關(guān)于畢業(yè)發(fā)言稿關(guān)于畢業(yè)發(fā)言稿1

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

大家好！

小學(xué)畢業(yè)了，回想過(guò)去的完善時(shí)間，真的很舍不得。究竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼，一齊哭過(guò)，一齊笑過(guò)，一齊走過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……

上完了小學(xué)中的最終一節(jié)課，有些同學(xué)和教師抱在了一齊哭。我當(dāng)時(shí)很不以為然，心想：“沒(méi)什么大不了的，早點(diǎn)畢業(yè)多好阿。”直到我翻開(kāi)同學(xué)錄，看到那張畢業(yè)和影，才真正體會(huì)到什么是“依依不舍”，想到了從今以后再也不能與同學(xué)、教師一齊上課了，鼻子不禁一酸，眼淚“吧嗒吧嗒”的流了出來(lái)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事浮此刻我眼前。

一年級(jí)時(shí)，教師帶著我們玩嬉戲、學(xué)學(xué)問(wèn)；二年級(jí)時(shí)，我會(huì)閱讀沒(méi)有拼音的小說(shuō)；三年級(jí)時(shí)，我班第一次開(kāi)展了辯論會(huì)……六年級(jí)，這小學(xué)時(shí)間的最終一年，我并沒(méi)有好好珍惜。甚至到了最終一節(jié)課我都沒(méi)有珍惜它，好恨自己，為什么如此虛度小學(xué)最終的一年！

過(guò)去的時(shí)間已被微風(fēng)吹散了，被陽(yáng)光蒸溶了，但和同學(xué)教師在一齊的完善回憶，會(huì)轉(zhuǎn)成我生命深處的珍藏，永久珍惜，永久留戀。

驀的，耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一齊走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤獨(dú)過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”

關(guān)于畢業(yè)發(fā)言稿2

我是大三班xx小朋友的媽媽，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，也很快樂(lè)有這樣的一個(gè)時(shí)機(jī)，代表我們大班的家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園及各位教師的感謝。感謝你們四年來(lái)辛苦地工作，悄悄地付出，感謝你們對(duì)孩子的關(guān)懷和愛(ài)惜，感謝你們給我們的孩子帶來(lái)豐富多彩、安康歡樂(lè)的幼兒園生活。感謝你們?cè)诤⒆鱼露剡~出人生第一步時(shí)所賜予的溫情的陪伴，急躁的引領(lǐng)。感謝四年來(lái)親愛(ài)的小伙伴們給侃侃的幫忙，你們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng);你們吃在一起，睡在一起，樂(lè)在一起。感謝你們給了侃侃許多歡樂(lè)的回憶!

我想此時(shí)此刻，每個(gè)小朋友和家長(zhǎng)的心情都會(huì)和我一樣，有著告辭幼兒園生活的惆悵，有著對(duì)教師和小伙伴們的留戀，有著對(duì)小學(xué)學(xué)習(xí)的向往和期盼，更有著一份感恩之情深藏于心。

時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)侃侃就在這里過(guò)了四年。四年前，他還是個(gè)什么都不懂什么都不會(huì)的孩子。我和他爸爸遲疑了很久，還是把它送到了小太陽(yáng)幼兒園。我至今還記得那一節(jié)體驗(yàn)課，鄭教師和陳教師，她們帶著孩子們玩吹泡泡的嬉戲。侃侃和他的同學(xué)們，跟在教師后幼兒園大班畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表發(fā)言稿面歡樂(lè)地抓著泡泡。那節(jié)課完畢后，我問(wèn)侃侃喜愛(ài)上幼兒園嗎?孩子很歡樂(lè)地答復(fù)說(shuō)：“喜愛(ài)!”

適應(yīng)幼兒園生活的那段日子是很困難的，可是在教師和阿姨的關(guān)懷和幫忙下，孩子很快就適應(yīng)了。感謝教師和阿姨，感謝你們一口一口地喂孩子們吃飯，感謝你們手把手地教孩子們穿脫衣服，感謝你們教會(huì)孩子們飯前便后要洗手，感謝你們教會(huì)了孩子有東西要與三聯(lián)人共享。課堂上，你們鼓舞孩子們積極舉手，大膽發(fā)言;操場(chǎng)上，你們帶著孩子們嬉戲玩耍做體操。你們需要多少次的付出，才換來(lái)孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步啊!

在教師的細(xì)心培育下，孩子們?nèi)缤浩鹬?，不?jiàn)其增，日見(jiàn)其長(zhǎng)。孩子們變得越來(lái)越懂事，越來(lái)越能干，各方面都有了不小的進(jìn)步。他們學(xué)會(huì)了自己吃飯，自己穿衣;他們學(xué)會(huì)了照看自己、幫忙別人，他們會(huì)把兒唱歌得娓娓悅耳，會(huì)把故事講得繪聲繪色，會(huì)把詩(shī)歌讀得朗朗上口。尤其讓人欣慰的是，幼兒園的幼小連接做得特殊好，孩子們識(shí)字的興趣高漲，熟悉了大量的字。我們家的侃侃，很喜愛(ài)看書，他品嘗到閱讀的歡樂(lè)，可以自己在家里悄悄地看書。提早閱讀，會(huì)帶給孩子們多少奇妙的人生感受。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全部的家長(zhǎng)說(shuō)一聲：“教師，您辛苦了!”

記得一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在承受記者訪問(wèn)時(shí)，記者問(wèn)他在哪里得到最珍貴的東西，他說(shuō)是在幼兒園。由于在幼兒園里學(xué)會(huì)了，把自己的東西與小伙伴共享;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊……

今日，孩子們馬上畢業(yè)，他們幼小的心靈有著太多的依依不舍，他們舍不得教師的微笑與關(guān)愛(ài)，舍不得阿姨細(xì)致入微的照看，舍不得小朋友之間的友情，更舍不得幼兒園歡快的時(shí)間。然而小鳥一每天長(zhǎng)大，終究要離開(kāi)鳥媽媽建筑的巢穴。親愛(ài)的孩子們，你們的人生將從這里揚(yáng)帆起航，走向另一個(gè)驛站。盼望你們永久都不要遺忘賜予我們關(guān)愛(ài)和學(xué)問(wèn)的教師，永久不要遺忘朝夕相處的伙伴。帶著愛(ài)，帶著我們幼兒時(shí)代的美妙的一切，讓我們?cè)僖淮蝿?dòng)身，去成為一名榮耀的小學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，每天向上，成為讓教師和爸爸媽媽都感到傲慢的好學(xué)生!

再一次對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和教師們表示誠(chéng)心的感謝，并祝幼兒園越辦越好，祝我們的教師和阿姨永久安康漂亮，祝福全部的小朋友都安康、歡樂(lè)、幸福!

關(guān)于畢業(yè)發(fā)言稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：

上午好!我是大四班汪欣源的媽媽。很榮幸在這個(gè)特殊的日子能作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，也很快樂(lè)有這樣一個(gè)時(shí)機(jī)，表達(dá)我們家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和教師們的感謝。感謝幼兒園為孩子們制造了這樣一個(gè)多姿多彩、舒適安全的成長(zhǎng)環(huán)境，感謝教師們?nèi)陙?lái)對(duì)孩子的關(guān)懷和愛(ài)惜，感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆哟蛳铝巳松鷨⒚山逃袌?jiān)實(shí)的根底!

幼兒園的三年生活馬上完畢，這三年的時(shí)間可以說(shuō)很長(zhǎng)，孩子們?cè)谟變簣@里度過(guò)了人生中最重要的三年，不僅學(xué)會(huì)了照看自己、幫忙別人，還學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、手工、嬉戲和畫畫，更重要的是懂得了共享、感恩、友愛(ài)和謙讓。是教師們，使我們?cè)救涡缘暮⒆幼兊枚侣?tīng)話，使淘氣的孩子變得乖巧得意，使懵懂無(wú)知的孩子變得擅長(zhǎng)思索。從小班的講故事競(jìng)賽、中班的拍皮球競(jìng)賽、大班的跳繩競(jìng)賽以及歡快一家親、二十周年慶典演出等活動(dòng)中，讓我們家長(zhǎng)一次又一次看到了孩子們就像小星星一般閃閃發(fā)光。這三年的時(shí)間又讓人覺(jué)得太“短“，教師們?nèi)耆缫蝗瞻銓?duì)孩子們悉心呵護(hù)與諄諄教育，讓孩子們現(xiàn)在還舍不得離開(kāi)幼兒園，更舍不得離開(kāi)朝夕相處的小伙伴們和最親愛(ài)的教師“媽媽“。

馬上進(jìn)入小學(xué)的孩子們，盼望你們永久記住幼兒園的歡快時(shí)間，請(qǐng)不要忘了像媽媽一樣愛(ài)你們的教師，更要將在幼兒園里培育的優(yōu)良品質(zhì)帶到小學(xué)去，努力做一個(gè)“棒娃娃“。爸爸媽媽也將不斷進(jìn)取，陪著你們一起，勇往直前地走在成長(zhǎng)的路上。

最終，祝小朋友們安康歡樂(lè)地健壯成長(zhǎng)!祝幼兒園的教師們永久布滿青春活力!祝咱們的示范幼兒園明天更美妙!

關(guān)于畢業(yè)發(fā)言稿4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

今日是我們畢業(yè)的日子，我滿懷著對(duì)母校依依不舍的眷念之情代表全部畢業(yè)班的同學(xué)發(fā)言。此時(shí)此刻，我心無(wú)比感動(dòng)。

首先讓我們以熱鬧的掌聲感謝爸爸媽媽為我們選擇了加美這個(gè)人杰地靈的學(xué)問(wèn)殿堂。

有人說(shuō)，初中生活是一本太倉(cāng)促的書。是的，三年的時(shí)間——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆忙翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷：軍訓(xùn)時(shí)，訓(xùn)練場(chǎng)上，我們揮汗如雨，掙掙鐵骨彰顯加美學(xué)子不屈斗志；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，賽場(chǎng)內(nèi)外，我們颯爽英姿，馳騁飛揚(yáng)；教室里，張張考卷，我們奮筆疾書；藝術(shù)舞臺(tái)上，流光溢彩，我們輕歌曼舞；科技殿堂里，火花迸濺，我們捷報(bào)迭出。親愛(ài)的同學(xué)們，回望我們走過(guò)這青春歲月留下的深深腳印，那里有盡興的歡聲笑語(yǔ)，有酸澀的青春苦惱，有無(wú)窮的人生啟迪，更有為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。

初中三年我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。感謝教師，教會(huì)我們做人，教會(huì)我們求知。或許我們?cè)?jīng)任性，讓您難受；或許我們?cè)?jīng)淘氣，讓您難過(guò)。但請(qǐng)?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)受青春的真實(shí)故事，那是我們走過(guò)成長(zhǎng)的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘教師您的細(xì)心培育：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教導(dǎo)，一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。

每當(dāng)觀察含辛茹苦培育了我三年的教師時(shí)，我心中有說(shuō)不盡，道不完的感謝，是教師揚(yáng)起了我生命的風(fēng)帆，是教師教我們攀登，替我們導(dǎo)航，并將我們引入勝利的港灣。我堅(jiān)信無(wú)論我走到哪里，我都會(huì)牢記并踐行教師的教導(dǎo)。尊敬的教師，請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)地向你們道一聲：“感謝，你們辛苦了！”（鞠躬禮）

在一個(gè)個(gè)疾馳而過(guò)的日子里，我們悄悄地傳遞著關(guān)愛(ài)和友情，分散成了四個(gè)布滿友愛(ài)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。

現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺將來(lái)，愿全部繽紛絢爛的往昔時(shí)間，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，定格為熱淚盈眶的欣悅。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非完畢的嚴(yán)肅開(kāi)頭，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的膚淺銘刻。

“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r(shí)間作證，承載著教師們的殷切期望和深情囑托，信任我們肯定會(huì)做擁有才智并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今日，我以加美為榮；明天，加美以我為榮！

尊敬的教師,滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，三年的細(xì)心培育，又豈止是滴水？親愛(ài)的同學(xué)們，就讓我們?cè)俅斡脽狒[的掌聲，真誠(chéng)地感謝加美學(xué)校，感謝尊敬的教師們，無(wú)論我們將來(lái)身在何方，我們都會(huì)永久懷著感恩的心，將你們牢記于心

最終，祝母校前程似錦！

祝教師們安康順意！

祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里！

我的發(fā)言完畢，感謝大家！

關(guān)于畢業(yè)發(fā)言稿5

感謝經(jīng)濟(jì)學(xué)院給我這個(gè)時(shí)機(jī)，讓我作為教師代表來(lái)參與這個(gè)畢業(yè)典禮，跟大家說(shuō)幾句話。

首先慶賀大家取得山大的學(xué)位。據(jù)我所知，山大學(xué)位的含金量還是相當(dāng)高的，由于培育了很多優(yōu)秀的校友。

固然，從山大畢業(yè)，真正的“大學(xué)”才剛剛開(kāi)頭。四書五經(jīng)中就有一本叫《大學(xué)》，開(kāi)篇就說(shuō)“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。要止于至善，就必需不斷學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，這才是“大學(xué)”的真正涵義。

我是08年來(lái)到山大任教的，跟大家入校的時(shí)間差不多，有一段與你們共同成長(zhǎng)的經(jīng)受。但是，由于我主要教一些技術(shù)性的課程，很少與大家談人生與哲學(xué)，今日就借此時(shí)機(jī)談一下。

中國(guó)哲學(xué)主要有儒釋道三家。其中，佛家可能大家臨時(shí)用不到，剩下儒家與道家。中國(guó)哲學(xué)講究“儒道互補(bǔ)”，即儒家與道家實(shí)際上是互補(bǔ)的。

現(xiàn)在大家出去奮斗，就很需要儒家的勵(lì)志思想：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨、餓其體膚”、“士不行不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，等等，等等。但是，大家做事情，確定不會(huì)一帆風(fēng)順。遇到困難挫折，怎么辦？

這時(shí)候就要學(xué)會(huì)道家的淡然處之、知足常樂(lè)、韜光養(yǎng)晦。從長(zhǎng)期來(lái)看，抗打擊力量是勝利的重要因素。我最近讀到《詩(shī)經(jīng)》中的一首詩(shī)，其中寫道：“衡門之下，可以棲遲；泌之洋洋，可以樂(lè)饑”。意思是說(shuō)，破木門的下面，照樣可以休息睡覺(jué)。假如餓了，泌泉之水，同樣可以充饑。下面兩句：“豈其食魚，必河之魴；豈其取妻，必齊之姜”。意思是說(shuō)，莫非你吃魚，肯定要吃黃河里的大魴魚嗎？吃點(diǎn)小魚也可以；莫非你娶老婆，肯定要娶齊國(guó)姓姜的大戶人家的富二代嗎？總之，道家與儒家，一陰一陽(yáng)，互補(bǔ)平衡，進(jìn)取的時(shí)候可以用儒家，而需要調(diào)整心態(tài)的時(shí)候則需要道家。

在中國(guó)哲學(xué)之外，西方哲學(xué)還能給我們什么啟發(fā)呢？

這里給大家講一個(gè)來(lái)自美國(guó)的故事。在美國(guó)有一個(gè)很大的復(fù)印連鎖店，叫Kinko’s。它的創(chuàng)始人有一次承受記者采訪，回憶他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)受。他說(shuō)，當(dāng)他年輕的時(shí)候，最在意的事情就是如何證明自己給別人看；但是，當(dāng)他三、四十歲、事業(yè)有成的時(shí)候，再去看他四周的人們，卻發(fā)覺(jué)大家都在忙自己的事，并沒(méi)有人在看他。于是，他最終打算把他的企業(yè)賣掉，去做他自己真正喜愛(ài)的事情。

從這個(gè)故事里面，我們可以看出，西方思想里面始終有一個(gè)重心，就是強(qiáng)調(diào)培育共性、發(fā)覺(jué)自我與制造價(jià)值。比方，蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“未經(jīng)省察的人生是不值得過(guò)的”。假如你覺(jué)得自己變得渾渾噩噩、失去方向感，那么就是你省察人生的良機(jī)?，F(xiàn)在有句話已經(jīng)說(shuō)得很爛，就是“神馬都是浮云”。大家反過(guò)來(lái)看，真的“神馬都是浮云”嗎？有沒(méi)有“神馬不是浮云”？有沒(méi)有什么具有永恒的價(jià)值，值得畢生去追求？這個(gè)世界上存在你這個(gè)人與不存在你這個(gè)人，究竟有什么區(qū)分？這些問(wèn)題很值得深思。

西方哲學(xué)給我們的另一個(gè)啟發(fā)是對(duì)人的終極人文關(guān)心，也就是把人當(dāng)人看。德國(guó)哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)一句很深刻的話：“把人當(dāng)目的，而不是手段”。舉個(gè)例子，很多家長(zhǎng)望子成龍，盼望子女成為這個(gè)、成為那個(gè)。這其實(shí)是把孩子當(dāng)成手段，滿意自己的愿望，而不是把孩子當(dāng)成他自己的目的，去成全孩子自己想成為的那個(gè)目標(biāo)。再舉一個(gè)例子，到了社會(huì)上后，你與你的競(jìng)爭(zhēng)者之間的關(guān)系。常常有人講，現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。假如你不擇手段地打擊競(jìng)爭(zhēng)者，那么你就是把你的競(jìng)爭(zhēng)者當(dāng)成了手段。事實(shí)上，你的競(jìng)爭(zhēng)者也是他自己的目的。假如你能體會(huì)到這一點(diǎn)，你和你的競(jìng)爭(zhēng)者之間就可以在更高層次上成為朋友，實(shí)現(xiàn)互利共贏?？傊鞣缴鐣?huì)強(qiáng)調(diào)敬重嬉戲規(guī)章、公正競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)際上是根源于對(duì)人的終極關(guān)心。

以上為我個(gè)人的粗淺想法，供大家參考指正。最終，盼望大家在奮斗之時(shí)，還能享受人生，保重身體，遵紀(jì)守法，?；厣酱罂纯矗兄x！

關(guān)于畢業(yè)發(fā)言稿6

不知道大家還記不記得這些名字：姚金鑫、章萍、謝梅、陳東星、毛勐毅、余永進(jìn)……間或，我們還會(huì)想起他們的笑臉，那是我們共同擁有的一段美妙的回憶。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上勇往直前的拼搏、聲嘶力竭的吶喊如海浪般一浪高過(guò)一浪，那時(shí)，我們的心，是連在一起的。

與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同抱負(fù)；與你分手，向往著我們重逢時(shí)的狂歡。

我們馬上步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今日所擁有的青春和友情，用真情去澆灌友情的花朵。

你我為了抱負(fù)而歷盡了困難，才走向了勝利之路。但愿你還能記得，永久地記得，那一段布滿著奮斗和汗水日子。

我深深地理解，消耗了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你信任，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永久面帶微笑地站在你的身旁。

當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的勸慰；當(dāng)你傲慢時(shí)，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

最恨的是你，由于你是我學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”；最愛(ài)的也是你，由于你是我成長(zhǎng)中為鑒的友人。今日一別，如同管仲之失鮑叔牙，茫茫天際，叫我到何處去查找我最愛(ài)的“摯友”。

華美的夢(mèng)和漂亮的詩(shī)一樣，都是可遇而不行求的。我真喜愛(ài)那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺(jué)得芳草鮮美，似乎你我才初次相逢！

嘿，四年的知己，你身上肯定有門捷列夫沒(méi)有發(fā)覺(jué)的元素！否則，語(yǔ)言怎么在我最需要的時(shí)候無(wú)影無(wú)蹤了呢？

若不得不分別，也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，也要存一份感謝在心中，感謝你給了我那一份終身難忘的甜美的回憶。

我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我；當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)的時(shí)刻，你我仍舊是一個(gè)整體。

我在生命拐角的地方等你，讓我像昨天一樣地問(wèn)你，你是否還情愿與我同行？

是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。

不管將來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永久的朋友。

不管將來(lái)有多長(zhǎng)期，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永久的朋友。

關(guān)于畢業(yè)發(fā)言稿7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今日是一個(gè)令人難忘又值得慶賀的日子，在坐的同學(xué)經(jīng)過(guò)自己六年的努力圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，馬上告辭金色童年，跨入新的征程。在這里，首先讓我代表小學(xué)部的全體教師向你們表示誠(chéng)心的慶賀。

此時(shí)此刻，望著你們一張張純真又幸福的笑臉，我的眼前好像又出現(xiàn)出你們?cè)谛５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。六年的時(shí)間我們攜手走過(guò)，小小的教室，灑下了我們的歡樂(lè)，登記了我們拼搏的身影，銘刻了我們豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了深厚的師生情?；厥啄且呀?jīng)過(guò)去的六年，就似乎發(fā)生在昨天，每一位教師都不會(huì)遺忘：當(dāng)你們第一次在艷麗的國(guó)旗下戴上紅領(lǐng)巾時(shí)莊重的模樣;你們經(jīng)過(guò)自己的課余學(xué)習(xí)在舞臺(tái)上展現(xiàn)藝術(shù)才華的身影;你們用自己的勤奮回報(bào)給教師們的累累碩果：在全國(guó)進(jìn)行的各類競(jìng)賽中你們屢次獲得好成績(jī)，為學(xué)校贏得了許很多多的贊譽(yù)!六年來(lái)在新橋小學(xué)教育集團(tuán)新橋校區(qū)這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百般關(guān)愛(ài)和教師們的細(xì)心培育下，在各位家長(zhǎng)的積極協(xié)作和大力支持下，你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一名朝氣蓬勃的少年。

學(xué)校不僅是你們成長(zhǎng)的搖籃，你們?cè)谶@里放飛了抱負(fù)，播種了盼望。但今日，你們將要告辭母校，教師真誠(chéng)盼望大家在新的學(xué)期里開(kāi)拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信念譜寫自己精彩的學(xué)習(xí)人生!電腦軟件大王比爾·蓋茨在承受記者采訪時(shí)曾這樣說(shuō)過(guò)：“我勝利的秘訣不是做了些什么，而

是明白不做什么……”所以教師盼望你們明辨是非、遵紀(jì)守法，好好把握自己的言行，做個(gè)堂堂正正的人。

雄鷹之所以在蔚藍(lán)的天空中振翅高飛，自由飛翔，是由于他們擁有了一對(duì)歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨、寒冷酷暑磨礪的堅(jiān)硬翅膀，愿你們像雄鷹一樣英勇地高飛，去迎接更絢爛的明天，去擁抱更刺眼的太陽(yáng)。

最終，愿你們用青春的綠色去釀造將來(lái)富有的金秋!

祝你們學(xué)有所成，前程似錦!

關(guān)于畢業(yè)發(fā)言稿8

敬重的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們，大家上午好！

我是大二班的張教師，今日很榮幸代表大班的教師和大家一起說(shuō)說(shuō)心里話。

親愛(ài)的孩子們，今日，是我們最終一次站在這里，和教師小朋友在一起。教師的心里是多么高興。

高興的是你們就要進(jìn)入新的學(xué)校，學(xué)習(xí)更多的本事。

可是，教師的心里又是多么不舍。

就在前幾天，看你們站隊(duì)走路時(shí)手拉手，漸漸向前走，我知道，孩子們，你們已經(jīng)明白怎樣舒適又不吵鬧的走路了，可是，轉(zhuǎn)瞬，你們又要走的更遠(yuǎn)-------走到小學(xué)了。

上課的時(shí)候，看你們亮亮的眼神盯著教師，由于教師的一句夸獎(jiǎng)你們笑瞇瞇，

午休的時(shí)候，給你們唱著搖籃曲，裝睡的笑臉盛滿了甜美蜜

講完故事后你們意猶未盡，大聲喊著”還要聽(tīng)

唱完歌后你們余興不減，小聲嚷著：還想唱

我知道，孩子們，

我們?cè)谝黄鹗菤g樂(lè)的。

聽(tīng)?wèi)T了每天早上的聲聲問(wèn)候，看慣了你們的張張笑臉，孩子們，從今以后，在幼兒園

卻再也見(jiàn)不到你們，我怎能舍得？猶如園丁，自己親自栽種的小花現(xiàn)在要移交別人，怎能舍得？

我常想，學(xué)校的教育就像接力棒，現(xiàn)在，教育的接力棒已經(jīng)從我們手里交到小學(xué)教師的手里了，以后還要交到中學(xué)大學(xué)教師的手中。

我們幼兒園教師無(wú)法跟隨你們太遠(yuǎn)，一會(huì)，在你們畢業(yè)典禮完畢的時(shí)刻，我們就要說(shuō)再見(jiàn)了。孩子們，可是，我們關(guān)注的目光永久跟隨者你們。盼望你們?cè)谛碌膶W(xué)校里好好學(xué)習(xí)，每天向上。

家長(zhǎng)朋友們，感謝你們這幾年里對(duì)我們工作的支持和協(xié)作。不管教育的接力棒傳到哪兒，你們是孩子永久的守護(hù)者。盼望你們專心的愛(ài)著我們的孩子，關(guān)懷他們的身體，更關(guān)懷他們的心靈。讓我們學(xué)著和孩子一起成長(zhǎng)。

最終，祝愿每個(gè)家庭幸福美滿，祝愿我們的每個(gè)孩子健壯成長(zhǎng)。

感謝大家。

關(guān)于畢業(yè)發(fā)言稿9

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

首先感謝學(xué)院讓我代表20xx屆全體畢業(yè)生表達(dá)心聲的時(shí)機(jī)！請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生對(duì)培育我們成長(zhǎng)的母校和教師們表示誠(chéng)心的感謝！向在校學(xué)習(xí)的學(xué)弟、學(xué)妹們表示真誠(chéng)的問(wèn)候！祝福我們的母校蒸蒸日上，欣欣向榮；祝福我們的教師身體安康，桃李滿園；祝福各位學(xué)弟、學(xué)妹身心愉悅，學(xué)業(yè)日成！近1000個(gè)日日半夜夜就在不經(jīng)意間離我們遠(yuǎn)去了，每個(gè)人的心中都是感慨萬(wàn)千?；蛟S是對(duì)究竟該扔下還是該帶走哪些行裝舉棋不定，由于每件物品都會(huì)勾起你特別的回憶；或許是對(duì)一張張的畢業(yè)留言應(yīng)接不暇，由于每一張留言都飽含著同窗好友間的真情!徜徉在漂亮的校園里，仍舊感覺(jué)天空非常湛藍(lán)，花草樹木非常親切。站在操場(chǎng)上眺望，思緒仿佛穿越時(shí)空隧道：那個(gè)正背著沉重行囊的懵懂少年，那個(gè)眼睛里閃耀著淚光的羞怯少女，不就是三年前的我們嗎？當(dāng)時(shí)入校時(shí)的澎湃激情仿佛仍在心中蕩漾。大學(xué)是夢(mèng)開(kāi)頭的地方。三年中，母校為我們的成才構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)，教師們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出了艱辛的心血！多少次傾聽(tīng)教師在課堂上侃侃而談，多少次看到教師在辦公室里辛勤的勞碌。教師不僅教給了我們豐富的學(xué)問(wèn)，而且教我們學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人、怎樣生活。

三年中，“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)鞭策著我們內(nèi)外兼修，奮勉努力；“自尊自信、獨(dú)立自強(qiáng)”的精神鼓勵(lì)著我們百折不撓，自強(qiáng)不息！今日，幻想很快要實(shí)現(xiàn)了。我們還沒(méi)來(lái)得急在領(lǐng)導(dǎo)、教師的指導(dǎo)下充分挖掘我們的潛力，還沒(méi)有體會(huì)夠同學(xué)朋友間兄弟姐妹般的關(guān)心與幫忙，就要踏上征程，離開(kāi)我們生活多年的”母校，告辭我們朝夕相處的教師和校友，去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。真是千般的眷戀，萬(wàn)般的不舍，依依惜別之情溢于言表！在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、教師發(fā)自內(nèi)心地道一聲“感謝”！向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師說(shuō)一聲“你們辛苦了”！同時(shí)我們還向母校嚴(yán)肅承諾：我們永久以“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)鼓勵(lì)自己，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的新天地！我們肯定堅(jiān)決信念、吃苦耐勞、以才報(bào)國(guó)、勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取、攀登頂峰，做時(shí)代奮勉有為的建材學(xué)子，用母校給予我們的學(xué)問(wèn)和才智描繪出壯麗的人生畫卷！請(qǐng)母校放心，無(wú)論走到哪里，我們的心都會(huì)牽掛著您，都不會(huì)給母校丟臉，肯定要做母校名副其實(shí)的驕子！請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，等待我們的好消息吧！感謝大家！

關(guān)于畢業(yè)發(fā)言稿10

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師們：

大家好!今日很榮幸能在這里就六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作與大家進(jìn)展探究溝通。我是第一次任教小學(xué)六年級(jí)的英語(yǔ)，沒(méi)有太多的閱歷，只有自己在教學(xué)過(guò)程中的一些想法，做法及取得的一些心得體會(huì)，盼望和大家溝通共享。

我把這個(gè)學(xué)期的復(fù)習(xí)工作分為兩輪進(jìn)展，第一輪為根底學(xué)問(wèn)復(fù)習(xí)，在這一輪中，一要過(guò)好單詞關(guān)，在單詞的復(fù)習(xí)中，按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞，按詞匯表復(fù)習(xí)單詞，并把四會(huì)單詞整理打印出來(lái)，要求學(xué)生能默寫。二要過(guò)好詞組關(guān)。三要過(guò)好句子關(guān)。重點(diǎn)句型也整理并打印出來(lái)，要求學(xué)生能嫻熟背誦并敏捷應(yīng)用。四要過(guò)好閱讀關(guān)。把單詞，詞組，句子和短文作為一個(gè)有機(jī)整體，在復(fù)習(xí)過(guò)程中將它們嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)，合理安排教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生整體運(yùn)用學(xué)問(wèn)的力量。其次輪復(fù)習(xí)是后期進(jìn)展模擬訓(xùn)練，了解學(xué)生的復(fù)習(xí)狀況，做到有的放矢，查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)生熟識(shí)考試題型，做到得心應(yīng)手。

在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我特殊留意以下幾點(diǎn)：

1.重視四會(huì)單詞的默寫，平常讓學(xué)生多背多默，教給學(xué)生一些簡(jiǎn)潔有效的單詞記憶方法，并讓學(xué)生自己摸索發(fā)覺(jué)單詞記憶的奇妙方法。

2.閱讀是學(xué)生的弱項(xiàng)，多數(shù)學(xué)生有一個(gè)通病，看到短文就放棄閱讀，做題都是生搬硬套，瞎蒙。所以在復(fù)習(xí)過(guò)程中我特殊加強(qiáng)這一塊的指導(dǎo)與練習(xí)。在平常的閱讀教學(xué)中，鼓舞學(xué)生多讀多思索，教給學(xué)生肯定的閱讀方法和技巧，讓多數(shù)學(xué)生能做到獨(dú)立完成閱讀類練習(xí)。

3.注意復(fù)習(xí)過(guò)程中的趣味性，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)一些趣味小嬉戲和活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，盡量削減學(xué)生在復(fù)習(xí)過(guò)程中消失的倦怠感，使學(xué)生在開(kāi)心復(fù)習(xí)中得到進(jìn)步與提高。

4.重視培優(yōu)補(bǔ)差。在我所任教的班級(jí)中，兩極分化明顯，優(yōu)生能輕松把握所學(xué)內(nèi)容，敏捷應(yīng)用所學(xué)學(xué)問(wèn)。少數(shù)學(xué)困生不能正確標(biāo)準(zhǔn)地書寫單詞，不能正確背誦默寫26個(gè)大小寫字母。所以在復(fù)習(xí)過(guò)程中，我進(jìn)展了分層教學(xué)，對(duì)根底差的學(xué)生重點(diǎn)放在字母表，四會(huì)單詞和重點(diǎn)句型的熟讀和識(shí)記上，并多花時(shí)間和心思指導(dǎo)他們的書寫，爭(zhēng)取讓學(xué)生過(guò)書寫關(guān)。對(duì)一局部?jī)?yōu)生重點(diǎn)放在力量的培育和學(xué)問(wèn)的綜合運(yùn)用上。但是對(duì)于學(xué)困生的教學(xué)，是我在教學(xué)工作中的面臨的一大困難。想了不少方法，但由于任教的班級(jí)多，關(guān)注度有限，往往顧此失彼，收效甚微。所以更好地培優(yōu)輔差是我今后工作中努力的方向。

以上是我在教學(xué)中一些做法和淺薄的看法，有說(shuō)得不恰當(dāng)不合理之處，請(qǐng)大家給以指正，并提出珍貴建議，感謝大家。

關(guān)于畢業(yè)發(fā)言稿11

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)六月的微風(fēng)又一次催濃了校園的綠蔭，伴隨著成長(zhǎng)的喜悅，洋溢著收獲的幸福，我們將告辭母校。帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，走出x小學(xué)的校門，放飛新的抱負(fù)和盼望。在這里，我謹(jǐn)代表六年級(jí)全體畢業(yè)生向x小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師及全體同學(xué)道別，向辛勤培育我們六年的教師表示最真誠(chéng)的敬意！

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬已是六年。六年前，我們滿懷著抱負(fù)和盼望邁入x這片深情的熱土，開(kāi)頭了人生最美妙、最難忘的一段旅程。六年的征途，是榮耀的荊棘路，帶著幻想與期盼，我們一路走來(lái)。在這兩千多個(gè)日夜里，我們經(jīng)受過(guò)歡樂(lè)和淚水，我們面對(duì)過(guò)勝利和失敗。此時(shí)此刻，站在盼望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。

離別是如期而至的，感覺(jué)卻是如此匆忙。曾經(jīng)的同學(xué)馬上各奔東西，曾經(jīng)的日子已留在身后，但在x這片熱土，我們收獲了很多：學(xué)問(wèn)、自信以及抱負(fù)。“做的自己”的校訓(xùn)已深深刻入我們的心中，每一份暖和的回憶也都讓我們難忘。六年的點(diǎn)滴會(huì)聚成今日的成果，將為我們的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，并伴隨著我們踏上將來(lái)的征程。

同學(xué)們，在畢業(yè)時(shí)刻，讓我們嚴(yán)肅立下誓言：今日，我們以作為x的畢業(yè)生為驕傲；明天，x將會(huì)以我們――祖國(guó)的棟梁為傲慢！

感謝大家！

關(guān)于畢業(yè)發(fā)言稿12

20xx屆畢業(yè)同學(xué)們，各位教師：

早上好！

今日我們團(tuán)聚一堂，進(jìn)行盛大的畢業(yè)典禮，歡迎三亞學(xué)院歷史上第一屆本科畢業(yè)生，首先，我代表學(xué)院向全體畢業(yè)生表達(dá)誠(chéng)心慶賀，慶賀你們順當(dāng)完成大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，從今走上人生的新的旅途！同時(shí)也誠(chéng)心感謝為培育學(xué)生作出卓越奉獻(xiàn)的全體教師和職工們！

同學(xué)們，你們是海南大學(xué)三亞學(xué)院歷史上第一批學(xué)生。四年前，我們?cè)诼涔P洞廣場(chǎng)進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮，在滿天晚霞的映照下，我們共同見(jiàn)證了這一莊重的時(shí)刻，那感動(dòng)人心的場(chǎng)面，至今歷歷在目。我們?cè)谝黄?，共同?jiàn)證了三亞學(xué)院的誕生和進(jìn)展。

前天晚上，我和同學(xué)們一起參與了慶祝晚會(huì)，感謝你們用你們的心，用你們的才智，組織了這么一場(chǎng)動(dòng)人的晚會(huì)，用藝術(shù)，用歌舞，回憶了這四年的困難和歡快，表達(dá)了你們的師生之情、同學(xué)之宜，我深受感動(dòng)，感到我們的心在一起跳動(dòng)，感謝你們，我的學(xué)生們！你們的青春活力，鑄就了一個(gè)朝氣蓬勃的、有著光芒將來(lái)的三亞學(xué)院。

作為首屆學(xué)生，你們是艱難的，四年前的校園，各類設(shè)施都還很簡(jiǎn)陋；但你們又是幸運(yùn)的，究竟這個(gè)“第一”屬于你們，你們不愧為第一屆的三亞學(xué)院人。經(jīng)過(guò)四年的努力，你們?nèi)〉昧酥档萌w教師也值得你們自己傲慢的成績(jī)。你們不單單完成了規(guī)定的學(xué)業(yè)，而且積極參與各類社會(huì)和校園活動(dòng)，在實(shí)踐中培育熬煉了你們自己的力量，在全國(guó)、全省、全市與學(xué)校的各類競(jìng)賽活動(dòng)中，取得了驕人的成績(jī)。全體09屆畢業(yè)生中，在四年中，在全國(guó)、省市各項(xiàng)競(jìng)賽中，有103位同學(xué)取得了155項(xiàng)各種嘉獎(jiǎng)。我舉幾個(gè)例子：有07年理工分院計(jì)科李俊等3人在全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽海南省賽區(qū)獲得一等獎(jiǎng)，在07年海南省首屆電子設(shè)計(jì)大賽中獲得了一等獎(jiǎng)，另外兩位同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)；在07年進(jìn)行的全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中，理工分院計(jì)科班陳明（音）等3人獲得了二等獎(jiǎng)；在08年全國(guó)大學(xué)生高爾夫邀請(qǐng)賽中，李亮（音）等同學(xué)獲得了第六名；在全國(guó)大學(xué)生街舞挑戰(zhàn)賽中，李振飛（音）同學(xué)獲得了海南賽區(qū)冠軍；在07年“CCTV”杯大學(xué)生英語(yǔ)演講競(jìng)賽中，李蓉同學(xué)獲得了海南省復(fù)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)，等等。在其他的競(jìng)賽和活動(dòng)中，我們一共有263名同學(xué)取得了808項(xiàng)各種競(jìng)賽的優(yōu)勝名次、榮譽(yù)稱號(hào)、獎(jiǎng)學(xué)金，等等。在各種活動(dòng)中，我們作為三亞學(xué)院第一屆學(xué)生，作為海南省一個(gè)新興的學(xué)校，你們經(jīng)常以驚人之舉，贏得了社會(huì)各界的仰慕，也為學(xué)院爭(zhēng)得了榮譽(yù)?，F(xiàn)在，在海南省，在三亞市，只要是進(jìn)行各類世界級(jí)的活動(dòng)，我們的學(xué)生都能起到重要作用，在此，我感謝你們，三亞學(xué)院以你們?yōu)闃s！

同學(xué)們，你們現(xiàn)在馬上開(kāi)頭自己新的人生階段，你們將連續(xù)開(kāi)拓你們的人生。你們有的同學(xué)將進(jìn)入討論生的學(xué)習(xí)階段，連續(xù)深造。陳佳、王蝶、張環(huán)、張婷、楊震、王帥（音）等六位同學(xué)將作為祖國(guó)西部開(kāi)發(fā)規(guī)劃的志愿者，奔赴祖國(guó)的西部。其他同學(xué)會(huì)在祖國(guó)各地從事各類不同的工作，我祝福你們不斷進(jìn)步，前途光芒！

雖然你們將離開(kāi)三亞學(xué)院，但三亞學(xué)院永久是你們共同的家園，我們?nèi)w教師、全體職員將像父母盼子女一樣，盼望你們與學(xué)院保持聯(lián)系，有時(shí)機(jī)常?；丶铱纯础W(xué)院的校友總會(huì)將立刻成立，我在一生中經(jīng)受了五十多年的學(xué)習(xí)，經(jīng)受了許多所學(xué)校，還常常參與各種校友的活動(dòng)，我覺(jué)得，校友們的團(tuán)聚時(shí)人生中最最溫馨的一幕。當(dāng)我們有八、九十歲白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者，與朝氣蓬勃的青年學(xué)子共聚一堂，相互以兄弟姐妹相稱，不管差多少屆，見(jiàn)面全是學(xué)姐、學(xué)兄、學(xué)弟、學(xué)妹。在這樣一個(gè)場(chǎng)景下，人人都會(huì)覺(jué)得世界時(shí)多么的和諧，人生是多么的美妙。

20xx屆的同學(xué)們，再一次祝你們順當(dāng)，愿你們努力，盼你們勝利！感謝你們，我們?yōu)槟銈兌谅?，學(xué)校以你們?yōu)闃s！

關(guān)于畢業(yè)發(fā)言稿13

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸作為畢業(yè)生代表站在這里，代表大家傾訴離別心聲。今日是我們馬上離開(kāi)學(xué)校的日子，是一個(gè)值得紀(jì)念和慶祝的日子，是一個(gè)你我將永久牢記的日子。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體碩士畢業(yè)生，向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師致以最誠(chéng)心的感謝！同時(shí)，也預(yù)祝我們本屆畢業(yè)生在以后人生旅途中攀登一個(gè)又一個(gè)新的頂峰！

三年的時(shí)間，一千多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)那么漫長(zhǎng)，而今面對(duì)離別，卻發(fā)覺(jué)還有那么多的來(lái)不及。來(lái)不及在圖書館里再一次翻閱寵愛(ài)的書籍，來(lái)不及在試驗(yàn)室里多一次調(diào)整數(shù)據(jù)，來(lái)不及在寢室里再一次臥膝長(zhǎng)談……如今，卻要離開(kāi)了！

在這幾年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，其實(shí)感受最深的就是對(duì)自己不斷否認(rèn)、不斷疑心又不斷確定的過(guò)程，而也是這幾年的學(xué)習(xí)生活讓我懂得了怎樣做事、怎樣做人。在教師和同學(xué)們的幫忙、支持和鼓舞下，我始終在不斷努力著，努力獵取進(jìn)步，努力充實(shí)自己！這三年里，我曾迷茫過(guò)，懊喪過(guò)，思索過(guò)，奔波過(guò)，是學(xué)校、學(xué)院供應(yīng)的有利平臺(tái)，是教師們的支持和鼓舞，讓我一次又一次向前邁步，安康成長(zhǎng)！許很多多令人感動(dòng)的畫面歷歷在目，太多的記憶值得珍藏！三年過(guò)去了，學(xué)校和學(xué)院的一切已然成為了我永不磨滅的回憶。

感謝母校、感謝學(xué)院，為我們供應(yīng)了學(xué)習(xí)求知的環(huán)境，為我們的成長(zhǎng)成才構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)！感謝各位教師，在我們迷茫的時(shí)候賜予我們指引；在我們啟程的時(shí)候給我們力氣！學(xué)生馬上遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們道一聲：教師，您們辛苦了，感謝您們！

明天我們就要背上行囊離開(kāi)母校踏上新的征程了。此刻，有太多的難以遺忘、太多的不