關(guān)于校園貸的調(diào)查報告一、問卷的根本信息

調(diào)查目的：

近年，校園貸導(dǎo)致大學(xué)生自殺大事頻發(fā)。本次調(diào)查盼望可以給大學(xué)生們就校園貸款問題提出實質(zhì)性的建議，并削減校園貸的悲劇大事。

調(diào)查內(nèi)容：

主要分為大學(xué)生生活費(fèi)來源和花費(fèi)狀況以及大學(xué)生對校園貸的了解和使用狀況兩個局部。

調(diào)查時間：

12月6日11時—12月7日21時

調(diào)查對象：

在校大學(xué)生，其中主要為大二學(xué)生，占48.3%，其次為大三學(xué)生，占31.7%，大一、大四學(xué)生較少。大局部為山東大學(xué)生。

調(diào)查方法：

在騰訊問卷上發(fā)出問卷調(diào)查，并在網(wǎng)絡(luò)上公開。鼓舞身邊的同學(xué)和其他學(xué)校的同學(xué)在等軟件進(jìn)展填寫。

二、問卷的正文內(nèi)容

題目設(shè)計思路：首先，了解大學(xué)生的生活費(fèi)來源和多少，再分析大學(xué)生生活費(fèi)的花銷方向。了解大學(xué)生生活費(fèi)短缺時，如何解決。并引入校園貸的相關(guān)問題，例如，聽說過的校園貸平臺、使用校園貸的途徑、風(fēng)險、性質(zhì)，最終了解大學(xué)生一旦超額消費(fèi)后，無力歸還校園貸的解決方法和看法。

問卷發(fā)放和回收狀況：

一共有132訪問量，問卷回收量是60，平均完成時間為1分4秒。

調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計及分析：

（問卷上局部問題未詳細(xì)顯示）

1、生活費(fèi)來源狀況

家庭供應(yīng)，49人，占81.7%大局部的學(xué)生的生活費(fèi)都是靠家庭供應(yīng)，少局部人是勤工儉學(xué)和獎助學(xué)金。根本沒有人用校園貸款。

2、生活費(fèi)數(shù)量狀況

600——1000，32人，占53.3%1000——1500，14人，占23.3%生活費(fèi)處于600-1000元的學(xué)生占大局部，其次是1000-1500元。1500元以上的學(xué)生略微比600元以下的多些，可見大學(xué)生的生活費(fèi)還是相對較多的。

3、生活費(fèi)花費(fèi)方向（多項選擇）

伙食，54人，占90%書籍，22人，占36.7%

化裝品，22人，占36.7%服飾，33人，占55%

聚餐、請同學(xué)吃飯，28人，占46.7%消遣（看電影、唱K、網(wǎng)吧等），33人，占55%

根本全部同學(xué)的生活費(fèi)都會花在伙食上，而用在消遣和服飾上的也過半。用在聚餐、化裝品和書籍上的也有許多。消遣、服飾、化裝品以及聚餐上的花費(fèi)價格較高，信任這也是大學(xué)生使用校園貸的緣由之一。

4、生活費(fèi)短缺時解決方法

向父母要，37人，占61.7%打工賺錢，19人，占31.7%大局部學(xué)生生活費(fèi)短缺時都會再向家里索要，有局部去打工賺錢,更少一局部會跟同學(xué)朋友借錢。根本沒有人用校園貸。

5、是否使用過校園貸

是，15人，占25%否，45人，占75%有三分之一的大學(xué)生是使用過校園貸的。

6、是否了解風(fēng)險

是，32人，占53.3%否，28人，占46.7%了解與不了解風(fēng)險的大學(xué)生比例差不多，說明還是有相當(dāng)一局部大學(xué)生是不了解校園貸的風(fēng)險的。

7、超額消費(fèi)后，無力歸還的解決方式

問家長要，42人，占70%勤工儉學(xué)，24人，占40%

借新還舊，9人，占15%逾期有錢再還，6人，占10%

大局部的學(xué)生都是會和家長索要來歸還，也有學(xué)生會勤工儉學(xué)。但也有一局部會借新還舊、逾期。

8、對校園貸使用的支持與否

支持，5人，占8.3%不支持，27人，占45%

經(jīng)濟(jì)允許的狀況下支持，22人，占36.7%無所謂，6人，占10%

支持與不支持的觀點(diǎn)根本各占一半，有極少局部覺得無所謂，與自己無關(guān)。

由此可見，大學(xué)生生活費(fèi)來源較單一，大局部來源于父母，且生活費(fèi)不算高，只能維持根本的”生活支出，不能任意消費(fèi)。多數(shù)同學(xué)都聽說過校園貸，很大一局部同學(xué)不清晰校園貸的高風(fēng)險，而且未使用過校園貸，也有一些同學(xué)使用過校園貸。還款根本還是靠父母，也有少數(shù)自己打工還款。我們身邊的大學(xué)生根本懂得理性貸款和消費(fèi)，不會由于一時的沖動而消費(fèi)，并且貸款根本不會超過自己的擔(dān)當(dāng)范圍，往往可以合理安排自己的貸款費(fèi)用，不會由于還不上貸款而消失極端大事。

發(fā)覺問題與解決方法：

1、大學(xué)生每月的生活費(fèi)根本都可以維持生活，但是維持不了長久的消遣。大學(xué)生本人應(yīng)當(dāng)積極增加遠(yuǎn)離校園貸的意識。作為在校學(xué)生來說，學(xué)習(xí)才是第一要務(wù)，其次就是就業(yè)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)明確自己的抱負(fù)和信念，少一些攀比，少一些對物質(zhì)的需求，少一些享受。還應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)理財，把握好每月的開銷。

2、大多數(shù)學(xué)生知道校園貸款，也有局部人使用，但是絕大局部都不知道校園貸的風(fēng)險。學(xué)校應(yīng)當(dāng)普及校園貸風(fēng)險學(xué)問，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的監(jiān)護(hù)，學(xué)校無疑在學(xué)生在校期間負(fù)有主要責(zé)任。學(xué)校也應(yīng)當(dāng)多開設(shè)個人理財?shù)恼n程，實時把握學(xué)生的生活動態(tài)，避開學(xué)生跳入校園帶的圈套。

三、問卷的總結(jié)

本次調(diào)查旨在了解在校大學(xué)生對校園貸款的根本看法，并提出我們自己的想法和思路。缺乏的是：問卷回收量不多，在反映問題中難免有誤差。也有些問題。

這次的問卷調(diào)查讓我收