.科技實(shí)踐活動(dòng)方案——水的凈化一、活動(dòng)背景及目的：水是生命之源，人人皆知，面對跨世紀(jì)社會(huì)日新月異的發(fā)展和變化，謝謝閱讀感謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀謝謝閱讀域，是重要的飲用水源保護(hù)區(qū)。學(xué)校通過此次帶學(xué)生親自參與實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，參與實(shí)踐、調(diào)感謝閱讀查了解們是如何破壞和糟蹋飲用水源保護(hù)區(qū)，積極培養(yǎng)和教育學(xué)生，感謝閱讀謝謝閱讀們應(yīng)該怎么做等問題進(jìn)行積極思考。二、活動(dòng)對象：學(xué)校三至六年級學(xué)生三、活動(dòng)時(shí)間：3月——6月四、方案主體：1、活動(dòng)內(nèi)容：本次活動(dòng)將以“水是生命之源”為主題，以各感謝閱讀種實(shí)踐活動(dòng)為載體，讓學(xué)生親自參與到活動(dòng)中，動(dòng)手、動(dòng)腦、積極行謝謝閱讀精品文檔放心下載家都行動(dòng)起來，保護(hù)水資源。學(xué)校組織由少先隊(duì)、團(tuán)支部牽頭，發(fā)出倡議、結(jié)合不同年齡段學(xué)精品文檔放心下載生特點(diǎn)，擬定切實(shí)可行的具體活動(dòng)方案，指導(dǎo)開展實(shí)踐活動(dòng)。并要求感謝閱讀謝謝閱讀......小組綜合整理資料，并能采取措施解決。2.資源利用：①場所：魚子崗小河、周邊村居、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室。②資料：各種健康用水、村委保護(hù)水源的資料，學(xué)校圖書室相關(guān)書感謝閱讀籍，遠(yuǎn)教網(wǎng)絡(luò)資源，相關(guān)法律法規(guī)。③器材：學(xué)校實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)有關(guān)的相關(guān)所需儀器。④人員：村委負(fù)責(zé)人一人3.活動(dòng)過程：（一）收集、儲(chǔ)備知識階段：（1）學(xué)校組織以年級為單位，利用遠(yuǎn)程教育資源搜集有關(guān)水資源感謝閱讀保護(hù)的信息，班上開展水源保護(hù)主題班會(huì)，主板黑板報(bào)等為載體。深感謝閱讀化學(xué)生對節(jié)約用水、保護(hù)水資源意識的養(yǎng)成教育。（2）開展節(jié)約用水教育活動(dòng)，引發(fā)學(xué)生積極參與利用主題板報(bào)、繪感謝閱讀畫等途徑傳達(dá)自己的心靈。（3）開動(dòng)腦筋、積極思考，如何利用自己家里的一切有利工具開展感謝閱讀感謝閱讀告。（4）各班利用主題班會(huì)的形式，對同學(xué)們撰寫的活動(dòng)前期調(diào)查小報(bào)感謝閱讀精品文檔放心下載決。（５）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《魅力魚子河》校本課程，了解相關(guān)真實(shí)信息。謝謝閱讀（二）活動(dòng)體驗(yàn)階段......1．水源環(huán)境保護(hù)勢在必行我們要過好日子，我們要有好收成，都離不開一個(gè)好環(huán)境。這里說謝謝閱讀氣、感謝閱讀水、植物、動(dòng)物、土壤等等。人們建造的，包括房屋、道路、農(nóng)田、謝謝閱讀漁塘、水庫等等。我們都生長在農(nóng)村。農(nóng)村環(huán)境的好壞，不僅直接影感謝閱讀響農(nóng)村的生產(chǎn)、生活，而且對環(huán)境整體狀況起著重要的作用。保護(hù)農(nóng)感謝閱讀村環(huán)境，非常重要。近些年來，國家對環(huán)境保護(hù)非常重視，采取了許感謝閱讀多有效措施，進(jìn)行綜合治理，取得了很大的成績。但是，不少地方感謝閱讀的環(huán)境污染還很嚴(yán)重。有的地方的水越來越污濁，人畜不能飲用，甚謝謝閱讀至澆莊稼都不行；有的地方，空氣受到污染，質(zhì)量不高；有的地方，精品文檔放心下載亂砍濫伐林木，水土流失嚴(yán)重；還有的地方，不能科學(xué)地使用化肥和謝謝閱讀農(nóng)藥，也給環(huán)境和農(nóng)產(chǎn)品帶來污染。這種狀況不改變，人的健康將受謝謝閱讀全民動(dòng)手精品文檔放心下載保護(hù)好環(huán)境，刻不容緩。大家一起來行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，這是一件對精品文檔放心下載我們自己多么有益的事。2．水源保護(hù)存在的環(huán)境問題環(huán)境問題有兩大類，一類叫環(huán)境污染，一類叫生態(tài)破壞?！拔廴尽?，謝謝閱讀精品文檔放心下載感謝閱讀生存。農(nóng)村環(huán)境污染，有農(nóng)藥污染、化肥污染、塑料地膜污染、人畜感謝閱讀糞便垃圾污染、禽畜尸體污染、農(nóng)業(yè)廢棄物污染、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)污染等。感謝閱讀生感謝閱讀......精品文檔放心下載個(gè)世界上，生物之間相互聯(lián)系，相互制約，一環(huán)扣一環(huán)，在自然狀態(tài)精品文檔放心下載下，各得其所，各得其樂，這叫生態(tài)平衡。這種平衡狀態(tài)遭到破壞，感謝閱讀自然界發(fā)生的好多感謝閱讀生態(tài)破壞，都是人為造成的。亂砍濫伐、毀草種地造田、各種污染等感謝閱讀都會(huì)造成生態(tài)破壞。生態(tài)破壞的結(jié)果，就是出現(xiàn)大大小的自然災(zāi)害，感謝閱讀如水災(zāi)、旱災(zāi)、泥石流、蟲害等等。３．保護(hù)水資源感謝閱讀禽糞便、生活垃圾管理不善，缺乏處理措施，都會(huì)造成水池、水壩水精品文檔放心下載源污染，水質(zhì)下降，威脅群眾的身體健康，甚至造成流行病傳播。謝謝閱讀精品文檔放心下載精品文檔放心下載好水源，需要我們?nèi)鐣?huì)的共同努力。（1）建立必要的衛(wèi)生制度。如不得在井臺(tái)上河沿洗澡、洗衣服、喂精品文檔放心下載飲牲畜，嚴(yán)禁向井內(nèi)扔?xùn)|西，井口要加高加蓋，設(shè)置公共提水桶，定謝謝閱讀期掏挖淤泥，加強(qiáng)消毒等。通過各種措施、包括協(xié)調(diào)有關(guān)部門、采取謝謝閱讀禁漁等措施保護(hù)水體。（2）在水源工程的影響范圍內(nèi)，不得使用廠礦廢水或生活污水灌溉謝謝閱讀農(nóng)田，不得使用劇毒農(nóng)藥，也不得修建滲水廁所、滲水坑，不得堆放感謝閱讀廢渣，不應(yīng)從事破壞深土層活動(dòng)。（3）控制污染水環(huán)境的廠礦企業(yè)的發(fā)展，已經(jīng)建成的，要限期進(jìn)行精品文檔放心下載......謝謝閱讀備必要的環(huán)保設(shè)施，以便對廢氣、廢水及污染物進(jìn)行處理，達(dá)到國家感謝閱讀規(guī)定的環(huán)保指標(biāo)才能排放。４．針對以上對重要水源破壞的實(shí)際采取以下措施進(jìn)行解決謝謝閱讀（1）邀請村居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校做有關(guān)知識講座。（2）各班利用主題班會(huì)、主題板報(bào)等多種載體宣傳水資源保護(hù)工作精品文檔放心下載及現(xiàn)狀。（3）學(xué)校結(jié)合有利資源，在實(shí)驗(yàn)教師指導(dǎo)下學(xué)會(huì)操作，用器皿實(shí)驗(yàn)謝謝閱讀精品文檔放心下載分，再結(jié)合資料認(rèn)識他們對人體的危害等，并了解如何有效治理、保謝謝閱讀護(hù)人體健康。（4）引導(dǎo)學(xué)生積極撰寫觀察日記，盡量把自己從現(xiàn)實(shí)生活中看到精品文檔放心下載的、領(lǐng)悟到的記錄下來形成科技小論文、并交流、印發(fā)宣傳資料向精品文檔放心下載群眾做宣傳、達(dá)到最終解決問題的目的。（5精品文檔放心下載（6）活動(dòng)期間完善好各方面應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員專感謝閱讀門帶學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查，保障學(xué)生人身安全。（三）活動(dòng)感悟階段（1）收看中國當(dāng)代水源利用與保護(hù)的旋轉(zhuǎn)宣傳影片，寫下觀后感，感謝閱讀精品文檔放心下載做宣教。（2）通過圖書室最大限度的開放、資料借閱等形式讓學(xué)生了解當(dāng)前感謝閱讀......水資源的重要、加深對“生命之源”含義的理解、引起高度重視。謝謝閱讀（3）在科學(xué)與生物教師教導(dǎo)下、細(xì)心做好實(shí)驗(yàn)、了解現(xiàn)實(shí)生活水源感謝閱讀的真實(shí)現(xiàn)狀，主要的破壞因素、污染源成分等。并能通過激發(fā)想象與感謝閱讀創(chuàng)造性，自己能提出解決方法，培養(yǎng)創(chuàng)造力。（4）學(xué)會(huì)思考如何采取行動(dòng)，向有關(guān)水庫水源管理部門提出禁漁方謝謝閱讀精品文檔放心下載治等建議。力爭取得一定效果。（5）活動(dòng)結(jié)束后合作完成一期科技實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)總結(jié)展示。感謝閱讀（6）通過帶領(lǐng)學(xué)生在村居了解、資料學(xué)習(xí)、實(shí)地考察等、走訪等調(diào)感謝閱讀感謝閱讀基本資料：結(jié)合現(xiàn)實(shí)狀況學(xué)習(xí)如何有效開展科技創(chuàng)新、有效治理水謝謝閱讀源。（7）采集水庫周邊莊家里的農(nóng)作物樣本，到實(shí)驗(yàn)室觀察其根、莖、感謝閱讀精品文檔放心下載好觀察記錄，思考從什么方向來突破、解決問題。（四）總結(jié)匯報(bào)階段：活動(dòng)結(jié)束時(shí)，各班成立“誰是生命之源”——保護(hù)水資源調(diào)查成果謝謝閱讀展示活動(dòng)小組。（1）展現(xiàn)學(xué)生完成調(diào)查、解決問題各方面的成果圖片、資料。謝謝閱讀（2）展示宣傳學(xué)生的宣傳廣告語。（3）指導(dǎo)科技小論文的撰寫與評比。（4）組織召開一次全校性的家長會(huì)、將學(xué)生們完成的調(diào)查結(jié)果、宣謝謝閱讀......傳發(fā)動(dòng)活動(dòng)、向家長、周邊的群眾、村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)做匯報(bào)宣傳。謝謝閱讀（5）力爭“以小帶大”切實(shí)解決問題。4.預(yù)期效果與呈現(xiàn)方式：謝謝閱讀精品文檔放心下載后，將學(xué)生親自參與調(diào)查完成的科技小論文、調(diào)查小報(bào)告、實(shí)驗(yàn)觀察謝謝閱讀結(jié)論、科技小創(chuàng)造、以及搜集到的相關(guān)資料、標(biāo)語的設(shè)計(jì)等成果展示謝謝閱讀出來，并邀請學(xué)校家長委員會(huì)成員以及村委領(lǐng)導(dǎo)參與進(jìn)來進(jìn)行參觀、精品文檔放心下載感謝閱讀有關(guān)部門反映，力爭實(shí)實(shí)在在解決問題。5.效果評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方式：學(xué)校牽頭組織少先隊(duì)與團(tuán)支部，對活動(dòng)終結(jié)后的效果進(jìn)行廣泛評價(jià)，精品文檔放心下載檢驗(yàn)學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)成果與收獲。①成果展示、評價(jià)學(xué)生作品。②邀請區(qū)團(tuán)工委、環(huán)保部門、家長代表、村委領(lǐng)導(dǎo)對活動(dòng)效果進(jìn)謝謝閱讀行評價(jià)。③將學(xué)生活動(dòng)成果進(jìn)行網(wǎng)上宣傳發(fā)布。④學(xué)校將學(xué)生優(yōu)秀實(shí)踐活動(dòng)成果編輯、列入校本課程資源。感謝閱讀６．活動(dòng)對青少年學(xué)生的作用：精品文檔放心下載激發(fā)學(xué)生開展科技創(chuàng)新設(shè)計(jì)、動(dòng)腦動(dòng)手能力。1精品文檔放心下載......學(xué)會(huì)正確的活動(dòng)方式方法。2）豐富