禮儀之邦的美稱。

男：古代社會形成的尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣，我們有責任和義務繼承、發(fā)揚。

合：我們是新一代青年，我們的共同心愿是做一個文明守紀的好學生。準旗業(yè)高級中學“紀念革開放30周年，繼往開來，講文明、樹新風”演講競賽現(xiàn)在開頭。

女：這次演講競賽的評委教師是：.....

男：本次演講競賽的評分標準是：內(nèi)容3分，表達2分，情感2分，態(tài)勢語2分，觀眾反響1分，共10分。

演講要求：每位演講者必需脫稿演講。

女：每一份勞累，都有一份勝利的相隨，每一片星辰，都有月影的襯伴，每一朵彩云，都有風兒輕輕的吹拂，每一片晴空，都有一只雄鷹在飛翔，每一個文明的校園，都需要我們共同制造。下面請聽xxx演講《文明校園，做合格學生》

男：文明，你是嚴冬的炭火，你是沙漠里的綠洲，你是酷暑中的濃蔭，你是湍流中的踏腳石，你是暖和萬物的陽光，下面請聽xxx演講《文明伴我行》

女：1979年，一項宏大的決策——改革開放，正式拉開了現(xiàn)代化建立的帷幕，30年中國的進展舉世矚目，令人興奮。中華民族真正的崛起與世界，下面請聽xxx演講《憶改革開放，現(xiàn)中華雄威》

女：文明，一個多么神圣的字眼，在生活中，我們到處接觸文明，文明用語無處不在，做一個文明小博士，讓文明之花開遍校園。下面請聽xx演講《文明的重量》

男：一枝綠葉，可溶化雪野茫茫，一滴雨露，可映射整個太陽。一只彩蝶，可催滿園芳香，一個文明的行動，可構建和諧的家園。下面請聽xxx演講《文明伴我行》

女：唯有了解，我們才會關懷;為有關懷，我們才會行動;唯有行動沉睡的雄獅才會清醒。30年，一個富強興盛，文明富有的中國呈現(xiàn)在我們我們每一個人面前。下面請聽xxx演講《改革開放三十年，繼往開來、講文明、樹新風》

男：我的時代我做主，21世紀使我們90后需要制造的世紀，我們堅信，在將來的征程上，少不了我們青春的`背影，在文明的星空下，少不了我們制造的雙手。下面請聽xx演講《投入青春活力，制造文明校園》

女：你是人生的向導，擁有你，是我一生的幸運，你用樸實的話語，詮釋著認知的真諦，鋪設著進步的階梯。下面請聽xx演講《文明禮儀伴我行》

男：既然選擇了攀登，我們就不在回頭觀賞留在身后的小山，既然路的前面還是綿延的路，那我們就沒有理由停下堅決的腳步。下面請聽xx演講《改革開放激起千層浪，職中學子揚帆起航》

女;：暴風雨過后，最綺的是彩虹。冷卻的溶巖里，最刺眼的鉛石，塵封千年的壇里，有香醇的美酒，幾百年的風雨，滌蕩不了風波亭前的點點滴滴。讓文明的火炬在你我手中傳遞。下面請聽xxx演講《知榮辱，講文明》

男：安康的體魄，興奮向上的精神，讓生命布滿安康的活力。騰飛的經(jīng)濟，和諧安定的環(huán)境，讓社會布滿盼望的活力。下面請聽xx演講《播撒現(xiàn)代文明，構建和諧社會》

女：你如微風，輕輕吹走我心頭的云翳，你如細雨，漸漸梳理我迷茫的思緒，你如陽光，緩緩解凍我冰封的心扉。文明的接力棒需代代相傳，永不止息。下面請聽xxx演講《讓文明接力棒在我們手中傳遞》。

12位演講者的口才實在讓我佩服，真的有余音繞梁的感覺呀!

下面請評委教師張建光教師做評議，大家歡送。

男：各位教師，各位同學《紀念改革開放30周年，繼往開來，講文明，樹新風》演講競賽立刻就要完畢了，可文明已注入我們每個人的心田，盼望我們永久保存珍藏。

合：同學們(大家)再見。

演講主持詞篇7

甲：各位敬重的教師，

乙：各位親愛的同學！

合：大家好

甲：雖然剛剛經(jīng)受了兩天的瀟瀟雨雪，可仍擋不住我們今日在這里聚會的激情，

乙：雖然寒冬將至，冷風難耐，可依舊擋不住我們今日參與演講競賽的熱忱。

甲：有人說，青春是人生協(xié)奏曲中的華彩樂章，

乙：：那是由于人們留戀青春那布滿玫瑰色的盼望

甲：有人說青春是人生中最閃爍的音符，

乙：那是由于人們思念青春的蓬勃與生氣

甲：我們的校園就是青少年的聚攏地，

乙：所以這里時刻都洋溢著青春的朝氣，蕩漾著青春的活力

甲：是青春共性就要張揚，

乙：是少年熱血就要蕩漾

甲：那么我的朋友，到這里來吧！張揚你的共性

乙：那么我的朋友，呈現(xiàn)你的風采！

甲：為熬煉同學們的語文口頭表達力量，增加自信和自我認同感，提高大家的溝通力量

乙：為緩解