1.3走進(jìn)化實(shí)驗(yàn)室》（教學(xué)案班級(jí)：初三（）姓：

學(xué)科：學(xué)課：新授編者：

審核：備課組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】．認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的儀器——寫(xiě)出10種見(jiàn)儀器名稱，了解其主要用途。．了解實(shí)驗(yàn)室藥品取用規(guī)則．了解天平使用與儀器的連接【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】?jī)x器名稱、用途和藥品取勝規(guī)則【學(xué)習(xí)過(guò)程】一定入1．情境激趣——P：實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介2．揭題示標(biāo)——：學(xué)習(xí)目標(biāo)二自精知?！ㄒ唬┏踔谢瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室常儀器介紹Ⅰ個(gè)自1．閱讀：～P151方法:動(dòng)筆劃重點(diǎn)看圖想用途。2．精講建構(gòu)：教師分別呈現(xiàn)儀器，學(xué)生說(shuō)寫(xiě)名稱、用途3．即學(xué)即練、指出下列實(shí)驗(yàn)所用的儀器的名稱填在橫線上。⑴吸取和滴加少量的液體需要用；⑵少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時(shí)，需要用；⑶用排水法收集氣體時(shí)，需要用和；⑷溶解溶質(zhì)或是進(jìn)行較多溶液反應(yīng)時(shí)，需要用；⑸量取液體時(shí)。需要用。Ⅱ個(gè)（組疑知?！ǘ?shí)驗(yàn)室藥品取用規(guī)Ⅰ個(gè)自1．閱讀：相內(nèi)容(2.實(shí)室藥品取用規(guī))方法:劃重點(diǎn)歸記憶。2．精講建構(gòu)合）⑴（用前）安全原則不”⑵（用時(shí)）節(jié)約原則：⑶（用后）防污原則：剩余物——指定容器，廢棄物——廢液缸⑷事故處理：3．即學(xué)即練下列做法正確的是（）1

A．可以用品嘗的方法區(qū)別實(shí)驗(yàn)室中的糖鹽B．驗(yàn)時(shí)剩余的藥品應(yīng)即時(shí)倒入下水道中C．果未說(shuō)明用量，液體應(yīng)取～．驗(yàn)室中的藥品不得用手觸，以防藥品被污染或手被腐蝕。Ⅱ個(gè)（組疑知模—（三）托盤(pán)天平的使用Ⅰ個(gè)自1．閱讀：相內(nèi)容（托天平的使用）方法：劃重點(diǎn)，與物理課所學(xué)相比較。2．精講建構(gòu)合）⑴只能稱準(zhǔn)到0.1g，即稱取藥質(zhì)量的最小單位是0.1g⑵化學(xué)藥品的特殊性，托盤(pán)上放紙或玻璃器皿⑶若藥品與砝碼放顛倒，則藥品質(zhì)量＝砝碼質(zhì)量－游碼質(zhì)量3．即學(xué)即練：用托盤(pán)天平稱量10某質(zhì)時(shí)，如果天平指針偏向左，則需要()A.添加砝碼B.取下碼C.減少稱量物D.增加量物Ⅱ個(gè)（組疑知?！ㄋ模┻B接儀器裝置Ⅰ個(gè)自1．閱讀：～P153相應(yīng)內(nèi)容4.連接器裝置）方法：劃重點(diǎn)，聯(lián)系生活。2．精講建構(gòu)：⑴水潤(rùn)濕⑵動(dòng)作輕⑶儀器組裝順序：從到、從到。3．即學(xué)即練（略）Ⅱ個(gè)（組疑三歸完（請(qǐng)你歸納本課主要知識(shí)形成知識(shí)框架，利于知識(shí)鞏固）2

四達(dá)鞏．下列儀器中具有溶解固體、配制溶液和加熱較多量液體這三種用途的)A．試B．量筒C．集瓶．燒杯2．實(shí)驗(yàn)時(shí)，不宜用作化學(xué)反應(yīng)器的儀器是：（）A燒B試C量筒D形瓶3．化學(xué)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品，處理法正確的是：（）A帶家B倒水槽中倒在指定的容器中D倒回原試劑瓶中4．某人用托盤(pán)天平稱量25.1克鹽時(shí)10克以用游碼后發(fā)現(xiàn)砝碼放在左盤(pán)，食鹽放在了右盤(pán)。所稱食鹽的實(shí)際質(zhì)量為（）3

A．25.1克B.14.9克C.25.0D.30.2克5．托盤(pán)天平稱量物質(zhì)，稱量值實(shí)際質(zhì)量偏小的原因可能是()A.空載時(shí)指針向左偏轉(zhuǎn)，未經(jīng)調(diào)就稱量B.空載時(shí)指針向右偏轉(zhuǎn)，未經(jīng)調(diào)就稱量C.調(diào)零時(shí)，游碼不在刻度尺零點(diǎn)D.稱量時(shí)，左盤(pán)放砝碼，右盤(pán)放量物6①管②杯③筒④集氣瓶膠頭滴管，以儀器中能接在火焰上加熱的是___________，墊上石棉網(wǎng)加熱的___________