精選實習鑒定表自我鑒定范文匯總8篇精選實習鑒定表自我鑒定范文匯總8篇自我鑒定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的，自我鑒定可以提升自身總結才能，不如我們來制定一份自我鑒定吧。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢？以下是為大家搜集的實習鑒定表自我鑒定9篇，希望對大家有所幫助。在各科室的實習工作中，能標準書寫各類護理文書，及時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護理和安康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護理，護士各科室實習鑒定。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原那么下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉時機。通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和理解。在工作中我努力做到護理工作標準化，技能效勞優(yōu)質化，根底狐貍靈敏化，愛心活動化，將理論與理論想結合，并做到理論學習有方案，有重點。護理工作有措施，有記錄。有時候可以假裝自己的面孔自己的心，但絕不可以忽略愛心、細心、耐心在工作期間始終以愛心、細心、耐心為基矗努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者提供效勞，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，嚴格遵守科室及醫(yī)院制度，認真履行護士職責，尊敬指導，團結同學，關心病人，不遲到，不曠工，塌實工作。按時參加護理查訪，熟悉病人病情，能正確對待問題，標準進展各項根底護理操作及專科護理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格按照無菌技術，三查七對操作。八個月的實習期很快就過去了，美妙的東西總是稍縱即失，在這期間我也意識到了我的缺乏之處和存在的缺點，不過，我有信心一定改掉壞習慣，我會在以后的工作中不斷努力的學習，以不斷進步自身的業(yè)務才能，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的效勞于患者，爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的榮耀稱號!實習生活即將完畢，提早寫好了自我總鑒定，發(fā)表在這與大家討論，實習鑒定《護士各科室實習鑒定》。時間過得真快，轉眼為期十個月的實習生活已經完畢。實習是我們將理論用于理論，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，亦不少，下面為我對本次實習的自我鑒定：我XX市中醫(yī)院實習，按照學校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等七個科室學習，在實習期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自分開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和根本技能用于理論，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經歷，盡力進步獨立考慮、獨立解決問題、獨立工作的才能，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民效勞的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經過十個月的理論我純熟掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發(fā)生任何醫(yī)療過失和醫(yī)療事故。此外，作為一名預備黨員我與所在實習醫(yī)院的黨支部獲得聯絡，保證分開了學校，不在培養(yǎng)人的視野仍能繼續(xù)汲取黨的教育，不斷向黨組織靠攏，其間我踴躍參加了實習單位及各科室組織的政治學習、業(yè)務學習和各項活動，使自己的實習生活更加充實和有意義。總之，我對自己實習期間的表現是較為滿意的，同時我對自己將來的工作也充滿了信心，也誠摯希望大家能給我提更多珍貴的意見各建議，幫助我獲得更大的進步!為期一個半多月到靈山縣新洲中學的實習生活轉眼即逝。實習期間得到了新洲中學班主任老師和指導老師老師的悉心指導。無以為報，謹此致謝。教育實習能檢驗我們所學的知識，加強理論與理論的結合，又能使我們更加理解和熟悉老師工作，加強我們的綜合才能，對于我們師范生是非常重要。在新洲中學實習的每一天，我努力地做好從學生到老師的角色轉換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學生一種道德修養(yǎng)好，文化程度高的印象。在教學工作方面，認真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案標準，內容準確。課前理解學生的學習情況，針對不同的特點進展教學，課后理解學生聽課情況，發(fā)現并彌補上課中的缺乏;課堂上積極面對，教學語言表達明晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，改進自己在教學工作上的缺乏。在代理班主任工作期間，與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深化細致理解他們。在班級管理上，積極負責。從早、晚自習的監(jiān)視，每位學生是否按時到校，是否有認真早晚讀，課堂紀律，課間紀律，通知班級規(guī)定的日常事務等，都予以高度的責任;認真對待，細致入微，保證各項工作到位。同時，與原任班主任共同組織“歡樂班會”的主題班會，并且獲得預期的效果。在實習過程中，我也發(fā)現了自身在教學工作上的缺乏：講課時不夠生動自然，粉筆字寫得不夠好，對課本知識的重點講解不夠突出。這些缺點指導老師都給我一一指出，并在教學中及時改正過來。實習對每位準老師來說，是至關重要的過程。通過本次實習，使我明白，在將來，我還得加倍努力，不斷改進，完善自己。我先后去了財務管理科、招標辦公室、方案財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，我比較全面地理解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。我謙虛慎重，勤奮好學。注重理論和理論相結合，將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老員工的指導，對于別人在工作方案中提出的建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知欲，并可以仔細觀察、切身體驗、獨立考慮、綜合分析，靈敏運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。工作中踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建立性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，承受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探究，有自己的思路和設想?？梢宰龅椒闹笓]，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。生活上待人誠懇，作風樸實。嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，擅長取長補短，虛心好學，注重團隊合作。實習是我步入社會前的課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側面，學習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。這次實習告訴我，在社會這個大學堂里我還是一個小學生，還有很長的路要走。要抱著謙虛慎重的態(tài)度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。通過實習，我有信心，將來的路我能更好地走下去!每天記錄著病程錄，對于各種疾病的病情和開展情況有了更直觀的理解，理論知識在這樣的理論中得到了真正的升華。雖然看上去只是很瑣碎的小事，但是通過這些讓我對于疾病所需的診斷有了更深化的理解，以及學會了如何與病人溝通。但是對于糖尿病這一內分泌科最常見疾病的診斷和治療有了很好的認識。當然，在這倆個多星期中，還有許多別的收獲，比方第一次看了腎穿刺，第一次看了血透的過程，并且知道了連續(xù)的血糖測試以及皮下埋針的胰島素注射，有些還自己親手進展了操作。為期45天的實習落下帷幕了。在實習中，我的收獲很多，學習了不少東西，鍛煉了自身的才能，進步了自身的各方面的修養(yǎng)。我實習的學校是我們縣重點初級中學，新建的，活潑的，開展前途很好的一所學校。在實習過程中，我珍惜這個時機，利用所有可用的條件，進展教學，做實習，進步了語文教學才能，更新了教學觀點，進步了教學方面的修養(yǎng)。實習期間，完成任務情況如下：聽課30節(jié)，教案16篇，上課32節(jié)，考試兩次，綜合理論課次數2次，參加班會6次，科研論文一篇。下面，我對三個月的實習工作作以下總結：一、思想觀點方面：作為一個初出茅廬的將來老師，我很珍惜這樣來之不易的進步自我的好時機。我在學校學習了語文授課方面的不少知識，但理論很少，這次的實習，理論語文教學方面所學的知識的重要環(huán)節(jié)。在實習期間，我嚴格要求自己，努力鉆研，進步了語言程度和教育教學理論，進步了綜合語言運用才能。實習過程中，我們可以驗證自己所學的知識，又可以深化理論，進步語文教學才能。來到實習地后，學校讓我擔任七年級兩個班的語文課，我深深地感受到了與學校學習和見習的不同，經歷了許多在學院沒有遇到過的問題。但是我虛心向各位老師請教，解決了問題也進步了自己的老師才能。二、實習態(tài)度方面：我進入教學實習后，更端正自己的實習態(tài)度，抓緊時機，認真開場了上課。樹立時機觀念，激發(fā)自身的努力和熱心，全心全意投入到工作中，學習學校的規(guī)章制度，自覺遵守校規(guī)校紀，接近配合學校的安排部署，成功完成了實習任務。實習期間，不怕苦，不怕累，樂意承受學校和指導老師交待的任務，并認真完成了。配合指導老師的工作，謙虛學習指導老師和其他老師，認真參與教學教育研討活動，進步了自身的教育教學觀念和理論知識，為將來的工作打好了基矗三、教學實習方面：學校給我安排兩個班的語文課，是七年級(1、2)班的課，這個學期已開場就開場上課了。承受任務后，我立即動身，認真準備，全面地開展了課堂教學。上課前，做好了各項準備工作：聽課、寫教案、備課、授課、總結、修改作業(yè)方面都下力氣，有效地進展了教學。上課前，聽指導老師的課，學習授課特點和教學方法，學習組織課堂和課堂用語，具備了教學前的準備工作。寫時，認真學習教材和教材分析材料，體會課本的教學目的、教學重點、難點等重要環(huán)節(jié)。認真分課時，保證的教學的正常運行。寫教案時，全面研討教材和學生情況，詳細指定教學環(huán)節(jié)和步驟，結合課改要求，結和學校的實際情況，結合學生的實際情況寫好了教案。寫完后，通過了指導老師的批閱。上課時，面對眼前的學生，我心里想，我是老師，肩負了神圣使命，我的一切行為為了孩子，影響孩子，我要認真，要千萬認真。樹立這種信念，完成課堂教學的所有環(huán)節(jié)，努力完成了教學任務。我發(fā)現了，我的學生喜歡我，在他們的話語和對我的行禮中，我看到了一種尊重感。在他們那里，我感覺到了一種成就感，我可以斷定，我的實習有很大收獲。當然，這種收獲和成就感，與我的行為和態(tài)度有親密的聯絡。下課后，我又反省自己，回憶課堂教學，找出存在的問題和優(yōu)點。下節(jié)課，發(fā)揮了優(yōu)點，補充了缺乏點，進步了教學質量。時時刻刻負責自己的學生。認真學習指導老師和其他老師的教學理論，并應用自己的教學上，進步了教學才能。四、班級管理方面：在實習期間，我是七年級(2)班的班主任，也是該班的語文老師。作為一個班主任，對管理班級的責任重大，對班里活動要全面負責。認真參加每周一的班會課和周五的總結會，學習管理班級的方法和技巧，掌握了一套管理班級的技巧，為以后的工作扎實了根底。早讀和下午的自習時間，經常和學生在一起，關心學生，學習學生，解決學生的問題，為班級的管理付出了一份力量。針對班里發(fā)生的事情，進展及時檢查和處理，進步了學生的凝聚力，進步了學生的團結意識，和學生進展個別交談，理解學生的心理，幫助了他們解決問題。五、遵守紀律方面：到實習學校后，首先理解學校的各項規(guī)章制度，并認真學習，加強自身的紀律意識，自覺遵守學校的校規(guī)校紀，按時到校，按時上課，及時完成各項工作任務，確保了教學的正常運行。有事和指導老師聯絡，準假后走，沒有無故落課。準時參會，準時參加學校的各種活動，并積極發(fā)揮，獲得了好的心理驅動力和留下了良好的影響。六、缺乏之處：我相信將來我假設是從事老師行業(yè)會是一個優(yōu)秀的老師，我是認真，我是負責任，我是積極，活潑，主動，開朗的老師，我對學生，對本本職工作有責任心，我有信心，我會跟上社會，發(fā)揮才能，展現出自己的力量，在這45天的實習理論說明，我完全可以適應語文授課要求。但是作為實習生，我雖然根本上掌握了語文授課才能，但在教學上存在著不少問題。一是寫字不夠工整，雖然平時練粉筆字都寫得很端正，但在課堂理論中卻變樣了，這點還要加強練習;二是課堂教學的投入力度不完全，雖然根本上面對了大部分學生，但是有些學生還需要個別指導，這個我沒能做到;三是跟學生的溝通不全面，作為一個班主任和授課老師，應該全方位的和學生溝通，但是由于一些主觀原因，我沒有合他們全面的溝通，只限于學習方面的溝通了。在這次實習中我學習了不少東西，樹立更正確的教育觀念，更好地轉變了教育觀念，為了以后的語文教育、教學工作了，更好地具備了條件，回去后，更嚴格要求自己，謙虛學習，不停地學習，努力鉆研，更進步自己，更發(fā)揮自己，更展現自己，堅持一切為了孩子的的根本目的，關心學生，教好學生，為教育的開展做出一份力量。12月30日，我們小組順利地完成到利川一中的實習。三個多月的實習已經完畢，從國慶前的準備階段，到正式講課，這一過程的.收獲體會是很多的。通過這次實習（也極有可能是我一生在大學中唯一的一次教育實習），我認為，不僅使我掌握了根本的教學技能，更重要的是進步了與別人交際的才能，以及在生活中應盡的責任，為以后步入社會積累了一定的經歷和教訓。首先通過本次實習，我感覺到不僅僅是在教育教學中，在社會生活中的各個方面，大事小事只有做好充分的準備。這種準備應當是多方面的：既要備自己，又要備別人；既要備事件提早，又要備事件滯后；既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。只有做好充分的準備，才有可能走向成功。機遇總是垂青于那些有準備的人。其次，通過本次實習，與人交際的才能，我自認為上升了一個臺階。第一堂課前，我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利地講課。還有，就是當偶然講錯時，我會拿“太緊張”當借口，這樣會緩和為難的氣氛。另外，我發(fā)現與我的指導老師交流的很順利，這除了認真、坦誠的態(tài)度外，也與實習一個月練出的“膽量”密不可分。再次，實習期間，我積極參與了高一籃球聯賽。這無疑在拉近師生關系上起到了關鍵的作用。球賽完畢后，我們負責球員的后勤工作（翻開水、買水），雖然花錢不多，卻讓我們感到很快樂。最后，學生分開時，一句“注意平安”出自我的口中，我確實感到肩上的擔子不只是這一句話，而是語言無法表達得發(fā)自內心地對自己學生的呵護和關愛。讀了三年大學,然而大多數人對本專業(yè)的認識不夠,在大二期末學院為我們組織了一個星期的實習,但是當時所學的知識涉及本專業(yè)不多,所看到的東西與本專業(yè)很難聯絡起來,所以對本專業(yè)掌握并不是很理想。去年暑假，學院為了使我們理解機械產品、設備，進步專業(yè)知識，開闊視野，理解相關技術資料，熟悉典型零件的加工工藝，安排我們到機械廠操作實習。在這次學校組織的為期一個星期的機械廠實習中，我學到了很多東西，使我更深化地理解到了理論的重要性。通過這次實習我有了許多的反思，只具有理論知識是不夠的，更要有根本的動手才能，而這恰恰是我所缺乏的。通過實習我們更加體會到“學以致用”這句話中蘊涵的深化道理。我們的主要理論活動是參觀xxxx機械廠和金秋紅日機械廠，理解工廠的工業(yè)消費業(yè)務，制造大、中、小型各類零部件的機床的工作過程，工作原理以及消費，加工各類零部件的流程。實習期間，認真聽從了指導老師的安排與同學們分組進展參觀學習，認真聽取各工廠師傅和老師的講解，理解各車間的平安細那么和規(guī)章，學習師傅給我們講解的各類大型、中型機器的工作原理和操作標準及各種產品的工藝過程，并與所學理論知識進展比照，獲益匪淺。通過這次實習我們理解了現代機械制造工業(yè)的消費方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型構造、工夾量具的使用以及平安操作技術。理解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在理解、熟悉和掌握一定的工程根底知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、進步和加強了我們的工程理論才能、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能。通過這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們遵守勞動紀律、遵守平安技術規(guī)那么和保護國家財產的自覺性，進步了我們的整體綜合素質。很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項才能就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛開展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所打破，有所創(chuàng)新。消費實習已經完畢了，驀然回首，在為期并不太久的幾天理論中，我們收獲了數不盡的財富，或許在我們以后的人生中都不會再有這樣難得的時機了，大家共同維護著集體的利益，積極樹立著學校的形象。雖然沒有經過長時間的鍛煉，但給我?guī)淼挠绊憛s遠沒有完畢，它使我走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與理論相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在理論中檢驗自己。這幾天的消費實習雖然比較辛苦，也不知道這是慶幸還是依戀，但回想起來才覺察，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜——這次消費實習是有趣的、豐富的、快樂的。我親身經歷了從一塊鋼板到半成品，成品的偉大轉變，我想這是沒有去過的同學所難以體會到的。這次理論經歷所帶給我的是一次才能的全面提升，我也認識到自己的很多缺乏，長期的學習使我遠離了消費實習，動手才能特別弱，對壓力的承受才能也缺乏。也許有了這次的體驗，會使我在以后的日子里更加坦然地面對工作中所遇到的每一難關。經過這周的消費實習，我對機械設計制造及其自動化專業(yè)領域的知識有了更深，更廣的認識。以前在學校理解的知識太狹窄，只把目光停留在僅學的幾門專業(yè)課上，而且僅有的幾門專業(yè)課學的也不是很精通。通過這次專業(yè)實習，我不僅在專業(yè)知識上有很大的收獲。而且在對待學習以及生活的態(tài)度上更有了意想不到的收獲。首先，在專業(yè)知識上有了全面的認識，進一步增強是動手實驗的才能。作為工科生，我們學習的內容比較抽象，在學校實驗的時機不是很多。這一次，我們通過理論聯絡實際，對平日里的知識有了更深的理解。還有，增強了同學間的互相幫助及團隊合作意識。這次實習環(huán)境很開放，我們整個專業(yè)在一起聽講座，這幾天的實習拉近了我們每個人之間的間隔，我們一起討論專業(yè)知識，互相幫助。最后，強化了我心中的責任感以及認真對事的態(tài)度的問題。在車間工作的兩天，雖然很累，但我堅持下來了，因為在現實當中每個人都有自己的崗位，每個崗位都有他的作用和要求，缺一不可，當你處在這個崗位上的時候，就必須有這個崗位上的責任感，要有認真負責的態(tài)度將自己的工作做好，這樣才有益于自己，有益于別人，有益于社會。俗話說：“學而不思那么惘，思而不學那么殆”“多聞多見。一以貫之”，學什么東西一定要注重考慮，理論聯絡實際，墨子的“言必有三表”“有本之者，有原之者，有用之者，于何本之?”說的就是這個道理。通過實訓我主要有以下幾點體會：明確實訓目的，端正學習態(tài)度，認真參加實訓，服從實訓指導老師的指導;重視操作技能訓練，認真聽取實訓指導老師的講解，仔細觀察示范操作，并應理論聯絡實際;掌握操作技能，嚴肅認真、細心操作，重視實訓的個人總結;遵守實訓規(guī)那么和平安操作規(guī)程。通過理論，深化了一些課本上的知識，獲得了許多理論經歷，另外也認識到了自己部分知識的缺乏和粗淺，鼓勵自己以后更好的學習，并把握好方向。信息時代，僅會操作鼠標是不夠的，根本的動手才能是一切工作和創(chuàng)造的根底和必要條件。而且，如今嚴峻的就業(yè)形勢讓我認識到，只有不斷增加自身才能，具有非常豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰?？偠灾?，這次實習鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新穎的活力!我會一如既往，將自己的全部心血傾注于學習上，努力學習新知識。雖然實習只有短短的一個星期，但是通過這段日子使我學習到的知識與技能將會令我受益匪淺......并且將會對我以后的學習或者是工作產生重大的積極影響......以上就是我在這次實習中的感受。通過這次的實習，可以說我是得到了收獲的，通過理論與課本的結合，能更好的幫助自己學習到知識，為將來的就業(yè)積累到一定的經歷。年月日至月日，我在遵義縣尚嵇鎮(zhèn)尚嵇小學實習了天。在天內，我上了節(jié)課，作為實習班主任，帶著學生參加鍛煉，帶著該班學生參加運動會，讀報、課間操時維持秩序，做了幾名后進生的細致的思想工作，籌辦了"學會關愛"主題班會。在整個實習期間，我本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深化內涵。比方在我從事教育教學活動時