關(guān)于暑假社會(huì)的實(shí)踐報(bào)告泱泱中華傳承著五千年的文明，而我們的西部正是文明的發(fā)源地，隨著xxxx9年10月，國務(wù)院下達(dá)了關(guān)中——xxxx經(jīng)濟(jì)區(qū)同意的批復(fù)，西部又一經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)從今閃爍出它特有的光線。青年學(xué)子要背負(fù)起抱負(fù)和責(zé)任，就必需了解西部。正是在這種理念的指導(dǎo)下，xxxx文理學(xué)院于xxxx年7月21邁開了關(guān)中xxxx經(jīng)濟(jì)區(qū)考察團(tuán)暨學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的步伐，在這里，同學(xué)們開展了各種活動(dòng)，真正做到擁有社會(huì)責(zé)任，勇于下基層，干苦活，提升大學(xué)生艱難樸實(shí)素養(yǎng)的目標(biāo)。

充分預(yù)備，挑兵選將

xxxx年7月21日上午8時(shí)許，20余名同學(xué)與教師齊聚在xxxx文理學(xué)院南門學(xué)院禮堂前，預(yù)備進(jìn)行授旗宣誓儀式。在出征之前，帶隊(duì)教師冀德榮從安全，形象，紀(jì)律，責(zé)任等方面對同學(xué)們提出了詳細(xì)要求，并對這次活動(dòng)的意義從深層次予以闡釋。學(xué)生們聽得真實(shí)，并且表示要用實(shí)際行動(dòng)為文理學(xué)院的這次下鄉(xiāng)活動(dòng)畫上一個(gè)完善的句號(hào)。來自于09級(jí)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的田莉同學(xué)在自薦書上寫道，做一名新時(shí)代合格的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)英勇承受實(shí)踐義務(wù)，為當(dāng)?shù)貛ジ觾?yōu)秀的思想與學(xué)問，傳播文理學(xué)院的新興理念。同樣地，來自于09級(jí)數(shù)學(xué)專業(yè)的楊英冕同學(xué)說道，“活動(dòng)前我就始終盼望有時(shí)機(jī)去支教，這次活動(dòng)可以讓我轉(zhuǎn)變以前的許多觀點(diǎn)，也盼望能夠熬煉我吃苦耐勞的品質(zhì)。

心懷西部，幻想啟程

xxxx年7月21日下午4時(shí)50分，三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)經(jīng)過300多公里的長途跋涉，最終到達(dá)關(guān)中——xxxx經(jīng)濟(jì)區(qū)最西邊，也是唯一一個(gè)陜西省省外行政區(qū)——甘肅省xxxx市。自古xxxx就是歷史文化名城，“上天注水“給了xxxx市名城由來的解釋，而西北“小江南“則是今日xxxx的真實(shí)寫照。過了寶雞，首先映入眼簾的就是連綿低矮的山丘以及湛藍(lán)的天空，人們在川里生活，而山上多郁郁蔥蔥。“好美?。『臀壹夷沁咃L(fēng)光大不一樣?！俺鮼韝xxx的張丹同學(xué)感慨道。參加這次活動(dòng)的有來自廣東、浙江等外地同學(xué)，首先生活方式以及飲食習(xí)慣就是他們首先要過的一關(guān)。

在xxxx市當(dāng)?shù)卣形嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)的充分重視下，隊(duì)員們于晚上下榻xxxx市政府款待所，帶隊(duì)教師與xxxx市委蔣秘書長和市委辦公室李主任進(jìn)展了親切地會(huì)談并做好了行程安排。

傳統(tǒng)文化，愛國教育

22日早上7時(shí)許，隊(duì)員們就已經(jīng)整裝待發(fā)，來到了全國聞名教育實(shí)踐基地——麥積山，感受麥積文化的熏陶，下午兩點(diǎn)許又來到了中國又一祭祖圣地——伏羲廟，在這里聽取了伏羲文化對中國古代文化進(jìn)展的奉獻(xiàn)專題講座。

市委政研室xxxx副主任與同學(xué)們親切會(huì)談，并且介紹了xxxx五種文化的由來和進(jìn)展（五種文化分別是伏羲文化、大地灣古遺址文化、秦早期文化、麥積山石窟文化和三國古戰(zhàn)場文化），并且著重和同學(xué)們溝通了xxxx如何轉(zhuǎn)變文化進(jìn)展思路以及宣傳和愛護(hù)好文化遺址的重要課題，通過介紹使同學(xué)們了解到xxxx的進(jìn)展有七大優(yōu)勢：一是歷史文化悠久；二是區(qū)位優(yōu)勢突出；三是裝備制造業(yè)根底良好；四是特色農(nóng)業(yè)優(yōu)勢明顯；五是自然生態(tài)獨(dú)特；六是旅游資源豐富；七是勞動(dòng)力資源充分。隨著國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略的深入推動(dòng)，《關(guān)中-xxxx經(jīng)濟(jì)區(qū)進(jìn)展規(guī)劃》以及《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步支持甘肅經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展的若干意見》的實(shí)施，xxxx將迎來快速進(jìn)展的黃金期。

下午，同學(xué)們在xxxx副主任的親切引導(dǎo)下，參觀了xxxx市國家重點(diǎn)建立企業(yè)，西北地區(qū)裝備制造業(yè)，xxxx市重點(diǎn)龍頭企業(yè)——xxxx星火機(jī)床有限責(zé)任公司。據(jù)介紹，星火集團(tuán)在xxxx、蘭州、上海及英、法等國建立了聯(lián)合技術(shù)中心和分公司，新產(chǎn)品產(chǎn)值奉獻(xiàn)率到達(dá)66%,是我國機(jī)床工具行業(yè)的重點(diǎn)骨干企業(yè)。同學(xué)們仔細(xì)參觀了模具鑄造車間以及企業(yè)的“頭腦“——新型機(jī)床研發(fā)中心。學(xué)習(xí)機(jī)械制造專業(yè)的劉肖萍同學(xué)表示，參觀星火集團(tuán)讓她了解到了大型數(shù)控車床的周密與簡單，也提前接觸到了大型工廠的現(xiàn)代化治理理念，并表示回校后，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)文化理論學(xué)習(xí)，更要加強(qiáng)自身動(dòng)手力量，從小事著手，培育自己的科學(xué)試驗(yàn)水平。

下鄉(xiāng)效勞，理念先行

7月23日上午，實(shí)踐隊(duì)伍來到了xxxx市xxxx縣。這里也曾經(jīng)是“5.12地震“中受災(zāi)比擬嚴(yán)峻的地方。同學(xué)們在參觀災(zāi)后重建的xxxx縣興國二小和四小，參觀之后，同學(xué)們對黨和政府抓好災(zāi)后重建的決心表示敬佩，也為這些小學(xué)生9月份開學(xué)后就能住進(jìn)嶄新的教學(xué)樓而欣慰。下午，縣委領(lǐng)導(dǎo)以及xxxx市委xxxx副主任邀請學(xué)生到xxxx市的經(jīng)濟(jì)示范村xxxx縣xxxx鎮(zhèn)xxxx村進(jìn)展三下鄉(xiāng)效勞。

來到xxxx村之后，學(xué)生們在村支部安書記的帶著下，住在了農(nóng)戶家，開頭進(jìn)展支教與義務(wù)幫農(nóng)效勞。xxxx村前幾年開頭以種植水果作為當(dāng)?shù)氐闹赂婚T路，其中以蘋果和桃子為主，其品種加起來也許有一二十種之多，種植面積逐年擴(kuò)大，村民增收較快，這一方面與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的長遠(yuǎn)眼光有關(guān)，另一方面也與當(dāng)?shù)卮迕竦那趧跇銓?shí)分不開。同學(xué)們下到農(nóng)戶家里之后，熱忱的農(nóng)戶介紹給同學(xué)們當(dāng)?shù)氐木幼?，飲食?xí)慣，又說當(dāng)前正是桃子成熟之際，熱忱邀請同學(xué)們?yōu)樘易拥匿N路出謀獻(xiàn)策。當(dāng)?shù)匚幕母粡?qiáng)也引起同學(xué)們的深厚興趣，村里有秦腔戲臺(tái)并且固定演出，家家墻上均掛有書法字畫。在村民的邀請下，冀德榮、陳菊明教師和學(xué)生家長救孩子教育問題與家進(jìn)步行了座談，并且把素養(yǎng)教育與農(nóng)村教育的實(shí)際相結(jié)合，得到了廣闊村民的熱鬧反響。

25日，小學(xué)生xxxx以及她的同學(xué)在大學(xué)生們的幫忙下，熱忱地學(xué)習(xí)起了英語和數(shù)學(xué)，同學(xué)們急躁地賜予指導(dǎo)并且留下了聯(lián)系方式，同意以后將長期對農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)賜予關(guān)注。農(nóng)村留守兒童的教育也成為了大家關(guān)注的話題。鄉(xiāng)親們還與同學(xué)在教育、衛(wèi)生、種桃技術(shù)理念、節(jié)水農(nóng)業(yè)等方面進(jìn)展了開心的溝通。

兩天的時(shí)間，就讓同學(xué)們與鄉(xiāng)親之間建立了深厚的友情，鄉(xiāng)親們在學(xué)生吃住在村里的時(shí)候，都拿出了自己家里面最好的食物，而在同學(xué)們離開時(shí)候，村書記、主任代表村民們同學(xué)生以及帶隊(duì)教師進(jìn)展了依依不舍的告辭。

三下鄉(xiāng)是一種力氣，是一種感召，它讓大學(xué)生、讓社會(huì)更多地關(guān)注農(nóng)村問題，為農(nóng)村的進(jìn)展而出力出謀。暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)雖已完畢，但是，經(jīng)過眾人的努力，三下鄉(xiāng)的效勞精神和帶給當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)新風(fēng)必將傳承。

收獲頗豐，安全歸來

26日，xxxx文理學(xué)院社會(huì)實(shí)踐考察隊(duì)途徑寶雞，楊凌，于26日下午安全返校。其中在楊凌做了短暫停留并且參觀了楊凌農(nóng)業(yè)科技博物館。返校后，隨行帶隊(duì)教師做了簡短的總結(jié)，并要求同學(xué)們連續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)踐精神，效勞社會(huì)。同學(xué)們表示了此行歸來，學(xué)到了以前在學(xué)校課本上學(xué)不到的堅(jiān)持以及吃苦的力量。并且將文理學(xué)院的下鄉(xiāng)精神連續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，并在回校之后，通過展板以及其它活動(dòng)來宣傳此次“關(guān)中-xxxx經(jīng)濟(jì)區(qū)“考察的成果。

這一次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)暨“關(guān)中-xxxx經(jīng)濟(jì)帶“考察于xxxx年7月26日完滿完畢?；顒?dòng)得到了校團(tuán)委及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，也是學(xué)院第四屆三下鄉(xiāng)活動(dòng)。前三屆均在活動(dòng)地點(diǎn)留下了文理學(xué)子辛勤的汗水和堅(jiān)韌不屈的精神。而這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)不但繼承了前幾屆的優(yōu)良傳統(tǒng)，又從xxxx與關(guān)中的地域優(yōu)勢，農(nóng)村進(jìn)展上面下了大工夫。這次考察是對我院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)“抓大，做小，放活“精神指示的詳細(xì)實(shí)踐，也是對國家進(jìn)展西部大開發(fā)這一雄偉藍(lán)圖的詳細(xì)實(shí)踐。文理學(xué)子不怕吃苦，效勞基層的思想與精神將在一屆又一屆的三下鄉(xiāng)活動(dòng)中連續(xù)傳承下去，而支援西部，效勞西部的思想又是文理學(xué)子對現(xiàn)時(shí)政策新的熟悉。

麥積煙雨映出七彩之光，華夏文化本是一脈傳承。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們堅(jiān)持，頑強(qiáng)的時(shí)代精神更像是一朵被三下鄉(xiāng)“清泉“澆灌出來的奇葩。盛開在基層，效勞于社會(huì)。文理精神是學(xué)子們前進(jìn)的動(dòng)力也是對將來的期望，社會(huì)實(shí)踐隊(duì)每年踏實(shí)仔細(xì)的調(diào)研，使文理人更應(yīng)感到驕傲，這正是為文理人輝煌的明天播出盼望之種。稚嫩的小樹總有一天撐開雙臂，根繁葉茂；而臥巢的雛鷹也總有一天要振翅急飛，一鳴驚人。

關(guān)于暑假社會(huì)的實(shí)踐報(bào)告2

嘶嘶嘶不好，又停電了，這已經(jīng)是第三次停電了?；叵朐瓉淼氖罴贂r(shí)間，幾乎每個(gè)暑假都會(huì)停電，讓人在酷熱的夏天非常不舒適，晚上睡覺也由于太熱而睡不著覺。于是我萌生了調(diào)查暑假停電究竟頻不頻繁的念頭。我在路上對行人做了一個(gè)調(diào)查。調(diào)查發(fā)覺大多數(shù)的人表示在暑假時(shí)家里停過電有時(shí)停電一兩天都不來電。后來到了爺爺家，發(fā)覺農(nóng)村的停電現(xiàn)象更嚴(yán)峻，幾乎每天都會(huì)停電，而且每次來電也不過一小會(huì)，我觀察有人直接把涼席放在前平坪中睡覺，而且通過調(diào)查我發(fā)覺，有些農(nóng)村的政府或其它的一些企業(yè)機(jī)構(gòu)及郊外的一些工廠，也會(huì)有規(guī)律的停電，讓人們的生活非常不便，也辛苦了修電路的工作人員。

同時(shí)我也問了他們覺得是什么緣由導(dǎo)致的停電。有的人說：有的人家里用電量太大，空調(diào)、電扇、電腦一天24小時(shí)的開著，把電都用完了所以導(dǎo)致有的人家里沒電用;有人說：政府機(jī)關(guān)、工廠、消遣場所用的電太多了，所以我們居民樓就沒有電用了;有人說：發(fā)電廠的產(chǎn)電量太少了，滿意不了人們的需求：有人說：有的電路老化了，也沒人來修，結(jié)果電線承受不了過大的負(fù)荷，就壞了，居民樓就停電了;也有人說：有一些心腸不好了人為了自己的利益，偷別人的電，結(jié)果讓別人家沒電用……

電是我們生活中用的非常多的，我們總認(rèn)為電是許多的，用不完的，認(rèn)為我們用的電永久用不完。這種想法是錯(cuò)誤的。我們生活中的任何事物都來之不易，所以我們用電更是要把電用到點(diǎn)子上，對于那些可以節(jié)省的，我們要多去節(jié)省，而不能由于一時(shí)的痛快而遺忘沒有電的生活是多么的不舒適。

雖然有許多人對停電這件時(shí)很厭煩，可是這也不是我們能避開的。所以在我們的日常生活中，在我們享受涼快的的同時(shí)，我們也要節(jié)省用電，下面是一些節(jié)省用電的小點(diǎn)子，盼望可以幫忙你們。

對于家庭而言電視機(jī)亦是使用頻率最高的電器設(shè)備，而電視機(jī)不行無視的耗電是待機(jī)能耗，據(jù)有關(guān)對各類品牌彩電的調(diào)查說明，大屏幕彩電的待機(jī)耗電高達(dá)21w左右，平均值也在5w上下，尤其是采納遙控關(guān)機(jī)、定時(shí)開關(guān)等功能，從而造成電視機(jī)因長期處于待機(jī)耗電狀態(tài)而造成電能消費(fèi)。所以說使用完電視機(jī)當(dāng)遙控關(guān)機(jī)后，還應(yīng)準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉機(jī)上的電源開關(guān)，以杜絕由待機(jī)產(chǎn)生的大量耗電。

我們知道空調(diào)亦是家電產(chǎn)品中耗電量較大的電器設(shè)備，以一臺(tái)一般1.5匹的定頻空調(diào)而言，其每小時(shí)耗電約1.3度。所以平常家庭中使用空調(diào)時(shí)，應(yīng)當(dāng)在啟動(dòng)空調(diào)后，門窗要準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉，在空調(diào)的出風(fēng)口留存足夠大的空間，讓冷氣從吹風(fēng)口處吹送順暢，同時(shí)應(yīng)適當(dāng)調(diào)整空調(diào)的適宜溫度。由于盛夏高溫季節(jié)，當(dāng)制冷狀態(tài)定高1攝氏度時(shí)?？照{(diào)即可省電在10%以上。要留意空調(diào)的通風(fēng)開關(guān)不能處于常開狀態(tài)，否則會(huì)長時(shí)間增加空調(diào)耗電量。

洗衣機(jī)節(jié)能須留意以下幾方面的問題

一是可依據(jù)衣物的種類和污物的程度合理確定掌握洗衣時(shí)間，對于合成纖維的毛絲物洗滌時(shí)間掌握在5分鐘，棉麻織物掌握在8分鐘，對臟污厲害的衣物應(yīng)在10分鐘左右。

二是敏捷使用強(qiáng)洗與弱洗功能，在同樣的冼滌時(shí)間內(nèi)，弱洗比強(qiáng)洗開開停停次數(shù)多，而電機(jī)重新啟動(dòng)的電流是額定電流的5～7倍，所以日常采納強(qiáng)洗不僅能節(jié)電，還可有效延長電機(jī)的使用壽命。

關(guān)于暑假社會(huì)的實(shí)踐報(bào)告3

社會(huì)實(shí)踐開展多年來，實(shí)踐效勞隊(duì)積存了很多勝利的閱歷，形成了一整套完善的組織實(shí)施體系，暑假大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。實(shí)踐效勞隊(duì)優(yōu)勢互補(bǔ)、專業(yè)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，受到當(dāng)?shù)厝嗣竦臒狒[歡送，促進(jìn)了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更有效、更扎實(shí)地開展。效勞隊(duì)的治理，活動(dòng)的實(shí)施更趨完善，效勞隊(duì)堅(jiān)持一天一日記、一天一總結(jié)、一天一溝通的原則，每天活動(dòng)歸來，召開碰頭會(huì)，大家集體爭論，針對活動(dòng)中消失的典型事例進(jìn)展重點(diǎn)分析，對當(dāng)天消失的缺乏準(zhǔn)時(shí)反省，總結(jié)活動(dòng)開展?fàn)顩r，汲取閱歷，改正缺乏，修訂其次天的活動(dòng)規(guī)劃。這些做法，不僅使實(shí)踐活動(dòng)在不斷的完善中有序的進(jìn)展，更使效勞隊(duì)成員準(zhǔn)時(shí)保存翔實(shí)的材料，為寫出高水準(zhǔn)的調(diào)查報(bào)告打下了根底。

今年我系的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在宣傳方面取得了教大勝利。中國共青團(tuán)網(wǎng)站、新浪網(wǎng)、臥龍網(wǎng)站、《江西教育報(bào)》、南城電視臺(tái)等多家新聞單位先后十余次對我系大學(xué)生暑期社會(huì)活動(dòng)的開展?fàn)顩r進(jìn)展了報(bào)道，引起了社會(huì)上的廣泛關(guān)注。一方面，這得益于我系開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中良好的運(yùn)行機(jī)制，經(jīng)過多年來的實(shí)踐，我系已形成了“以團(tuán)委為指導(dǎo)，帶隊(duì)教師組織落實(shí)，小分隊(duì)成員分工負(fù)責(zé)、落實(shí)到人”這樣一個(gè)合理的機(jī)制，活動(dòng)離不開全體師生的共同努力，大伙擰成一股繩，“上下齊心，全民皆兵”;另一方面，較強(qiáng)的宣傳意識(shí)也是緣由之一。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的收獲

(一)“三下鄉(xiāng)”注意解決實(shí)際問題是根本

誠然，由于效勞對象是正在進(jìn)展地區(qū)的居民，他們的思想文化水平都不高，所以他們更注意你實(shí)際上賜予了他們什么。我們在活動(dòng)中對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)展了全面的調(diào)查與了解，在了解該村經(jīng)濟(jì)正在迅猛進(jìn)展的狀況下，我們應(yīng)當(dāng)給他們的是建議，使得經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步的飛躍，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《暑假大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》。我們賜予當(dāng)?shù)氐呢毨粢恍├米陨韮?yōu)勢發(fā)家致富的建議;賜予那些已經(jīng)有很好進(jìn)展的農(nóng)戶一些有用的閱歷;對于該村的一些貧困小學(xué)生，我們除了送去學(xué)習(xí)用品和衣物之外，還鼓舞他們?nèi)烁F志不短，肯定要抓住時(shí)機(jī)好好學(xué)習(xí)來回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛。等等。實(shí)踐效勞隊(duì)深入村民，對該村一些農(nóng)夫所關(guān)注關(guān)于國家政策和進(jìn)展問題賜予具體解答。在宣傳國家“三農(nóng)”政策的同時(shí)，我們也把諸如“華西村”等一些先進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)模式推廣給他們，以期取得良好影響。在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)正在進(jìn)展的狀況下，我們應(yīng)當(dāng)給他們的是建議，使得經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步的飛躍。

(二)群眾的支持與擁護(hù)是活動(dòng)取得勝利的重要因素

活動(dòng)自始至終都得到路東村父老鄉(xiāng)親的支持與協(xié)作。我們剛進(jìn)村就得到了全村人的熱忱的接待和幫忙，無論是宣傳活動(dòng)，或是深入農(nóng)村的調(diào)研，抑或是文藝匯演，當(dāng)?shù)厝罕姸紵嵝牡膸兔ξ覀儯@是活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)展的重要因素。

(三)隊(duì)員們的奉獻(xiàn)之心是活動(dòng)富有成效的關(guān)鍵

青年志愿者用科學(xué)文化效勞社會(huì)的奉獻(xiàn)之心與投入實(shí)踐活動(dòng)的熱忱，是“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)富有成效的關(guān)鍵。在活動(dòng)期間隊(duì)員們冒著高溫，頂著酷暑，感人事跡時(shí)有發(fā)生，這些都鼓舞著其他隊(duì)員把“三下鄉(xiāng)”任務(wù)給順當(dāng)完成。

關(guān)于暑假社會(huì)的實(shí)踐報(bào)告4

很快的，署假又過來了，面對最終一年的校園生活，想著剛剛過去的最終一個(gè)署假，緊急緘默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個(gè)腳印都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時(shí)間，就像是在和自己的影子賽跑，不行能從真實(shí)的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，或許更適合的只有那句話：時(shí)不待我，怎可駐足，wnf兩個(gè)月，短短的兩個(gè)月，說不上是每一份經(jīng)過都會(huì)成為內(nèi)存，但緊急緘默之后更多確實(shí)實(shí)是感慨，

署假期間，我在廣東東莞的一家電腦公司做教師，主要是教那些比擬簡潔有用的辦公軟件，原來開初都沒想到自己一個(gè)學(xué)英語專業(yè)的竟會(huì)去做電腦教師，于是真的覺得教師那句話的實(shí)在，在學(xué)校，學(xué)到的任何一種學(xué)問都是一種有用的貯備，雖然在平?？磥韺W(xué)的許多東西總感覺與自己的想象很遙遠(yuǎn)，但說不不定就在某一刻顯現(xiàn)出來。這或許就是有些師哥師姐說的在工作過程當(dāng)中總覺那些東西在學(xué)校見過，但卻己經(jīng)忘了，擦肩而過。，想起這，真的得感謝在學(xué)校期間學(xué)的那些本專業(yè)的那些另外的學(xué)問，

以前也想過，學(xué)我們英語專業(yè)的，或許以后最起碼存在那種時(shí)機(jī)去走向講臺(tái)，所以，這短短的兩個(gè)月的經(jīng)受，對我來說，無疑是一個(gè)很好的煅練，而且，特地機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一局部會(huì)做與自己專業(yè)相符的工作，因而。、在工作的過程當(dāng)中，我都在不斷的提示自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當(dāng)做是自己的本職工作，而老板經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的就是每個(gè)員工都必需要有仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會(huì)收到的要求，

由于公司的員工都是即訓(xùn)上崗，所以，始終沒有又休，而且在工作期間最大的體會(huì)就是，作為一個(gè)教師，或者說是一名授課者，最大的考驗(yàn)就是急躁，有的時(shí)侯，一個(gè)問題還得重復(fù)許多遍，這個(gè)時(shí)侯，就不能只站在自己的角度去想它，而應(yīng)當(dāng)站在對方的角度去看，去感受，漸漸的但有了分冷靜的習(xí)慣，這也是在這很短的工作中得到的很大的體會(huì)。

在工作之余，我還常常出到外面去看看，也算是一種見識(shí)，東莞是一個(gè)新起的城市，但它卻己走在了中國城市建立的最前端，在這種地方，看得到更多的時(shí)機(jī)，更多的挑戰(zhàn)，有時(shí)會(huì)把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比擬，心里真的感受到那很明顯的差距，固然，這種差距并不是一時(shí)一日而起，所以，出到外面，一個(gè)正確的心理定位但顯得非常重要，不然，經(jīng)常由于比擬把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當(dāng)作是典范，但不行過多的去計(jì)較，自己能做到何種程度，應(yīng)當(dāng)有一個(gè)很明白很中性的熟悉，不能過于攀比，更不行自以為是。

因而，完畢工作的時(shí)侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會(huì)所需的要求，由于現(xiàn)在畢業(yè)求職，特殊是對于像自己一般的人，更多的時(shí)侯是社會(huì)，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)當(dāng)就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧，以上就是我署假的實(shí)習(xí)報(bào)告，可能并不是一份很標(biāo)準(zhǔn)報(bào)告，但確的確實(shí)我這兩個(gè)月工作中的感受，也雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口，但我認(rèn)為，無論任何一種償試，都是對自己以后很珍貴的充實(shí)。

關(guān)于暑假社會(huì)的實(shí)踐報(bào)告5

當(dāng)今社會(huì)就業(yè)的壓力很大，在校大學(xué)生都情愿在暑假的時(shí)候深入社會(huì)去體驗(yàn)生活，從中獵取一點(diǎn)工作閱歷，從而可以在以后的就業(yè)時(shí)有肯定的根底，可以削減就業(yè)的壓力，大學(xué)生公司打工暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。并且教師們也鼓舞學(xué)生們深入到社會(huì)去參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得教師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系簡單，但你得去面對你從沒面對過的一切。所以這個(gè)暑假小舅介紹我去他們公司部門做些最初級(jí)的工作，所以我就去了。

學(xué)生的實(shí)際操作力量與在校的理論學(xué)習(xí)有肯定的差距，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《大學(xué)生公司打工暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，許多時(shí)候會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，更可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上的狀況。或許工作中運(yùn)用到的只是簡潔的問題，只要套公

公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)的那么吃力呢?或許教師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì)，但是終于是社會(huì)的一局部。我們有了在課堂上對學(xué)問的仔細(xì)消化，有平常作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多學(xué)問去應(yīng)付各種工作上的問題。

雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比擬簡潔的局部，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是教師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對學(xué)問也能把握，本以為到了公司能夠應(yīng)付得來，但是在公司里并沒有想象的那么簡單，平常在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工作里，數(shù)字肯定不行以錯(cuò)．因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒有實(shí)際，只是紙上談兵是不行能在社會(huì)立足的，所以肯定要特殊當(dāng)心慎重，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣教師打個(gè)紅叉，然后改正來就行了，在工作里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎公司的利益．

總之，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，由于這是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對“有閱歷者優(yōu)先”的感悟。

在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)怪下級(jí)是不行避開的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人批判你或是你聽取他人的意見時(shí)，肯定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠意聽他說話。雖然被批判是很難過的，而且要明確表示你是真心在承受他們的批判。

由于這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的勝利鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)當(dāng)做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒羌偃缒阒粏柛挪粏柺斋@，那么你肯定會(huì)交得到許多朋友。對待朋友，切不行斤斤計(jì)較，不行強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道賜予比獲得更令人快樂。不管做是事情，都必需有主動(dòng)性和積極性，對勝利要有信念，要學(xué)會(huì)和四周的人溝通思想、關(guān)懷別人、支持別人。

關(guān)于暑假社會(huì)的實(shí)踐報(bào)告6

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，聘請會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開頭了這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。

實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打根底。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，又參加了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時(shí)機(jī)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

“實(shí)踐”是件聽起來輕松，實(shí)則卻“蘊(yùn)味”十足，甚至意義深刻的事。實(shí)踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“愛護(hù)”的生活重新增加一些顏色，準(zhǔn)確地說，這是一個(gè)“過程”，過程中夾雜著忙與歡樂。

“萬事開頭難”這話一點(diǎn)兒也不假，雖然我參加實(shí)踐的時(shí)間不長，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感慨市場競爭的劇烈，感悟到了生活的艱辛。

奔波了好多天之后，我找到了一份真正意義上的暑期社會(huì)實(shí)踐單位。

走進(jìn)丹江口市京華超市食品店。

實(shí)踐，可為以后找工作打下根底。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，又參加了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時(shí)機(jī)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其它學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在食品店里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，或許沒有經(jīng)受過社會(huì)的人都有我這種不知名遭受吧！我并沒有由于我在他們面前沒有閱歷而退后，我信任我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做銷售員，每天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)—晚上9點(diǎn)鐘分段時(shí)間上班，雖然時(shí)間長了點(diǎn)，但熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種鼓勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì)，了解了將來。在食品店里雖然我是以銷售為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里或許有教師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會(huì)告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的力量！記得教師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系簡單，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校進(jìn)行的聘請會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作力量與在校理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上的狀況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？或許教師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是終于是社會(huì)的一個(gè)局部，這是不行否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝教師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的學(xué)問層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要留意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不行少。究竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)溝通，為社會(huì)做奉獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的、對社會(huì)有用的人才。

關(guān)于暑假社會(huì)的實(shí)踐報(bào)告7

這是大學(xué)生涯的最終一個(gè)個(gè)寒假，父母都勸我這個(gè)寒假好好在家休息一下，為下一學(xué)期養(yǎng)精蓄銳，爭取取得好的成績，再溫習(xí)一下大學(xué)里學(xué)習(xí)的不扎實(shí)的課程，并著手預(yù)備一下下學(xué)期找工作。我并不想呆在家里，便給他們勸告道：我出去實(shí)踐并不是想掙多少錢，我的目的是了解一下社會(huì)，體驗(yàn)一下社會(huì)生活，為馬上步入現(xiàn)實(shí)的社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。最終在我軟磨硬泡的“攻略”下，他們同意讓我出去體驗(yàn)一把，好磨磨我的意志力。

恰巧，我們縣里有不少輔導(dǎo)班在聘請輔導(dǎo)教師，我心想，我堂堂一個(gè)本科生莫非還教不了一個(gè)高中生？我興致勃勃地選擇了一個(gè)比擬正規(guī)，離家較近的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)—金起點(diǎn)寒假教育沖刺班。我便信念滿滿地去應(yīng)聘了，沒想到輔導(dǎo)班的負(fù)責(zé)人是我以前的一位高中教師，他以前就很喜愛我，現(xiàn)在我去他那應(yīng)聘固然沒問題啦！并且這位教師了解我的學(xué)習(xí)狀況，當(dāng)即就點(diǎn)頭同意我在他那里輔導(dǎo)學(xué)生。

金起點(diǎn)教育寒假?zèng)_刺班的輔導(dǎo)科目主要有數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物；招生的范圍是高一、高二、高三。我的工作是高一和高二的生物。當(dāng)時(shí)接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候我還是比擬快樂的，由于高中的時(shí)候我的生物成績還是班里出類拔萃的。

有了這份工作就好好干吧，況且教書育人是一項(xiàng)高尚的職業(yè)，為了不誤人子弟，我必需好好備課，專心去講課，遇到同學(xué)們聽不懂的地方再多急躁地講幾遍，要照看到每一位來這學(xué)習(xí)的同學(xué)，正如軍隊(duì)里常說的一句話:決不讓一個(gè)兄弟落伍，在我這里就變成：決不讓一個(gè)來參與輔導(dǎo)的同學(xué)落伍。

我心想，每一個(gè)來參與輔導(dǎo)班的同學(xué)都是想提高自己的學(xué)習(xí)成績，他們也想取得優(yōu)異的成績來得到教師和家長的認(rèn)可。所以我的責(zé)任重大，我身上擔(dān)負(fù)的不僅僅是把學(xué)生教好，還有他們每一位同學(xué)的盼望，我必需好好對待這份工作。

但是對于教人而言，我完全是個(gè)生手，雖然在家也常常輔導(dǎo)已是高二的弟弟，但這次究竟不是一個(gè)學(xué)生，而是由30個(gè)人組成的班集體，那一雙雙求知的眼神望著你，有時(shí)真的會(huì)不知所措，但我還要硬著頭皮講下去。即便是這樣也沒有消除我的積極性，反而會(huì)讓我更加努力的走下去。

我給自己打氣：究竟他們只是高一高二的學(xué)生，對我這個(gè)已是大二的大學(xué)生而言，根本不成問題，況且我的生物成績還那么好，這些都不是什么問題，關(guān)鍵是要把他們教好，要真正的讓他們在這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西，而不僅僅是來消磨時(shí)間的。這便成了我對這份工作的最終目的。

20xx年1月29日這天，我開頭了我的第一堂課，看著那些個(gè)稚嫩的臉，我想起了幾年前的我，為了考上抱負(fù)的大學(xué)勤奮學(xué)習(xí)的場景。這堂課我給他們發(fā)了一套測試題讓他們做做，好看看同學(xué)們的學(xué)問含量。然后，依據(jù)我做學(xué)生時(shí)的經(jīng)受和同學(xué)們的學(xué)問含量寫成了一份教學(xué)規(guī)劃。我雖然不能保證我的教學(xué)規(guī)劃肯定適合同學(xué)們，但讓我可以確定的是我的教學(xué)規(guī)劃確定能讓同學(xué)們把根底學(xué)問學(xué)扎實(shí)嘍。

當(dāng)給同學(xué)們講課他們不仔細(xì)聽交頭接耳開小差的時(shí)候我便深刻地體會(huì)到做教師的艱辛。我們那么不聽話的時(shí)候教師總是不厭其煩地教育我們，有時(shí)候罵我們幾句，原來也是由于恨鐵不成鋼。這些學(xué)生的腦子都是很活潑的，可是他們并沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，這是我最頭疼的地方。所以我絞盡腦汁地用趣味性地教學(xué)方法來吸引他們的留意力，多與同學(xué)們互動(dòng)，讓他們從心底里不僅把我當(dāng)成他們的教師，更要把我當(dāng)成他們的好朋友。課堂上我采納的并不是灌輸式的教學(xué)方法，而是讓同學(xué)們自己回憶學(xué)問點(diǎn)或自己動(dòng)手找課本以穩(wěn)固加強(qiáng)同學(xué)們的記憶。同時(shí)，我會(huì)不時(shí)地說一些鼓舞同學(xué)們的話，防止他們對學(xué)習(xí)的懼怕感加重。

時(shí)間過得總是很快，輔導(dǎo)班的任務(wù)算是圓滿完成了，這段時(shí)間讓我收獲了許多東西：教學(xué)不簡單，教好學(xué)生更是難上加難，細(xì)心和急躁不行缺少，和同學(xué)們的心理溝通也很重要。這樣才能在教學(xué)時(shí)把握學(xué)生的留意力，才能了解同學(xué)們對學(xué)問的把握狀況，下一步應(yīng)當(dāng)怎樣進(jìn)展，應(yīng)留意什么。有時(shí)感覺教學(xué)理論就算知道了，或許不會(huì)用，人的思維是活的，把教學(xué)工作做好，還要靠教師時(shí)常觀看和思索，應(yīng)因材施教，敏捷教學(xué)。

我們都糊涂地知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人已經(jīng)不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才，21世紀(jì)布滿了競爭，這些競爭的源泉還是人才的競爭。

大學(xué)生為了能應(yīng)對現(xiàn)代現(xiàn)實(shí)社會(huì)的種種壓力和競爭，必需要在社會(huì)實(shí)踐中培育獨(dú)立思索，獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題的力量。通過參與一些實(shí)踐性活動(dòng)來穩(wěn)固自己所學(xué)的理論學(xué)問，增長一些書本上學(xué)不到的學(xué)問和技能。

雖然我參與的輔導(dǎo)班的工作與我的專業(yè)交通工程并不是對口的，但其依舊可以深切地感覺到社會(huì)各行各業(yè)競爭的巨大壓力，沒有學(xué)問什么也做不了，雖然許多名人大亨都沒有很高的學(xué)歷，可是他們所擁有的超越“凡人”的力量誰人能及，喬布斯、蓋茨??他們都沒有很高的學(xué)歷，可蘋果公司、微軟那個(gè)沒有文化的人可以做得出。我們沒出名人那樣的力量可以享譽(yù)全球，但我們可以用學(xué)問來裝飾自己，憑借自己后天努力學(xué)到的東西來回報(bào)社會(huì)，造福人類。

社會(huì)是一所能熬煉人的一所綜合性的大學(xué)，只有投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的缺乏，為今后走出校門，踏入社會(huì)制造良好的條件，才能使我們學(xué)有所用，用有所長。實(shí)踐的生活有喜有憂，有歡樂也有苦累，這正是以后走向社會(huì)的生活的全部。我不知道會(huì)有多少大學(xué)生會(huì)有這樣的而感受，但多多少少都會(huì)有對人生活工作的看法。這次實(shí)踐生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。

在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到的東西是在學(xué)校里無法體會(huì)到的，即使有所感受，但也不會(huì)這樣深刻地，這也算是我人生的一份財(cái)寶吧。

現(xiàn)在許多聘請單位的要求就是有學(xué)歷，不光這些還要有社會(huì)工作閱歷，大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間沒有多少參與實(shí)踐的時(shí)間，只有在寒暑假期間做一些力所能及的工作，熟悉一下社會(huì)，了解一下社會(huì)才是參與社會(huì)實(shí)踐的最主要的目的，而不是單純的為了掙錢補(bǔ)貼家用，假如現(xiàn)在就有這種想法，那么實(shí)踐的意義就蕩然無存了?，F(xiàn)在我們在校期間參加的一切社會(huì)實(shí)踐都是為以后步入社會(huì)更好進(jìn)展的根底，這些閱歷會(huì)對我們以后的人生或多或少會(huì)有一些影響。好好把握每一次社會(huì)實(shí)踐，這些閱歷無疑會(huì)成為我們的“無形資產(chǎn)”。這些資產(chǎn)對我們以后的生活學(xué)習(xí)工作都會(huì)有極大的幫忙，為以后的人生奠定下堅(jiān)實(shí)的根底。

感謝金起點(diǎn)教育寒假?zèng)_刺班給了我這次實(shí)踐的時(shí)機(jī)，感謝劉建英劉教師對我的信任和幫忙。

關(guān)于暑假社會(huì)的實(shí)踐報(bào)告8

在還沒放假的時(shí)候，我就規(guī)劃著今年的暑假我肯定要找一份兼職工作，我要努力工作一個(gè)多月，這樣既體驗(yàn)了生活又賺到了錢，兩全其美的事。我想著可以拿著自己掙來的錢買自己想買的東西，甚至可以為父母買他們想要的東西。想著想著便自己快樂了起來。我想著掙到錢的美妙，又想到掙錢的困難，便咬咬牙，想著即使工作再苦再累我肯定要堅(jiān)持究竟。

可是，一切都出乎我的意料，第一次找工作的我就遇到了難處。今年的工作本就難找，而我又是初來乍到?？上攵业睦щy了。一個(gè)星期過去了，又一個(gè)星期過去了。我還是沒有找到兼職工作。聽身邊的同學(xué)由于找不到工作都回家了。于是我放棄了我的打工社會(huì)實(shí)踐愿望。或許今年的暑假我注定又要在家里度過了。我家在遙遠(yuǎn)的山區(qū)，家人都是地地道道的農(nóng)夫，收入也是靠田地。所以我責(zé)無旁貸的要去田地里幫父母干活，（以前在初中高中的時(shí)候每次放假的事假都比擬遲，所以每次放假回家是家里的農(nóng)活都干完了，這次放假的時(shí)間比擬早，家里的農(nóng)活都還沒有干完)。

于是，我打算要打起十二萬分的精神干活。啊！這真是農(nóng)田里最美的景象！第一天，我們干的是往地里撒肥料，每棵小玉米苗的根部都必需撒上肥料。一顆一顆的撒。開頭，我以為不就是撒肥料么，動(dòng)動(dòng)手的事，又不費(fèi)腦力。于是，我快樂地拿起半盆的肥料，開頭了。。。非常鐘不到，我抬起頭，滿臉的汗珠，從頭上流了下來，我用身上的衣服擦了一下。埋頭又干了起來，又過了非常鐘，我的腿消失了酸痛。這才二非常鐘啊，我就堅(jiān)持不住了，我停了一下，看著滿地的玉米苗發(fā)愁了，一個(gè)上午的任務(wù)啊，這該怎么完成?。?！想著想著路出一臉的苦澀...

一兩個(gè)小時(shí)過去了，實(shí)在是干不動(dòng)了，我有停了下來休息了一會(huì)兒?？粗鴿裢傅囊路荷下烦鰺o奈的表情。我才體會(huì)到體力活的苦痛。。。它雖不費(fèi)腦力卻比腦力活更難。即使你有堅(jiān)持究竟的決心，可是當(dāng)你推算到無可堅(jiān)持的地步，你才明白心里的堅(jiān)持究竟是沒有任何用處的。。。

其次次我們的勞動(dòng)任務(wù)是除草！

眼下玉米苗正在健壯成長，田地里處處都是一片綠油油的美景的勞動(dòng)的第一天，急迫的吃過早飯后，我便拿好鋤頭隨媽媽下地干活了。到了地里，我先暗自高興的鋤了幾下，結(jié)果，不但沒鋤好，還差一點(diǎn)把腳給傷著，媽媽見了，手把手的教我，可鋤頭就是不聽使喚，無論我多么努力，也總是不如意，這鋤頭還真不好使，看來，我只有拔草的份了，媽媽的告知我說：只有把草根拔出來，它才不會(huì)繁衍，也就是所謂的“斬草除根”，這樣就到達(dá)了滅草的效果，于是我開頭拔草了。一開頭，我還挺積極的，可干了一會(huì)后，我便有點(diǎn)心有余而力缺乏了，動(dòng)作緩慢了下來，以至最終我徹底放棄了。立刻我就像一個(gè)游手好閑的人，不停地督促媽媽回去，媽媽說：“就你這態(tài)度，活兒到啥時(shí)才能干完呀？三天打魚，兩天曬網(wǎng)的可不行，好好干一會(huì)吧，等再干一會(huì)我們就回去。”我聽了媽媽的話，只好又重新干了起來，可能是熟能生巧吧，我越干越有勁，仿佛也不累了。不一會(huì)，一陣溫暖的南風(fēng)向我們吹來，我們最終干了一半活了，媽媽說：“好了，就干到這吧，明天我們再干?！蔽衣犃撕芸鞓?。其實(shí)我早就快干不動(dòng)了，巴不得趕快收工呢！其次天，我打算再跟媽媽干上一天，由于我覺得不能勞累媽媽一個(gè)人，我得幫媽媽。于是我又隨媽媽去地里了，本以為其次天可能更熱練，干得更快，可不知，干起活來才發(fā)覺，好像第一天后的疲憊全部都積存到了其次天，我感到渾身乏力，無勁，甚至腰酸背疼，但我想想前天媽媽的話，全部的乏力、疲憊都消逝得無影無蹤，我倒要和媽媽比比看誰拔得快，我用完全身的力氣拔呀拔，可始終沒有媽媽快，正在我苦惱時(shí)，一個(gè)突然的大事轉(zhuǎn)變了我懊喪的心理，媽媽遇見熟人了，我逮到時(shí)機(jī)了，我趁媽媽與熟人說話之機(jī)，快速地拔了起來，噢，我超過了媽媽!可眼看就要到終點(diǎn)了，媽媽又后來者居上，趕上了我，我和媽媽打成了平手。這時(shí)的我也累的氣喘吁吁了。坐在地頭，我思緒萬千：有迎接成功的喜悅，更有勞動(dòng)的辛酸。

關(guān)于暑假社會(huì)的實(shí)踐報(bào)告9

暑假過去兩個(gè)星期后，剛放假時(shí)的那種興奮就已經(jīng)消逝殆盡了，懷揣著90后獨(dú)有的孤獨(dú)，我覺得自己的這個(gè)暑假是該做點(diǎn)什么了。班上許多同學(xué)到各單位實(shí)習(xí)，我認(rèn)為既然大四要去實(shí)習(xí)，沒必要提前去體驗(yàn)。做什么社會(huì)實(shí)踐好呢?有家教、做短工、擺地?cái)偟鹊榷喾N方式，每一種方式都有其利弊，選擇的過程實(shí)在就是對自己的一種熬煉。經(jīng)由幾天的調(diào)查分析爭論，我最終終選擇了自主創(chuàng)業(yè)(假如擺地?cái)傄菜銊?chuàng)業(yè)的話)。

找來兩個(gè)老朋友，大家一拍即合。經(jīng)過分析爭論，我們打算賣一些年輕人喜愛的小商品。主要緣由有三個(gè)：

一、天時(shí)。正值暑假，學(xué)生都放假回來了，所以永久不缺乏我們需要的年輕消費(fèi)者。

二，地利。合作伙伴之一開林的家就在清遠(yuǎn)市中心的城市廣場四周，擺攤收攤都便利，而且能快速占據(jù)有利位置。

三、人和。我們針對的消費(fèi)對象主要是年輕人，我信任年輕人才能更懂年輕人。

我們的主打商品有三種：

一、新潮手表。雖然時(shí)下年輕人幾乎都用手機(jī)代替手表看時(shí)間的功能，但是間或外出或者聚會(huì)也可以帶上手表，這里除了看時(shí)間之外，更多的是一種附屬的裝飾品。由于我們進(jìn)貨的手表符合時(shí)下年輕人愛扮靚的需求，屬于比擬耐看的手表。年輕人就喜愛追求一些比擬新穎的產(chǎn)品。我們都喜愛能夠張揚(yáng)共性的東西。因而我準(zhǔn)備進(jìn)一批很潮流的手表就是特地賣給他們的。

二、共性卡貼。像我們大學(xué)生一族就會(huì)比擬喜愛在校園卡反面來貼張卡貼。既時(shí)尚又美觀大方，富有共性。而且又可以很簡單認(rèn)出自己的校園卡，防止由于馬虎大意亂扔而不好查找，我想應(yīng)當(dāng)也是能得到他們的親睞。

三、神奇太陽箱。時(shí)下流行一種塑料小箱子，白天是一個(gè)好看的擺飾，不需要電池就能發(fā)出一種神奇的暗光且有多種顏色可選擇，特別美麗，深受學(xué)生的歡送。

我們實(shí)行股份制，每人出400就有1200元了。拿著那1200元我們就去清遠(yuǎn)市的義烏商貿(mào)城進(jìn)貨。我們走進(jìn)一間比擬大型的店鋪看貨，由于不知道各種品種的價(jià)錢，所以只能對著每種款式問店家批發(fā)價(jià)是多少，還要用本子記著以便確定各個(gè)款式之間的數(shù)目搭配。問了幾回之后店家老板娘不快樂了，語氣很冷地問我們究竟買不買，究竟是干什么的。我們一愣，知道被當(dāng)成是商業(yè)間諜了，臉?biāo)?/p>