關(guān)于激勵(lì)學(xué)習(xí)的演講稿_關(guān)于考前激勵(lì)的演講稿

鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的（一）

教師們、同學(xué)們：

上午好！

今日我講話的主題是：抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)

少年是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為少一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。今日的我們，應(yīng)放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就將來(lái)的勝利之路。

或許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的缺乏，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獵取學(xué)問(wèn)，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的幻想，信任，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。

新春佳節(jié)剛剛過(guò)去，這是最簡(jiǎn)單松懈的時(shí)候，我們必需抓住這段易逝的時(shí)間，好好把握，將學(xué)問(wèn)這閃光的寶石緊緊握在手中。

期中考試一每天接近，作為一名高年級(jí)小學(xué)生，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，進(jìn)展扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得期中考試的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的根底，為升級(jí)考試建立我們應(yīng)有的自信。

同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱忱擁抱將來(lái)，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧！

鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的演講稿（二）

今日我們?nèi)熒簿垡惶?，時(shí)機(jī)難得，在這里我想借此時(shí)機(jī)和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)心里話。我給大家講的主題是《樹立抱負(fù)，明確目標(biāo)，奮站中考》。

同學(xué)們，不管你現(xiàn)在是六年級(jí)，還是九年級(jí)，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)——以優(yōu)異的成績(jī)考入高中，向自己的美妙的將來(lái)走出勝利的一步。

那么，同學(xué)們，今日我想問(wèn)一句，面對(duì)中考，你預(yù)備好了嗎？有人把九年級(jí)畢業(yè)的這段時(shí)間形象的比方成沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，九年級(jí)的同學(xué)，你們感覺(jué)到了嗎？同學(xué)們，你知道嗎？我們?nèi)松凶钪匾囊淮慰荚嚒锌己芸鞎?huì)在大家的翹首企盼中到來(lái)，也就是說(shuō)，9年的寒窗苦讀，3200多個(gè)日日夜夜，全部的艱辛、全部的汗水、全部的付出，都將在火紅的6月收獲。而九年級(jí)最終100多天的拼搏，是到了百米沖刺的時(shí)候了，這不僅是意志的比賽，更是心態(tài)的比拼。初中階段的付出與收獲都會(huì)是你一生回味不盡、享用不竭的珍貴財(cái)寶。在此，我提幾點(diǎn)要求與大家共勉：

1、樹立抱負(fù)，明確目標(biāo)，增加信念。目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)中考的方向和動(dòng)力，是我們指路的明燈。以前，我曾問(wèn)過(guò)許多學(xué)生：“你的抱負(fù)是什么？你將來(lái)準(zhǔn)備干什么？”大局部得到的答復(fù)是“不知道，沒(méi)想過(guò)！”現(xiàn)在，我要告知同學(xué)們：從今日起，你必需樹立起遠(yuǎn)大的抱負(fù)，明確自己奮斗的目標(biāo)，鼓足干勁，滿懷信念的去努力拼搏。

我記得這樣一個(gè)：有一個(gè)馬拉松運(yùn)發(fā)動(dòng)曾許多次獲得冠軍，別人問(wèn)他路那么遠(yuǎn)，你不嫌累嗎？是不是有什么訣竅呢？他說(shuō)：“我沒(méi)有什么訣竅，我只是每次跑的時(shí)候，把目標(biāo)分解了，我的目標(biāo)不是終點(diǎn)，而是路邊的一顆小樹，拐彎時(shí)的一座小屋，當(dāng)我完成一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)時(shí)，我就成功了?！蓖瑢W(xué)們，這個(gè)故事給我們什么啟發(fā)呢？那就是肯定要有人生的遠(yuǎn)大的抱負(fù)，并把它分解成一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)，并為之而努力，這樣就會(huì)取得成功。而中考就是我們?nèi)松飞系囊粋€(gè)至關(guān)重要的目標(biāo)，各個(gè)學(xué)期的成績(jī)不正是我們前進(jìn)路上的那棵小樹嗎？我們肯定要拼搏拼搏再拼搏，努力努力再努力，勝利的越過(guò)一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)，最終勝利地走向中考。

同時(shí)，布滿信念，更是決戰(zhàn)中考的前提。要信任自己的力量、信任自己還有潛力沒(méi)有被挖掘出來(lái)，要堅(jiān)信憑自己的力量肯定能學(xué)好各門功課。我盼望全部的同學(xué)都能用“我自信，我精彩；我努力，我勝利?！钡雀挥屑で榈脑挄r(shí)刻提示自己，常常地點(diǎn)燃熱忱、自我鼓舞和鞭策。

2、端正態(tài)度凈化心境。積極端正的態(tài)度，是奮戰(zhàn)中考的保障。無(wú)論你處在那個(gè)階段，都需要掌握好心態(tài)，時(shí)刻讓自己的心情處于平衡狀態(tài)，不要遇到一點(diǎn)困難就慌張失措，更不能一次考試成績(jī)好就傲慢自滿，盼望同學(xué)們能夠以一顆布滿激情的心，精神飽滿地投入到緊急的學(xué)習(xí)中去。

3、堅(jiān)決意志增加毅力。堅(jiān)決的意志和堅(jiān)韌的毅力，是奮戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是人智力水平的檢驗(yàn)，同時(shí)也是人非智力因素的比賽；在關(guān)鍵時(shí)刻，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)更重要的應(yīng)當(dāng)是意志的比賽，堅(jiān)韌的毅力是強(qiáng)心劑，它能使人的各種力量發(fā)揮到極致。

4、珍惜時(shí)間提高效率。珍惜時(shí)間，注意學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率。爭(zhēng)分奪秒，把握好每一天，不要輕易給自己放假，我盼望同學(xué)們都能用心致志抓好學(xué)習(xí)，重視每一堂課，在教師的詳細(xì)指導(dǎo)下，有規(guī)劃、有安排的搞好最終的復(fù)習(xí)，取得最好的成績(jī)。

同學(xué)們，列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！“這正是我們現(xiàn)在的狀態(tài)，請(qǐng)你們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的豪情，帶著父母的期望、青春的幻想，自信的去開啟一個(gè)輝煌的將來(lái)吧！

最終送給同學(xué)們一首小詩(shī)：我知道你很累，寒窗苦讀是為了把信念點(diǎn)燃；我知道你很苦，披星戴月為的是擁有美妙的明天；我知道你需要休息，可前方的路需要我們?nèi)ラ_拓；我知道你心跳在加快，可人生的頂峰需要你們?nèi)ヅ实恰?/p>

鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的演講稿（三）

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今日，我演講的題目是《中考后的思考》。

同學(xué)們，昨天你們過(guò)的歡樂(lè)么？作為教師，我可以深深體會(huì)到你們的心情！期中考試的鐘聲剛剛敲過(guò)，又迎來(lái)了家長(zhǎng)會(huì)，昨天的周末你們過(guò)的確定是有喜有憂，有笑也有淚。

同學(xué)們，不管勝利與否，它都已經(jīng)成為了昨天，我們要總結(jié)閱歷，把握好今日，迎接明天。期中過(guò)后，又是一個(gè)全新的起點(diǎn)，帶著一絲熾熱的希冀，留著一串成長(zhǎng)的腳印！

回首這半個(gè)學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋里盡情的游覽，學(xué)到了豐富的學(xué)問(wèn)，不過(guò)多少也會(huì)有不和諧的音符：比方，有的同學(xué)不仔細(xì)完成作業(yè)，教師屢教不改，甚至把教師的說(shuō)教當(dāng)成耳旁風(fēng)。這種做法不是小聰慧，而是愚蠢的表現(xiàn)，是完全不對(duì)的。

作為一名學(xué)生，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻提示自己，上課仔細(xì)聽講，作好筆記，放學(xué)回家，準(zhǔn)時(shí)的做到溫故知新。每天仔細(xì)做一下反思，今日的學(xué)問(wèn)，我把握了沒(méi)有，還有哪些不會(huì)，不會(huì)的準(zhǔn)時(shí)向教師或同學(xué)請(qǐng)教，不能不管不問(wèn)，否則，這座無(wú)知的山回越壘越高，最終導(dǎo)致你走向失敗的此岸。假如每天你都仔細(xì)反思自己，每天堅(jiān)持，這樣就不會(huì)遺忘教師講過(guò)的學(xué)問(wèn)，還可以加深自己的印象。假如平常每一天都像考試靠近一樣去學(xué)習(xí)，肯定不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子。只要自己真的努力了，即使考不好，也不存在圓滿。

作為一名學(xué)生，需要的最重要的東西，就是要擁有一顆尋常心，要對(duì)自己有信念，有恒心，有決心，勇爭(zhēng)一流，把心態(tài)調(diào)整好，只要把自己的心態(tài)調(diào)整好了，緊在平常，做在平常，考試時(shí)就會(huì)發(fā)揮好，成績(jī)就會(huì)顯現(xiàn)，到時(shí)就找到了驕傲和傲慢。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)就像爬山，最終的起點(diǎn)在山腳，而期中階段就如同登上了一個(gè)小山腰，一段新的征程馬上開頭。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“宏大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以制造出來(lái)?！?/p>

同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧！努力學(xué)習(xí)，把握今日，積極投入到學(xué)習(xí)之中，體會(huì)學(xué)習(xí)的勝利和勝利的歡樂(lè)吧！關(guān)于鼓勵(lì)員工的演講稿

公司進(jìn)展，人才是不行或缺的資源，下面是小編為大家整理的鼓勵(lì)員工的演講稿，歡送大家閱讀。

鼓勵(lì)員工的演講稿范文(一)

談到鼓勵(lì)，利用物質(zhì)和金錢作為嘉獎(jiǎng)是公司常用的鼓勵(lì)手段之一，這是毫無(wú)疑問(wèn)地是必需的，但卻不是長(zhǎng)期有效的，緣由是公司不行能無(wú)限制地加大物質(zhì)嘉獎(jiǎng)本錢;再者是人的需求欲望是無(wú)止境的，隨著時(shí)間和環(huán)境的變遷，當(dāng)舊的需求被滿意或不完全被滿意的時(shí)候，新的需求就會(huì)消失了。正如美國(guó)著名心理學(xué)家馬斯洛關(guān)于《人的需求層次論》所論述的那樣，當(dāng)人對(duì)生理、安全和歸屬需要得到滿意之后，敬重的需要就會(huì)產(chǎn)生并支配著人的生活。明顯，假如公司能根本供應(yīng)相當(dāng)甚至高于社會(huì)平均酬勞水平的同時(shí)，也能不斷滿意員工的對(duì)敬重的需要，這種精神上的鼓勵(lì)甚至比物質(zhì)上的鼓勵(lì)更來(lái)得長(zhǎng)久，有效。

敬重這個(gè)詞多數(shù)是在論述道德范疇的問(wèn)題是被提及，在爭(zhēng)論治理問(wèn)題的時(shí)候，就比擬鮮見(jiàn)了，更不要說(shuō)上升到一個(gè)重要的位置。所謂敬重，是包括敬重自己和敬重別人，或者稱為自尊和尊人把。什么是自尊呢?自尊就是自我敬重，表現(xiàn)為人對(duì)自我行為的價(jià)值和力量被他人及社會(huì)成認(rèn)或認(rèn)可的主觀要求，是個(gè)人對(duì)自我價(jià)值和尊嚴(yán)的追求。自尊既包括對(duì)獲得信念、力量、本事、成就、獨(dú)立和自由等等的愿望，也包括來(lái)自他人的敬重，例如威望、成認(rèn)、承受、關(guān)懷、名譽(yù)地位和賞識(shí)等等。尊人，是指敬重他人、社會(huì)和自然。這里表達(dá)出敬重的二重性，即人不能獨(dú)立于社會(huì)而存在，因而確定了個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一性，也就是表達(dá)了自尊和尊人的互動(dòng)性。人要想得到敬重、得到進(jìn)展，就必需不斷的調(diào)整自己和社會(huì)的關(guān)系，例如社會(huì)熟悉關(guān)系、社會(huì)實(shí)踐關(guān)系，而其本質(zhì)就是價(jià)值關(guān)系。一言蔽之，假如你不敬重他人，你也不行能獲得他人的敬重的。

人本化治理中，要滿意員工的對(duì)敬重的需要，就是使員工所從事的工作能反映其個(gè)人價(jià)值，滿意其天生我才必有用的觀念，從而得到同事和上司的欣賞，甚至于社會(huì)的認(rèn)同，那就是令其享受這種精神上的滿意而到達(dá)鼓勵(lì)的目的。這可是善用資源，提高收益，減低本錢的鼓勵(lì)法寶。

在治理實(shí)踐中，我們?nèi)绾芜\(yùn)用滿意員工對(duì)敬重的需要的鼓勵(lì)手段，去提升員工的主觀能動(dòng)性呢?首先，公司必需要有敬重的氣氛，也就是要建立一種敬重每一個(gè)員工的存在價(jià)值的企業(yè)文化。企業(yè)文化是公司領(lǐng)導(dǎo)人的個(gè)人特質(zhì)的一種反映，即需要公司全部者或其所托者要有較高的道德修養(yǎng)使然。使這種文化糅合到治理實(shí)踐的行為中去。

公司進(jìn)展，人才是不行或缺的資源。東漢時(shí)期，劉邦被困巴蜀之時(shí)，筑臺(tái)拜將，極大地滿意了韓信的自尊心，最終在韓信的幫助下，殺出蜀中，取得天下。公司招賢納士好比劉邦拜將，敬重才是取得圣賢歸的良方，在公司的聘請(qǐng)行為中，一個(gè)好的聘請(qǐng)環(huán)境，仔細(xì)而專業(yè)的考核程序，公平而友善的溝通，沒(méi)有卑視，沒(méi)有質(zhì)問(wèn)，給慕名而來(lái)的求職者充分的禮遇和敬重，這一切會(huì)影響著人才對(duì)公司的熟悉，左右著他們的選擇。或者公司不行能錄用全部的應(yīng)聘者，但公司禮賢下士的美名卻會(huì)隨求職者流傳業(yè)界，這不失為公司形象建立的重要舉措。人本治理，就是要從聘請(qǐng)開頭的了。

假如領(lǐng)導(dǎo)了解員工的才能，人盡其才地進(jìn)展任命，那才是對(duì)員工力量和價(jià)值的成認(rèn)，也是對(duì)員工的莫大的敬重。而員工的涌泉以報(bào)，不就是領(lǐng)導(dǎo)所期盼的嗎?三國(guó)時(shí)期，諸葛孔明能為劉備和阿斗鞠躬盡瘁，死而后已，正是報(bào)劉備屈尊枉駕，三顧茅廬的知遇之恩吧。這正說(shuō)明白敬重的二重性和互動(dòng)性。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工價(jià)值表達(dá)需求的敬重，同時(shí)員工也敬重公司使命，為公司奉獻(xiàn)自己的價(jià)值。

領(lǐng)導(dǎo)或公司主管已經(jīng)擁有了企業(yè)事實(shí)的權(quán)利和地位，也將會(huì)獲得公司的實(shí)際利益。因此，在人本治理思維中，很有必要視員工為合作伙伴而不是下屬，給他們足夠的空間自由發(fā)揮，直面挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)員工自我的價(jià)值。尤其是對(duì)于學(xué)問(wèn)員工，要信任他們不光是被雇傭來(lái)從早上九點(diǎn)干到下午五點(diǎn)的，而是要干出成效。明白這個(gè)道理的領(lǐng)導(dǎo)，就能吸引、留住人才，并且鼓勵(lì)他們成為最正確員工。為了到達(dá)這樣的目的，公司應(yīng)當(dāng)掃清員工在前進(jìn)道路上的障礙。相反，假如治理者缺乏應(yīng)有的包涵和道德修養(yǎng)，則難以獲得員工的敬重，甚至?xí)馐苋诵谋诚?。最近，曾?jīng)在IT業(yè)界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的郵件門大事，正是由于某外企的中國(guó)裔總經(jīng)理因一些瑣碎事情在電子郵件上嚴(yán)峻斥責(zé)了他的秘書，導(dǎo)致秘書的自尊心受到了極大的損害，作出了過(guò)激的反響，致使企業(yè)的形象大受損害，而總經(jīng)理本人也因此而丟掉了工作?？梢?jiàn)，敬重是鼓勵(lì)員工的法寶，而不敬重走向了另一個(gè)極端。

多數(shù)的美國(guó)公司，崇尚著一種個(gè)人英雄主義的文化，敬重企業(yè)中每一個(gè)人的奉獻(xiàn)，視其為企業(yè)的英雄，而數(shù)字則平衡著人與人之間的，部門和部門之間的關(guān)系。他們比擬簡(jiǎn)單地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的效用，取得企業(yè)的績(jī)效最大化。與美國(guó)公司不同，中國(guó)公司生長(zhǎng)在有著五千年文化底蘊(yùn)的土地上，或多或少也會(huì)獲益于君臣之禮、中庸之道的文化，因此，公司老板如能君使臣以禮，則員工就臣事君以忠。在此，奉勸公司領(lǐng)導(dǎo)們不妨也修身養(yǎng)性，勵(lì)精圖治，塑造一個(gè)以敬重為根底的企業(yè)文化，指導(dǎo)和貫穿于諸如公司聘請(qǐng)、薪酬評(píng)估、工作任命、授權(quán)監(jiān)管和績(jī)效考核等等夠公司行為中去。以此構(gòu)建公司關(guān)鍵的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。以敬重作為一個(gè)鼓勵(lì)手段，其本錢之低，成效之卓，乃是人本治理之根本。

鼓勵(lì)員工的演講稿范文(二)

各位同仁：

大家好!

一個(gè)企業(yè)的創(chuàng)立，離不開積極勤奮、風(fēng)雨同路的每位優(yōu)秀員工;企業(yè)的進(jìn)展，更需要新奇血液的不斷加盟。不同背景、不同經(jīng)受、不同層次的人才薈萃，沖擊碰撞、相互鼓勵(lì)，才能使我們的創(chuàng)新思維領(lǐng)先、科學(xué)治理領(lǐng)先、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)領(lǐng)先和做全球第一汽車標(biāo)準(zhǔn)件的目標(biāo)。

我們的企業(yè)似乎一個(gè)大家庭，以它廣博的胸懷，接納、包涵了在場(chǎng)的每一位。你們家境、品性不同，年齡、愛(ài)好不同，文化程度、社會(huì)歷練、從業(yè)閱歷各異，但在企業(yè)中卻扮演著不同的角色，你們都是企業(yè)的傲慢，都是企業(yè)的仆人公!

我深深的知道，正是你們的仆人翁精神，支持著你們?yōu)槲覀兊钠髽I(yè)悄悄的奉獻(xiàn)著!時(shí)?？M繞在我腦海的是為了安康城順當(dāng)開業(yè)不分晝夜辛勤工作的全部同仁這里沒(méi)有職位凹凸之別，不分是指揮若定的高管、現(xiàn)場(chǎng)治理的中層還是勤勤懇懇、悄悄奉獻(xiàn)的一般同仁，只要為我們企業(yè)作出過(guò)奉獻(xiàn)，我們同樣不會(huì)遺忘!

企業(yè)的進(jìn)展壯大，需要資金的積存和不斷的投入?；蛟S，你們的付出并不總是得到自己所滿足的回報(bào);但是，我們要信任，只要企業(yè)進(jìn)展了，我們個(gè)人才能得到進(jìn)展的空間。或許，你們從事的未必是自己最喜愛(ài)的工作;但是，我們要知道，企業(yè)是一個(gè)相互協(xié)作的有機(jī)整體。企業(yè)需要你們的敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)!

為此，我再一次向?yàn)槠髽I(yè)辛勤工作的全體同仁表示誠(chéng)心的感謝和敬意!正是您們?cè)谀缓蟮那那闹С?，使我們無(wú)后顧之憂，努力工作、勇往直前!通過(guò)大家的不斷努力和良好的工作生活環(huán)境，我們估計(jì)今年的全年生產(chǎn)量要比去年翻10倍，銷售量過(guò)億，質(zhì)量做到精益求精并確保沒(méi)有退貨，由于機(jī)械是人類的連續(xù)品質(zhì)是企業(yè)的生命，

我誠(chéng)心期盼全體同仁與我們企業(yè)共同成長(zhǎng)，期盼全體同仁對(duì)我們企業(yè)連續(xù)予以大力支持，和工作方面的協(xié)作。

作為大家庭中的一員，我想對(duì)你們說(shuō)：公司的每一位同仁都是公司最珍貴的財(cái)寶，你們的安康和安全，不僅維系著公司的興衰，更關(guān)系到你們家庭的幸福。我誠(chéng)心盼望每位同仁在為企業(yè)努力工作的同時(shí)，都能關(guān)注安康，珍愛(ài)生命，一同制造我們企業(yè)明日的輝煌，共同共享奮斗的成果!

愿每一位同仁在企業(yè)度過(guò)激情燃燒的歲月，在安康歡樂(lè)中建功立業(yè)，與企業(yè)一道走向勝利!

成功的榮耀屬于我們企業(yè)，屬于企業(yè)的全體同仁!

最終，我誠(chéng)心祝福全體同仁及家屬工作順當(dāng)、生活開心、萬(wàn)事如意!

鼓勵(lì)員工的演講稿范文(三)

各位同仁：

大家好!

從青田搬廠到目前我們工作和生產(chǎn)已經(jīng)正常，這是我們兩個(gè)月來(lái)夜以繼日、共同奮斗的結(jié)果，在此，我首先向各位兄弟姐妹道一聲：你們辛苦了!我感謝你們?yōu)楣镜膭?chuàng)業(yè)做出的奉獻(xiàn)!

一個(gè)企業(yè)的創(chuàng)立，離不開積極勤奮、風(fēng)雨同路的每位優(yōu)秀員工;企業(yè)的進(jìn)展，更需要新奇血液的不斷加盟。不同背景、不同經(jīng)受、不同層次的人才薈萃，沖擊碰撞、相互鼓勵(lì)，才能使我們的創(chuàng)新思維領(lǐng)先、科學(xué)治理領(lǐng)先、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)領(lǐng)先和做全球第一汽車標(biāo)準(zhǔn)件的目標(biāo)。

我們的企業(yè)似乎一個(gè)大家庭，以它廣博的胸懷，接納、包涵了在場(chǎng)的每一位。你們家境、品性不同，年齡、愛(ài)好不同，文化程度、社會(huì)歷練、從業(yè)閱歷各異，但在企業(yè)中卻扮演著不同的角色，你們都是企業(yè)的傲慢，都是企業(yè)的仆人公!

我深深的知道，正是你們的仆人翁精神，支持著你們?yōu)槲覀兊钠髽I(yè)悄悄的奉獻(xiàn)著!時(shí)?？M繞在我腦海的是為了安康城順當(dāng)開業(yè)不分晝夜辛勤工作的全部同仁這里沒(méi)有職位凹凸之別，不分是指揮若定的高管、現(xiàn)場(chǎng)治理的中層還是勤勤懇懇、悄悄奉獻(xiàn)的一般同仁，只要為我們企業(yè)作出過(guò)奉獻(xiàn)，我們同樣不會(huì)遺忘!

企業(yè)的進(jìn)展壯大，需要資金的積存和不斷的投入?；蛟S，你們的付出并不總是得到自己所滿足的回報(bào);但是，我們要信任，只要企業(yè)進(jìn)展了，我們個(gè)人才能得到進(jìn)展的空間?；蛟S，你們從事的未必是自己最喜愛(ài)的工作;但是，我們要知道，企業(yè)是一個(gè)相互協(xié)作的有機(jī)整體。企業(yè)需要你們的敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)!

為此，我再一次向?yàn)槠髽I(yè)辛勤工作的全體同仁表示誠(chéng)心的感謝和敬意!正是您們?cè)谀缓蟮那那闹С?，使我們無(wú)后顧之憂，努力工作、勇往直前!通過(guò)大家的不斷努力和良好的工作生活環(huán)境，我們估計(jì)今年的全年生產(chǎn)量要比去年翻10倍，銷售量過(guò)億，質(zhì)量做到精益求精并確保沒(méi)有退貨，由于機(jī)械是人類的連續(xù)品質(zhì)是企業(yè)的生命，

我誠(chéng)心期盼全體同仁與我們企業(yè)共同成長(zhǎng)，期盼全體同仁對(duì)我們企業(yè)連續(xù)予以大力支持，和工作方面的協(xié)作。

作為大家庭中的一員，我想對(duì)你們說(shuō)：公司的每一位同仁都是公司最珍貴的財(cái)寶，你們的安康和安全，不僅維系著公司的興衰，更關(guān)系到你們家庭的幸福。我誠(chéng)心盼望每位同仁在為企業(yè)努力工作的同時(shí)，都能關(guān)注安康，珍愛(ài)生命，一同制造我們企業(yè)明日的輝煌，共同共享奮斗的成果!

愿每一位同仁在企業(yè)度過(guò)激情燃燒的歲月，在安康歡樂(lè)中建功立業(yè)，與企業(yè)一道走向勝利!

成功的榮耀屬于我們企業(yè)，屬于企業(yè)的全體同仁!

最終，我誠(chéng)心祝福全體同仁及家屬工作順當(dāng)、生活開心、萬(wàn)事如意!

關(guān)于鼓勵(lì)的演講稿范文

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

大家好！

今日又是新的一周的開頭，站在國(guó)旗下，我想到了期中考試，我們的成績(jī)是否配得上這五星紅旗艷麗的顏色呢？是否能成為今后事業(yè)的結(jié)實(shí)基石呢？我盼望能看到同學(xué)們手捫心胸，注目紅旗，莊重地答復(fù)：“是！”

考得好，固然值得快樂(lè)，但不要傲慢，應(yīng)當(dāng)更加的努力，抓緊現(xiàn)在的大好時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

考得差，也不要?dú)馔?，千萬(wàn)不要抱有“考不好就永久考不好”的想法，只要你總結(jié)這次考試失敗的緣由，并加以改正，信任在下次考試中肯定會(huì)取得好的成績(jī)。

期中考試雖然完畢了，但接下來(lái)我們將面臨更多的挑戰(zhàn)，我們一刻都不能松懈，仍要保持以前的學(xué)習(xí)熱忱，為馬上到來(lái)的期未考試做好預(yù)備！

對(duì)于高一新生來(lái)說(shuō)，這次考試猶為重要，它關(guān)系文、理科的分班，我們應(yīng)當(dāng)確立好自己的志向，學(xué)好每門科目，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底。

馬上面臨畢業(yè)，升學(xué)的初四學(xué)生，你們要抓緊時(shí)間，穩(wěn)固好以前所學(xué)的學(xué)問(wèn)，在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。

馬上告辭高中生活，跨進(jìn)大學(xué)校門的高三學(xué)生，你們更應(yīng)加倍努力，我信任，一份耕耘，一份收獲，你們肯定會(huì)以最優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)自己抱負(fù)中的大學(xué)。

總之，我們要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，培育自身的創(chuàng)新精神，知難而進(jìn)，不要讓因難成為我們將來(lái)道路上的絆腳石。

鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的演講稿

鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的演講稿【一】

教師們、同學(xué)們：

上午好!

今日我講話的主題是：抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為年青一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。

孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。今日的我們，應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就將來(lái)的勝利之路。

或許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的缺乏，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獵取學(xué)問(wèn)，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的幻想，信任，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。

作為一名初三學(xué)子，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，進(jìn)展扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得畢業(yè)考試的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的根底，為今年的中考建立我們應(yīng)有的自信。

語(yǔ)文使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，英語(yǔ)使人眼界開闊，歷史使人明智，物理使人精邃，化學(xué)使人安康。學(xué)問(wèn)能夠塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的學(xué)問(wèn)，可見(jiàn)學(xué)習(xí)尤為重要。

有許多同學(xué)會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)苦、累，或者我學(xué)不會(huì)我也考不好不想學(xué)了，這兩種說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。

首先，我無(wú)法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦，學(xué)習(xí)之累，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。在校園里，我們歡樂(lè)地成長(zhǎng)，為抱負(fù)而奮斗!游覽學(xué)海，跋涉書山，學(xué)問(wèn)上的滿意給我們歡樂(lè);山重水復(fù)，曲徑通幽，破解難題的柳暗花明給我們歡樂(lè);思想境地上的不斷開闊，心靈上的不斷凈化給我們歡樂(lè)。記得愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù)，而應(yīng)當(dāng)看成一個(gè)令人艷羨的時(shí)機(jī)。是的，只要我們不辭勞累，敢于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，你會(huì)發(fā)覺(jué)，學(xué)習(xí)中自有情趣，更有歡樂(lè)。

其實(shí)，每個(gè)人都不能肯定的說(shuō)自己有多聰慧多厲害，也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰慧的，任何一個(gè)人的勝利都是通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)獲得的，假如不學(xué)習(xí)即使有天才的才智也只是鋪張，然而只要你努力了，成績(jī)好壞并沒(méi)什么關(guān)系。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)有位名為蘇秦的好學(xué)者，晝夜勤讀，困倦時(shí)就用錐子扎自己的大腿，糊涂后連續(xù)學(xué)習(xí)。晉代名士孫敬，晝夜苦讀，生怕困倦，就用繩系發(fā)懸在房梁上，瞌睡時(shí)把自己拽醒，連續(xù)學(xué)習(xí)。這兩位最終都取得了宏大的勝利。由此可見(jiàn)，努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人勝利的必經(jīng)之路。

一個(gè)人間或的失敗并不能說(shuō)明什么，成績(jī)的好壞更不能說(shuō)明一個(gè)人的聰慧，臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好，有一次，數(shù)學(xué)考試他只考了20分，可是他并沒(méi)有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人艷羨的成就。

期末考試后，或許有的同學(xué)由于成績(jī)不好而放棄了努力，然而成績(jī)單不美麗沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生，根底不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種勝利;或許有的同學(xué)也會(huì)由于考試完畢后可以放松一下了，然而你錯(cuò)了，真正的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)還在后面，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的成功。同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱忱擁抱將來(lái)，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!

感謝大家！

鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的演講稿【二】

同學(xué)們，今日秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，驀然回首，猛然發(fā)覺(jué)我們已經(jīng)踏上了初三的道路。我們身上的稚氣少了很多，肩上的責(zé)任重了很多。初三，年青的我們應(yīng)當(dāng)躊躇滿志去拼搏。年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)而瀟灑，年青的我們，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航;放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就將來(lái)的勝利之路。

天道酬勤，這是我們初三學(xué)子堅(jiān)決的信念;永不言棄，是我們初三學(xué)子拼搏的信條;勇往直前，是我們初三學(xué)子無(wú)所畏懼的精神。古語(yǔ)云：“為山九仞，功虧一簣?！蓖瑢W(xué)們，在初三最終的幾個(gè)月里我們不能輸。我們將用青春與歲月的激情，去編織我們的夢(mèng)，讓我們用我們的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，去實(shí)現(xiàn)自己人生中的第一個(gè)目標(biāo)，在追趕重點(diǎn)高中幻想的舞臺(tái)上一顯身手。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)，努力再努力，才能最終走向勝利。常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會(huì)收獲勝利的碩果。

假如你想在初三取得勝利，必需強(qiáng)迫自己多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，多思索一下將來(lái)，只有這樣才能使人進(jìn)步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時(shí)間,屬于腳踏實(shí)地的人,屬于堅(jiān)持不懈的人,屬于勇于探究的人。由于勤奮,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;由于勤奮，巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種宏大的科學(xué)創(chuàng)造;由于勤奮;我們年級(jí)有幾十人從三百名之后躍進(jìn)了前三百名。中國(guó)古人更是給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)爾更鼓勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的力量?！?/p>

除了勤奮，我們還要自信。自信是勝利的一半。假如說(shuō)每個(gè)人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就肯定能走向勝利。同學(xué)們，讓我們帶著自信動(dòng)身，大聲地對(duì)自己說(shuō)：“我肯定行!”

初三，我們必需有愚公般的百折不撓的韌勁;初三，我們將從夢(mèng)想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地;初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。人們常說(shuō)：人生能有幾回搏?此時(shí)不搏更待何時(shí)?我們正處在青春花季，我們要努力拼搏才能留下無(wú)悔的青春。由于年輕是我們的資本，勝利是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣勢(shì)!

同學(xué)們，段考立刻到來(lái)，中考的號(hào)角也將吹響，我們還等什么呢?拼搏，我們除了拼搏別無(wú)選擇。只有拼搏才能取得段考的全面豐收，才能贏得明年中考的成功。同學(xué)們，今日我們以學(xué)校為榮，明天讓學(xué)校以我們?yōu)闃s。那么，我們一起努力吧!讓我們用熱忱擁抱將來(lái)，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明自己的力量吧!

鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的演講稿【三】

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今日，我演講的題目是《中考后的思考》。

同學(xué)們，昨天你們過(guò)的歡樂(lè)么?作為教師，我可以深深體會(huì)到你們的心情!期中考試的鐘聲剛剛敲過(guò)，又迎來(lái)了家長(zhǎng)會(huì)，昨天的周末你們過(guò)的確定是有喜有憂，有笑也有淚。

同學(xué)們，不管勝利與否，它都已經(jīng)成為了昨天，我們要總結(jié)閱歷，把握好今日，迎接明天。期中過(guò)后，又是一個(gè)全新的起點(diǎn)，帶著一絲熾熱的希冀，留著一串成長(zhǎng)的腳印!

回首這半個(gè)學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋里盡情的游覽，學(xué)到了豐富的學(xué)問(wèn)，不過(guò)多少也會(huì)有不和諧的音符：比方，有的同學(xué)不仔細(xì)完成作業(yè)，教師屢教不改，甚至把教師的說(shuō)教當(dāng)成耳旁風(fēng)。這種做法不是小聰慧，而是愚蠢的表現(xiàn)，是完全不對(duì)的。

作為一名學(xué)生，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻提示自己，上課仔細(xì)聽講，作好筆記，放學(xué)回家，準(zhǔn)時(shí)的做到溫故知新。每天仔細(xì)做一下反思，今日的學(xué)問(wèn)，我把握了沒(méi)有，還有哪些不會(huì)，不會(huì)的準(zhǔn)時(shí)向教師或同學(xué)請(qǐng)教，不能不管不問(wèn)，否則，這座無(wú)知的山回越壘越高，最終導(dǎo)致你走向失敗的此岸。假如每天你都仔細(xì)反思自己，每天堅(jiān)持，這樣就不會(huì)遺忘教師講過(guò)的學(xué)問(wèn)，還可以加深自己的印象。假如平常每一天都像考試靠近一樣去學(xué)習(xí)，肯定不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子。只要自己真的努力了，即使考不好，也不存在圓滿。

作為一名學(xué)生，需要的最重要的東西，就是要擁有一顆尋常心，要對(duì)自己有信念，有恒心，有決心，勇爭(zhēng)一流，把心態(tài)調(diào)整好，只要把自己的心態(tài)調(diào)整好了，緊在平常，做在平常，考試時(shí)就會(huì)發(fā)揮好，成績(jī)就會(huì)顯現(xiàn)，到時(shí)就找到了驕傲和傲慢。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)就像爬山，最終的起點(diǎn)在山腳，而期中階段就如同登上了一個(gè)小山腰，一段新的征程馬上開頭。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“宏大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以制造出來(lái)?！?/p>

同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧!努力學(xué)習(xí)，把握今日，積極投入到學(xué)習(xí)之中，體會(huì)學(xué)習(xí)的勝利和勝利的歡樂(lè)吧!

鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的演講稿【四】

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，親愛(ài)的同學(xué)們：下午好!

春天到了，你們感覺(jué)到了嗎，我看到，小草在舍命的擁抱初春的陽(yáng)光，花兒在努力的綻放，萬(wàn)物都在預(yù)備著把積蓄了一冬天的能量釋放出來(lái)，要在最美的時(shí)候綻放出自己最美的自己，你們預(yù)備好了嗎，預(yù)備好迎戰(zhàn)每一天學(xué)習(xí)的日子，預(yù)備好一年零一百天后的那三天嗎

很快樂(lè)站在這里和你們那么多人說(shuō)說(shuō)我得知心話。在我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是最簡(jiǎn)潔的事，只要全心去學(xué)，努力去學(xué)，就有收獲。在學(xué)習(xí)中，我們漸漸長(zhǎng)大，漸漸成熟，漸漸懂得什么該做，什么不該做?？墒歉嗟氖麓_是即使努力也得不來(lái)的，同學(xué)們假如我們連只要努力就能做好的事都做不好，我們還能做什么。許三多很笨，可是他很努力，一根筋的努力，一個(gè)純粹努力學(xué)習(xí)的人，這樣的人怎能不勝利呢

一位教育家說(shuō)過(guò)，這個(gè)世界上，只有一件事是靠我們自己可以獨(dú)立完成的，那就是學(xué)習(xí)。只要一根筋做一件事就能做好，關(guān)鍵是你想不想的問(wèn)題。我常說(shuō)的一句話就是世界上沒(méi)有笨人，只有懶人，懶是萬(wàn)惡之源，懶散就是罪孽深重，由于你沒(méi)有權(quán)利懶，你憑什么啊，你有能養(yǎng)活自己了嗎，你可以享受自己的勝利了嗎，沒(méi)有這些，你就得努力去爭(zhēng)取，掙取自己的將來(lái)。

學(xué)習(xí)學(xué)的不光是學(xué)問(wèn)，更重要的是學(xué)習(xí)是一種力量，這是個(gè)技術(shù)活，得講究策略，就像行軍打仗一樣，你得動(dòng)用全部的腦細(xì)胞戰(zhàn)勝這些敵人，戰(zhàn)勝我們的語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)，當(dāng)你們制服他們的時(shí)候，得到的不光是取之不盡，用之不竭的學(xué)問(wèn)，更是一種力量的提升，那是意志，是士氣，是堅(jiān)韌，是九死其猶未悔得決心。那么你的視野，你的眼光，不再是小河小流，而是大江大海。所以同志們，挺起你們頂天立地的脊梁，鼓起你無(wú)畏士氣，去戰(zhàn)勝你的敵人吧，有沒(méi)有士氣有沒(méi)有我看不到你的士氣在哪里

在這個(gè)世界上，在勝利者的隊(duì)伍里面，許多人并不見(jiàn)得很聰慧，在失敗者的隊(duì)伍里面許多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰慧的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧困很大的程度是心靈的貧困，一個(gè)人的勝利很大程度是意志的勝利!所以，為了使你更加強(qiáng)大，學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)會(huì)成就你的幻想，會(huì)使你的夢(mèng)插上騰飛的翅膀。

我最喜愛(ài)坐在講臺(tái)上，看你們做作業(yè)，那時(shí)的你們是那樣的仔細(xì)，那樣的投入，感覺(jué)仔細(xì)做事的你們真的好有魅力，渾身都散發(fā)著努力的光暈。仔細(xì)學(xué)習(xí)的人是最值得敬重。想要更有氣質(zhì)嗎，想要更有內(nèi)涵嗎，想要更有魅力嗎，努力學(xué)習(xí)吧。

我常常和我班的一些牛人談天，所謂的牛人就是平常不做作業(yè)也間或會(huì)考高分的人，也可以叫投機(jī)取巧的人們，天上掉餡餅的時(shí)候，或許他預(yù)備好了筐子，可是你能保證天上永久下餡餅嗎，不能，只有擁有真本領(lǐng)的人，真金不怕火來(lái)煉，這樣才不會(huì)考運(yùn)氣吃飯。你說(shuō)學(xué)習(xí)無(wú)用，那什么有用，不學(xué)習(xí)，你會(huì)什么，不學(xué)習(xí)，你有什么，不學(xué)習(xí)，將來(lái)在哪里，不學(xué)習(xí)，一切都是空中樓閣。

有個(gè)木桶原理，即短板打算盛水的多少。同樣，在人生中，你的弱點(diǎn)就會(huì)打算你將來(lái)的進(jìn)展，能改正的叫缺點(diǎn)，永久克制不了的叫弱點(diǎn)。那么同學(xué)們學(xué)習(xí)是你的弱點(diǎn)嗎，你們會(huì)讓學(xué)習(xí)成為自己的弱點(diǎn)嗎，對(duì)，不是，那么就讓學(xué)習(xí)成為你的武器，成為你通向?qū)?lái)的橋梁吧，學(xué)習(xí)無(wú)敵，加油!

同學(xué)們，在學(xué)校里，我們和你們是最親的人啊，你們就是我們的幻想和盼望。所以不管多么的辛苦，只要你們需要我們就會(huì)去努力。吃飯的時(shí)候，我們?cè)谙脒@節(jié)課該怎么上，走路的時(shí)候在想怎樣能和你們處的更好，怎樣才能更接近你們的心。

在我的眼里，你就是我的家人朋友，所以我會(huì)翻開我的心扉，傾聽你的聲音，所以，請(qǐng)你記住，有問(wèn)題肯定要和朋友談一談，我們之間不應(yīng)當(dāng)有誤會(huì)，不應(yīng)當(dāng)有不理解。每當(dāng)我的學(xué)生和我有些小摩擦?xí)r，我就很受傷，教師所做的一切都是想你們好啊，或許方法有問(wèn)題，或許態(tài)度有問(wèn)題，不變的是一顆心，以我心換你心，始知感情深。記住，我們永久是最親的人。能夠站在這，感覺(jué)很幸福，能夠和你們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)很幸福，我臉上的笑容，觀察了嗎，那就是幸福!

同學(xué)們，讓我聽聽你們真正的吶喊，對(duì)學(xué)習(xí)嗎信任你們都是最棒的，為了我們的將來(lái)，為了我們的幻想，同學(xué)們，加油!明天屬于你們!

鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的演講稿【五】

教師們，同學(xué)們：

大家好!今日，我要演講的題目是《歡樂(lè)的學(xué)習(xí)，歡樂(lè)的成長(zhǎng)》!

我們常聽到這樣一句話，叫“學(xué)到老，活到老?！睂W(xué)習(xí)是伴隨一個(gè)人終身的事情，尤其是對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。讓我們好好想想，假如沒(méi)有學(xué)習(xí)，就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會(huì)有蒸汽機(jī)、電燈、電話的創(chuàng)造;假如沒(méi)有學(xué)習(xí)，人類將永久生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì)中，也同樣沒(méi)有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀;假如沒(méi)有學(xué)習(xí)，也就沒(méi)有今日先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。

或許有的同學(xué)心里悄悄的在想，學(xué)習(xí)，哎，我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)很枯燥，也很乏味，是一件苦痛的事情，更談不上歡樂(lè)了?？墒?，同學(xué)們，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)斗中，有多少與我們醫(yī)院打的孩子，他們沒(méi)有教室，沒(méi)有學(xué)習(xí)，哪怕有個(gè)學(xué)習(xí)的地方，也每天都提心吊膽，還必需有人站崗放哨，以防敵人發(fā)覺(jué);你可還知道，當(dāng)年為了集中營(yíng)里得意的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭(zhēng);你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過(guò)多少次;你可知道，為了在艱難的環(huán)境中愛(ài)護(hù)教科書，張指導(dǎo)員付出了生命的代價(jià)，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌;你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還有很多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學(xué)費(fèi)——面對(duì)這一切，面對(duì)他們，我們又有什么資格去說(shuō)我們學(xué)習(xí)是苦痛的呢?

再看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬闊光明的教室，美麗寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境，各式各樣的學(xué)習(xí)工具，一應(yīng)俱全的教科書，嘔心瀝血的教師，還有細(xì)心呵護(hù)我們成長(zhǎng)的父母，我們還有什么不歡樂(lè)的呢?語(yǔ)文與歷史課可以讓我們體會(huì)到祖國(guó)的深遠(yuǎn)文化，數(shù)學(xué)課可以熬煉自己的思維，音樂(lè)課可以盡展自己的歌喉，體育課可以安康我們的體魄，科學(xué)課上我們可以去熟悉大自然的神秘，社會(huì)課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習(xí)中，我們的學(xué)問(wèn)越來(lái)越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地提高，我們?cè)跐u漸成為社會(huì)的合格公民。

固然，我們也只有仔細(xì)地學(xué)習(xí)，細(xì)心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，才是歡樂(lè)的。我們不應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)當(dāng)去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)的，才會(huì)學(xué)到真正的學(xué)問(wèn)，才會(huì)真正體會(huì)到它的歡樂(lè)。讓我們?cè)贉毓饰覀冏鹁吹闹芸偫碚f(shuō)過(guò)的這句話：“活到老，學(xué)到老?！蓖瑢W(xué)們，讓我們歡樂(lè)的學(xué)習(xí)，歡樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我們從今日開頭認(rèn)仔細(xì)真地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)真正的歡樂(lè)。

鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的演講稿【六】

孔教師說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”首先，我要明確一點(diǎn)，比起學(xué)習(xí)精神而言，學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說(shuō)是次要的東西。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿的自信念。今日是學(xué)習(xí)方法的爭(zhēng)論會(huì)，那我就主要說(shuō)一下我的一些學(xué)習(xí)方法。

我認(rèn)為在課上我們應(yīng)當(dāng)怎么做就沒(méi)必要說(shuō)了，這個(gè)教師們每天不是講一遍兩遍，假如連課上自己應(yīng)當(dāng)干什么都不知道，那我后面講的內(nèi)容也就沒(méi)必要去考慮了。

什么是好的學(xué)習(xí)方法?嚴(yán)格的說(shuō)就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容嚴(yán)密相連，可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和方法。留意，肯定要符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法，以期快速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的，極其錯(cuò)誤的。一個(gè)總的原則是，不盲從、不迷信，絕不行以走別人的路，那樣會(huì)讓自己無(wú)路可走的。

雖說(shuō)每一個(gè)人的學(xué)習(xí)有他自己獨(dú)特的風(fēng)格，但確定有一些具有普遍意義的方法。首先，學(xué)習(xí)需要有一個(gè)相對(duì)寧?kù)o的、良好的外部環(huán)境;其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，必需先易后難、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時(shí)間安排上，我們要根據(jù)艾賓浩斯“遺忘曲線”所提醒的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則;在學(xué)習(xí)時(shí)我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓舞，始終保持積極向上的、樂(lè)觀自信的心態(tài)，等等。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個(gè)方向，怎么走就要看自己的了。

我首先要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”，這可能其他幾位也會(huì)講到。我們知道效率和時(shí)間是成反比的，沒(méi)有較高的學(xué)習(xí)效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時(shí)間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?關(guān)鍵就是要靜下心來(lái)，肯定要做到用心致志，不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白，可還是有很多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂(lè)?；蛟S你會(huì)說(shuō)聽音樂(lè)是放松神經(jīng)的好方法，那么你盡可以用心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂(lè)，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

然后再說(shuō)一下時(shí)間安排。我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)充分利用好早上的時(shí)間，不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘，而是早上在家的那段時(shí)間。早上的學(xué)習(xí)時(shí)間以半小時(shí)為宜，重點(diǎn)應(yīng)放在背誦上。這段黃金時(shí)間學(xué)習(xí)效率應(yīng)當(dāng)是的，可用在睡覺(jué)上做出的夢(mèng)也是最美的，一分鐘也可以是一個(gè)好夢(mèng)，我都可以理解。能不能用好這段時(shí)間就要看大家有多少毅力了。中午的時(shí)間應(yīng)當(dāng)用來(lái)休息，是睡上一覺(jué)。

晚上學(xué)習(xí)時(shí)間不行太長(zhǎng)，這只是對(duì)極少數(shù)同學(xué)說(shuō)。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的問(wèn)題是學(xué)習(xí)時(shí)間太少。效率再高，沒(méi)有時(shí)間也是不實(shí)際的。雖然我不贊同晚上到十一二點(diǎn)，但我覺(jué)得到十點(diǎn)鐘也是應(yīng)當(dāng)?shù)模簿褪钦f(shuō)晚上所學(xué)的時(shí)間至少應(yīng)當(dāng)和在學(xué)校上課的時(shí)間差不多，大約四個(gè)小時(shí)，而且肯定要有很高的效率。不管對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)都是枯燥的，這種耐力只能在平常的學(xué)習(xí)過(guò)程中積存。

對(duì)于時(shí)間的利用，我有以下幾點(diǎn)建議：1.突出重點(diǎn)，不要平均用力。這就首先要對(duì)自己和所學(xué)課程有一個(gè)全面的熟悉。所謂重點(diǎn)，一是指學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不抱負(fù)的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指學(xué)問(wèn)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。2.長(zhǎng)規(guī)劃，短安排。要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課的詳細(xì)目標(biāo)。3.對(duì)自己要有時(shí)間限制?？梢园阉繕?biāo)分成若干個(gè)局部，對(duì)每一局部限定時(shí)間，這樣還不會(huì)產(chǎn)生疲憊感。4.規(guī)劃要留有余地。

“好腦瓜不如爛筆頭”，養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣，能夠精確、清楚、簡(jiǎn)練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。即使沒(méi)有教師，抄讀法本身也是一種不錯(cuò)的方法，在我學(xué)習(xí)的經(jīng)受中，有很多學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)都是在一邊抄寫一邊思索。

鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的演講稿范文

作為一名學(xué)生，需要的最重要的東西，就是要擁有一顆尋常心，以下小編為大家供應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的演講稿，供大家參考借鑒，盼望可以幫忙到大家。

鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的演講稿范文(一)

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，親愛(ài)的同學(xué)們：下午好!

春天到了，你們感覺(jué)到了嗎，我看到，小草在舍命的擁抱初春的陽(yáng)光，花兒在努力的綻放，萬(wàn)物都在預(yù)備著把積蓄了一冬天的能量釋放出來(lái)，要在最美的時(shí)候綻放出自己最美的自己，你們預(yù)備好了嗎，預(yù)備好迎戰(zhàn)每一天學(xué)習(xí)的日子，預(yù)備好一年零一百天后的那三天嗎

很快樂(lè)站在這里和你們那么多人說(shuō)說(shuō)我得知心話。在我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是最簡(jiǎn)潔的事，只要全心去學(xué)，努力去學(xué)，就有收獲。在學(xué)習(xí)中，我們漸漸長(zhǎng)大，漸漸成熟，漸漸懂得什么該做，什么不該做?？墒歉嗟氖麓_是即使努力也得不來(lái)的，同學(xué)們假如我們連只要努力就能做好的事都做不好，我們還能做什么。許三多很笨，可是他很努力，一根筋的努力，一個(gè)純粹努力學(xué)習(xí)的人，這樣的人怎能不勝利呢

一位教育家說(shuō)過(guò)，這個(gè)世界上，只有一件事是靠我們自己可以獨(dú)立完成的，那就是學(xué)習(xí)。只要一根筋做一件事就能做好，關(guān)鍵是你想不想的問(wèn)題。我常說(shuō)的一句話就是世界上沒(méi)有笨人，只有懶人，懶是萬(wàn)惡之源，懶散就是罪孽深重，由于你沒(méi)有權(quán)利懶，你憑什么啊，你有能養(yǎng)活自己了嗎，你可以享受自己的勝利了嗎，沒(méi)有這些，你就得努力去爭(zhēng)取，掙取自己的將來(lái)。學(xué)習(xí)學(xué)的不光是學(xué)問(wèn)，更重要的是學(xué)習(xí)是一種力量，這是個(gè)技術(shù)活，得講究策略，就像行軍打仗一樣，你得動(dòng)用全部的腦細(xì)胞戰(zhàn)勝這些敵人，戰(zhàn)勝我們的語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)，當(dāng)你們制服他們的時(shí)候，得到的不光是取之不盡，用之不竭的學(xué)問(wèn)，更是一種力量的提升，那是意志，是士氣，是堅(jiān)韌，是九死其猶未悔得決心。那么你的視野，你的眼光，不再是小河小流，而是大江大海。所以同志們，挺起你們頂天立地的脊梁，鼓起你無(wú)畏士氣，去戰(zhàn)勝你的敵人吧，有沒(méi)有士氣有沒(méi)有我看不到你的士氣在哪里

在這個(gè)世界上，在勝利者的隊(duì)伍里面，許多人并不見(jiàn)得很聰慧，在失敗者的隊(duì)伍里面許多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰慧的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧困很大的程度是心靈的貧困，一個(gè)人的勝利很大程度是意志的勝利!所以，為了使你更加強(qiáng)大，學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)會(huì)成就你的幻想，會(huì)使你的夢(mèng)插上騰飛的翅膀。

我最喜愛(ài)坐在講臺(tái)上，看你們做作業(yè)，那時(shí)的你們是那樣的仔細(xì)，那樣的投入，感覺(jué)仔細(xì)做事的你們真的好有魅力，渾身都散發(fā)著努力的光暈。仔細(xì)學(xué)習(xí)的人是最值得敬重。想要更有氣質(zhì)嗎，想要更有內(nèi)涵嗎，想要更有魅力嗎，努力學(xué)習(xí)吧。

我常常和我班的一些牛人談天，所謂的牛人就是平常不做作業(yè)也間或會(huì)考高分的人，也可以叫投機(jī)取巧的人們，天上掉餡餅的時(shí)候，或許他預(yù)備好了筐子，可是你能保證天上永久下餡餅嗎，不能，只有擁有真本領(lǐng)的人，真金不怕火來(lái)煉，這樣才不會(huì)考運(yùn)氣吃飯。你說(shuō)學(xué)習(xí)無(wú)用，那什么有用，不學(xué)習(xí)，你會(huì)什么，不學(xué)習(xí)，你有什么，不學(xué)習(xí)，將來(lái)在哪里，不學(xué)習(xí)，一切都是空中樓閣。

有個(gè)木桶原理，即短板打算盛水的多少。同樣，在人生中，你的弱點(diǎn)就會(huì)打算你將來(lái)的進(jìn)展，能改正的叫缺點(diǎn)，永久克制不了的叫弱點(diǎn)。那么同學(xué)們學(xué)習(xí)是你的弱點(diǎn)嗎，你們會(huì)讓學(xué)習(xí)成為自己的弱點(diǎn)嗎，對(duì)，不是，那么就讓學(xué)習(xí)成為你的武器，成為你通向?qū)?lái)的橋梁吧，學(xué)習(xí)無(wú)敵，加油!

同學(xué)們，在學(xué)校里，我們和你們是最親的人啊，你們就是我們的幻想和盼望。所以不管多么的辛苦，只要你們需要我們就會(huì)去努力。吃飯的時(shí)候，我們?cè)谙脒@節(jié)課該怎么上，走路的時(shí)候在想怎樣能和你們處的更好，怎樣才能更接近你們的心。在我的眼里，你就是我的家人朋友，所以我會(huì)翻開我的心扉，傾聽你的聲音，所以，請(qǐng)你記住，有問(wèn)題肯定要和朋友談一談，我們之間不應(yīng)當(dāng)有誤會(huì)，不應(yīng)當(dāng)有不理解。每當(dāng)我的學(xué)生和我有些小摩擦?xí)r，我就很受傷，教師所做的一切都是想你們好啊，或許方法有問(wèn)題，或許態(tài)度有問(wèn)題，唯一不變的是一顆心，以我心換你心，始知感情深。記住，我們永久是最親的人。能夠站在這，感覺(jué)很幸福，能夠和你們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)很幸福，我臉上的笑容，觀察了嗎，那就是幸福!

同學(xué)們，讓我聽聽你們真正的吶喊，對(duì)學(xué)習(xí)嗎信任你們都是最棒的，為了我們的將來(lái)，為了我們的幻想，同學(xué)們，加油!明天屬于你們!

鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的演講稿范文(二)

教師們、同學(xué)們：

上午好!

今日我講話的主題是：抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為年青一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。

孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。今日的我們，應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就將來(lái)的勝利之路。

或許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的缺乏，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獵取學(xué)問(wèn)，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的幻想，信任，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。

作為一名初三學(xué)子，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，進(jìn)展扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得畢業(yè)考試的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的根底，為今年的中考建立我們應(yīng)有的自信。

語(yǔ)文使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，英語(yǔ)使人眼界開闊，歷史使人明智，物理使人精邃，化學(xué)使人安康。學(xué)問(wèn)能夠塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的學(xué)問(wèn)，可見(jiàn)學(xué)習(xí)尤為重要。

有許多同學(xué)會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)苦、累，或者我學(xué)不會(huì)我也考不好不想學(xué)了，這兩種說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。

首先，我無(wú)法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦，學(xué)習(xí)之累，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。在校園里，我們歡樂(lè)地成長(zhǎng)，為抱負(fù)而奮斗!游覽學(xué)海，跋涉書山，學(xué)問(wèn)上的滿意給我們歡樂(lè);山重水復(fù)，曲徑通幽，破解難題的柳暗花明給我們歡樂(lè);思想境地上的不斷開闊，心靈上的不斷凈化給我們歡樂(lè)。記得愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù)，而應(yīng)當(dāng)看成一個(gè)令人艷羨的時(shí)機(jī)。是的，只要我們不辭勞累，敢于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，你會(huì)發(fā)覺(jué)，學(xué)習(xí)中自有情趣，更有歡樂(lè)。

其實(shí)，每個(gè)人都不能肯定的說(shuō)自己有多聰慧多厲害，也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰慧的，任何一個(gè)人的勝利都是通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)獲得的，假如不學(xué)習(xí)即使有天才的才智也只是鋪張，然而只要你努力了，成績(jī)好壞并沒(méi)什么關(guān)系。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)有位名為蘇秦的好學(xué)者，晝夜勤讀，困倦時(shí)就用錐子扎自己的大腿，糊涂后連續(xù)學(xué)習(xí)。晉代名士孫敬，晝夜苦讀，生怕困倦，就用繩系發(fā)懸在房梁上，瞌睡時(shí)把自己拽醒，連續(xù)學(xué)習(xí)。這兩位最終都取得了宏大的勝利。由此可見(jiàn)，努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人勝利的必經(jīng)之路。

一個(gè)人間或的失敗并不能說(shuō)明什么，成績(jī)的好壞更不能說(shuō)明一個(gè)人的聰慧，臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好，有一次，數(shù)學(xué)考試他只考了20分，可是他并沒(méi)有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人艷羨的成就。

期末考試后，或許有的同學(xué)由于成績(jī)不好而放棄了努力，然而成績(jī)單不美麗沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生，根底不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種勝利;或許有的同學(xué)也會(huì)由于考試完畢后可以放松一下了，然而你錯(cuò)了，真正的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)還在后面，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的成功。同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱忱擁抱將來(lái)，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!

感謝大家!

鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的演講稿范文(三)

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今日，我演講的題目是《中考后的思考》。

同學(xué)們，昨天你們過(guò)的歡樂(lè)么?作為教師，我可以深深體會(huì)到你們的心情!期中考試的鐘聲剛剛敲過(guò)，又迎來(lái)了家長(zhǎng)會(huì)，昨天的周末你們過(guò)的確定是有喜有憂，有笑也有淚。

同學(xué)們，不管勝利與否，它都已經(jīng)成為了昨天，我們要總結(jié)閱歷，把握好今日，迎接明天。期中過(guò)后，又是一個(gè)全新的起點(diǎn)，帶著一絲熾熱的希冀，留著一串成長(zhǎng)的腳印!

回首這半個(gè)學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋里盡情的游覽，學(xué)到了豐富的學(xué)問(wèn)，不過(guò)多少也會(huì)有不和諧的音符：比方，有的同學(xué)不仔細(xì)完成作業(yè)，教師屢教不改，甚至把教師的說(shuō)教當(dāng)成耳旁風(fēng)。這種做法不是小聰慧，而是愚蠢的表現(xiàn)，是完全不對(duì)的。

作為一名學(xué)生，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻提示自己，上課仔細(xì)聽講，作好筆記，放學(xué)回家，準(zhǔn)時(shí)的做到溫故知新。每天仔細(xì)做一下反思，今日的學(xué)問(wèn)，我把握了沒(méi)有，還有哪些不會(huì)，不會(huì)的準(zhǔn)時(shí)向教師或同學(xué)請(qǐng)教，不能不管不問(wèn)，否則，這座無(wú)知的山回越壘越高，最終導(dǎo)致你走向失敗的此岸。假如每天你都仔細(xì)反思自己，每天堅(jiān)持，這樣就不會(huì)遺忘教師講過(guò)的學(xué)問(wèn)，還可以加深自己的印象。假如平常每一天都像考試靠近一樣去學(xué)習(xí)，肯定不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子。只要自己真的努力了，即使考不好，也不存在圓滿。

作為一名學(xué)生，需要的最重要的東西，就是要擁有一顆尋常心，要對(duì)自己有信念，有恒心，有決心，勇爭(zhēng)一流，把心態(tài)調(diào)整好，只要把自己的心態(tài)調(diào)整好了，緊在平常，做在平常，考試時(shí)就會(huì)發(fā)揮好，成績(jī)就會(huì)顯現(xiàn)，到時(shí)就找到了驕傲和傲慢。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)就像爬山，最終的起點(diǎn)在山腳，而期中階段就如同登上了一個(gè)小山腰，一段新的征程馬上開頭。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：宏大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以制造出來(lái)。

同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧!努力學(xué)習(xí)，把握今日，積極投入到學(xué)習(xí)之中，體會(huì)學(xué)習(xí)的勝利和勝利的歡樂(lè)吧!

鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的演講稿范文

引導(dǎo)語(yǔ)：每個(gè)教師都盼望自己的學(xué)生能夠努力學(xué)習(xí),怎樣鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)呢?下面就是小編給大家整理的鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的演講稿范文,盼望大家喜愛(ài)。

鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的演講稿范文一：

今日我講話的主題是：抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為年青一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。

孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。今日的我們，應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就將來(lái)的勝利之路。

或許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的缺乏，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獵取學(xué)問(wèn)，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的幻想，信任，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。

作為一名初三學(xué)子，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，進(jìn)展扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得畢業(yè)考試的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的根底，為今年的中考建立我們應(yīng)有的自信。

語(yǔ)文使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，英語(yǔ)使人眼界開闊，歷史使人明智，物理使人精邃，化學(xué)使人安康。學(xué)問(wèn)能夠塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的學(xué)問(wèn)，可見(jiàn)學(xué)習(xí)尤為重要。

有許多同學(xué)會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)苦、累，或者我學(xué)不會(huì)我也考不好不想學(xué)了，這兩種說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。

首先，我無(wú)法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦，學(xué)習(xí)之累，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。在校園里，我們歡樂(lè)地成長(zhǎng)，為抱負(fù)而奮斗!游覽學(xué)海，跋涉書山，學(xué)問(wèn)上的滿意給我們歡樂(lè);山重水復(fù)，曲徑通幽，破解難題的柳暗花明給我們歡樂(lè);思想境地上的不斷開闊，心靈上的不斷凈化給我們歡樂(lè)。記得愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù)，而應(yīng)當(dāng)看成一個(gè)令人艷羨的時(shí)機(jī)。是的，只要我們不辭勞累，敢于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，你會(huì)發(fā)覺(jué)，學(xué)習(xí)中自有情趣，更有歡樂(lè)。

其實(shí)，每個(gè)人都不能肯定的說(shuō)自己有多聰慧多厲害，也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰慧的，任何一個(gè)人的勝利都是通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)獲得的，假如不學(xué)習(xí)即使有天才的才智也只是鋪張，然而只要你努力了，成績(jī)好壞并沒(méi)什么關(guān)系。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)有位名為蘇秦的好學(xué)者，晝夜勤讀，困倦時(shí)就用錐子扎自己的大腿，糊涂后連續(xù)學(xué)習(xí)。晉代名士孫敬，晝夜苦讀，生怕困倦，就用繩系發(fā)懸在房梁上，瞌睡時(shí)把自己拽醒，連續(xù)學(xué)習(xí)。這兩位最終都取得了宏大的勝利。由此可見(jiàn)，努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人勝利的必經(jīng)之路。

一個(gè)人間或的失敗并不能說(shuō)明什么，成績(jī)的好壞更不能說(shuō)明一個(gè)人的聰慧，臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好，有一次，數(shù)學(xué)考試他只考了20分，可是他并沒(méi)有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人艷羨的成就。

期末考試后，或許有的同學(xué)由于成績(jī)不好而放棄了努力，然而成績(jī)單不美麗沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生，根底不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種勝利;或許有的同學(xué)也會(huì)由于考試完畢后可以放松一下了，然而你錯(cuò)了，真正的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)還在后面，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的成功。同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱忱擁抱將來(lái)，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!

感謝大家!

鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的演講稿范文二：

同學(xué)們，今日秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，驀然回首，猛然發(fā)覺(jué)我們已經(jīng)踏上了初三的道路。我們身上的稚氣少了很多，肩上的責(zé)任重了很多。初三，年青的我們應(yīng)當(dāng)躊躇滿志去拼搏。年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)而瀟灑，年青的我們，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航;放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就將來(lái)的勝利之路。

天道酬勤，這是我們初三學(xué)子堅(jiān)決的信念;永不言棄，是我們初三學(xué)子拼搏的信條;勇往直前，是我們初三學(xué)子無(wú)所畏懼的精神。古語(yǔ)云：為山九仞，功虧一簣。同學(xué)們，在初三最終的幾個(gè)月里我們不能輸。我們將用青春與歲月的激情，去編織我們的夢(mèng)，讓我們用我們的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，去實(shí)現(xiàn)自己人生中的第一個(gè)目標(biāo)，在追趕重點(diǎn)高中幻想的舞臺(tái)上一顯身手。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)，努力再努力，才能最終走向勝利。常言道,一分耕耘,一分收獲.只有辛勤的付出,我們才會(huì)收獲勝利的碩果。

假如你想在初三取得勝利，必需強(qiáng)迫自己多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，多思索一下將來(lái)，只有這樣才能使人進(jìn)步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時(shí)間,屬于腳踏實(shí)地的人,屬于堅(jiān)持不懈的人,屬于勇于探究的人。由于勤奮,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;由于勤奮，巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種宏大的科學(xué)創(chuàng)造;由于勤奮;我們年級(jí)有幾十人從三百名之后躍進(jìn)了前三百名。中國(guó)古人更是給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮;卡來(lái)爾更鼓勵(lì)我們：天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的力量。

除了勤奮，我們還要自信。自信是勝利的一半。假如說(shuō)每個(gè)人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就肯定能走向勝利。同學(xué)們，讓我們帶著自信動(dòng)身，大聲地對(duì)自己說(shuō)：我肯定行!

初三，我們必需有愚公般的百折不撓的韌勁;初三，我們將從夢(mèng)想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地;初三，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。人們常說(shuō)：人生能有幾回搏?此時(shí)不搏更待何時(shí)?我們正處在青春花季，我們要努力拼搏才能留下無(wú)悔的青春。由于年輕是我們的資本，勝利是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣勢(shì)!

同學(xué)們，段考立刻到來(lái)，中考的號(hào)角也將吹響，我們還等什么呢?拼搏，我們除了拼搏別無(wú)選擇。只有拼搏才能取得段考的全面豐收，才能贏得明年中考的成功。同學(xué)們，今日我們以學(xué)校為榮，明天讓學(xué)校以我們?yōu)闃s。那么，我們一起努力吧!讓我們用熱忱擁抱將來(lái)，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明自己的力量吧!

鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)演講稿

鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的演講稿【一】

教師們、同學(xué)們：

上午好!

今日我講話的主題是：抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為年青一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。

孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。今日的我們，應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就將來(lái)的勝利之路。

或許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的缺乏，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獵取學(xué)問(wèn)，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的幻想，信任，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。

作為一名初三學(xué)子，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，進(jìn)展扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得畢業(yè)考試的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的根底，為今年的中考建立我們應(yīng)有的自信。

語(yǔ)文使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，英語(yǔ)使人眼界開闊，歷史使人明智，物理使人精邃，化學(xué)使人安康。學(xué)問(wèn)能夠塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的學(xué)問(wèn)，可見(jiàn)學(xué)習(xí)尤為重要。

有許多同學(xué)會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)苦、累，或者我學(xué)不會(huì)我也考不好不想學(xué)了，這兩種說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。

首先，我無(wú)法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦，學(xué)習(xí)之累，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。在校園里，我們歡樂(lè)地成長(zhǎng)，為抱負(fù)而奮斗!游覽學(xué)海，跋涉書山，學(xué)問(wèn)上的滿意給我們歡樂(lè);山重水復(fù)，曲徑通幽，破解難題的柳暗花明給我們歡樂(lè);思想境地上的不斷開闊，心靈上的不斷凈化給我們歡樂(lè)。記得愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù)，而應(yīng)當(dāng)看成一個(gè)令人艷羨的時(shí)機(jī)。是的，只要我們不辭勞累，敢于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，你會(huì)發(fā)覺(jué)，學(xué)習(xí)中自有情趣，更有歡樂(lè)。

其實(shí)，每個(gè)人都不能肯定的說(shuō)自己有多聰慧多厲害，也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰慧的，任何一個(gè)人的勝利都是通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)獲得的，假如不學(xué)習(xí)即使有天才的才智也只是鋪張，然而只要你努力了，成績(jī)好壞并沒(méi)什么關(guān)系。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)有位名為蘇秦的好學(xué)者，晝夜勤讀，困倦時(shí)就用錐子扎自己的大腿，糊涂后連續(xù)學(xué)習(xí)。晉代名士孫敬，晝夜苦讀，生怕困倦，就用繩系發(fā)懸在房梁上，瞌睡時(shí)把自己拽醒，連續(xù)學(xué)習(xí)。這兩位最終都取得了宏大的勝利。由此可見(jiàn)，努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人勝利的必經(jīng)之路。

一個(gè)人間或的失敗并不能說(shuō)明什么，成績(jī)的好壞更不能說(shuō)明一個(gè)人的聰慧，臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好，有一次，數(shù)學(xué)考試他只考了20分，可是他并沒(méi)有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人艷羨的成就。

期末考試后，或許有的同學(xué)由于成績(jī)不好而放棄了努力，然而成績(jī)單不美麗沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生，根底不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種勝利;或許有的同學(xué)也會(huì)由于考試完畢后可以放松一下了，然而你錯(cuò)了，真正的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)還在后面，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的成功。同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱忱擁抱將來(lái)，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!

感謝大家！

鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的演講稿【二】

同學(xué)們，今日秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，驀然回首，猛然發(fā)覺(jué)我們已經(jīng)踏上了初三的道路。我們身上的稚氣少了很多，肩上的責(zé)任重了很多。初三，年青的我們應(yīng)當(dāng)躊躇滿志去拼搏。年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)而瀟灑，年青的我們，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航;放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就將來(lái)的勝利之路。

天道酬勤，這是我們初三學(xué)子堅(jiān)決的信念;永不言棄，是我們初三學(xué)子拼搏的信條;勇往直前，是我們初三學(xué)子無(wú)所畏懼的精神。古語(yǔ)云：“為山九仞，功虧一簣?！蓖瑢W(xué)們，在初三最終的幾個(gè)月里我們不能輸。我們將用青春與歲月的激情，去編織我們的夢(mèng)，讓我們用我們的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，去實(shí)現(xiàn)自己人生中的第一個(gè)目標(biāo)，在追趕重點(diǎn)高中幻想的舞臺(tái)上一顯身手。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)，努力再努力，才能最終走向勝利。常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會(huì)收獲勝利的碩果。

假如你想在初三取得勝利，必需強(qiáng)迫自己多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，多思索一下將來(lái)，只有這樣才能使人進(jìn)步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時(shí)間,屬于腳踏實(shí)地的人,屬于堅(jiān)持不懈的人,屬于勇于探究的人。由于勤奮,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;由于勤奮，巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種宏大的科學(xué)創(chuàng)造;由于勤奮;我們年級(jí)有幾十人從三百名之后躍進(jìn)了前三百名。中國(guó)古人更是給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)爾更鼓勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的力量?！?/p>

除了勤奮，我們還要自信。自信是勝利的一半。假如說(shuō)每個(gè)人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就肯定能走向勝利。同學(xué)們，讓我們帶著自信動(dòng)身，大聲地對(duì)自己說(shuō)：“我肯定行!”

初三，我們必需有愚公般的百折不撓的韌勁;初三，我們將從夢(mèng)想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地;初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。人們常說(shuō)：人生能有幾回搏?此時(shí)不搏更待何時(shí)?我們正處在青春花季，我們要努力拼搏才能留下無(wú)悔的青春。由于年輕是我們的資本，勝利是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣勢(shì)!

同學(xué)們，段考立刻到來(lái)，中考的號(hào)角也將吹響，我們還等什么呢?拼搏，我們除了拼搏別無(wú)選擇。只有拼搏才能取得段考的全面豐收，才能贏得明年中考的成功。同學(xué)們，今日我們以學(xué)校為榮，明天讓學(xué)校以我們?yōu)闃s。那么，我們一起努力吧!讓我們用熱忱擁抱將來(lái)，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明自己的力量吧!

鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的演講稿【三】

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今日，我演講的題目是《中考后的思考》。

同學(xué)們，昨天你們過(guò)的歡樂(lè)么?作為教師，我可以深深體會(huì)到你們的心情!期中考試的鐘聲剛剛敲過(guò)，又迎來(lái)了家長(zhǎng)會(huì)，昨天的周末你們過(guò)的確定是有喜有憂，有笑也有淚。

同學(xué)們，不管勝利與否，它都已經(jīng)成為了昨天，我們要總結(jié)閱歷，把握好今日，迎接明天。期中過(guò)后，又是一個(gè)全新的起點(diǎn)，帶著一絲熾熱的希冀，留著一串成長(zhǎng)的腳印!

回首這半個(gè)學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋里盡情的游覽，學(xué)到了豐富的學(xué)問(wèn)，不過(guò)多少也會(huì)有不和諧的音符：比方，有的同學(xué)不仔細(xì)完成作業(yè)，教師屢教不改，甚至把教師的說(shuō)教當(dāng)成耳旁風(fēng)。這種做法不是小聰慧，而是愚蠢的表現(xiàn)，是完全不對(duì)的。

作為一名學(xué)生，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻提示自己，上課仔細(xì)聽講，作好筆記，放學(xué)回家，準(zhǔn)時(shí)的做到溫故知新。每天仔細(xì)做一下反思，今日的學(xué)問(wèn)，我把握了沒(méi)有，還有哪些不會(huì)，不會(huì)的準(zhǔn)時(shí)向教師或同學(xué)請(qǐng)教，不能不管不問(wèn)，否則，這座無(wú)知的山回越壘越高，最終導(dǎo)致你走向失敗的此岸。假如每天你都仔細(xì)反思自己，每天堅(jiān)持，這樣就不會(huì)遺忘教師講過(guò)的學(xué)問(wèn)，還可以加深自己的印象。假如平常每一天都像考試靠近一樣去學(xué)習(xí)，肯定不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子。只要自己真的努力了，即使考不好，也不存在圓滿。

作為一名學(xué)生，需要的最重要的東西，就是要擁有一顆尋常心，要對(duì)自己有信念，有恒心，有決心，勇爭(zhēng)一流，把心態(tài)調(diào)整好，只要把自己的心態(tài)調(diào)整好了，緊在平常，做在平常，考試時(shí)就會(huì)發(fā)揮好，成績(jī)就會(huì)顯現(xiàn)，到時(shí)就找到了驕傲和傲慢。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)就像爬山，最終的起點(diǎn)在山腳，而期中階段就如同登上了一個(gè)小山腰，一段新的征程馬上開頭。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“宏大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以制造出來(lái)?！?/p>

同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧!努力學(xué)習(xí)，把握今日，積極投入到學(xué)習(xí)之中，體會(huì)學(xué)習(xí)的勝利和勝利的歡樂(lè)吧!

鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的演講稿【四】

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，親愛(ài)的同學(xué)們：下午好!

春天到了，你們感覺(jué)到了嗎，我看到，小草在舍命的擁抱初春的陽(yáng)光，花兒在努力的綻放，萬(wàn)物都在預(yù)備著把積蓄了一冬天的能量釋放出來(lái)，要在最美的時(shí)候綻放出自己最美的自己，你們預(yù)備好了嗎，預(yù)備好迎戰(zhàn)每一天學(xué)習(xí)的日子，預(yù)備好一年零一百天后的那三天嗎

很快樂(lè)站在這里和你們那么多人說(shuō)說(shuō)我得知心話。在我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是最簡(jiǎn)潔的事，只要全心去學(xué)，努力去學(xué)，就有收獲。在學(xué)習(xí)中，我們漸漸長(zhǎng)大，漸漸成熟，漸漸懂得什么該做，什么不該做?？墒歉嗟氖麓_是即使努力也得不來(lái)的，同學(xué)們假如我們連只要努力就能做好的事都做不好，我們還能做什么。許三多很笨，可是他很努力，一根筋的努力，一個(gè)純粹努力學(xué)習(xí)的人，這樣的人怎能不勝利呢

一位教育家說(shuō)過(guò)，這個(gè)世界上，只有一件事是靠我們自己可以獨(dú)立完成的，那就是學(xué)習(xí)。只要一根筋做一件事就能做好，關(guān)鍵是你想不想的問(wèn)題。我常說(shuō)的一句話就是世界上沒(méi)有笨人，只有懶人，懶是萬(wàn)惡之源，懶散就是罪孽深重，由于你沒(méi)有權(quán)利懶，你憑什么啊，你有能養(yǎng)活自己了嗎，你可以享受自己的勝利了嗎，沒(méi)有這些，你就得努力去爭(zhēng)取，掙取自己的將來(lái)。

學(xué)習(xí)學(xué)的不光是學(xué)問(wèn)，更重要的是學(xué)習(xí)是一種力量，這是個(gè)技術(shù)活，得講究策略，就像行軍打仗一樣，你得動(dòng)用全部的腦細(xì)胞戰(zhàn)勝這些敵人，戰(zhàn)勝我們的語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)，當(dāng)你們制服他們的時(shí)候，得到的不光是取之不盡，用之不竭的學(xué)問(wèn)，更是一種力量的提升，那是意志，是士氣，是堅(jiān)韌，是九死其猶未悔得決心。那么你的視野，你的眼光，不再是小河小流，而是大江大海。所以同志們，挺起你們頂天立地的脊梁，鼓起你無(wú)畏士氣，去戰(zhàn)勝你的敵人吧，有沒(méi)有士氣有沒(méi)有我看不到你的士氣在哪里

在這個(gè)世界上，在勝利者的隊(duì)伍里面，許多人并不見(jiàn)得很聰慧，在失敗者的隊(duì)伍里面許多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰慧的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧困很大的程度是心靈的貧困，一個(gè)人的勝利很大程度是意志的勝利!所以，為了使你更加強(qiáng)大，學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)會(huì)成就你的幻想，會(huì)使你的夢(mèng)插上騰飛的翅膀。

我最喜愛(ài)坐在講臺(tái)上，看你們做作業(yè)，那時(shí)的你們是那樣的仔細(xì)，那樣的投入，感覺(jué)仔細(xì)做事的你們真的好有魅力，渾身都散發(fā)著努力的光暈。仔細(xì)學(xué)習(xí)的人是最值得敬重。想要更有氣質(zhì)嗎，想要更有內(nèi)涵嗎，想要更有魅力嗎，努力學(xué)習(xí)吧。

我常常和我班的一些牛人談天，所謂的牛人就是平常不做作業(yè)也間或會(huì)考高分的人，也可以叫投機(jī)取巧的人們，天上掉餡餅的時(shí)候，或許他預(yù)備好了筐子，可是你能保證天上永久下餡餅嗎，不能，只有擁有真本領(lǐng)的人，真金不怕火來(lái)煉，這樣才不會(huì)考運(yùn)氣吃飯。你說(shuō)學(xué)習(xí)無(wú)用，那什么有用，不學(xué)習(xí)，你會(huì)什么，不學(xué)習(xí)，你有什么，不學(xué)習(xí)，將來(lái)在哪里，不學(xué)習(xí)，一切都是空中樓閣。

有個(gè)木桶原理，即短板打算盛水的多少。同樣，在人生中，你的弱點(diǎn)就會(huì)打算你將來(lái)的進(jìn)展，能改正的叫缺點(diǎn)，永久克制不了的叫弱點(diǎn)。那么同學(xué)們學(xué)習(xí)是你的弱點(diǎn)嗎，你們會(huì)讓學(xué)習(xí)成為自己的弱點(diǎn)嗎，對(duì)，不是，那么就讓學(xué)習(xí)成為你的武器，成為你通向?qū)?lái)的橋梁吧，學(xué)習(xí)無(wú)敵，加油!

同學(xué)們，在學(xué)校里，我們和你們是最親的人啊，你們就是我們的幻想和盼望。所以不管多么的辛苦，只要你們需要我們就會(huì)去努力。吃飯的時(shí)候，我們?cè)谙脒@節(jié)課該怎么上，走路的時(shí)候在想怎樣能和你們處的更好，怎樣才能更接近你們的心。

在我的眼里，你就是我的家人朋友，所以我會(huì)翻開我的心扉，傾聽你的聲音，所以，請(qǐng)你記住，有問(wèn)題肯定要和朋友談一談，我們之間不應(yīng)當(dāng)有誤會(huì)，不應(yīng)當(dāng)有不理解。每當(dāng)我的學(xué)生和我有些小摩擦?xí)r，我就很受傷，教師所做的一切都是想你們好啊，或許方法有問(wèn)題，或許態(tài)度有問(wèn)題，不變的是一顆心，以我心換你心，始知感情深。記住，我們永久是最親的人。能夠站在這，感覺(jué)很幸福，能夠和你們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)很幸福，我臉上的笑容，觀察了嗎，那就是幸福!

同學(xué)們，讓我聽聽你們真正的吶喊，對(duì)學(xué)習(xí)嗎信任你們都是最棒的，為了我們的將來(lái)，為了我們的幻想，同學(xué)們，加油!明天屬于你們!

鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的演講稿【五】

教師們，同學(xué)們：

大家好!今日，我要演講的題目是《歡樂(lè)的學(xué)習(xí)，歡樂(lè)的成長(zhǎng)》!

我們常聽到這樣一句話，叫“學(xué)到老，活到老。”學(xué)習(xí)是伴隨一個(gè)人終身的事情，尤其是對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。讓我們好好想想，假如沒(méi)有學(xué)習(xí)，就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會(huì)有蒸汽機(jī)、電燈、電話的創(chuàng)造;假如沒(méi)有學(xué)習(xí)，人類將永久生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì)中，也同樣沒(méi)有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀;假如沒(méi)有學(xué)習(xí)，也就沒(méi)有今日先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。

或許有的同學(xué)心里悄悄的在想，學(xué)習(xí)，哎，我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)很枯燥，也很乏味，是一件苦痛的事情，更談不上歡樂(lè)了?？墒?，同學(xué)們，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)斗中，有多少與我們醫(yī)院打的孩子，他們沒(méi)有教室，沒(méi)有學(xué)習(xí)，哪怕有個(gè)學(xué)習(xí)的地方，也每天都提心吊膽，還必需有人站崗放哨，以防敵人發(fā)覺(jué);你可還知道，當(dāng)年為了集中營(yíng)里得意的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭(zhēng);你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過(guò)多少次;你可知道，為了在艱難的環(huán)境中愛(ài)護(hù)教科書，張指導(dǎo)員付出了生命的代價(jià)，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌;你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還有很多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學(xué)費(fèi)——面對(duì)這一切，面對(duì)他們，我們又有什么資格去說(shuō)我們學(xué)習(xí)是苦痛的呢?

再看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬闊光明的教室，美麗寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境，各式各樣的學(xué)習(xí)工具，一應(yīng)俱全的教科書，嘔心瀝血的教師，還有細(xì)心呵護(hù)我們成長(zhǎng)的父母，我們還有什么不歡樂(lè)的呢?語(yǔ)文與歷史課可以讓我們體會(huì)到祖國(guó)的深遠(yuǎn)文化，數(shù)學(xué)課可以熬煉自己的思維，音樂(lè)課可以盡展自己的歌喉，體育課可以安康我們的體魄，科學(xué)課上我們可以去熟悉大自然的神秘，社會(huì)課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習(xí)中，我們的學(xué)問(wèn)越來(lái)越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地提高，我們?cè)跐u漸成為社會(huì)的合格公民。

固然，我們也只有仔細(xì)地學(xué)習(xí)，細(xì)心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，才是歡樂(lè)的。我們不應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)當(dāng)去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)的，才會(huì)學(xué)到真正的學(xué)問(wèn)，才會(huì)真正體會(huì)到它的歡樂(lè)。讓我們?cè)贉毓饰覀冏鹁吹闹芸偫碚f(shuō)過(guò)的這句話：“活到老，學(xué)到老?！蓖瑢W(xué)們，讓我們歡樂(lè)