2/2幼兒園國慶節(jié)活動方案中班幼兒園國慶節(jié)活動方案總結精選(14篇)確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司方案開展某項工作的時候，我們需要為領導供應多種工作方案。寫方案的時候需要留意什么呢？有哪些格式需要留意呢？以下就是我給大家講解介紹的相關方案了，盼望能夠關心到大家。

幼兒園國慶節(jié)活動方案中班幼兒園國慶節(jié)活動方案總結篇一

1、通過此次聯歡活動,加強幼兒的愛國主義熱忱,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。

2、知道十月一日是國慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的驕傲感。

4、培育幼兒敢于在集風光前大膽表現的性格。

20xx年x月x日下午

幼兒園階梯教室

全體師生

開國大典、大閱兵紀錄片片段。

1、引導幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。

集體齊唱國歌。當莊重的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日歡樂!”

提問：小伴侶有沒有發(fā)覺這幾天街上有什么變化?我們的.教室有什么變化(引導幼兒觀看教室里有關祖國內容的墻飾)

國慶節(jié)是幾月幾號，這是一個社會節(jié)日，人們在這個節(jié)日里進行一些什么活動?

2、組織幼兒觀看影片，關心幼兒進一步理解國慶節(jié)的意義。

(1)觀看影片“開國大典”片段。

老師提問：你在電腦里看到了什么?

老師講解，引導幼兒了解毛主席宣布“中華人民共和國成立”時感動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡快場景。感受當時人們驕傲的心情。

(2)再次引導幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。

老師提問：在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區(qū)分，引導幼兒了解我國建國后取得的巨大成就，激發(fā)幼兒做中國人的驕傲感。

3、激發(fā)幼兒對祖國媽媽說一句話表示慶祝，說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國。

4、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感。

幼兒園國慶節(jié)活動方案中班幼兒園國慶節(jié)活動方案總結篇二

喜慶的鑼鼓敲起來，歡快的歌兒唱起來，美麗的舞蹈跳起來，彩色的綢子舞起來。一年一度的國慶就要到來了，如此佳節(jié)當然少不了要好好慶祝。

1、幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、在掛彩旗與共享活動中，感受節(jié)日的開心氛圍。

1、五星紅旗、天安門圖片

2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份

3、零食（老師預備）

1、老師提問：明天要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎？

2、老師介紹國慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

3、出示五星紅旗、、天安門圖片，說說它們的`名稱。

4、告知幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。

1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日，會開展很多活動，今日我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。

2、老師介紹掛彩旗的方法。

3、幼兒操作，老師指導。

4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。

1、幼兒分組

2、共享零食，體驗與同伴共同共享的歡樂。

幼兒園國慶節(jié)活動方案中班幼兒園國慶節(jié)活動方案總結篇三

活動效果：

在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了喜愛祖國的情感。

活動形式：

國慶聯歡會(國慶學問比拼)活動目的：

1。通過此次聯歡活動加強幼兒的愛國主義熱忱使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學習。

2。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3。培育幼兒敢于在集風光前大膽表現的性格。

活動時間：20××年xx月x日下午xx點開頭

活動過程：

一、秀開場

1。全體大班師生表揚《感恩的.心》。

2。集體齊唱《五星紅旗》大班國慶節(jié)活動方案活動方案。

二、比學問

1。出示各國國旗(圖片)，請幼兒從中選出我們的國旗。

2。說說我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。

3。說說我們國家的首都。

4。熟悉國徽

5。熟悉一些有代表性的中國建筑。(如：長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑等。)

6。說說這幾年我們國家的大事。(如：北京奧運會、上海世博會等。)

三、唱紅歌(暫定內容)

1。大一班：《義勇軍進行曲》

2。大二班：《祖國祖國我們愛你》

3。大三班：《國旗多漂亮》

4。大四班：《祖國祖國我們愛你》

5。學前一班：《五星紅旗》

6。學前二班：《五星紅旗》

四、觀電影

觀賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。

五、做紅旗

幼兒園國慶節(jié)活動方案中班幼兒園國慶節(jié)活動方案總結篇四

xx年9月30日上午9：40開頭

二樓活動室

學前二班

××人

×××、×××

國慶節(jié)立刻就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來特別的興奮，但是有的幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清晰。作為學前班的幼兒，有必要了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的'國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永久遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大創(chuàng)造到現代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰慧的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，了解在“中國”這個好大好大的大家庭里有著很多的民族。

在與同伴共同觀賞各地巡游的照片錄像，領會祖國山河的秀麗，收集展覽的各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我都設計在這一系列活動中。并盼望通過此活動，讓幼兒了解國慶的來意;讓幼兒了解人們是怎樣的方式來表達愛國之情的;讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化，激發(fā)了幼兒喜愛各民族的情感;從而體會節(jié)日的開心氣氛。

眼看這些孩子立刻就要進入學校了，到學校后的第一個變化就是星期一早上要進行升旗儀式、要戴紅領巾、要戴國徽、要行隊禮、要唱國歌等，盼望通過此活動，對孩子們進入一班級后有肯定地關心。

幼兒園國慶節(jié)活動方案中班幼兒園國慶節(jié)活動方案總結篇五

祖國媽媽，生日歡樂

1.知道我們的首都是北京，北京的標志是天安門，熟悉天安門、國旗。

2.通過此次活動，激發(fā)幼兒喜愛祖國的情感。

3.體驗集體活動的樂趣。

天安門掛圖，國旗，白紙，油畫棒。

1.向幼兒介紹我國的首都在北京，北京有個天安門，熟悉天安門。

2.熟悉國旗，知道我國國旗的'名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有

五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。

3.集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》：

國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅，

國旗上面五顆星，一顆大四顆小，

國旗國旗我愛你!我們向您敬個禮!

4.幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。老師介紹背景圖，邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花，然后引導幼兒作畫——添畫煙花。

5.展現成果，把幼兒的作品在班級展現，讓幼兒體驗作畫的成就感。

請家長在國慶節(jié)時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡快的氣氛。

幼兒園國慶節(jié)活動方案中班幼兒園國慶節(jié)活動方案總結篇六

1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。

2、體驗慶祝國慶的歡快心情。

歡騰的國慶節(jié)，我愛中國

去四周街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡快心情。爭論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，預備和排練迎國慶的節(jié)目。

師生共同收集材料，在區(qū)域中支配如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容。了解我國很多出名的人和事，為自己是一個中國人而驕傲。

了解國旗的形狀特征及簡潔意義，供應美工材料，在看看做做中增進喜愛中國、喜愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步把握“抬頭背面人”的繪畫技巧。

通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征，從而學習5的加法，以小組競賽的方式，試著根據畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。

1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的'生日，回憶國慶節(jié)的喧鬧情景，感受國慶節(jié)的歡快氣氛。

2、觀看爭論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內根據自己的想象畫出慶祝的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內的高樓上相互欣賞爭論，進一步體驗節(jié)日的喧鬧。

供應焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現禮花，學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

集體活動：通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行競賽，問答的問題須與國慶有關，在嬉戲氛圍中綻開。使幼兒有愛好進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。

幼兒園國慶節(jié)活動方案中班幼兒園國慶節(jié)活動方案總結篇七

1、了解十月一日是國慶節(jié)是中國人民的節(jié)日。

2、體驗慶祝國慶的歡快心情。

布置活動室

關于國慶的`一些圖片、彩紙、剪刀、膠水。

國慶節(jié)立刻就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來特別的興奮，但我發(fā)覺幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清晰。于是我設計了這節(jié)課讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的喜愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的開心氣氛。

觀看圖片——老師講解——幼兒溝通——幼兒操作。

1、老師出示國慶的圖片，幼兒觀看圖片，說說是什么節(jié)日。

2、老師講解讓幼兒了解國慶的來意。

3、幼兒溝通如何布置活動室。

4、幼兒動手操作。

幼兒園國慶節(jié)活動方案中班幼兒園國慶節(jié)活動方案總結篇八

1、為迎接祖國媽媽69歲生日，通過開展“迎國慶”親子活動，使幼兒和家長在樂觀的參加中體驗合作與交往的歡樂。

2、在活動開展過程中，讓幼兒熟悉了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒喜愛祖國的情感。

促進家長和孩子之間的親子感情，培育孩子的合作意識，進展孩子的制造力和動手操作力量。

20xx年9月30日下午

幼兒園院內

全體師生及家長

手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、油畫棒、卡紙、雙面膠、固體膠等。

1、班級老師提前布置好活動場地，并展現本次主題活動需制作的各類手工示范作品。

2、主持人開場白：向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點介紹國慶節(jié)。

3、全體師生和家長演唱歌曲《國歌》。

全體師生演唱《國旗國旗多漂亮》

4、做操：

（1）《棒棒棒》《小雞，小雞》《我真的很不錯》

（2）親子操：《恰恰恰》《幸福你就拍拍手》

5、家長和幼兒在規(guī)定時間內共同制作完成作品，并懸掛展現。學前班手工《制作國旗》大班繪畫《首都北京天安門》中班添畫《煙花》小班添花《祖國在我心中》（制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動）。

6、為全園9月份生日的幼兒過生日。

共享蛋糕，體驗與同伴共享的歡樂。

7、老師巡察指導并拍照記錄活動精彩過程。

8、小結評價本次活動的'親子手工作品，班級集體拍照留影后結束活動。

1、本次活動的組織者全體老師，各老師必需明確活動方案內容，活動開展實施過程中，老師要相互協(xié)作協(xié)作，以便活動的順當開展。

2、提前通知每一位幼兒家長預備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。

3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調幼兒平安使用各類制作工具。

4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環(huán)境的干凈，活動結束后請家長與幼兒整理好各類物品方可離開活動現場。

5、活動結束后，在活動主持人的協(xié)調支配下按挨次排隊回教室，全部接送幼兒的家長必需在教室接孩子。

幼兒園國慶節(jié)活動方案中班幼兒園國慶節(jié)活動方案總結篇九

國慶節(jié)前，徐老師給了你們一個任務，是什么任務？

（查找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”）

1、師出示“翻蓋樂”：

1）師：我想翻紅色的第四個，怎么說？（第一排，第四個）

翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚？

2）師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張？（其次排，第五個）

翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚？你是從哪里看出來的？

3）請幼兒說，說清晰你要翻哪張？看看五星紅旗在哪里飄揚？

4）師請幼兒翻第四排，第四張。

翻開后，是空白的'。

師：你預備怎樣讓它不空白，你預備畫些什么？（集中幼兒的閱歷）。

1、你在哪里看到過升旗儀式？

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。

a、你看到了什么，哪些人在進行升旗儀式？升旗時人們是怎樣的？（引導幼兒用不同的語句來形容）

b、為什么升國旗時人們一動也不動？

1、當我們看到國旗在各個地方飄揚時，你的心情如何？

觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動員劉翔身上裹住的五星紅旗。等

2、你怎樣為國爭光？

1、四周國旗中究竟哪面國旗是正確的、標準的。

2、熟悉五星紅旗。

第四個、幼兒園國慶節(jié)主題教案《祖國媽媽的生日》

幼兒園國慶節(jié)活動方案中班幼兒園國慶節(jié)活動方案總結篇十

祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜美生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，處處都很喧鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深化了解。對于大班幼兒，我們應當讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今日幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培育幼兒愛祖國的情感。

1、知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今日的`幸福生活來之不易。

2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱鬧氣氛，培育幼兒喜愛祖國，身為中國人的驕傲感。

1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片

2、通過漫步?????組織幼兒觀看人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的預備活動和環(huán)境布置

3、材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。

1、組織幼兒齊唱國歌。

2、介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。

3、通過圖片、故事敘述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今日幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4、讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。畫煙花、天安門、國旗等。

5、師生共同裝飾教室。

6、齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

1、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

2、組織幼兒節(jié)日后的談話。

幼兒園國慶節(jié)活動方案中班幼兒園國慶節(jié)活動方案總結篇十一

多功能廳

大班xxx老師主持

xx

xxx

1、讓孩子們在活動中感受“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的美妙情感。

2、通過聯歡活動，讓孩子們進一步體驗幼兒園這個大家庭的歡樂。

1、邀請小班弟弟妹妹一起參與。

2、主持人開場白：小伴侶們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎？（國慶節(jié)），那我們今日為什么要團聚在一起呢？（慶祝祖國媽媽的生日），是啊，我們小伴侶真興奮啊，我們不僅一起歡樂的慶祝中秋佳節(jié)，還要迎接祖國媽媽的'生日，讓我們一起歡歌笑語，度過這難忘的一天吧……

3、全組幼兒一起演唱園歌拉開聯歡會序幕。

4、各班按次序表演細心預備好的節(jié)目。

大一班集體詩朗誦《我們的祖國真大》歌表演《我會變》

大二班詩朗誦

《我們手拉手》

舞蹈《娃哈哈》

小一班節(jié)目

小二班節(jié)目

5、將事先預備好的月餅和零食拿出來，大家一起共享食物和歡樂。

6、大三班集體詩朗誦《龜兔賽跑誰第一》聯唱《小花園》等

小三班節(jié)目小四班節(jié)目小五班節(jié)目

7、主持人結束語：友愛的小伴侶們，今日你們覺得歡樂嗎？（歡樂），今日是歡樂的一天，也是難忘的一天，讓我們祝福我們的祖國媽媽更加漂亮和富強！

8、全組幼兒一起演唱《大中國》結束本場聯歡會。

幼兒園國慶節(jié)活動方案中班幼兒園國慶節(jié)活動方案總結篇十二

金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國xx歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié)，并知道國慶節(jié)的來歷及有關國慶節(jié)的一些學問（如國旗，國徽），豐富孩子的社會學問，我們打算組織孩子共同參加，制作國慶主題墻的布置。

1、通過制作、畫國旗，讓幼兒了國旗的特征。

2、通過收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化，培育幼兒喜愛祖國的情感。

3、通過唱歌曲《五星紅旗》、《國歌》培育幼兒的民族驕傲感。

1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關學問。

2、帶領幼兒了解我國的名勝古跡。

1、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天。

2、熟悉國旗、國徽的特征。

3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱國歌及歌曲《五星紅旗》。

發(fā)放紅色及黃色的即時貼，帶領幼兒共同制作國旗。并在老師畫好的國旗上添色。

出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，外形，找出首都北京在地圖上的位置。

老師介紹中國地圖：讓幼兒知道，我們中國全部的地方都被縮小繪制在圖上，它的外形像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡！

1、讓幼兒介紹自己國慶節(jié)期間收集的景點門票及照片。

2、組織幼兒進行節(jié)日后談話。

國慶主題活動小結

今年是國慶x周年，為了讓幼兒感受國慶節(jié)熱鬧的氣氛樹立愛國主義情感，我們依據幼兒的年齡特點開展了一系列的活動。首先，我們班老師和幼兒共同進行主題墻的布置活動。在預備工作中先讓讓幼兒了解國旗，學唱國歌，每年的國慶節(jié)是我們愛國主義教育的最佳時機，我們也會不失時機地告知孩子，祖國媽媽要過生日了，怎么引導孩子表達對媽媽生日的慶賀呢？帶領幼兒學唱歌曲“五星紅旗”，老師們將幼兒熟識的國旗展現在孩子們面前，在國旗的印證和關注下，幼兒形象地了解了歌曲中的句子，為制作國旗，唱國歌等一些活動奠定了基礎。其次，我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們喜愛祖國的情感。通過老師的講解，熟悉國旗、國徽、中國地圖并在地圖上找出首都北京所在的位置及知道北京有哪些名勝古跡，培育幼兒喜愛祖國的情感。最終，我們還組織幼兒制作“獻給祖國媽媽的禮物”，供應給幼兒表達表現的機會，幼兒可以按自己的喜好選擇作畫、手工制作等形式表達他們對祖國的喜愛，讓幼兒充分感受到節(jié)日歡樂的氛圍，在制作過程中，也進展了幼兒的動手力量、想像制造力、通過一系列的活動，幼兒熟悉國旗、國徽、唱國歌，共享溝通自己對我們國家的熟悉和了解以及老師的介紹，孩子們對我們

國家的熟悉更加深化了。隨著孩子們對我們國家熟悉和了解的深化，孩子們也更加喜愛我們的祖國了。

幼兒園國慶節(jié)活動方案中班幼兒園國慶節(jié)活動方案總結篇十三

1、引導幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國媽媽的生日。

2、通過讓幼兒看看說說激發(fā)幼兒喜愛祖國的情感。幼兒講衛(wèi)生、疼惜活動材料。學會整理整理各個區(qū)域用具。

4、感受節(jié)日的歡樂氣氛，愿意參與布置環(huán)境的活動。

5、了解節(jié)日中應留意的平安和衛(wèi)生，增加自我愛護的意識。

1、關于國慶節(jié)的視頻、《生日歡樂》歌曲。

2、美工區(qū)：掛歷紙、橡皮泥、海綿紙、紙盒、

3、表演區(qū)：已學過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡潔的.表演道具等。

4、語言區(qū)：關于《國慶節(jié)》的一些圖片、書等。

1、師：小伴侶，你們知道再過幾天是誰的生日嗎？（引導幼兒說出是祖國媽媽的生日）

2、祖國媽媽過生日了，你們準備做