《窗邊的小豆豆》500字小學(xué)讀后感《窗邊的小豆豆》500字學(xué)校（讀后感）怎么寫?當(dāng)認(rèn)真品讀一部作品后,信任大家的視野肯定開拓了不少,這時(shí)就有必需要寫一篇讀后感了!下面是我為大家整理的《窗邊的小豆豆》500字學(xué)校讀后感，僅供大家參考借鑒，盼望大家喜愛!

《窗邊的小豆豆》500字學(xué)校讀后感篇一

《窗邊的小豆豆》這本書的仆人公是一個(gè)一班級(jí)的可愛女生——小豆豆。這本書主要講了小豆豆由于在學(xué)校里調(diào)皮被退學(xué)。后來到巴學(xué)園開頭了一段新的學(xué)校生活。

在巴學(xué)園的校長——小林先生的細(xì)心指導(dǎo)下與關(guān)愛下，原來在別人心目中調(diào)皮的女生小豆豆，漸漸變得能讓大家接受與喜愛了。在巴學(xué)園生活期間，小豆豆看到了很多新穎好玩的事情。在開學(xué)典禮上第一次看到了電車教室，還有小伴侶們可以自己選擇感愛好的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。她沒有經(jīng)受過的由“海的味道”、“山的味道”做成精致美麗的美食盒飯，“山的味道”是由蔬菜、牛肉、豬肉、雞肉組成的，“海的味道”是由魚肉丸、紅燒味道組成的，此外還有她許很多多的好玩成長過程比如：學(xué)（游泳）、大冒險(xiǎn)、試膽識(shí)、溫泉旅行……

讀完了《窗邊的小豆豆》這本書后，我有許多的感想，一個(gè)被退學(xué)的小女生，雖然成果很差，很頑皮，但是大家都幫她樹立自信，讓她覺得自己“真是一個(gè)好孩子”。通過她以后的努力訓(xùn)練，去轉(zhuǎn)變自己，最終成為“一個(gè)好孩子”。有時(shí)候或許一句話，就會(huì)轉(zhuǎn)變一個(gè)孩子，影響她的一生。

同時(shí)，透過這本書，我也看到了自己的不足，有很多方面都要加強(qiáng)。我告知自己不要偏科、不要偏食、要加強(qiáng)體育熬煉，多參與（社會(huì)實(shí)踐）。讓自己更全面的成長!

《窗邊的小豆豆》500字學(xué)校讀后感篇二

《窗邊的小豆豆》這本書講的是上學(xué)校時(shí)的一段真實(shí)（故事），因太調(diào)皮了被退學(xué)，后來來到巴學(xué)園，在小林校長的帶領(lǐng)下變成了一個(gè)大家能接受的孩子。我覺得里面的小豆豆特天真、可愛。

小豆豆喜愛街頭藝人，有一次上課了，小豆豆大喊：“街頭藝人”，搞得小伴侶們都扒開窗戶聽街頭藝人（唱歌）。藝人走后，小伴侶們都回到自己的位置上了，可小豆豆還扒在窗邊。由于淘氣，他轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園，里面的小豆豆很有憐憫心，變得聽校長的話，不再淘氣。其中我最喜愛的一章是《泰明死了》。里面的情節(jié)非常感人。泰明是小豆豆很喜愛的人，盡管他小時(shí)候得過小兒麻痹癥，泰明死了的那天小豆豆哭的是最厲害的。他經(jīng)?；貞浐吞┟髟谝黄鸬拿烂顣r(shí)間。巴學(xué)園一至六班級(jí)只有五十名同學(xué)，其中一班級(jí)只有九名同學(xué)，他們的學(xué)校很特殊，由六輛電車改成教室的學(xué)校。更有意思的是巴學(xué)園里中午吃飯的時(shí)候每個(gè)人的飯盒里必需要有山的味道和海的味道。每次吃飯前都有唱好好嚼啊，再說好吃了才可以吃飯。小豆豆在巴學(xué)園里一點(diǎn)點(diǎn)的轉(zhuǎn)變、成長，不愛學(xué)習(xí)的她在學(xué)習(xí)中找到許多的樂趣，逐步愛上了學(xué)習(xí)。

《窗邊的小豆豆》這本書的確很好看，它里面不僅有好看的故事，而且有許多令人回味的（學(xué)習(xí)（方法））。你也來看看這本好玩的書吧!

《窗邊的小豆豆》500字學(xué)校讀后感篇三

很早就聽老師給我們推舉過《窗邊的小豆豆》這本書，老師說這是一本家長和孩子不行不讀的一本好書。

一放假，我和媽媽就迫不及待地去書店把它買了回來。一開頭，我和媽媽就被書中的故事情節(jié)深深地吸引住了，我們邊看邊爭論。這本書寫的是小時(shí)候的親身經(jīng)受，它主要講的是小豆豆在剛上一班級(jí)時(shí)，由于上課時(shí)常常搗亂，吵的其他同學(xué)也不得安靜。她被老師看作是一個(gè)壞孩子，最終老師對(duì)她實(shí)在是忍無可忍了，把她媽媽叫到了學(xué)校，要求小豆豆退學(xué)。媽媽并沒有責(zé)備小豆豆，而是悄悄地為她找了一所名叫巴學(xué)園的新學(xué)校。

巴學(xué)園的校長先生是一位整整聽了小豆豆講了四個(gè)小時(shí)話的人，小豆豆一下子就喜愛上了他。新學(xué)校驚奇的大門，驚奇的教室和驚奇的上課方式讓小豆豆深深地愛上了這里。在這里，小豆豆第一次品嘗了“山的味道”和“海的味道”、第一次大冒險(xiǎn)、第一次------對(duì)于小豆豆來說，第一次太多了?？墒前蛯W(xué)園在后來的東京大空襲中被熊熊的戰(zhàn)火燒毀了。小豆豆至今還記著校長對(duì)他說的一句話：“你真是一個(gè)好孩子。”就是這句話始終激勵(lì)著小豆豆，使她長大后成為日本一位聞名的電視節(jié)目主持人。我想要不是小豆豆有一個(gè)宏大的媽媽，要不是有巴學(xué)園這樣一所好學(xué)校和小林先生這樣一位好校長，小豆豆的人生或許會(huì)是另一種樣子。

盼望有一天我們的媽媽也能像小豆豆的媽媽那樣理解我們，盼望有一天我們也能有一所像巴學(xué)園那樣的學(xué)校和一位像小林先生那樣的好校長。

《窗邊的小豆豆》500字學(xué)校讀后感篇四

在每個(gè)人的心中，童年也是一段最珍貴的歡樂回憶，可是是一生最幸福的時(shí)間。

《窗邊的小豆豆》的主要內(nèi)容是：小豆豆因調(diào)皮被學(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)園，這里是一所不受拘束而歡樂的學(xué)校，小豆豆特別喜愛這里，在這里，她過著無比歡樂的校內(nèi)生活。

我最喜愛的當(dāng)然是小豆豆啦!由于她有著活潑可愛的天性，天真的想法，我艷羨她能進(jìn)入有電車的巴學(xué)園，艷羨她調(diào)皮的性格，艷羨她能受到小林校長先生的愛惜和引導(dǎo)，艷羨她有那么多的伴侶……

使我印象最深的是那次小豆豆在廁所里掉了一個(gè)美麗的錢包，于是她拿著舀子到下水道掏錢包，這樣一來，小豆豆的身上處處都是污點(diǎn)，身旁也堆起了一座污垢小山，到最終，她還是沒能淘到她的那個(gè)美麗錢包，到了晚上睡覺的時(shí)候，還想著這件事呢!

和小豆豆一樣，我的生活布滿了童趣，今年學(xué)校組織我們?nèi)ズ教炜破栈?，其中的一個(gè)活動(dòng)——挖紅薯讓我感到好玩，導(dǎo)游帶我們來到一塊豐曠的紅薯地，開頭挖了，同學(xué)們手腳并用，一片喧鬧場(chǎng)面。我先用狗刨的方式挖土，不一會(huì)兒，我看到了幾根紅紅的須，就知道下面確定有好多紅薯，于是，我加快速挖，土都賤在了我的身上，我顧不上這些，很快，一個(gè)胖娃娃般的紅薯消失在我的眼前，它悄悄的躺在沙土的家中，我興奮極了，輕輕地從土中取出來，不一會(huì)兒，我便收獲了半袋紅薯，我和同學(xué)們興奮的邊挖邊歡樂，到現(xiàn)在，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面還在眼前出現(xiàn)。

巴學(xué)園的童年轉(zhuǎn)變了小豆豆的一生，我的童年也是幸福歡樂的，布滿童趣的。

《窗邊的小豆豆》500字學(xué)校讀后感篇五

這天，我把《窗邊的小豆豆》閱讀完了。我覺得書的仆人公小豆豆特別活潑可愛，再加上她那善解人意的品行，很惹人喜愛。

這本書主要敘述了小時(shí)候所發(fā)生的事情。

我讀了這本書后，覺得小豆豆是一共性格開朗、寵愛和同伴們一起玩的孩子。不僅這樣，小豆豆還是個(gè)不稱贊別人的孩子。在小豆豆第一天讀的“巴學(xué)園”里，熟悉了許多新的伴侶，唯一的一個(gè)男孩山本泰明，他患了小兒麻痹癥。所以走路很不便利。有一次小豆豆帶泰明一同來到她自己的那棵樹那兒，想讓泰明能看到更遠(yuǎn)的東西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖來一個(gè)梯子，很快地爬了上樹，然后讓泰明爬上來，經(jīng)過泰明自己的努力和小豆豆的關(guān)心下，他最終爬上了樹上，與小豆豆一起放眼看世界。從這一件事情可以看出小豆豆不但不稱贊一個(gè)患了小兒麻痹癥的同齡男孩，而且還很愿意關(guān)心他，很喜愛和泰明玩。小豆豆這一種不稱贊別人的品行，不僅使我佩服得五體投地，還是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

相反，有的人，卻以著自己家里富有，就常常買一些名牌的衣服，穿回學(xué)校炫耀自己的衣服多美，而看到哪個(gè)同班同學(xué)穿得不比自己好,就會(huì)稱贊那同學(xué)，一次，我聽媽媽說，她一個(gè)伴侶的女兒，由于一次交通意外，造成了腰以下的部分全部癱瘓，當(dāng)時(shí)她特別難過。過了一段時(shí)間，她從新回到了學(xué)校上課，剛進(jìn)教室，就聽到一些同學(xué)在譏笑她，笑她不能走路，是個(gè)沒有用的人。那時(shí)，才剛剛把心情平復(fù)下來的她，又受到了同學(xué)們的卑視和稱贊，心情又一波動(dòng)。我聽了這事情以后，很憐憫那女孩，同時(shí)也覺得很生氣，真想教訓(xùn)她的同學(xué)。假如，那女孩的同學(xué)，能體諒一下她，多一點(diǎn)關(guān)懷和鼓舞，多一點(diǎn)關(guān)心她，就像小豆豆那樣。那就不會(huì)讓那女孩感到自卑。

《窗邊的小豆豆》500字學(xué)校讀后感篇六

我要說的“海的味道山的味道”，是《窗邊的小豆豆》一書里巴學(xué)園的小林校長要求同學(xué)們帶的盒飯的菜肴。

巴學(xué)園那怪怪的校長，要求每個(gè)家長為孩子預(yù)備有海的味道和山的味道的午餐，在新穎和寵愛中讓孩子們學(xué)習(xí)什么是山的味道，比如蔬菜、肉類什么的;什么是海的味道，如魚、紅燒海味什么的。大家還知道了魚松源自海里的，那是把魚刺從魚肉里挑出來后，再把魚肉切得細(xì)細(xì)的，然后炒一炒，可口的魚松制成了。這是睿智的小林校長獨(dú)特的（教學(xué)方法），當(dāng)然我也知道了魚松的隱秘。

小林校長極其注意對(duì)同學(xué)自身共性的培育，并且給他們供應(yīng)許多自由的空間。所以他能在吃飯時(shí)給孩子們營造輕松歡快的氛圍，更重要的是每個(gè)孩子在吃飯的那會(huì)兒也能還增長了見識(shí)。這讓我想到了我們的老師，想到了我們的學(xué)校，平常我們只能關(guān)在圍墻里面安寧靜靜地學(xué)習(xí)課本的學(xué)問。從學(xué)校一班級(jí)到現(xiàn)在，能出去與大自然親熱接觸的機(jī)會(huì)微乎其微。平常上課的時(shí)候，更多的是讓我們憑空想象，沒有相應(yīng)的實(shí)踐。想起以前我們的科學(xué)課，這學(xué)科應(yīng)當(dāng)是培育我們?cè)囼?yàn)操作力量和科學(xué)應(yīng)用力量的，可是由于沒有相應(yīng)的條件，為了應(yīng)付考試，我們只能死記硬背。等到考試過后，頭腦里什么也沒有了。

我特別鄙視小林校長，還有那“海的味道山的味道”的有創(chuàng)意的教學(xué)理念。此時(shí)我突發(fā)奇想，長大了，我能創(chuàng)辦一所屬于自己的學(xué)校，讓我的同學(xué)的天賦得到全部發(fā)揮。而我也像小林校長一樣全心全意為同學(xué)服務(wù)。

《窗邊的小豆豆》500字學(xué)校讀后感篇七

今年寒假，我在媽媽的陪伴下讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。

書里講的是小豆豆上學(xué)校的很多故事。讀了這本書，我覺得小豆豆是個(gè)很好玩的小女孩。和我像的地方挺多的。尤其是頭發(fā)，她也是蘑菇頭。

比如說有一次，上課鈴響了，她還是沒有回到座位。她的頭是抬起來的。老師說：“嗨，你在干什么呀?”小豆豆不說話，頭還是抬著，說：“嗨，你在干什么呀?”老師抬頭一看，有只小燕子在屋檐下的窩里孵蛋呢，原來小豆豆在和燕子?jì)寢屨f話呢。從這件事，我覺得小豆豆這個(gè)人很好玩呀，燕子又不會(huì)說話，她怎么喜愛和燕子說話呢，她真的能聽懂燕子的話嗎?

不過還有一件更加好玩的事情。小豆豆上完廁所，看到地上有張報(bào)紙，她不知道報(bào)紙下面是個(gè)坑，她走上去的時(shí)候，噗通一聲掉進(jìn)了下水道。還好下水道里有個(gè)梯子，她順著梯