Word第第頁中學生安全教育學習心得中同學平安教育學習心得1

生命，一個多么鮮活的詞語;平安，一個多么古老的話題;美好一個多么奇妙的境界。一人平安，全家美好;生命至上，平安為天;平安第一，預(yù)防為主。生命只有在平安中才能永葆活力，美好只有在平安中才能永具魅力。平安構(gòu)筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過這項平安整治活動，我再一次深刻的休會到：在平安的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在平安的問題上，我們必需要防范在先、警惕在前，必需要警于思，合于規(guī)、慎于行;必需要樹立高度的平安意識，人人講平安，時時講平安，事事講平安;必需要筑起思想、行為和生命的平安長城。

交通平安關(guān)乎生命，生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通平安路上又一個警示燈。車禍，讓許很多多暖和的家庭支離破裂，讓美好在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，許很多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數(shù)字，成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)瞬間中沉醉在悲哀之中。

當因超速超載而引出的沉重的車禍;當想象他們丟失親人時那悲哀欲絕的情景，誰還會不真真實切的感受到生命的珍貴無處不在?違法超載(員)，為了一點蠅頭小利和一時的便利便漠視了自己和他人的人身平安;超速行駛無視法律法規(guī)的要求結(jié)果釀成了大禍，酒后駕車，害人又害己，杯中一滴酒，親人兩行淚，連無辜的學校生都不能幸免遇難;由于法律意識淡薄，平安學問匱乏，無證駕車、違法超車會車、疲憊駕駛、操作不當、肇事逃逸等等交通違法行為導(dǎo)致的接二連三的交通事故一個個向我們涌來，一張張團聚的景象灰飛煙滅。

在血的教訓(xùn)的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份當心，多一份關(guān)懷，就會少一份災(zāi)難，少一份絕望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場面再一次消失，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。我肯定嚴格遵守各項交通道路交通平安法規(guī)法律，時刻以糊涂的頭腦把握好手中的方向盤，掌握好腳下飛旋的車輪，守好道路交通平安的第一道防線，不開霸王車、不違規(guī)超車會車、不無證駕駛、不疲憊駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，避開心存僥幸而給自己和他人留下終生的苦痛和圓滿。

究竟，命大于天!

中同學平安教育學習心得2

在班級管理中，我對平安管理高度重視，充分發(fā)動同學，實行多種措施強化班級平安管理。頗見成效，先簡潔談一下自己得看法。

一、主題班會，滲透常識。

通過調(diào)查，我發(fā)覺班里很多同學的平安常識非常缺乏，尤其是生活平安常識。為此，我定期召開主題班會，開展了形式多樣的活動，強化同學平安意識的培育，并著力滲透平安常識。每次召開班會，我都提前充分地預(yù)備平安常識，細心設(shè)計班會議程，重在讓同學參加其中，讓同學在活動體驗中，學習和把握各類平安常識。此外，還特殊重視平安學問的溝通：從課間嬉戲到上樓下樓，從防火防電到防意外損害……孩子們從報紙雜志網(wǎng)絡(luò)等各個渠道搜集到了大量的平安學問，在班會課上自由地互相溝通。

通過主題班會這種集中教育，全體同學的平安學問豐富了，生活實踐中自我防護的力量增添了，在班內(nèi)形成了"講平安、議平安"的深厚氣氛。在遇到危急狀況時，孩子們之間能互相提示，互相救助，這種集中教育到達了良好的教育效果;

二、平安監(jiān)督，排查隱患。

課間活動時間是校內(nèi)平安事故的多發(fā)時段，老師經(jīng)常鞭長莫及。為了準時發(fā)覺事故隱患，最大限度地預(yù)防平安事故的發(fā)生。于是，我通過民主選舉，選出了三名責任心強的孩子擔當平安監(jiān)督員。讓他們在課間活動時，留心觀看班內(nèi)同學的特別舉動，有危急傾向或事故跡象準時向老師報告，并對教室、活動室等場所內(nèi)的物品平安進行細心觀看，如有平安隱患就準時向老師匯報。

通過設(shè)立平安哨兵，班內(nèi)違紀現(xiàn)象得到了有效遏制，平安事故得到了很好的預(yù)防，平安管理工作朝著更加有序的.良性軌道不斷進展。

三、平安典型，以身示范。

塑造典型，說白了就是樹立典范。通過民主評議，我班每學期評出三名平安文明之星，并賜予適當嘉獎。平安文明之星不僅品德好，更重要的是言行舉止文明規(guī)范。課上會學習，課下會游玩，玩得歡樂平安。通過塑造典型，來引導(dǎo)全班同學的言行，樹立典范帶著他們開展平安有意義的活動。平安文明之星正引領(lǐng)著全體同學向文明與平安的境界邁進。

正是在這樣的"學人優(yōu)點、爭當?shù)浞?的氣氛中，孩子們找到學習生活的真正歡樂，找回了平安文明的學習生活，不斷提高和完善了自我。

四、家校聯(lián)手，打造平安。

實踐證明，抓同學平安工作單靠班主任唱獨角戲是行不通的。發(fā)覺問題，必需準時和家長聯(lián)系。只有家長和老師攜起手來，才能為孩子們撐起一片平安的藍天。

為此，我一旦發(fā)覺班里某個同學心理和行為上有異樣，便準時和其家長取得聯(lián)系，溝通狀況，溝通信息，準時實行防范措施，把很多平安隱患毀滅在萌芽狀態(tài)。此外，還向家長公布自己的聯(lián)系電話，一旦孩子消失反常問題，便于家長準時與我溝通。這樣，便避開了一些不良事情的發(fā)生。

總之，對同學進行平安教育要做到他們樂于接受，通過各種嬉戲活動等行之有效的方法，對他們進行平安教育，從而到達普及平安學問，規(guī)范平安行為，增添平安意識之目的。

中同學平安教育學習心得3

一、充分利用班會課。

組織同學仔細學習學校平安規(guī)章制度，規(guī)范平安管理，強化平安措施，提高同學的平安意識。

二、抓好平常的平安教育。

在小事中滲透平安意識，養(yǎng)成注意平安的習慣。每次下課的時候，教育同學不要跑出教室，避開與其他同學相撞；上下臺階要慢行，不要擁擠。每次參與學校的集會活動，教育指

導(dǎo)同學列隊平安有序的走到操場集合。讓同學養(yǎng)成守秩序的良好習慣。

三、以學?；顒訛橐劳?，開展平安教育。

學校平安宣揚活動是同學獵取平安學問的主陣地，有著得天獨厚的教育條件，可以進行正規(guī)化、系統(tǒng)化、常?；钠桨步逃?。在活動中，結(jié)合同學實際，將校內(nèi)平安、校外活動、交通平安、飲食平安、緊急避險等內(nèi)容納入其中。在學習方式上，利用黑板報、學問競賽等各種形式生動活潑地開展教育。同學的學習愛好深厚，看法主動，在不知不覺中就把握了大

量的平安學問?；顒硬还庾屚瑢W把握了平安學問，還提高了同學的平安意識。

四、制定班規(guī)，嚴厲?班紀。

良好的習慣都是從強迫開頭的。為盡快培育同學良好的平安習慣，我制定了班級規(guī)定，提出了“六不準”的行為準則，即：不玩危急物品，不私自下河游泳，不追趕打鬧，不和生疏人隨便接觸，不隨便攀爬，不準在樓道里做嬉戲。這樣平安教育工作就與同學的日常行為規(guī)有機地結(jié)合起來。

五、參與學校常規(guī)活動，文明守紀，平安第一。

參與學校的集體活動，要求同學進場和退場做到快、齊、靜，上下樓梯靠右行走；禁止拉扯打鬧，禁止有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。發(fā)覺有摔倒擠壓現(xiàn)象時，后面同學必需奮力向后退，并主動救助壓倒在最下層同學。嚴格路隊秩序，整理隊伍，清點人數(shù)，做到快速、整齊。同時，囑咐自己回家的同學留意途中個人平安，不在外逗留

六、學會自護。教育同學學會愛護自己，有效的方式是在小事中提高同學自我愛護力量。利用各種機會豐富同學的自我愛護體驗，創(chuàng)設(shè)各種情境培育同學自我愛護的力量，教會同學自我愛護的方

法，培育同學自我愛護的力量，使之有足夠的力量和士氣鎮(zhèn)靜應(yīng)付突發(fā)大事。

七、細致引導(dǎo)，讓同學遠離平安事故。

平安教育的最終目的是促使同學形成平安行為，從而在學習生活中遠離危急。學校是公共場所，人口密度大，平安隱患不行避開，我們要不斷規(guī)范同學的不良行為習慣，引導(dǎo)同學以平安的行為在平安的環(huán)境中學習、生活、成長。導(dǎo)之以行，就是要注意引導(dǎo)與規(guī)范，引導(dǎo)同學主動開展豐富多彩有益身心健康的課外活動；規(guī)范同學不參加不科學的活動，不到有安

全隱患的區(qū)域活動；培育同學良好的行為習慣，使之遠離平安事故。

八、要發(fā)揮家庭的教育作用。

家長是孩子的第一任老師，對孩子的行為方式有重要的影響，家長的言傳身教，可使其平安意識得到強化。在教育同學的同時，我班加強與家庭的合作，班主任與家長聯(lián)手，時時關(guān)注孩子言行，了解孩子思想動態(tài)，準時互通信息，形成合力，必要時對家進步行家教指導(dǎo)，

以取得教育的最正確效果，做到家校合一。

九、校外平安，不容忽視。

在搞好校內(nèi)平安的同時，教育同學記住常用電話號碼。遇到危急，冷靜處理，不驚慌，動腦筋進行自救或者求救。在校外遵守交通法規(guī)，維護社會秩序。要學會判明是非，不從事

各種冒險行動，不要做任何妨害人身及財產(chǎn)平安的事情。

中同學平安教育學習心得4

一．在教室內(nèi)活動應(yīng)怎樣留意平安

在教室內(nèi)活動，還有很多看起來微小的小事情值得同學們留意，否則，同樣簡單發(fā)生危急。這主要有以下幾個方面：

1．防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了很多桌椅、飲水機等用品，所以不應(yīng)在教室中追趕、打鬧，做猛烈的運動和嬉戲，防止磕碰受傷。

2。防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要留意防止滑倒受傷；需要登高清掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以愛護，留意防止摔傷。

3。防墜落。住樓房，特殊是住在樓房高層的，不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危急。

4。防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時簡單掩手，也應(yīng)當?shù)教幃斝摹?/p>

5。防火災(zāi)。不要在教室里任憑玩火，更不能在教室里燃放爆竹。

6。防意外損害。改錐、刀、剪等銳利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應(yīng)妥當存放起來，不能隨便放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外損害。

二．課間活動應(yīng)留意什么？

在每天緊急的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調(diào)整和適當休息的作用。課間活動應(yīng)當留意以下幾方面：

1?；顒拥膹姸纫m當，不能做猛烈的活動，以保證連續(xù)上課時不疲憊、精神集中、精神飽滿。

2。活動的方式要簡便易行，如做做操，托托排球等。

3。活動要留意平安，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

三．上體育課應(yīng)留意哪些平安事項

體育課在中學校階段是熬煉身體、增添體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的，因此平安上要留意的事項也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)分。

1。短跑等項目要根據(jù)規(guī)定的跑道進行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是平安的保障。特殊是快到終點沖刺時，更要遵守規(guī)章，由于這時人身體產(chǎn)沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦互相絆倒，就可能嚴峻受傷。

2。跳遠時，必需嚴格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是愛護身體平安的必要措施。

3。在進行投擲訓(xùn)練時，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標槍等，肯定要按老師的口令行動，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重，有的前端有尖利的金屬頭，假如擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷。甚至發(fā)生生命危急。

4。在進行單、雙杠和跳高訓(xùn)練時，器材下面必需預(yù)備好厚度符合要求的墊子。假如直接