數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)課件西師大版西師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)整理與復(fù)習(xí)整體回顧綜合運(yùn)用課后作業(yè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法知識(shí)梳理1兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算筆算問(wèn)題解決因數(shù)和積的變化規(guī)律整體回顧口算一個(gè)數(shù)乘10，只需在末尾添上一個(gè)0。兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)，先把整十?dāng)?shù)拆分成一個(gè)數(shù)乘10的形式，再用兩位數(shù)乘這個(gè)數(shù)，最后把所得的結(jié)果乘10。整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)，先把兩個(gè)數(shù)十位上的數(shù)字相乘，再數(shù)一數(shù)乘數(shù)中一共有幾個(gè)0，就從末尾添上幾個(gè)0。例如：24×10，只需在24末尾添上一個(gè)0，即：240。例如：24×60，把60拆分成6×10，再算24×6，最后添0。例如：20×60，先算2×6=12，再添上兩個(gè)0，即1200。知識(shí)梳理筆算34×2507860582115×34的積20×34的積170+680的和

7

9×80023768×9=72滿十進(jìn)位8×7=5656+7=63因數(shù)和積的變化規(guī)律一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原數(shù)的幾倍，積也擴(kuò)大到原來(lái)的幾倍。一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)縮小到原數(shù)的幾倍，積也跟著縮小幾倍。例如：2×3=6，4×3=12例如：8×3=24，4×3=12擴(kuò)大2倍擴(kuò)大2倍縮小2倍縮小2倍填一填。18213543×20360420700860綜合運(yùn)用算一算。40×70=80×40=50×60=90×70=4×7＝2828005×6＝3030008×

4＝3232009×7＝636300學(xué)以致用。某校有21個(gè)班，每個(gè)班有31人，這所學(xué)校共有多少人？21×31=

21×3

11236156651（人）答：這所學(xué)校共有651人。一盒彩筆32元，要買12盒這樣的彩筆需要多少錢？32×12=

3

2×124623483384（元）答：要買12盒這樣的彩筆需要384元。算一算。26×15=26×1503620933139013×21=

1

3×2

1316237227348×42=

4

8×4269296101201654×37=54×37872689919983111223111算一算。看算式，說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？不變縮小2倍縮小2倍縮小4倍縮小4倍一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)縮小到原數(shù)的幾倍，積也跟著縮小幾倍。32×20=64032×10=32032×5=160擴(kuò)大2倍看算式，說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？不變擴(kuò)大2倍擴(kuò)大3倍擴(kuò)大3倍一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原數(shù)的幾倍，積也跟著擴(kuò)大幾倍。8×20=16016×20=32024×20=480李大爺種了12棵蘋果樹，每棵蘋果樹能產(chǎn)蘋果64千克，每千克蘋果2元，李大爺一共能賺多少錢？先算一共能產(chǎn)多少千克蘋果。12×64=768（千克）再算一共能賺多少錢。768×2=1536（元）先算1棵蘋果樹能賺多少錢。2×64=128（元）再算一共能賺多少錢。128×12=1536（元）答：一共能賺1536元。某校三年級(jí)有8個(gè)班，每個(gè)班32人，植樹節(jié)的時(shí)候要求每人種5棵樹，一共種了多少棵樹？先算一共有多少人。32×8=256（人）再算一共能種多少棵樹。256×5=1280（棵）先算1個(gè)班種多少棵樹。32×5=160（棵）再算一共能種多少棵樹。160×8=1280（棵）答：一共種了1280棵樹。水泥廠要向建筑工地運(yùn)送一批水泥，3輛車運(yùn)了48袋，12輛車可以運(yùn)輸多少袋水泥？先算1輛車運(yùn)輸多少袋水泥。48÷3=16（袋）再算12輛車可以運(yùn)輸多少袋。16×12=192（袋）答：12輛車可以運(yùn)輸192袋水泥。李老師去商店買了一些鋼筆，7支鋼筆花了98元，23支鋼筆多少錢？先算1支鋼