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文檔簡介

滄州市中小學教師晉升中級專業(yè)技術職務資格參評論文

初評編號：（標題讓堂教學滿力）作姓：

工單：

參學：

申時：

年

滄州市中小學教師晉中級專業(yè)技術職務資格論文評定表姓名工作單位論文題目

性別讓課堂學充滿活力

出生年月

專業(yè)技術職務任教學誠信承諾工作單位

本人自參加滄州市小學教晉升中級專技術職資格論文評定，參論文系自己實的專技術成果，任何抄、剽竊等侵及違反學術德的行為，對此次審工作有關誠信承”的規(guī)定完知曉，如有違，愿意承擔關責任接受全市通批評。承諾人寫簽字：年月日（蓋章）初審意見

縣市區(qū)初

評意見

滄州市評定委員會終評意見

讓課堂教學充滿活力學方法一調(diào)動學生的非智使課我顯示出了師生好由于學生得到了老師學生曼谷的風景美......課學生該表達時盡落實了學生的主體地

畫的讓每個孩子都有15課堂氣你認學生的興爭先從三個維度上去培養(yǎng)這學而是你認為阿玲的哪個學生逐一

思考來指揮學生考

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